初中八年级语文下册期末试题及答案.docx
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初中八年级语文下册期末试题及答案
初中八年级语文下册期末试题及答案
初中八年级语文下册期末试题及答案
一、积累运用（28分）
1.下列加点字读音全都正确的一项是（）（2分）
A.铆钉（mǎo）挑衅（xìn）盘踞（jū）长途跋涉（bá）
B.缥碧（piāo）诘责（jié）锃亮（zèng）惟妙惟肖（xiào）
C.招徕（lái）硌牙（gé）干涸（hé）风雪载途（zài）
D.环滁（chú）荸荠（bí）啮齿（niè）飞沙走砾（lì）
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）
A.狼籍左右逢源光耀门眉悄怆幽邃
B.阴翳众目睽睽囊荧映雪不容置疑
C.萧瑟肃然起敬顾名思义龙吟凤哕
D.黝黑相刑见绌脱笼之鹄义愤填膺
3.依次填入下面横线处的词语恰当的一组是（）（2分）
（1）16年后，探险家余纯顺又在那，遇难，更给罗布泊增添了几分色彩。
（2）然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子顾客。
（3）“天生我才必有用”，这不是诗人，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A.朦胧招徕夜郎自大B.神秘招呼妄自尊大
C.朦胧招呼夜郎自大D.神秘招徕妄自尊大
4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
B.为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。
C.为了让天更蓝，水更清，山更绿，必须加强生态环境，提高人们的环保意识。
D.调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。
5.下列句中标点符号使用正确的一项（）（2分）
A.一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。
可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?
B.一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：
“喂!
出来!
”
C.救救青海湖、救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方。
D.现在北京城倒还有一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞。
”
6.文学常识或名著阅读填空。
（4分）
（1）《小石潭记》选自（作者）的。
（2）《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累回答。
【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。
在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
【片断一】中的“他”是指;【片断二】中的“他”是指。
7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（8分）
（1），草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（2），病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）抽刀断水水更流，。
（李白《宣州谢眺楼饯别校书云》）
（4）人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）
（5），大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）闲静少言，。
（陶渊明《五柳先生传》）
（7），望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）
（8）瀚海阑干百丈冰，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
8.阅读下列材料，用简洁的语言提取主要信息。
（3分）
9.根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
（3分）
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：
中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿;美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律;，，。
二、阅读理解（42分）
（一）阅读下面诗歌，完成第10题。
（4分）
行路难（其一）/李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
………………………………………
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10.
（1）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”两句写得好，请简要分析。
（2分）
（二）阅读下面文言文，完成11～15题。
（15分）
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?
不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?
噫!
微斯人，吾谁与归?
[注]①负：
依仗。
②贻：
遗留。
11.解释下列句中加点的词语。
（3分）
（1）淫雨霏霏，连月不开（）
（2）心旷神怡，宠辱偕忘（）
（3）正（文正）患无隙以规之（）
12.下列句子中加点词意义相同的一项是（）（2分）
A.或异二者之为为众忌疾
B.其喜洋洋者矣居庙堂之高则忧其民
C.不以物喜夫不能以游堕事
D.子京忽以书抵文正即书诗四句
13.下面对文章内容或写法理解正确的一项是（）（2分）
A.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。
B.“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。
C.“噫!
微斯人，吾谁与归?
”这个感叹句流露出作者的一种悲观情绪。
D.作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的是突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。
15.把下面的句子翻译成现代汉语。
（5分）
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
（三）阅读下文，回答文后16～18题。
（8分）
在漫长的进化历程中，植物练就一身本领，防御昆虫咬食
人从呱呱坠地那一刻起，就要与各种病菌战斗，幸运的.是婴儿的免疫系统会慢慢发育成型，可以杀死很多病菌。
同样，植物在生长过程中也会碰到侵害它们的各种虫子、病菌等，在长期的进化历程中，植物已经进化出一套复杂的防御手段来抵抗昆虫、病菌的入侵。
一些研究人员对植物抗虫的手段产生了浓厚兴趣，希望通过研究植物防虫的办法来了解自然并为农业生产提供帮助。
昆虫来咬，哨兵发出信号
工厂开工，生产毒药尼古丁
烟草是云南的支柱产业之一，这种植物里有种化合物叫尼古丁。
尼古丁，是一种存在于烟草属（茄科）中的生物碱，也是烟草的重要成分之一。
它会使人上瘾或产生依赖性（为最难戒除的毒瘾之一），重复使用尼古丁会增加心脏速度和升高血压并降低食欲。
大剂量的尼古丁会引起呕吐以及恶心，严重时人会死亡。
烟草中通常会含有尼古丁，这是许多吸烟者无法戒掉烟瘾的重要原因。
但是，尼古丁是非常好的抗虫化合物。
烟草属植物被虫子咬食后，“哨兵”也就是植物的感受系统就会发出被攻击的信号，这个信号通过一套非常复杂的机制最终传到“生产工厂”命令生产尼古丁，从而用这种神经毒素来进行防御。
比较有意思的是，烟草属植物中尼古丁只在根部进行合成，叶片和茎杆部位无法合成尼古丁。
也就是说，叶片感受到虫咬后，一个信号会传到根部的尼古丁工厂，使其开工生产尼古丁。
当然，植物防御昆虫并不是没有代价的。
比如，合成尼古丁是非常昂贵的，因为尼古丁里头含有氮元素，而氮是用来合成植物生长所需要的营养成分。
因此，合成抗虫用的尼古丁又会降低植物的生长速率。
尼古丁生产出来后，被运送到茎叶。
虫子吃了含有尼古丁的叶片后，需要有个“解毒”的过程。
这个过程对昆虫来说也是一个费时费力的事情。
如果虫子没有进化出解毒机制，就会中毒身亡。
但是，昆虫也会进化，进化出对植物抗虫化合物产生抵抗力的本领。
比如，烟草天蛾就是一种非常耐受尼古丁的昆虫。
如果把烟草天蛾的耐受量和人的相比，人的耐受程度就太低了。
这是昆虫适应进化的结果。
尼古丁只是烟草属植物所特有的抗虫方式之一。
植物都含有多种多样的次生代谢产物，而其中很多都有抗虫功能，如棉花里的棉酚和辣椒里的辣椒素等，也是植物抗虫用的化合物。
两个烟草品种的不同手段
生长还是防御
对于植物来说，当有虫子来咬吃时，它要做出决定，是集中进行防御，还是重点继续快速生长。
如果防御的代价高到一定程度，有的植物宁可不充分防御，而是选择快速生长。
人们很早就提出了这个理论，而验证这个理论的好例子也是烟草属植物。
在美国犹他州和亚利桑那州，生长有同一野生烟草的两个品种。
研究人员曾做过一项研究，把同一种虫子放在这两种烟草上，看看它们的反应是否相同。
研究发现，犹他州野生烟草的抗性非常强烈，采用生产较大量尼古丁的方式来防御昆虫;而亚利桑那州的野生烟草响应不强烈，但却长得很快。
亚利桑那州的野生烟草，乘着虫子慢慢咬食的时间，快快生长、开花、结果，完成播种后代的使命。
也就是说，这种野生烟草并没有采用着重于防御的手段，而是采用着重于生长的方式来对付虫害。
进一步研究后，人们认为这和亚利桑那州野生烟草的生活环境有一定关系。
这里虫害不是很强烈，野生烟草可以不用太在乎虫子，尽快地完成开花、结果的生命过程即可应对虫害。
16.文中介绍了植物哪些抗虫方法?
请简要概括。
（3分）
17.写出文中画线句使用的说明方法，并简析其说明效果。
（3分）
18.据文章内容，下面的推断不正确的一项是（2分）
A.如果把烟草天蛾的耐受量和人的相比，人的耐受程度就太低了
B.烟草属植物中尼古丁只在茎杆进行合成，叶片和根部部位无法合成尼古丁。
C.尼古丁只是烟草属植物所特有的抗虫方式之一。
D.如果防御的代价高到一定程度，有的植物宁可不充分防御，而是选择快速生长。
（四）阅读下文，回答文后19～22题。
（15分）
“坏孩子”也是好伙伴
程曼祺
孟母三迁，成就一段佳话。
而我小时候也搬过一次家，偏偏就遇到了一群“坏家伙”。
“坏家伙”们的聚集地是湖北省某小学一年级二班。
这所小学位于家乡的老城区，鱼龙混杂，市井气息浓厚，和我转学前就读的小学里相对纯良的孩子相比，这里的孩子性格奇葩、姿态各异。
第一位登场的“坏家伙”是泼辣的“江姐”。
她和那位江姐在精神气质上并无相似之处，之所以得了这个革命烈士的称号，纯粹是沾了姓氏的光。
当我第一次在一年级二班教室里见到江姐时，她正在带头破坏公共财产——切粉笔，用小刀片把不同颜色的粉笔切成细末，然后掺水混合，拿到走廊上晒干，制成新粉笔。
这项活动在我刚转到这所学校时风靡校园，“下课一声铃，万户切笔声”，只见一双双小手专注地用小刀片切着粉笔，在桌子上、板凳上、走廊护栏上……实乃校园一时盛景。
很快，我也主动加入了切粉笔的大部队。
我认识了几个一起切粉笔的“笔友”，度过了刚转学时的关键期，现在想起来，真要谢谢那一根根被我“碎尸万段”的粉笔。
“造爷”的个子很小，眼神狡黠，贴在脑门上的头发乌黑多油。
一天中午，他穿了一身不合身的西服，戴着一枚夸张的金色戒指，昂着头晃进了教室。
他说自己已加入某帮派，而且很为那身料子极差的西服骄傲。
对于有特殊志向的“造爷”来说，加入帮派，成为混混是真找到组织了。
他的志向很恐怖——杀一个人。
这个人是他的大伯，还在蹲监狱。
多年前的一个晚上，“造爷”的大伯在喝醉酒后和人起了争执，“造爷”的爸爸去劝架，大伯一失手把“造爷”的爸爸——自己的弟弟——打死了。
“等他出来，我肯定亲手……”我不能忘记“造爷”对我们说起这件事时的神情，有怨恨，似乎还有点得意。
我对他既同情又敬佩。
自从切粉笔之后，我渐渐融入了“坏家伙”们的群体。
切粉笔只盛行一时，但“包干区”却扫了5年。
扫地，是“坏家伙”们每天清晨的例行狂欢，我们最擅长自己找乐。
匡委员本人老实勤快，作为委员，他最大的领袖才华是放任其他“坏家伙”肆意妄为：
有人用扫把耍大刀，有人相互比着打扫灰尘。
下雨天是最好的，好中最好的又是遇到大暴雨，在积水至脚踝的煤渣跑道上，大家脱了鞋随便蹚水，大扫把一挥带出连连水珠。
若是赶上春天就更热闹了，男孩子们捡一把杨树花冒充毛毛虫吓唬女生，被吓着的女生则马上仗着小学时代更胜一筹的体格，把男孩暴捶一顿，真是“坏家伙”遇到“坏家伙”了。
但奇怪的是，“坏家伙”们扫地的成果向来很好。
（选自2015年4月8日《中国青年报》，有删节）
20.文中写“江姐”和“造爷”的语段较多，请选择其中一个“坏家伙”，谈谈他（她）留给你的深刻印象。
（3分）
21.请自选角度，品味文中的画线句子。
（4分）
“造爷”的个子很小，眼神狡黠，贴在脑门上的头发乌黑多油。
文章最后一段写到“这里有把生命‘浪费’在‘无用’事情上的‘坏家伙’，有带着悲剧色彩的‘坏家伙’，有在劳动中变法嬉闹的‘坏家伙’”，这三类“坏家伙”的顺序能颠倒吗?
为什么?
（4分）
23.“坏孩子”怎么成了“好伙伴”呢?
结合文章内容，谈谈你对题目的理解。
（4分）
三、写作表达（50分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。
请以“向鞠躬”为题，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整;
（2）自选文体（诗歌除外），不少于600字;（3）结合自己的生活体验，感情真挚。
不得抄袭、套作;（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
一、1.（2分）D2.（2分）C3.（2分）D4.（2分）B5.（2分）A6.（4分）
（1）柳宗元《柳河东集》
（2）米开朗琪罗列夫•托尔斯泰（每空1分）7.（8分）
（1）天街小雨润如酥
（2）沉舟侧畔千帆过（3）举杯消愁愁更愁（4）留取丹心照汗青（5）安得广厦千万间（6）不慕荣利（7）鸢飞戾天者（8）愁云惨淡万里凝（每空1分，错1字该空不得分）8.（3分）国务院要求各地中小学对校园欺凌进行专项治理（意近即可）。
9.（3分）示例：
美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生。
美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化。
美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明。
美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局。
二、
（一）10.（4分）
（1）（2分）运用典故，“以垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，（1分）表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
（1分）
（2）（2分）表达了诗人在政治道路上遭遇艰难乐观时乐观自信的人生态度。
（或表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
）（2分）
（二）11.（3分）
（1）放晴
（2）全，都（3）劝诫（每空1分）12.（2分）C13.（2分）B14.（3分）围绕“以天下为己任，忧国忧民;吃苦在前，享乐在后，奋发有为，奉献社会”等回答即可。
15.（5分）
（1）不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。
（2分）
（2）从庆阳统帅降职到巴陵郡,他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。
（3分）
（三）16.（3分）①烟草属植物所特有的抗虫方式之一是尼古丁;②有的野生烟草采用着重于生长的方式来对付虫害;③有的植物在碰到虫害后，会产生某些特殊的气味，吸引昆虫的天敌来取食，从而起到防御作用;④还有的植物会利用其他植物受到虫害后的产生的警戒信号，从而使自己快速地产生防御反应，来帮助自己御敌。
（每点1分，写出3点即可）17.（3分）作比较。
（1分）通过比较，让读者更鲜明的了解了犹他州野生烟草和亚利桑那州野生烟草因抗性不同，所以采用的防御虫害的方式也不同，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
（分析2分）18.B（2分）
（四）20.（3分）示例一：
江姐是一个因好奇和贪玩而不顾破坏公共财物，很泼辣的一个女孩子。
示例二：
“造爷”是一个缺失亲情，不守纪律，沾染上不良习气的问题男孩。
（意近即可）21.（4分）这句话通过外貌描写和神态描写，生动形象地写出了“造爷”个矮、邋遢、游手好闲和狡猾多动的特点，给读者留下深刻的印象。
（意近即可）
22.（4分）不能颠倒，这里列举的三类“坏家伙”与前文所述正好对应，是有先后顺序的，如果颠倒了，就体现不出这种前后照应的关系，结尾段也就起不到收束全文的作用了。
（意近即可）23.（4分）“江姐”虽然将时间浪费在了无用的事情——“切粉笔”上，可此事化解了“我”转学带来的不适;“造爷”想成为混混，为父报仇，虽有些暴力倾向的“悲剧色彩”，可他让“我”认识到生活艰难的一面;那些在劳动中变着法子嬉闹的“坏家伙”，可他们“扫地的成果向来很好”。
所有这些，在作者看来，他们本非恶意，实属天真可爱的一种表现，所以，在小学时遇到的这些“坏孩子”也是好伙伴，伴“我”慢慢成长。
（意近即可）
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