主题班会Word文档格式.docx
《主题班会Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会Word文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
六、老师讲话。
教师节的礼物
培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式:
全班同学制作一张节日贺卡。
内容:
(一)活动步骤
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。
(二)写给老师的话可从哪些方面着手?
1、给老师的祝福
2、对老师的关心
3、对老师的感谢
4、对老师的称赞
5、博老师一笑
6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。
语气要温馨。
遵守学校各项常规
一、教学目标:
1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3根据期末复习,规范学生纪律。
二、教学重点:
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动过程
(一)谈话引入
(二)看图,说一说,议一议
(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;
课堂上不要随便说话,要发言,先举手;
专心听课,不做小动作。
团结协作
活动目标:
使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬
团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强
自身的服务意识和责任感;
才能更好地维护集体
的荣誉,办好事情。
活动准备:
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程:
一、引言激趣:
二、游戏揭题:
⑴讲解游戏规则:
⑵推选出小组代表,进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)
揭题:
今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
师语:
通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?
看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?
⑵进行比赛,教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四、班会总结。
学生自由发言,谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
在家做个好孩子
围绕学校总体目标,全面推进素质教育。
切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设.
节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”;
开始:
主持人A:
爸爸是树
主持人B:
妈妈是巢
主持人A、B:
我是一只小小鸟
全体同学:
树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始
……
结束:
蓝蓝的天上白云飘,
齐:
我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。
高山顶上雪梅香,
我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。
二
(1)班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
请班主任陈老师讲话。
(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束
《诚信在我心中》主题班会
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
1、二年级班"
诚信在我心中"
主题班会现在开始。
2、主持人:
下面请听快板《诚信在我心中》
走上台,鞠个躬。
说说诚信我真轻松!
咋说轻松呢?
因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。
在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火!
诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信的人,有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天!
3、(全班合)诚信是一首歌:
“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗,一首无韵的诗。
用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:
“永远的诚信永远是我心的归宿。
”
主持人:
在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
4、交换诚信的卡片
我宣布二年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
珍爱生命学会自护
一、活动目的:
1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
二、前期准备:
:
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程:
主持人(男):
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
(女):
没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
(男):
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
小组1:
我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。
主持人(女):
同学们,你们都看明白了吗?
第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
哎,你有没有一个人在家的时候?
社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
比赛规则:
请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。
答对有奖品。
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。
最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
“与诚信同行”
-----五(5)班主题中队会纪实
主持人甲:
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
(合)大家好!
主持人乙:
欢迎大家走进我们五(5)班主题中队会“与诚信同行”
首先让我们以少先队员的名义向各位领导问好!
起立——,敬礼——,礼毕!
诚乃诚实
信即守信
甲:
诚信是立身之本
乙:
诚信是人生的基石
诚信是中华民族的优良传统
诚信是中国人民的崇高美德
然而,时至今日,当种种假药夺走人们的生命时
当豆腐渣工程毁坏我们的家园时
当毒大米侵蚀人们的身体时
当假文凭扰乱我们的社会时
诚信却成为中国社会的稀缺资源
诚信离我们越来越远
我们呼唤诚信
我们渴望诚信
作为新时代的少先队员,我们除了要掌握科学知识,更重要的是要诚实待人,诚信做事。
是啊,有了诚信,友谊才能地久天长,事业才能一帆风顺。
请听诚信故事《手捧空花盆的孩子》(韩思瑜配图讲故事)
听完故事,同学们有什么想法?
学生1、听完故事,我觉得手捧空花盆的孩子选择了诚信,是值得我们学习的。
学生2、我却认为,别的孩子为了赢得胜利而想尽办法换花种没有什么不对。
学生3、没什么不对吗?
这可是不诚心的表现,是不值得提倡的。
看来,大家对此事有争议,那就让我们就此事展开辩论:
你支持谁的做法?
欢迎大家踊跃发言。
辩论开始:
正1:
我们支持手捧空花盆孩子的做法,他的花盆中虽然没有开出美丽的花朵,但在他的心中却盛开着灿烂的花朵,那就是——诚信。
反1:
我们支持其他孩子的做法,国王要求花盆中开出最美的鲜花,孩子们选择最好的花种,辛勤培育出一朵朵绚丽的花朵,这不正是国王所要求的吗?
正2:
海涅曾说过“生命不可能从谎言开出灿烂的鲜花”,大家都该不会忘记三聚氰胺事件吧,那些奶农好和三鹿集团为了谋取利益,居然往奶粉中添加化学成分“三聚氰胺”,给多少无辜的孩子带来了永久的伤痛,给多少幸福的家庭带来沉重的灾难。
三鹿集团,这个优秀的民族企业就因为诚信的缺失,而轰然倒塌!
故事中的孩子为了追求成功而去调换花种,这是极不诚实的做法,这难道值得我们倡导吗?
反2:
三鹿集团的案子让我们触目惊心,但是大家也都听说过“条条大路通罗马”这句话。
故事中的那些栽种出鲜花的孩子们,在发现国王给的种子,迟迟不能发芽时,他们选择了换一种方式试试,难道他们这种大胆创新的做法,在对方辨友眼中就成了不诚信的表现了吗?
正3:
我反对,对方辩友在偷换概念,我们现在谈的是诚信问题,而不是创新。
诚信是我们中华民族的优良传统,我们的伟大圣人孔子早在两千多年前就提出“人无信无以立”,不管面对什么样的诱惑,我们每一个人都应该坚守诚信。
反3:
圣人的话就一定是正确的吗?
生活经验告诉我们,讲"
诚信"
要吃亏。
如果你收到了100元的假币,你不去想办法用掉,那造成损失的当然是你自己。
再如,像上次去苏州乐园游玩,有些游戏项目的队伍排得很长很长,人家都在插队,就你老老实实地排队等候,那你也甭想去乘坐了,难道你花钱就是为了傻站吗?
还有,当你遇上一个骗子、一个盗贼,人家问你家有多少钱,钱放在哪里,你难道如实相告吗?
这岂不成了一个天大的大笑话了吗?
正4:
是的,现在有人说“诚信”是“傻子”的代名词,“诚信”意味着吃亏。
然而这只是短时期内的,从长远的角度看讲诚信者是不会吃亏的,反之,那些不讲诚信者终究是要受到道德谴责和法律的制裁的。
我们小学生在学习上更应该讲究诚信,在学习的过程中肯定会遇到很多的问题和困难,这就更需要我们实事求是、勤学好问,这样我们才能真正获取知识和本领。
古人尚能做到"
知之为知之,不知为不知"
、"
敏而好学,不耻下问"
,何况是我们这一代跨世纪的接班人呢?
反观那一些不讲诚信的人,明知自己在学习上有问题,却不能诚实地向他人请教,而是通过抄袭作业、考试偷看等方法来取得虚假的成绩,其实并没有真正地获取知识,学到本领。
这种人,将来何以建设祖国?
反4:
对方辩友,俗话说得好"
金无足赤,人无完人"
,每个人总或多或少的存在一些不足,在学习方面表现得更为突出一些。
如果我们一遇到问题就承认不会,一犯错误就勇于坦白,肯定会降低自己在老师和同学心目中的地位,使自己矮人一等。
更为严重的是,由于诚实,可能回受到家长的"
棍棒"
教育,那不就太不值得了吗?
这不就吃亏了吗?
正自由:
爱因斯坦曾经说过:
世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友。
所以对于我们小学生来说,要想真正交上几个知心朋友,首先你得是个讲诚信的人。
因为人与人相处,应该坦诚相对,信守诺言。
反方:
俗话说得好"
兵不厌诈"
,与人交往要讲究策略。
如果你与每个人交往都是诚实守信、毫无隐瞒,那么,一旦遇到阴险狡诈的人,你就会被他算计,因为他对你太了解了。
这时,诚实守信的你不就要吃亏了吗?
正方:
诚信,乃安身立命之本。
我们生活在同一蓝天下,必须受到道德准则、法制纪律的制约。
试问:
假如在这个社会中人人都不讲诚信,视道德准则于不顾,视法制纪律于不顾,那还会国泰民安吗?
可以天天高枕无忧了吗?
刚才,对方辩友不是承认社会上到处充斥着不讲诚信、违法乱纪的现象吗?
那么在这样的环境中,你再去讲诚信,再去遵纪守法,那你一定会遭受欺骗,遭受伤害,注定会吃亏。
诚信是人生的通行证,是无价之宝。
反方:
讲诚信不等于一条道走到黑。
诚信是做人之本,社会需要诚信。
无论何时何地我们都要坚守诚信,与诚信通行。
但是,当今社会上。
。
好了同学们,开来今天的辩论会异常精彩,辩手们各展风采,才华出众,。
我相信他们的精彩辩论一定给大家留下了深刻的印象。
的确,在当今社会中,不讲诚信的现象还屡有发生。
但我们知道诚信是做人之本、兴业之本。
主持人合:
社会呼唤诚信,人们需要诚信。
希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,
用我们的"
诚"
和"
信"
感动他人乃至影响整个社会。
也许我们的小手是那样的稚嫩,是那样的微不足道,但我相信,只要我们矢志不移,锲而不舍,诚信之花一定会处处开放!
最后让我们一起
《与诚信同行》
男:
如果生命是树,那么诚信是根;
女:
如果生命是水,那么诚信是源;
如果生命是花,那么诚信是花蕾;
如果生命是火,那么诚信是火种。
诚信是严冬腊梅,
(合)寒后花更艳
诚信是陈年老酒,
(合)天长酒更醇
让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,
让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,
(合)诚信,它无处不在;
(合)诚信,它无处不有;
人类以诚信的品德在历史中闪亮。
呼唤诚信,拥抱诚信,
与诚信同行,我们健康成长。
五(5)班“与诚信同行”主题中队会到此结束,再次感谢各位领导和老师的光临,再见!
_________________________________________________
自从去年在班级里每周进行一次主题班会之后,我发现孩子们变得开朗活泼了,变得积极向上了,这样的变化让我不由得更深层次的来反思我们的班会课。
是的,主题班会的选择,使班会课堂成为孩子们释放学习压力的课堂,成为指引孩子们健康成长的无形之手。
把班会课堂上出特色,给孩子们更多的快乐,让班会课堂,伴孩子们健康成长,我在努力,孩子在受益。
本学期,我根据孩子们的年龄和心理特点,结合学校的实际工作和时令,特把班会课做计划如下:
第一周:
九月的旋律——献给老师的赞歌主持人:
戚颂歌沈钦涵内容:
在教师节来临之际,向敬爱的老师表达自己的感激之情。
通过诗歌诵读、谈话和游戏来充实本次班会课堂。
歌颂老师的诗歌、最想对老师表达的心声。
第二周:
建立班级图书角,制作精美书签。
老师。
老师向同学们介绍读书在一生中的作用,表扬孩子们对建立图书角的热情,鼓励孩子们多读书,并做好读书笔记。
老师展示自己制作的书签,鼓励孩子们动手制作,并评选出最有创意、最漂亮的精美书签。
彩色卡纸、剪刀、胶水等。
第三周:
《我爱我的祖国》朗诵比赛主持人:
袁航老师内容:
在祖国60华诞之际,我和孩子们一起为祖国母亲献上心灵的赞歌。
歌颂祖国的诗歌或散文、最想对祖国母亲说的话。
第四周:
班级笑友会。
李振源李俏签内容:
通过讲讲生活中和在书本上看到的笑话,为孩子们的学习生活减压,增加快乐的砝码。
生活中或书本上的笑话。
第五周:
“中国爱迪生,就在你我中”科学小实验。
袁航段广远内容:
通过让孩子们动手操作一些简单的科学小实验并说明其中的原理,来培养孩子们的科学素养,提高孩子们学科学爱科学的热情。
查找资料,准备实验材料,进行实验尝试。
“快乐魔术变变变”。
王梦雅吴轩内容:
通过孩子们亲近魔术、表演魔术,激发孩子们探索未知领域的好奇心和热情,鼓励孩子们多动手多实践。
各种魔术道具。
第六周:
《美丽情绪与你有约》主题班会。
通过展现学生在日常生活中出现的多种不良情绪,从而引发学生对自身的思考,使学生初步学会剖析产生不良情绪的原因及克服不良情绪的方法。
搜集有关人的表情的图片,想想自己是如何调节自己的情绪的。
准备与此主题有关的小品表演。
第七周:
“培育健康心灵,守护生命阳光”主题班会。
让每一位同学都感受到生命的宝贵,学会珍爱自己的生命。
一些有关珍爱生命的事例或故事,一些珍爱生命的方法。
第八周:
《超越自我,实现梦想》主题班会。
通过讲故事和小品演绎,启发引导学生思考,促使他们对“如何超越自己”有一个更深层次的认识。
在认识的基础上,引导学生寻找适合自己实现“超越自我、实现梦想”的方式。
通过本次班会课,帮助学生形成一个更加明确、具体的目标,定下实现梦想的方法,为美好的未来打下坚实的基础。
教师准备:
查找有关“成功”“实现梦想”“超越自我”等的小寓言故事;
收集学生的梦想。
学生准备:
写下自己的梦想、目标,并思考:
要如何实现梦想?
第九周:
《我们从小讲诚信》主题班会。
待定。
通过此次班会的开展,让孩子们养成诚实守信的良好品德。
准备搜集一些有关诚信的故事和图片资料等。
第十周:
“文明礼仪伴我行”手抄报比赛。
同学们通过搜集资料,设计版面,认真抄写,呈现给大家一副高水平的板报作品供大家赏析、品味。
师生共同评议出优秀作品传阅,了解其所登载的知识,来指导自己的日常言行。
第十一周:
“文明礼仪伴我行”主题班会。
通过调查,了解同学们中间有哪些不讲文明的做法,用班会的形式让这些孩子受到教育。
准备搜集一些讲文明懂礼貌的诗歌和问答竞赛题等。
第十二周:
《我爱我班》主题班会。
通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
第十三周:
《感恩父母》主题班会。
联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育孩子应该拥有一颗感恩的心。
搜集有关感恩父母方面的文章,准备一些学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
第十四周:
《让我们的周围“绿”起来》环保主题班会。
环境保护,人人有责,应该从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,节约资源,绿色消费,支持环保,为学校作出自己应有的贡献。
搜集一些有关保护环境和破坏环境的资料或图片。
准备一些有关环保知识的竞答题。
准备一些带“绿”字的歌曲或诗词。
第十五周:
《节约光荣浪费可耻》主题班会。
通过活动让学生懂得“节约光荣,浪费可耻”,从而养成良好的消费习惯和饮食习惯,杜绝乱吃零食现象。
约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯,创建良好的校园环境和班级环境。
讲一个勤俭节约的人物故事;
学一句勤俭节约的名言警句;
算一次身边资源浪费的数字;
做节约宣传员,节约监督员。
自编节约童谣。
活动前,让学生调查和登记班上常吃零食学生人数及零食种类。
第十六周:
《我们也来过圣诞》主题班会。
通过了解西方的节日习俗,了解中西方文化的差异。
进行一些相关的情景剧表演。
圣诞节的一些资料;
情景剧表演等。
第十七周:
《迎新年,庆元旦》文艺表演。
欢庆元旦,组织孩子们进行一些喜闻乐见的节目表演,以增加节日气氛。
相声、小品、歌曲、舞蹈等。
第十八周:
《做时间的主人》主题班会。
通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;
热爱学习,热爱生活。
准备:
搜集珍惜时间的名言名句和相关故事。
第十九周:
《电脑网络,一把双刃剑》主题班会。
让学生正确看待网络的利于弊,树立上网的良好心态。
搜集有关电脑的笑话、搜集沉迷电脑的新闻故事、搜集电脑知识。
第二十周:
课本剧表演。
选择本册课文中自己最喜欢的一篇课文,孩子们自由结合小组进行排练,以更透彻的领悟课文内容,同时展示孩子们的表演才能。
编排好的课本剧。
___________________________________________________________________
我们一起托起明天的太阳-------二五班主题班会
一,开场音乐
播放歌曲《》,渲染气氛,激起同学思想共鸣。
二,宣布主题班会开始
忙忙碌碌,我们在求实这片沃土已走过一个春秋的轮回。
主持人乙;
反反复复,我们在这个教室里三百六十天进进出出。
主持人甲;
每当回首,我们都看得见自己努力攀登的脚步。
但愿时光,能为我们每一个人,打开一扇成功的门。
甲乙合说:
让我们人生的理想,在蓝天上翩翩起舞!
《让我们一起托起明天的太阳》主题班会现在开始!
三互动游戏
1,主持人乙:
走过昨天,我们一路风尘,走过昨天,我们萧萧洒洒!
我们的身边不能没有他们,那就是与我们朝夕相处的老师们,请几为同学上台,来模仿各科老师的习惯性动作,大家猜是谁。
(事先找人准备好表演)
2,接下来师生互动,学生给每一个老师做一个动作,请老师学着做。
3,主持人甲:
往事依依,难忘那激情燃烧的球赛,难忘那巍峨绵延的长城,难忘我们走过的每一个黑夜和黎明,接下来请大家谈谈自己在初一生活中经理的一件难忘的事。
(事先请个别同学做准备,一定要好,起到抛砖引玉的作用,最好感人一些。
学生代表发言时播放背景音乐)。
4,我们五班曾经有着辉煌的过去,尽管那已经成为历史,我们五班人也要深深的铭记,接下来宣布上学期我班优秀生名单。
(发奖)
5,不论何时,我们都会记住每一份感动,记住每一张真诚的面孔。
下面发2007年感动五班人物奖。
四没有老师的教诲,我们不可能进步,没有老师的关爱,我们怎能健康成长?
此时此刻,我们多么想听一听您的心里话啊,请-------老师说几句(每个老师都说)。
五回首往事,我们流连忘返,展望未来,我们激情满怀。
下面请同学们谈谈自己未来的打算,(事前准备几为同学发言,要找写的好的)
六,火车开的快,全靠车头带,下面欢迎的们的领头养上场
1,每人发一块糖,祝福初二生活甜蜜蜜!
2,激情朗读<
新学年寄语>
七(放背景音乐)主持人甲:
流金的岁月,已经脚步匆匆的离去,我们没有遗憾。
未来的征程,正等待着我们一路攀登。
主持人甲