SolidWorks公开课教案Word格式文档下载.doc
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程
教学内容
教师活动
学生活动
时间分配
授课班级
一年3班
地点
北楼东二机房
时间
2014.12.12
离为100mm;
并在“基准面1”上绘制“草图2”;
3.新建“基准面2”,与“基准面1”平行,且距离为200mm;
并在“基准面2”上绘制“草图3”;
4.利用“放样”命令,将草图1、2、3放样成实体;
草图3草图4
5.新建“基准面3”,与“上视基准面”平行,且距离为225mm;
并在“基准面3”上绘制“草图4”;
6.利用“拉伸”命令,将“草图4”拉伸成实体,
7.建立“抽壳”特征,抽壳厚度为2mm;
8.在“面1”上绘制“草图5”,并拉伸切除
9.将手柄的棱线、手柄与风筒交线处建立圆角特征。
草图5零件3D图
四、总结重点(略)
五、学生作品点评(略)
教师演示
教师引导
归纳总结
教师点评
学生实践
学生操作
理解掌握
学生
10分
5分
教学课题
吹风机壳体的绘制
指导教师
兰铁梅
材
分
析
目
标
1.教学任务
完成吹风机壳体的绘制
2.知识与技能
放样命令、通过“成形到下一面”完成拉伸特征的绘制
3.过程与方法
分析零件组合原理,分步完成零件每个特征的绘制
4.情感、态度、价值观
培养学生分析能力和动手实践能力
教学重点
教学难点
放样、抽壳等命令的应用
教学关键
基准面的正确建立
教学方法
教师引导演示,学生上机练习绘制
课堂类型
机房实践课
教学内容
一、组织教学:
二、复习提问:
1.花瓶的绘制步骤
2.绘制花瓶所用到的命令及使用方法
三、传授新课:
(一)分析图形成型机理,选择绘图命令
(二)具体绘制步骤
1.在“右视基准面”上绘制“草图1”;
草图1草图2
2.新建“基准面1”,与“右视基准面”平行,且距
问学生好
清点人数
提出问题
教师启发
问老师好
回答人数
回答问题
学生思考
2分
3分
板书设计
教学反馈
一、放样特征
二、拉伸--成形到下一面
三、抽壳
单位:
灯塔市中等职业技术专业学校
四、拉伸切除