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制度

杨店小学教职工考勤管理制度

　　为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据《中小学教职工管理条例》等文件精神，结合我校实际，制定教职工考勤制度。

　　一、管理机构：

　　教职工考勤管理考核领导小组

　　组长：

胡时宝

　　组员：

朱正林、许乃珍、王春涛、汪清清、周娟

　　二、基本要求：

　　1.教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。

　　2.教职工在工作时间内要提高工作效率，不做与本职工作无关的事，在办公室内不得聊微信或QQ，不准在办公室内进行各种娱乐性活动。

　　3、教师应按时授课，上、下课，不准任意空课，串课。

　　4、教职工在校内必须衣着整洁，仪表端庄，不说粗话、脏话，上班期间不准酗酒、不吸烟。

　　三、具体规定：

1.病假需要提供医院证明方可，事假半天以上含半天需要写请假条，校长审批后教导处留存。

半天以内需要向值日领导请假方可离校。

2.请假三天内由校长审批，三天以上七天以内报中心学校审批，七天以上需报教育局审批。

　　3.探亲假、婚假、丧假、产假、哺乳时间均按国家有关规定执行，离职学习、公出、工作时间去市区办事等必须履行手续，经同意后方可离校。

　　4.教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作调动的；一律按旷工处理。

　　5.教职工上下班迟到或早退在10分钟以内的按迟到或早退处理，超过10分钟的，超过10分钟未请假的累计按旷工处理。

　　6.教职工凡在全校性大型活动、会议、政治学习、公益劳动等活动中，均由教导处统一考勤。

无故不参加者，一律按旷工处理。

杨店小学文明学校建设管理办法

　　1.为了加强文明学校的建设管理工作，不断提高文明学校的质量，使创建文明学校活动经常化、制度化、规范化，特制定本办法。

　　2.创建文明学校活动在领导班子统一领导下进行，具体由具体由教导处、总务处、工会和少先队协同操作。

　　3.文明班级标准

（1）热爱祖国，热爱学校，同学之间团结互助，友爱，尊敬师长，诚实开朗，热情大方，班级荣誉感强，班风班貌好。

（2）积极遵守《小学生日常行规范》和《小学生守则》，上课、集会、集体活动、放学组织纪律好

　　（3）勤奋刻苦，谦虚好学，学习空气浓厚，积极参加课外活动和各种劳动，德、智、体、美、劳全面发展。

　　（4）坚持参加课内外体育活动，认真做好广播操和眼保健操，穿戴整洁，讲究个人卫生和公共卫生，体育卫生达标率在95%以上。

　　（5）遵守交通规则，不在公路上玩耍，不玩火，不做危险性游戏，没有安全事故发生。

　　（6）勤劳、俭朴，爱护花草树木，保护有益动物，不在课桌凳、建筑物和文物古迹上涂抹刻画，班级财物保管好。

　4.优秀教师评比条件：

（1）坚持党的四项基本原则，积极参加政治学习，为人师表，师德修养好。

（2）热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，全面贯彻党的教育方针，不体罚和变相体罚学生。

　　（3）刻苦钻研教学业务，大胆进行教改实验，不断提高业务水平，教学严谨，教学效果好。

　　（4）遵守规章制度，服从组织安排，乐于吃苦，勇挑重担，积极参加各项公益活动和文体活动，坚持出全勤。

　　（5）团结同志，关心他人，家庭、邻居和睦，讲究公共卫生，爱护公共财物，在促进精神文明和安定团结的活动中表现好。

教师职业道德规范

　　1.依法执教。

积极学习政治理论，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中不得有违背国家方针、政策的言行。

　　2.爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

　　3.热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，耐心教导，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　4.严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

　　5.团结协作。

谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　6.尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。

　　7.廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

　　8.为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以身作则，为人师表，注重身教。

教师师德奖惩制度

　　第一条为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用，激励督促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保行风建设的顺利进行，并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据，特制定本方案。

　　第二条考核的对象：

全体教职工；考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。

　　第三条此项工作由教导处、工会和绩效考核小组综合平衡和审定。

　　第四条考核工作每年进行一次，由校德育工作领导小组组织实施。

具体办法采取自评、互评、校评，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。

　　第五条教职工有下列情况者，考核为不合格：

　　1.体罚和变相体罚学生，打骂、讽刺、挖苦、嘲笑、侮辱学生或停学生的课。

　　2.收受家长钱物、暗示家长请客送礼，向家长推销推销产品。

向学生收取学校规定以外的费用，截留本应上交或退还的钱物。

　　3.举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成恶劣影响。

　　4.对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过。

　　5.在教室里抽烟、酒后进入教室或找学生谈话；对学生说脏话或向学生灌输消极落后的思想。

　　6.在工作中玩忽职守，造成严重失误。

　　第六条考核结果的使用：

　　学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果，对师德优秀者，在同等条件下优先。

根据师德考核结果开展评选学校“师德先进”教师；对师德考核不合格的教师实行一票否决，该年度不得申报各类先进，两年内不得申报高一级教师职务；同时，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，报上级主管部门处理。

杨店小学教学常规管理制度

　　一、计划总结

　　1．①计划符合新课标、教材要求；②指导性实效性强，制订及时。

　　2．①总结实事求是地分析质量，找准问题，提出整改意见；②按时交总结或教学心得（一期一次）。

　　二、课前准备

　　1．①教学目标设计：

完整具体适当；②教学过程设计：

围绕目标找准教学切入点，按改革要求设计教路和学路来突出重点，分解难点，教学立足于学生的实践活动，体现教学结构优化，逻辑严密，时间分布合理，并有预见性；③课后教学评价设计：

教师自我评价，写好课后反思；④备课体现实用性，严禁抄教案。

　　2．涉及本课的教具、卡片、挂图、文字板书，学生作业本等教师准备充分，心理精神准备良好。

　　3．涉及本课的学具、书、作业本等学生准备充分。

　　三、上课

　　1.教师上课严格遵循《杨店小学教师职业行为“十要、十不要”》的要求。

　　2.教师要善于创设趣味、民主、激励、探究的情景等，使学生产生强烈的学习愿望和行为，自主学习。

　　3.课堂教学坚持启发式，提倡自主、合作、探究的学习方式，教学中体现活、新、优、实。

“活”：

教师活教，学生活学；“新”：

教法新，生创新；“优”：

过程优，组合优；“实”：

训练实，效益实。

处理好知识、能力发展的关系，改变“教师讲、学生听”的单一模式，给学生思维的时空，学生自主学习活动时间一般不应少于课时的三分之一，让学生学到真正有用的知识和技能。

　　4.①教师严格执行课堂常规，规范课堂行为；②坚持普通话教学；③板书规范、工整、合理；④教态亲切自然，仪表端庄，精神饱满。

　　四、作业

　　1．作业布置有针对性、层次性、科学性，无机械重复作业，无以作业体罚学生的现象。

　　2.①新课后有作业；②作业的类型（a：

基础，全部学生；b：

综合，中、优生；c：

创新，优生）按要求布置。

　　3．①教师按时收作业，及时批改发还；②评语有激励性；③带有倾向性问题及时评讲。

　　4．①作业书写格式规范，要求100％；②字写得正确、端正、整洁；③批改规范，要求100％。

　　五、单元检测

　　1．做到及时检测、及时批、及时评、及时补，并根据现代课堂教学要求审视自己的教学，以利于下单元调控。

　　2．①检测后有分析并及时将情况交教研组长；②在下单元中有调控行为。

　　六、课时计划

　　1．按计划开齐课程，校、班课表体现；②按课表上足课时。

　　2．不随意缺课、调课、挪课。

　　七、辅导学生

　　1．①教学中重视因材施教，不一刀切；②实施分类训练分层要求各有所得。

　　2．①对学困生有辅导个案，善于鼓励；②重视学生“最近发展期”以利于施教；③通过辅导，在原水平上有一定收效。

　　3．①对学有余力的学生要鼓励课外实践活动，丰富知识；②根据学生的爱好发展特长。

杨店小学财务管理制度

　　一、学校财务报销实行校长审批制度。

对各项活动经费支出，由校长审批，重大项目开支，提交理财小组和校务会研究并报区教育局领导审批。

　　二、差旅费报销根据规定实行包干制。

周边县市参照六安市标准执行。

具备文件（或通知）的出差或参会，差旅费和会务费按文件（或通知）的标准执行。

　　三、各部门要严格控制业务招待费支出。

对非安排不可的业务，由学校校长统一安排，实行先申请后招待制度。

否则，招待费自理。

　　四、培训费

　　具备培训通知的培训费报销，按通知实报实销。

　　五、各种票据是财务报销的凭据，下列票据财务室不予报销：

　　1．审批手续不全的票据。

　　2．内容填写不全、字体无法辨认或有明显涂改迹象的票据。

　　3．白条收据。

　　4．购物无用途、资产无验收的票据。

　　5．数量、单价、金额不符的票据。

　　六、予以报销的票据，必须符合下列条件：

　　1、原始票据必须有明确、相符的大小写金额，报销票据与所附附件明细金额必须相符；大小写金额不得涂改，否则作退票处理；严禁使用过期发票。

　　2、必须由单位经办人在原始单据上签名并注明事由，并由单位法人审核签字，如采购物品类单据必须由收货人签字。

　　3、原始单据上有关审核、审批等意见及签名必须使用黑色或蓝色墨水的签字笔。

杨店小学公物管理制度

　　1.全体师生要有良好的公共道德，树立爱护公物人人有责意识，自觉做到损坏公物主动赔偿。

　　2.学校公物要按用户、班级、科室分别建账，由学校公物保管员负责建账。

每学期抽查、清点一次，每学年调整、盘存一次。

　　3.学校总务（后勤）负责对校产（主要指门窗、玻璃、桌凳、水电设施等）及教学器材（电脑、广播、电教设施、体育设施、实验器材等）管理。

　　4.对损坏公物采取由各班级报和办公室定期或不定期检查相结合，总务安排有关人员及时检修。

　　5.维修公物坚持勤俭办学的原则,自己动手为主,社会帮助为辅。

　　6.学校公物谁使用谁保管，凡非自然损坏，视损坏程度、认识态度，酌定经济赔偿。

　　7.故意违章、损坏公物者，除按财务核定的金额赔偿外，还要加强批评教育。

　　8.个人损坏个人赔偿，集体损坏集体赔偿，查究不到损坏人的，由相关人员共同赔偿，认定后到报账员处交款。

　　9.接通知后仍不上交赔款的，是班级，将从班主任津贴中扣除，是教职工，将从绩效工资中扣除。

杨店小学水电使用管理制度

一、水电工每天必须对各条线路的用电情况进行一次巡查，发现问题及时解决，保证安全。

二、教室、办公室等公共场所白天开灯必须严格控制，在严重阴暗，无法工作和学习时才能开灯，要做到节约用电，人走灯熄。

三、各教室、办公室必须注意灯具管理，发生故障随时通知维修，不得自行动手以保证安全，电器如有损坏，坚持按价赔偿。

四、食堂用电用水本着节约的原则，控制使用，按工作岗位各负其责，不用时及时关闭。

　　五、加强自来水的管理，各处公用龙头，必须经常检查，发现漏水及时维修。

　　六、总务处和各班主任应经常对学生进行节约用电用水的教育。

各处室必须随手关灯，特别是中途停电或假期前，一定要拉下开关，防止人走灯亮或人走水长流的现象。

　　七、加强水电器械的管理。

坚持修旧利废，节约用料，保证安全的原则，水电安装按规定标准进行，不得擅自超标，该自费的坚持自费。

杨店小学会议制度

　　1.校务会:

每周至少召开一次研究行政工作的会议。

由校长主持。

学校校级领导参加会议。

　　2.教职工大会:

每年召开一次，讨论学校工作报告、财务预决算及学校重大决策，并通过教职工大会作出决议；对学校工作提出合理化建议。

会议由工会组长主持。

　　3.班主任会议:

由教导主任召集，每月召开一次。

研究指导工作，听取意见，安排布置任务，提出要求；期末由校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。

　4.家长会议：

每学期按年级定期召开1—2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家校联系。

5.少先队会议：

由少先队辅导员主持，召集各中队辅导员和中队长参加。

杨店小学综合治理管理制度

（一）做好学校的综合治理工作，成立综治工作领导小组。

组长：

胡时宝

副组长：

朱正林许乃珍

成员：

王春涛汪清清各班主任

（二）任务：

1.保护学校校舍设备、财产和师生的安全。

　　2.防火、防盗、防毒、防污染、防事故。

　　3.与有关部门联系配合，安排值勤、值班。

制订安全防范公约，检查安全设施，发现隐患，及时采取有效措施。

　　（三）措施：

　　1.坚持周一至周五值周制度：

每天由一名领导带班，两名教师和四名学生值日。

　　2.坚持星期日和节假日值班制度，星期日由校门卫值班；节假日由校领导、中层干部和教师值班。

　　3.严格控制非学校人员出入，实行来客登记制度。

　　4.值班人员要按时开关校门，检查门窗关闭情况；夜间巡查校园，发现异常情况，及时报告。

　　5.对值班人员实行风险金抵押，若年终无事故给予奖励。

　　6.学校领导和值日教师要加强检查落实力度，要不定时查岗，严格执行事故追究责任制。

　　7.加强对出租门面的管理，实行风险金制度，不定期检查校门附近商店的饮食卫生。

　　8.严格管理财产。

没有主管领导批准，一切公物任何人不得随意带出学校。

　　9.增强防火、防盗意识，发现隐患，及时采取措施并报告领导。

　　10.学校贵重物品，设专人负责。

安装防盗装置，并经常进行维修检查。

　　11.节假日实行静校制度，无关人员不得入校。

　　12.每年定期对学校的安全工作进行四次检查，每学期开学初和期末各进行一次。

并采取相应措施，及进消除隐患。

　　（四）制度和公约：

　　1.防火制度

（1）任何人不准随意将易燃、易爆物品带入学校。

（2）任何人不准随意拆装电器设施，玩弄电线，严防触电和引起火灾。

　　（3）任何人不准使用电炉取暖、煮饭等，浪费电力，严防火灾。

　　（4）防盗制度：

　　①各教室、办公室、功能室都要随手关窗、锁门，放学时班班通必须上锁。

　　②各室、各班都必须保管好室内财产和个人钱物。

贵重物品不得随意带入学校存放。

③财务、储藏室，都必须具备有效的防盗措施。

④送取现金，必须有两人以上人员共同去银行办理。

绝不允许单人送取千元以上现金。

否则，一旦丢失或发生意外，由承办人自己负责。

　　（三）防事故制度

　　1、全校工作人员，要严格履行自己的职责，严防各种事故发生。

　　2、全校工作人员，要通力合作，及时消除各种事故隐患。

一旦发生事故，要及时报告并采取措施，尽可能减少损失。

杨店小学教研活动制度

　　1.健全机构，学校成立语文、数学和常识教研组。

每组设有一个教研组长，每次教研活动由组长主持。

　　2.领导带头，学校领导按学校工作计划安排到所分管的年级及教研组参加教研活动，并做到“四带头”，既带头学习教育理论，带头上好优质课，带头开好教学专题讲座，带头总结教学经验。

　　3.制定计划，各教研组长每学期开学组织本组教师讨论制定学期教学计划、教科研计划、期末制定复习计划。

　　4.活动内容：

学习课程标准，学习教育理论、钻研教材、改进教法，研究备、教、辅、改、考、析、评等活动，并对各项活动及时总结和交流。

　　5.活动时间：

每学期分批次、分学科进行，没有特殊情况，严格按组内教研计划进行。

　　6.活动要求：

（1）坚持“五有”，即教研活动必须有目的、有计划、有专题、有效果、有记录；

（2）每个教师每周听课一节；（3）每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。

（4）每个教师每学期做到“四个一”即上一节优质课，设计一份优秀教案，制作一件优质课件，写一篇教学论文；（5）教研活动必须按时参加，组长登记考勤，有事有病应履行请假手续，不得无故缺席。

杨店小学集体备课制度

　　1.备好课是上好课的前提，是加强教学的预见性和针对性，充分发挥教师主导作用和学生主体作用的重要保证，教学质量提高的因素之一来自备课质量，不论是有丰富教学经验的老教师，还是任教不久的新教师，都要认真备课。

　　2.坚持同年级同科集体备课，集体备课完成的任务主要有：

　　⑴在个人独立备课的基础上钻研教材，确定学期各单元训练的重、难点；⑵分析本年级学生学习特点；⑶确定本年级教学研究主题；⑷统一调整教学进度；⑸安排本年级本科教学活动。

　　3.教师个人备课分为学期备课，单元（或课题）备课，课时备课三种：

　　⑴学期备课，每位教师在学期开始前，对照新的课程标准要求，先通览教材，把握全册教材的知识结构和逻辑体系，弄清本年级，本学期要以各单元，各课为例传授给学生哪些知识要点，采用什么样的教学方法，分清主次，划分课时，在备课本的第一页应写上学期授课计划。

　　学期授课计划一般包括：

　　a.对上期学生学习情况（学习目的，基础知识，智力水平，学习能力，学习方法和学习习惯）的分析。

　　b.对本学期教材的重点、难点的分析。

　　c.本学期的教学目的要求（思想教育方面，基础知识，基本技能训练的要求）。

　　d.教学进度，需写明章节课题，所需课时的起止时间等。

　　e.学生的实际活动，如参观、实验、实际操作等。

　　⑵单元备课，是在每个单元（一组）教学进行之前的备课，拟出一个单元（一组）的授课计划，目的在于从整体出发，明确每课每一节课在本单元中的地位和作用，以便更好地突出重点，在各课中的单元备课计划，一般写在每一单元（一组）教案之前。

　　单元授课计划一般包括：

　　a.领会本单元（组）编排目的与意图，确定单元（组）的教学目的与要求。

　　b.找出教材中的重点、难点确定主次。

　　c.根据学生的知识基础，智力水平，学习能力，通盘考虑在本单元（组）中培养学生具有哪些能力和发展哪些智力。

　　d.安排授课时数

　　⑶课时备课，是指教师自己备每一课时的课，它的主要任务是：

进一步熟悉教材，明确教学目的，安排教学内容，精心设计教学方法。

写出切实可行的教案。

　　⑷每周进行一次集体备课，集体备课时间不准迟到、早退，有事不能参加者应事先请假，凡无故不参加者按旷工论处。

杨店小学关于严禁组织有偿补课的规定

　　为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象，扎实抓好教育惠民、改善民生作风建设活动，努力办好让人民满意的教育。

根据市教育局的相关规定，现就严禁组织有偿补课的有关问题作如下规定：

　　一、严格规范学校办学行为，严禁学校组织有偿补课

　　学校将继续加强教育教学管理，进一步规范办学行为。

严禁组织学生有偿补课，不得默许教师在校内外办班收费补课，不得将校舍和场地出租、出借给社会培训机构或校外人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。

学校教师不得借培训机构或家长委员会等之名，参与组织有偿补课；提倡教师义务为学习困难的学生进行课外辅导，补缺补漏，但均不得上新课，也不得向学生收费。

　　二、严禁中小学校在职教师违规办班组织有偿补课

　　学校在职教师不得以任何名义违规办班组织学生进行有偿补课、强化训练或参与其中有偿授课；严禁在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动，违规从事有偿托管。

　　三、严肃查处违规有偿补课行为

　　教育局和学校将进一步加大监管和查处力度，加强明察暗访，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。

　　学校将进一步完善相关制度，加强对教师补课的监督检查，通过对学生、对家长的调查及聘请社会各界人士、学生家长对乱办班、有偿补课等问题暗中督查，切实对我校发生的违规有偿补课现象及时制止、查处、纠正。

　　对在职教师违反本通知第二条规定的，第一次发现，给予批评教育，并及时如数退还有偿补课所得。

第二次发生的，不但要及时如数退还有偿补课所得，当事人该年度考核确定为不合格，并取消各种评先评优推荐资格，不得晋升高一级教师职务和正常晋升工资档次。

情节较重的，给以相应处分对因此原因造成学生伤害责任事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失，并视情节由教育行政部门或学校给予相应的行政处分。

对造成重大安全责任事故的，将依法移送司法机关处理。

　　四、进一步加强师德师风建设

　　近年来，乱办班乱补课已经成为一个全社会关注的热点问题，个别在职教师受利益趋动，无所顾忌的乱补课行为给学校甚至整个教育系统造成了恶劣的影响，也是当前群众投诉比较集中的焦点问题。

全体教师要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，关注民生，加强师德师风建设，重视教师职业道德教育和纪律教育，树立和推广一批师德高尚、教书育人、无私奉献的模范教师，充分发挥典型示范作用，教育、引导教师做崇高师德的塑造者，为人师表、行为示范的践行者，弘扬奉献精神，立足岗位，恪尽职守，上好每一堂课，教好每一个学生，关心每一个学生的健康成长，不搞有偿家教，把主要精力投入到本职工作，切实规范自己的教育行为，争当人民满意的教师。

教育学生要科学的合理的安排好假期生活，不要盲目参加各种补习班。

杨店小学政治业务学习制度

　　1.周三为教师政治、业务学习时间。

双周为政治学习，由党支部、政教处组织；单周为业务学习，由教导处、教科室或教研组长组织。

　　2.学习时间，不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理。

　　3.每次学习必须按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必须先准备好学习内容，语言精炼，主题明确。

　　4.学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做其它无关的事，不得会客或接待家长、学生。

　　5.政治学习内容由党支部、政教处选择与教师个人选学相结合；业务学习内容由教导处（教科室）、教研组选择与教师个人选学相结合。

　　6.学习要有记录，要将所学内容记入政治（业务）学习笔记本。

7.学期结束，教师将政治、业务学习笔记交教导处审查。

（以上系列制度均由2017年9月全体教师会通过。

学校将根据实际情况进行更改。

）

2017年9月