8、《机械基础》齿轮传动4、5.doc

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8、《机械基础》齿轮传动4、5.doc

教案

编号:

QD—0706—13版本:

C/0流水号:

科目

机械基础

班级

12机电(10)

授课日期

第5周-1

课题

第4章第4节其他齿轮的传动简介

第5节齿轮的失效形式

课时

2

授课方式

演示、讲授、讨论

辅助教具

斜齿、齿轮齿条教具,失效齿轮

教学目标

掌握斜齿圆柱齿轮正确啮合的条件

作业布置

本节练习册习题

拟用时间

5分钟

重点

法面、端面的概念,齿轮失效的常见形式

难点

法面、端面尺寸、啮合条件

教学回顾

说明

授课教师:

审阅签名:

提交日期:

201209016审阅日期:

教学过程

教学方法

教学内容

讨论,复习

约5分钟

引出新课

(约15分钟)

重点

演示法、讲授、

讨论法

第一步:

复习上节课内容

请说出标准直齿圆柱齿轮的基本参数,都有哪些?

第二步:

讲授新课

§4-3其他齿轮的传动简介

一、斜齿圆柱齿轮齿传动

演示教具,介绍斜齿圆柱齿轮

1、结构特点(特征):

齿的渐开线曲面呈螺旋形(不是与轴线平行)。

2、啮合性能:

①重合度大,承载能力高;

②承载平稳,冲击、振动和噪声小;

③有轴向力——(用教具说明);

④在高速、大功率传动中应用广泛。

3、主要术语:

①端面——垂直于齿轮轴线的平面。

t

②法面——与轮齿齿线垂直的平面。

n

③螺旋角β——螺旋线与轴线的夹角。

——β越大,平稳性越好,轴向力也越大。

——β=8°~30°,常用8°~15°

4、正确啮合条件:

一对斜齿轮的正确啮合条件是:

两轮的法面模数和法面齿形角相等,分度圆上的螺旋角相等,方向相反。

教学过程

教学方法

教学内容

讲授(约10分钟)

重点

讨论

(约10分钟)

讲授、讨论

(约20分钟)

即:

mn1=mn2=m标准模数

αn1=αn2=α标准齿形角

β1=-β2

二、直齿圆锥齿轮传动:

1、种类:

直齿、斜齿、曲齿

2、正确啮合条件:

大端面模数相等:

mt1=mt2=m

大端面齿形角相等:

a1=a2=a

三、齿轮齿条传动

演示教具

1、将齿轮的回转运动转变为齿条的往复直线运动,或将齿条的直线往复运动转变为齿轮的回转运动。

——提问:

主动件?

从动件?

2、结构特点:

①齿条齿廓上各点的齿形角相等,且等于齿廓直线的倾斜角,标准值20°。

②齿条上各处模数相同,为同一标准值。

③基本计算:

齿条移动速度:

v=n1πd1=n1πmz1

齿条移动的距离:

L=πd1=πmz1

§4-4齿轮失效形式

失效——齿轮传动过程中,若轮齿发生折断、齿面损坏等现象,齿轮失去了正常的工作能力。

一、齿面点蚀:

发生在润滑条件良好的闭式齿轮传动中。

讨论:

为什么如此?

轮齿在传递动力时,在接触部位产生的应力称接触应力,该应力是由零增加到最大值,又由最大值降到零,即按脉动循环变化。

当接触应力和它重复的次数超过某一限度时,工作齿面便发生细小的疲劳裂纹,如果裂缝内夹入了润滑油,在另

教学过程

教学方法

教学内容

教师小结、归纳。

(约5分钟)

(约5分钟)

一轮齿的挤压下,被封闭在裂缝中的油压增高,会加速致使裂缝扩展。

裂纹的扩展使表面层上有小块金属剥落,形成小坑,这种现象称为点蚀。

二、齿面磨损:

由相对滑动而产生。

是开式齿轮传动的主要失效形式。

三、齿面胶合:

无润滑油状态下,局部产生瞬时高温,致使发生粘连——胶合。

是高速和低速重载的失效形式。

四、塑性变形:

若轮齿的材料较软,当其频繁起动和严重过载时,轮齿在很大载荷和摩擦力作用下,可能使齿面表层金属沿相对滑动方向发生局部的塑性流动,而出现塑性变形。

五、轮齿折断:

齿根受力过大而被折断。

讨论:

折断的具体原因?

严重冲击!

疲劳折断!

第三步:

小结:

斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动,齿轮齿条传动的特点,齿轮失效的五种形式和产生的原因,预防措施。

第四步:

布置作业

习题册本节习题

4

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