我的老师小学作文合集15篇.docx
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我的老师小学作文合集15篇
我的老师小学作文（合集15篇）
我的老师小学作文1
我的老师名叫伍兰西，她身材高挑，喜欢穿有活力的衣服。
她长得很秀气，经常梳着马尾辫。
有一张圆圆的脸蛋，两个小酒窝十分迷人。
她是我的恩师，因为在我读小学期间，她帮助我把许多坏习惯改正了。
我就拿其中两件事来说吧！
以前，我经常欠交作业，因为我懒，老想着出去玩，就经常光顾着玩而漏做作业。
但老师不但没有责备我，反而鼓励我把落下的作业补写完。
每当我补写完作业或者我能把当天的作业写完，就奖励我一颗糖。
渐渐地，我改正了欠交作业的坏习惯，老师也没有再给我糖吃了，但我依旧能按时地把作业写好并交上去，还经常被老师表扬呢！
以前，我还有一个坏习惯——调皮捣蛋，上课不听讲，下课就捉弄别人。
但老师不仅没有因此责罚我，还语重心长地教育我：
“骂，是没有用的，只有你自己改变了，别人才会喜欢你，你才会有更多的朋友。
”我听后大受启发，上课时，就按捺住自己的调皮心，不让它出来捣乱，然后专心听讲。
下课时，我忍住自己的好玩心，静静地坐在椅子上认真地做自己的作业。
别人还在外面玩的时候，我的作业就已经做完了。
这样几天下来，我的表现让所有的老师和同学都对我刮目相看。
课堂上，老师夸赞我。
班级里，我结交的朋友也越来越多，大家都比以前更加喜欢我了。
我的成绩也有了明显的提升，我也变得越来越自信，越来越喜欢学习了。
我很感谢我的老师，是她培养了我良好的习惯。
我的老师很有才华又很温柔，教育学生很有方法，我为我有这样的好老师而感到自豪！
我的老师小学作文2
上个学期，偶然间，教室里多了一位气质非凡的大姐姐。
同学们悄悄地议论：
“哎，看，那就是我们新的语文老师！
”是吗？
太好了！
我听到这个讯息，不由得开怀大笑；没想到，她真的试着给我们授课，声音很动听，并且成了我们的良师益友。
她有柔顺的长发，大大的眼睛，似两颗夺目的“黑珍珠”嵌在白皙的脸庞上；她的眉淡淡的，细细的，像是随意挥洒上的一份柔情；薄唇点点红嫣，总是爱穿一套如雪一般白的外套，显出了青春的活力与激情。
这个既美丽又时尚的大姐姐，就是我们的语文老师——韩老师。
她，爱笑。
办公室里总是回荡着她那爽朗的笑声，让人看着，便觉得不尽的温情和乐观。
活泼的她，我们满是喜欢；因为我们需要，需要一个人既做我们成长之路上的导师，又是我们必不可缺的好友。
她，爱“谅”。
这里的“谅”便是“体谅”的意思。
韩老师从不留过多的作业，并且时常为我们推荐一些好书，使我们有充分的时间漫游在书的海洋，尽显无尽的知识与智慧；她知道我们的压力，便有时在课堂上让我们完成作业，以减轻我们的负担。
她，爱美。
每天以全新的面貌面对生活，面对我们，面对自己，使她看上去更加善解人意，更加温和，好相处。
这也是我们喜欢她的一部分原因。
一个时尚的老师陪在身边，是多么令人欣喜啊！
这便是我们的语文老师，一个爱笑，爱“谅”，爱美的老师！
她，将是我们成长路上的良师益友！
我的老师小学作文3
我们班语文老师彭老师是一位非常有责任心的老师。
她身材刚刚好，一副大大的眼睛架在鼻梁上，颇为气派。
我们的英语老师非常漂亮。
我们的数学老师高高的身材，老师对我们非常严厉，但也很爱我们。
这要从老师对我们的酸甜苦辣咸来分析。
“酸”就是邓老师太疼我们了。
在教室里，老师中会叫我们“仔仔女儿儿子——，”之类的话。
特别是当着大家的面说，那脸上火辣辣的，心里可酸啊!
说“甜”那可真是高兴的事。
彭老师特别大方，她布置的作文、作业、试卷等，只要你做得干净、整洁，那就可以得到一面小红花。
甚至与语文无关的一切活动，只要你认真、下了功夫，就可以得到奖励。
这下可便宜了我们，这使我们暗中拉开了一场比写字、赛作业的活动，同时也使我们的试卷还是作业的质量提高了，我们也得到了奖励。
彭老师真好，很有一套!
“苦”也就是张老师对我们作业的要求严得让我们无法想象，只要你的作业有脏的的地方就得拿修正带涂掉，如果你今天的作业质量不高，那你就的重做一遍。
但是这也对我们有好处，让我们奋勇向上，取得最优秀的成绩!
“辣”那是我们自己惹得祸，当上体育课时我们在操场很吵时，黄老师就会不慌不忙突然从嘴里吐出一句：
“来做俯卧撑100个!
!
!
”一顿麻辣大餐向我们送来的瞬间，操场上的空气霎时都凝固了。
这能怪谁，还不怪自己!
现在我知道了，不管邓老师对我们的酸，彭老师对我们的甜，张老师对我们的苦，还是黄老师对我们的辣，这都是对我们深深的爱。
我的老师小学作文4
我的老师，那一双洁白的双手；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。
一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。
老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。
又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。
在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。
这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。
有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。
直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。
老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
“老师辛苦了。
”这是我发自内心的感叹。
“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师我爱你。
我的老师小学作文5
每一个人都会有自己最喜欢的老师，你最喜欢的老师是严厉的还是不严厉的呢？
我最喜欢的老师是一个严厉的，她的头发很少，也不怎么长，她有一对黑得发亮得大眼睛，鼻子不怎么大，她还有一张能说会道得嘴巴，她说话的时候声音特别的大声，如果你在下面走神或打磕睡的时候，如果被她发现，她说话的声音会更加的大声起来，让你睡不着，还是提醒你她上到那儿了，她还有一对顺风耳，如果你在下面小声的说话，她都听得到，而且还能听得很清楚你在说什么，她的身材很高大，不胖不瘦，走起路来很快，她是一个急性子的人，她说到而且还做到，她平时按排的作业非常的少，如果你忙不过来没有做的话，她会发火，如果她一发火就不会给我们上课，她对你所犯错的严重问题来看，如果你时出次犯错的话，她会用严肃的语言来批评你，让你下一次不允许在犯了。
这个老师是一个又温又严厉的老师，她是我最喜欢她不过的老师，不知是怎么的别人不喜欢的老师，我都喜欢，但是要分情节，这个老师她给我做了一个思想工作，她给我做思想工作的时候，她说过一句话，有错就改，善莫大焉。
这句话说明每个人都会犯错，只要你有错就改，就是一个好学生。
老师会教我们怎样做人，怎样不若其事，要怎样做人，老师就相当于我们的父母，你哪儿有错，她们会为你指出，让你改正，老师会叫你好好学习，这就是我的好老师。
我的老师小学作文6
“读书破万卷，下笔如有神”。
我的老师就是这样的一位老师，她带着一副眼镜活有一份书香气。
她就是——朱老师。
下课时老师开始“吞食”书中的知识。
记得我们以前是一个贪玩、爱捣乱的班级，自从朱老师到了我们班就安分了许多，不像以前那么疯狂，而是静静的坐在位子上看着书。
可是我们班还有三个小组在一个隐蔽的地方玩，来反抗老师。
我们和老师犹同在和他们玩打仗，我们是正义的一方，他们就是我们共同攻击的敌人。
但是几天后，老师就把他们制的服服帖帖，老师微扬起嘴笑了，我们也哈哈大笑起来，三个小坏蛋给打倒了。
上课时，老师又严肃起敬，没有一丝要笑的企图，老师给我们上了《巨人的花园》这几个大字，写的苍劲有力，给我们一种清凉的感觉，让人心情舒畅，仿佛夏天的炎热都驱赶走了。
老师上课的笔记犹如这是黑板的作曲，老师上课的朗读犹如黑板在唱自创歌词《凉爽夏天》让我们神清气爽，精神饱满。
然而我们的听课效率也渐渐地提高了，然而考试成绩也增加了不少。
记得又一次，我的语文竟然考到了95分，在这么多年来我头一次考到了95分。
我的内心仿佛打了“鸡血针”信心顿时饱满。
老师在四周不时的寻找上课有人说话没，同学见了立刻坐好，教室里的空气凝固了，让人感到不一般的紧张，不时冒出了冷汗。
记得放学后，朱老师让我和其他同学打扫教室，等朱老师回来时，看见我们汗流浃背，挥汗如雨，老师严肃的脸终于放松了下来，心情也好多了，我站在一个地方呆呆想老师会发礼物吗？
我静静地想着时，突然我的白日梦被破了，原来是朱老师给了我一个大大的红苹果，我真是“预言帝”啊！
朱老师您还好吗？
我真想您啊！
我的老师小学作文7
7月7日，妈妈说她手机里有潘老师的新短信，听到后我迫不及待的把手机拿过来，打开一看，惊呆了。
原来是潘老师四年级不当我们班主任了，热泪从我的眼睛里慢慢流出。
在这三年里，有很多事情让我难以忘记，但一些事一直篆刻在我心中。
那是二年级上学期期中考试之前，我总是不带水瓶，好几次向老师借，老师没有了我也只好不喝水了。
潘老师看在眼里，急在心上。
第二天，我和老师做值日，潘老师让我上办公室并把水瓶交给我说：
“小昊儿，以后别忘带水瓶啊，不要不喝水。
”
潘老师非常慈爱，但有时也很严厉。
记得我刚入学时，对学校各方面的要求非常不习惯，还是像在幼儿园似的上课随便说话。
有一次上课，一连几次当老师提出问题，我就把答案脱口而出，答对之后还向同学们做怪样。
这是我听见老师大喊一声：
“李欣昊，站起来，下课找我。
”时间过得飞快，一转眼就下课了。
我慢吞吞、灰溜溜的来到老师面前，老师严厉地说：
“昊儿，你已经是小学生了，你要改掉不举手就发言的坏毛病。
如果大家都像你一样，咱们教室岂不是乱成一锅粥了吗？
希望你遵守纪律，做一个好学生，知道了吗？
回去吧。
”我回到座位上，心里想：
从今以后我要严格要求自己，争做纪律之星。
从那以后我再也不乱说话了，老师和同学们都夸我变了。
三年了，您一直把知识传授给我们，您是我们人生的.引路人，我爱您！
潘老师！
我的老师小学作文8
他有一双不大不小的眼睛，那挺拔的鼻梁上架着一副黑框眼镜，他的头发黑黑的，但没能遮掩住前额，所以在光的照射下，总感觉的前额也闪闪发亮了。
他上课时总爱穿运动鞋和牛仔裤，虽然60岁了，看着就像30多岁的年轻小伙子，这就是我的作文老师。
他说不上严厉，只说得上是幽默。
于是我给我的作文老师取了个外号“钟幺爷2号”。
钟幺爷是我们贵阳市的一个著名笑星。
给我的作文老师取这个外号有三个原因：
一是，他们都姓钟；二是都很幽默；三是前额都很光亮。
他说课很有意思，当正说到很一本正经的时候，会突然冒出一个笑话，把全班逗得哄堂大笑，那欢笑声音的分贝，我估计，有好几家邻居都要“投诉”喽！
虽然作文老师都可以去说相声了，但也有一本正经的时候。
在同学们写作文的时候，他坐在椅子上低下头看一会手机上的信息，一会儿有翻阅一本与教学有关的工具书，一会儿巡查同学们作文，看到不对的地方，他会善意地冒出一个笑话，指出同学的失误，全班就会“哈哈哈”地笑出声来。
但是，他的笑是慈祥的微笑，让人心暖烘烘的，他那循循善诱的教导和认真劳累的工作，让我感到了老师工作的辛苦。
在教室里，作文老师把四张地图挂在了墙上，在教室内门一侧有一个图书角，还放着一些音乐碟片。
他姓钟，他热爱音乐，他喜欢读书，他很乐观……
我的老师小学作文9
在小学六年的时光里，有许许多多的老师给予了我慈母般的关怀和严厉的教导。
其中简老师，在我心里是很难忘记的。
他，中等身材，五十来岁，有丰富的教学经验和一颗关心同学的美好心灵。
简老师刚接手我们这个班时，我们班级纪律很乱，可他作为班主任和男人的威严强势镇压住我们，还留下了一些成绩差的同学补课。
我们班的成绩稳中有升。
记得有一天，简老师当着全班的面宣布：
“周熙智，今天放学留下来，到教室等我。
”我和全班同学都非常惊讶，心想：
不应该呀，我的数学水平是中上，总体成绩也不错，为什么会留堂呢？
放学了，简老师把我叫到办公室，有几个我很要好的同学也在办公室前等我。
简老师板着面孔，一本正经地对我说：
“熙智，你数学成绩很好，知道为什么我要叫你来吗？
因为你有一个最大的毛病——粗心。
”话音刚落，他拿起刚考不久的数学试卷。
我惊讶地睁大了眼睛，成绩是99。
5分，而且错的是一道简单的口算题。
简老师说：
“这道题你完全有能力做对，这0。
5分也会拉低平均分。
我希望你以后不要犯这种错误。
”我使劲点了点头。
老师就让我回家了。
我满脸通红地走出办公室，而对同学们的种种疑问，我都不好意思回答了。
简老师不仅是位教学严苛的老师，还是一位关心学生的老师。
记得有一天，我们班的一位同学在大课间时，不小心扭到了脚。
简老师立马把那位同学背到办公室去，找到药给同学贴上。
我们几个帮忙的也非常感动。
过了几日，简老师不断地询问同学伤好了吗？
还痛不痛？
我们都对这个好老师表达感谢。
这就是我们的简老师，虽然他在六年级转走了，但我们依然非常敬佩他。
我的老师小学作文10
我们的班主任是一位和蔼可亲的老师，今年五十二岁，她教我们语文，对我们很严厉，但她经常照顾我们的情绪，而且很爱我们，大家都很喜欢她。
严厉的老师
上周二，老师进行了一次“突击测试”，大家心惊肉跳。
考完试，班里的同学好像都松了一口气，但是我们高兴得太早了。
下午的语文课上，老师“怒发冲冠”地走了进来，大家心里都凉了半截。
我心里想：
一场暴风雨即将来临了。
这时，老师把门关上，冲我们“大吼一声”：
“回去把错题抄两遍，明天重考。
”
照顾我们情绪的老师
昨天本来有一节体育课，这是我们最爱上的课，结果被告知体育老师开会去了。
同学们气得都“火冒三丈”，有的同学居然要去会议室找体育老师，但是经过大家劝说才停下脚步。
这时候我们的班主任老师来了，班级瞬间安静下来。
老师看看大家，和颜悦色地说：
“我代替体育老师给你们上体育课，大家欢迎吗？
”“欢迎！
”同学们马上欢呼起来，那节体育课是我们最开心的一节课。
爱我们的老师
教师节到了，为了给老师一个惊喜，同学们早早地来到班级准备。
大家分工明确：
有的同学画黑板报，有的同学负责书写……你知道我们写的什么吗？
让我来告诉你吧：
花朵离不开绿叶的衬托，鱼儿离不开溪水的怀抱，学生离不开老师的教导。
老师！
您辛苦啦！
当老师走进教室，看到我们写的祝福语时，瞬间热泪盈眶，而同学们也都动情地哭了。
因为每一个人都知道，我们是老师的最后一批学生。
老师含泪向我们表示感谢后，大家又把准备的小礼物送给老师，老师边流泪边开心地笑了。
这就是我们的班主任，她虽然严厉，但是和蔼可亲，很爱我们，我们的师生感情很深很浓。
我的老师小学作文11
我们的语文老师王老师，她虽然已经四十多岁了，但她那中年妇女的端庄更让我们着迷。
一双炯炯有神的大眼睛闪着母爱与智慧的光辉，几根鱼尾纹点缀在双眼旁，一头褐色梨花卷自然地垂落双肩。
她的笑声很甜美，也很爽朗，“端庄大气”似乎是王老师独有的气质。
最迷人的，还是她的声音。
王老师说话时，嘴角微微上扬，总伴着微笑，声音具有女性的温婉淡雅。
她虽然有时也会批评我们，但她缓和的语气总能让我们虚心接受，认真改正。
朴素的穿着，大方的举止，讲课更是生动有趣。
听王老师讲课，就像听一支歌，一支欢快的歌，一支富有阳光朝气的歌。
就像欣赏一篇童话，大胆想象，生动自然。
听王老师讲课，就像一种享受的过程。
用词巧妙精准，让我们沐浴在快乐里汲取知识，开心地学习，轻松的学习。
王老师的朗诵也非常优美动人。
清脆，宛如叮咚清泉，迸发着朝气；悲凉，又仿佛长笛，悲壮而凄凉。
朗诵古文泽有一种独特的韵味。
记得，王老师给我们诵读《伯牙绝弦》，语音语调高低起伏，令人浩气长舒。
我们好像置身于魅力古文的世界。
王老师经常会找同学朗读自己的作文，从前的我不够自信，每当这时，我都会在心里默默的想：
千万不要叫我呀。
一次，我终于鼓起勇气上去朗读了我的习作《明天就要比赛了》。
没想到还受到了王老师合同学们的称赞，我真高兴。
老师，是您的亲切鼓励给了我勇气和信心。
现在，我每写完一篇作文，都会在您和同学们的面前大声朗读。
同学们还能给我提出建议，使我的作文变得更棒。
啊，老师，您永远是我们心中最美的老师
我的老师小学作文12
如果我说我们班有60号，那你们肯定会反驳我：
“我们班只有59个人，哪来60号？
”而我说的60号，是我们班的领头雁——语文老师。
我们班别的科目的老师换过许多，唯独语文老师“郭老师”一直没换。
而郭老师是个心思细腻、关心人的老师，她教了我们六年，当了六年的班主任，却毫无怨言、尽心尽力。
有一次，中午大家都去吃午餐了，只有一个人默默地坐在教室里，可是大家都没有发现。
而当我们回来时，便看见郭老师站在讲台上，对那个没吃饭的同学问道：
“你饭吃了吗？
”他摇了摇头。
老师拿出手机，给他父亲打了个电话，告诉他父亲儿子中午没有吃饭。
而因为一些原因，他父亲冷眼拒绝，别管他了，随便他吧。
老师听到这个回答，并没有置之不理。
中午都已经静校了，食堂没有饭了，但中午不吃饭下午哪有力气写作业？
哪能安心地上课？
老师掏出腰包，用自己的钱给他买了一份午餐，让他安心地吃，也嘱咐他要认真上课，好好学习，否则，父亲又会不管他，还要打他。
老师还帮助过许多同学，不管受伤，还是打架，老师都关怀备至。
老师告诉我们，就算其他老师不管，做为你们的班主任，我肯定会去解决、去帮助。
你喜欢我们班的60号吗？
是不是觉得她很负责、很关心人呢？
我的老师小学作文13
王老师是我们的语文老师，同时也是我们的班主任。
她有一头乌黑亮丽的头发，同时扎着马尾辩，水汪汪的眼睛，高鼻梁，柳叶眉，一张能说会道的嘴，一看就是个知识分子。
平时，王老师的目光总是那么和蔼可亲，可她若是真的发起火来，两道眉毛便会立刻竖起来，眼睛瞪得又大又圆，一直看着你，让你望而生畏。
那无声的批评，可真是“此时无声胜有声”啊！
王老师的嘴并不大，但从那张嘴里迸发出来的话语，总是那么幽默而富有哲理，就像一块巨大的磁石一样，深深地吸引着我。
她爱笑，一笑眼睛便眯成了一条缝，并在眼角“画”出几道鱼尾纹。
王老师天天很晚才回家，只为了几个不乖的同学，几乎把大部分的时间放在同学们的身上，交作业时，我看到老师那乌黑的头发上又多了一根白头发，那是为我们愁白的。
夜晚，我们都进入了梦乡，只有老师没有入睡，还在批改我们的作业。
生病时，老师还是顶着病痛的折磨来给我们上课，这种品格谁有？
老师有！
老师不辞辛劳地培育祖国的花朵，让我们健康成长，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！
平时几个调皮的同学把别飞同学撞伤时，老师都会去整理秩序，安抚受伤的同学，批评和教育调皮的同学。
老师为我们付出地太多太多，把自己的青春放在脑后，一心教我们知识。
我为我们有这样的好老师而感到骄傲！
我的老师小学作文14
我要谢哪位老师呢？
哪个老师都要谢。
我要感谢语文老师教我们认识中国的文字；要感谢数学老师教会我如何解难题；要感谢音乐老师使我踏上艺术之路；要感谢体育老师教会我如何保护身体……
当然，我最需要感谢的还是语文老师。
她像叶老先生一样，每次都会认真、仔细地帮我批改作文。
大概她也希望我能成为未来的肖复兴吧。
她写的评语更是格外认真。
她的评语一次又一次地树立了我写作的信心。
我一定要更加努力，成为未来的肖复兴！
其次，我还想感谢我的数学老师。
小时候的我，因为在一些比赛中获了奖，就有些飘飘然了。
固然，不久以后，我的成绩落了下来。
可是，经我数学老师的帮助，我的成绩便又上来了。
有一天我记得十分清楚：
那天上数学课，老师让我们解决一道题。
可是，经过老师细心讲解后，我还是听不懂。
于是，下课后，老师单独给我讲了一遍。
直到现在，这一幕还是历历在目。
我还得感谢我的音乐老师。
近几天，我们班参加了一个表演。
音乐老师孜孜不倦地给我们排练，终于，在比赛那天，我们取得了优秀的成绩。
我知道，我们的成绩是和老师的付出分不开的。
美术老师、体育老师、劳技老师……我还需要感谢更多的老师。
不过，我在这里就不多说了。
我只想说：
“谢谢您，我的老师！
”
我的老师小学作文15
清晰记得，我第一次遇见邵老师的那一天。
这是一节数学课，讲的是竖式的认识和运算。
阳光顺着课桌溜进教室，把窗边桌椅烤了烫。
大伙在教室吵哄哄的，不亦乐乎。
忽然，门外传来一阵脚步声，沉沉的，力度大，还有点浑，肯定不是杨老师，那是……一个男的，个子很高，头发一卷卷，上了油般发光，脸上的表情并不严肃，衣服有点大，写着红中带白的“SUPERMEN”。
只见他把书一甩，清脆一声：
“上课！
起立！
同学们好！
”“邵老师好！
”齐刷刷坐下。
邵老师口一张，一串动人的故事娓娓而来，还记得大概是这样的：
“一天，老师去超市买东西，买了两支铅笔和一块橡皮，在结算时收银员还了二元钱，老师便觉不对，一验算，用竖式一算，应该要还五块，就这样挽回了三元钱。
”
接下来邵老师开始教竖式认识和运算。
只见那手忽上忽下，字虽不像语文老师那般端正娟秀，却十分快捷清爽。
听老师那写字的“嗒嗒”声，就如一首打击乐。
那有趣的内容，仿佛刚发生在自己身上，我就迫不及待地去结算找钱，进行一次满意的购物。
那段日子，邵老师每节课都会编个小故事，总的合在一起，应该有课本那么厚。
听他的课，不仅脑洞大开，还会收获很多有趣的哲理故事。
他还有一个习惯，特别殷勤好客，常常欢迎我们去他的办公室一起讨论数学。
他的办公室也成了我们几个男孩子爱去的地方。
有段时间，我一放下书包，就朝他办公室跑去。
有时他还没到，我们几个男孩子就讨论开了。
就是这样，他在我心中埋下了理科的种子。
邵老师，谢谢您。
插柳之恩，终身难忘。
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