8、《机械基础》齿轮传动4、5.doc
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教案
编号:
QD—0706—13版本:
C/0流水号:
科目
机械基础
班级
12机电(10)
授课日期
第5周-1
课题
第4章第4节其他齿轮的传动简介
第5节齿轮的失效形式
课时
2
授课方式
演示、讲授、讨论
辅助教具
斜齿、齿轮齿条教具,失效齿轮
教学目标
掌握斜齿圆柱齿轮正确啮合的条件
作业布置
本节练习册习题
拟用时间
5分钟
重点
法面、端面的概念,齿轮失效的常见形式
难点
法面、端面尺寸、啮合条件
教学回顾
说明
授课教师:
审阅签名:
提交日期:
201209016审阅日期:
教学过程
教学方法
教学内容
讨论,复习
约5分钟
引出新课
(约15分钟)
重点
演示法、讲授、
讨论法
第一步:
复习上节课内容
请说出标准直齿圆柱齿轮的基本参数,都有哪些?
第二步:
讲授新课
§4-3其他齿轮的传动简介
一、斜齿圆柱齿轮齿传动
演示教具,介绍斜齿圆柱齿轮
1、结构特点(特征):
齿的渐开线曲面呈螺旋形(不是与轴线平行)。
2、啮合性能:
①重合度大,承载能力高;
②承载平稳,冲击、振动和噪声小;
③有轴向力——(用教具说明);
④在高速、大功率传动中应用广泛。
3、主要术语:
①端面——垂直于齿轮轴线的平面。
t
②法面——与轮齿齿线垂直的平面。
n
③螺旋角β——螺旋线与轴线的夹角。
——β越大,平稳性越好,轴向力也越大。
——β=8°~30°,常用8°~15°
4、正确啮合条件:
一对斜齿轮的正确啮合条件是:
两轮的法面模数和法面齿形角相等,分度圆上的螺旋角相等,方向相反。
教学过程
教学方法
教学内容
讲授(约10分钟)
重点
讨论
(约10分钟)
讲授、讨论
(约20分钟)
即:
mn1=mn2=m标准模数
αn1=αn2=α标准齿形角
β1=-β2
二、直齿圆锥齿轮传动:
1、种类:
直齿、斜齿、曲齿
2、正确啮合条件:
大端面模数相等:
mt1=mt2=m
大端面齿形角相等:
a1=a2=a
三、齿轮齿条传动
演示教具
1、将齿轮的回转运动转变为齿条的往复直线运动,或将齿条的直线往复运动转变为齿轮的回转运动。
——提问:
主动件?
从动件?
2、结构特点:
①齿条齿廓上各点的齿形角相等,且等于齿廓直线的倾斜角,标准值20°。
②齿条上各处模数相同,为同一标准值。
③基本计算:
齿条移动速度:
v=n1πd1=n1πmz1
齿条移动的距离:
L=πd1=πmz1
§4-4齿轮失效形式
失效——齿轮传动过程中,若轮齿发生折断、齿面损坏等现象,齿轮失去了正常的工作能力。
一、齿面点蚀:
发生在润滑条件良好的闭式齿轮传动中。
讨论:
为什么如此?
轮齿在传递动力时,在接触部位产生的应力称接触应力,该应力是由零增加到最大值,又由最大值降到零,即按脉动循环变化。
当接触应力和它重复的次数超过某一限度时,工作齿面便发生细小的疲劳裂纹,如果裂缝内夹入了润滑油,在另
教学过程
教学方法
教学内容
教师小结、归纳。
(约5分钟)
(约5分钟)
一轮齿的挤压下,被封闭在裂缝中的油压增高,会加速致使裂缝扩展。
裂纹的扩展使表面层上有小块金属剥落,形成小坑,这种现象称为点蚀。
二、齿面磨损:
由相对滑动而产生。
是开式齿轮传动的主要失效形式。
三、齿面胶合:
无润滑油状态下,局部产生瞬时高温,致使发生粘连——胶合。
是高速和低速重载的失效形式。
四、塑性变形:
若轮齿的材料较软,当其频繁起动和严重过载时,轮齿在很大载荷和摩擦力作用下,可能使齿面表层金属沿相对滑动方向发生局部的塑性流动,而出现塑性变形。
五、轮齿折断:
齿根受力过大而被折断。
讨论:
折断的具体原因?
严重冲击!
疲劳折断!
第三步:
小结:
斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动,齿轮齿条传动的特点,齿轮失效的五种形式和产生的原因,预防措施。
第四步:
布置作业
习题册本节习题
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