版高职院校人才培养方案制定规范.docx
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版高职院校人才培养方案制定规范
XX学院人才培养方案制定规范
（2020版）
一、学年教学周数分配
学期
学年
一
二
三
机动周
小计
一
18
17
4
1
40
二
17
17
5
1
40
三
20
17
2
1
40
二、专业群课程体系结构
三、专业群能力层次学分结构
能力类型
理工类
文管类
校内教学
校外教学
校内教学
校外教学
职业基本能力
公共必修
33
2
公共必修
33
2
公共选修
6
公共选修
6
专业（群）限选
9
专业（群）限选
7
行业通用能力（技术）
21
20
职业特定能力
24
22
职业领域（岗位）工作能力
14
4
14
4
职场工作发展能力
职场发展I
4
24
职场发展I
4
24
职场发展II
4
职场发展II
4
合计
145
140
注：
文管类专业群为财经、商务、旅游、法律；理工类专业群为电子信息、信息通信、土木建筑、机械设计制造、设计与制造。
四、教学体系课时和课程设置原则
（一）课时学分设置
1.文管类专业总学时原则上为2500-2600，总学分130-140。
A类课程学时不得低于总学时的25%，C类课程学时不得低于总学时的30%。
实践教学学时不得低于总学时50%。
2.理工类专业总学时原则上为2600-2700，总学分135-145。
A类课程学时不得低于总学时的20%，C类课程学时不得低于总学时的30%。
实践教学学时不得低于总学时的55%。
3.按实践项目服务课程的原则，应独立设置实践学时。
（二）课时学分标准
（1）课程学时原则上按1学分16学时计算（按教学进程核算）。
（2）主要集中实践学分学时标准
序号
实践环节
周数
学分
学时
1
国防教育和军事训练
2
2
60
2
认知实习
2
2
48
3
跟岗实习（生产实习）
4
4
96
4
顶岗实习
10
10
300
5
顶岗实习（就业实习）
8
8
240
6
毕业设计/毕业论文
8
6
144
合计
注：
1.国防教育和军事训练、体育与健康、课程设计、校内实践专周、顶岗实习等课程按1周1学分30学时计算（校外集中实践0.5天按0.1学分3学时计算，1天按0.3学分6学时计算）。
2.认知实习、贴岗实习（生产实习）、毕业论文/毕业设计按1周1学分24学时计算（课程认知）按0.5天0.1学分2学时计算，1天按0.3学分4学时计算）。
（三）课程设置
1.职业基本能力课程
（1）职业基本能力课程为公共必修课、公共选修课、专业（群）限选课程，公共必修课与公共选修课由学统一开设。
（2）专业（群）限选课应在国家规定的马克思主义理论类课程、党史国史、中华优秀传统文化、职业发展与就业指导、创新创业教育、信息技术、语文、数学、外语、健康教育、美育课程、职业素养等课程中，紧扣职业标准开设相应的课程。
2.行业通用能力课程
行业（技术）通用能力课程为专业群共享课程和通用技术技能课程。
3.职业特定能力课程
职业特定能力按照专业群所确定的职业群分职业分别设置相应课程，原则上一个专业对应一个职业。
4.职业领域（岗位）工作能力课程
（1）职业领域（岗位）工作能力课程包括职业领域课、专项训练（竞赛）、订单班、现代学制、专项班等课程，每个专业群的职业领域设置不超过5个。
（2）职业领域（岗位）工作能力课程设置3个模块，依据不同人才培养模式分别设置不同的课程模块。
5.职场工作发展能力课程
（1）职场工作发展能力由两个模块组成，第一个模块为企业运营能力训练、新一代信息技术应用、专业发展Ⅰ;第二个模块为创新创业、营销能力训练、订单班、现代学徒制、专项班、专业发展Ⅱ。
（四）课程进程
春秋每学期平均周学时在24-28学时之间，学期最高周学时不得超过32学时。
1.公共必修课教学进程表
序号
课程名称
学分
学时
开设学期
学习
形式
课程类型
备注
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
国防教育和军事训练
2
60
2
线下
C
2
思想道德修养与法律基础（I、II）
3
48
2
1
线下
A
本课程第2学期的1学分内容需在前8周实施。
3
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（I、II）
4
64
2
1+1
线下
A
本课程社会调查的1学分可在第1、2学年分别进行，课堂教学第5学期的1学分需在前8周内完成。
4
体育与健康
2.5
68
1
1
0.5
线下
C
第4学期0.5学分为体育素养测试，不进入课表。
5
心理健康
2
32
2
线上
A
6
军事理论
2
32
2
线上
A
军事理论由学校统一安排在第7学期前8周，不进课表。
合计
-
2.公共限选课教学进程列表
序号
课程名称
学分
学时
开设学期
学习
形式
课程类型
备注
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
职业生涯规划教育（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ）
3.5
56
1
1
1.5
线下
B
入学教育在第1学期组织，不进课表，其他教育由各专业群根据实际情况决定开设学期。
2
大学英语（I、II）
8
128
4
4
线下
A
按专业群分层分类实施
3
信息技术应用及训练（I、II）
4
64
2
2
线下
C
按专业群分层分类实施。
职业发展学生选择《人工智能导论》代替《信息技术应用及训练II》学习,专业发展学生保持不变。
4
形势与政策
1
28
0.25
0.25
0.25
0.25
线下
A
第1、2、4学期安排《形势与政策》，集中在某一周的0.5天实施；第5学期安排《经济形势》共16学时，后8周实施。
5
职场实用法规
1
16
1
线上和线下
A
该课程在第2学期后8周实施。
合计
-
注：
职业生涯规划教育包含入学教育1学分、职业领域选修教育0.5学分、顶岗实习教育0.5学分、就业指导1学分、毕业教育0.5学分、安全与生命教育。
3.公共选修课进程列表
序号
课程名称
学分
学时
开设学期
考核方式
学习
形式
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
公共选修课程
2
32
√
考查
线上
2
创新创业课程
2
32
√
考查
线上
3
新一代信息技术课程
2
32
√
考试
线上
合计
6
96
-
4.集中实践课程进程安排
（1）认知实习在第一、二、三学期内安排，跟岗实习在第四、五、六学期内安排。
（2）《国防教育与军事训练》《入学教育》安排在第一期，《军事理论》《职场发展II模块》《顶岗实习》安排在第七学期。
《毕业设计/毕业论文》、《顶岗实习（就业实习）》安排在第八学期。
《毕业教育》《就业指导》安排在第九学期。
（五）考核评价
1.课程考核类型
考核类型分为考试与考查，公共选修课为考查课，其它课程为考试课程。
2.课程考核方式
（1）A类课程考核方式为闭卷笔试或闭卷机试。
（2）B类课程的考核方式依据实训项目学习成果形式采用实践操作过程性考核、项目设计、作品设计与制作、论文、调研报告、产品生产等多样考核方式，理论部分可采用闭卷笔试、闭卷机试、开卷笔试、开卷机试。
（3）C类课程的考核方式依据实践成果形式可采用项目设计、作品设计与制作、论文、调研报告、产品生产等多样考核方式。
3.课程成绩结构
（1）A类课的成绩结构为：
平时成绩+笔试（机试）成绩；
（2）B类课的成绩结构为：
平时成绩+项目训练成果成绩+笔试（机试）成绩；
（3）C类课的成绩结构为：
平时成绩+项目过程训练成绩+学习成果成绩。
五、教育体系项目学分标准
（一）创新创业体系项目学分计算标准（课外）
项目模块
项目级别
互联网+竞赛项目
创新创业训练计划项目
科技创新项目
校级专业技能项目训练
教师工作室项目训练
社会服务训练项目
校级
2-5
2-4
2-5
2
2-10
2-5
省级
6-10
5-7
5-7
-
-
-
国家级
10-20
8-10
8-10
-
-
-
（二）职业素质体系项目学分计算标准（课外）
1.素养教育训练
类别
级别
素质教育比赛
素质教育训练
一等奖
二等奖
三等奖
合格
校级
5
4
3
2
系级
3
2
1
2.职业竞赛项目
奖项
级别
参赛
三等奖
二等奖
一等奖
校级
1
2
3
4
省级
2
3
4
5
国家级
2
4
6
8
3.职业技术训练项目
项目
学分
专业发展III
按应用型本科所修课程学分折算办法进行
X证书培训
初级：
6学分中级：
7学分高级：
8学分
技能专项培训
合格：
6学分
社会实践/社会培训
1天按0.3学分
六、学制与毕业标准
（一）学制
学制3年
（二）毕业标准
1.教学体系文管类最低毕业学分比专业标准学分少5学分，理工类最低学分比专业标准学分少学8分。
2.创新创业教育体系10学分,职业素质教育体系20学分。
七、课程（项目）编码规则
课程（项目）编码分校内线下教学课程、线上教学课程、产教融合项目和创新创业教育项目、职业素质教育项目。
（一）校内线下教学课程
代码结构：
课程类型（1位）+开课专业（3位）+基层教学组织（1位）+证书衔接（1位）+流水（2位），共8位。
（1）课程类型代码
代码
课程类型
A
理论课
B
理论+实践课
C
实践课
（2）开课专业代码
专业群代码
专业群名称
专业代码（国码）
开课专业代码
开课组织名称
00
电子信息
610101
001
电子信息工程技术
610111
002
电子制造技术与设备
610109
003
电子产品营销与服务
01
信息通信
610210
011
数字媒体应用技术
590302
012
移动通信技术
610214
013
电子商务技术
02
法律
680503
021
法律事务
680502
022
法律文秘
680501
023
司法助理
03
土木建筑
540502
032
工程造价
540501
033
建设工程管理
540104
034
建筑室内设计
540102
035
建筑装饰工程与技术
05
财经
630302
051
会计
630301
052
财务管理
630201
053
金融管理
600415
054
航空物流
06
旅游
640101
061
旅游管理
640105
062
酒店管理
640103
063
旅行社经营管理
07
商务
630801
071
电子商务
630701
072
市场营销
630703
073
广告策划与营销
630803
074
网络营销
630907
075
采购与供应管理
630805
076
跨境电子商务
08
机械设计制造
560103
081
数控技术
560101
082
机械设计与制造
560119
083
工业工程技术
560303
084
工业过程自动化技术
506309
085
工业机器人技术
04
设计与制造
580105
041
家具设计与制造
560118
042
工业设计
580202
043
包装策划与设计
09
900
公共课
（3）基础教学组织代码
代码
课程组织名称
课程
0
专业课程组织
1
思想政治教育教研室
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策
2
人文素质教研室
语文
3
应用数学教研室
数学
4
公共英语教研室
英语
5
信息技术与应用教研室
信息技术应用及训练、新一代信息技术类
6
体育与心理健康教育教研室
体育与健康、心理健康
7
职场素质教育教研室
企业运营能力训练、营销能力训练
8
职业发展教育教研室
军训、职业生涯规划教育
9
创新创业中心
创新创业素养类
（4）证书衔接代码
代码
衔接证书类别
1
X证书
2
人社部证书
3
行业证书
4
企业证书
5
其它
（5）流水
流水按专业群拉通编码。
（四）线上教学课程
代码结构：
课程来源（1位）+开课平台（3位）+课程模块（1位）+流水（3位），共8位。
（1）课程来源代码为D。
（2）线上教学课程代码由教务处按建设进程进行统一编码，编码流水按开课平台拉通编制。
（五）产教融合项目
代码结构：
项目来源（1位）+合作企业（3位）+教学单位编码（1位）+流水（3位），共计8位。
（1）项目来源代码为E。
（2）合作企业由校企合作处将全校合作企业拉通编码。
（3）产教融合项目代码由教务处按合作项目统一编码，项目流水按合作企业拉通编制。
（六）创新创业教育项目
代码结构：
课程来源（1位）+课程模块（1位）+项目来源（2位）+流水（4位）。
（1）课程来源代码为F。
（2）课程模块代码按创新创业教育体系项目模块进行编码。
（3）项目来源按教师所属专业群代码、学生所属专业群代码、校友、企业进行编码。
（4）创新创业教育项目由教务处进行统一编码，流水按项目来源拉通编制。
（七）职业素质教育项目
代码结构：
课程来源（1位）+课程模块（1位）+项目来源（2位）+流水（4位）。
（1）课程来源代码为G。
（2）课程模块代码按职业素质教育体系项目模块进行编码。
（3）项目来源编码规则同创新创业教育体系项目来源规则。
（4）素养教育训练模块项目由学生处统一编码，其它模块由教务处进行统一编码。
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