高考英语一轮复习语法专题第三部分句法篇专题 并列句和状语从句素材外研Word格式.docx
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②sb.wasabouttodo/goingtodo/onthepointofdoingsth.when...；
③sb.hadjustdonesth.when...。
Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.
Wewereabouttosetoffwhenitsuddenlybegantorain.
（6）while作为并列连词，意为“而，却”，表示对比。
Helikespopmusic，whileIamfondoffolkmusic.
◆时间状语从句的核心考点
1．before引导的从句中不用否定式谓语。
常用如下句型：
Itwillbelongbefore...（得过好久才……）
Itwillnotbelongbefore...（过不了多久就……）
Itwaslongbefore...（过了好久才……）
Itwasnotlongbefore...（过了不久就……）
2．since后面所用动词不同，该动词所表示动作持续时间的计算方法也不同。
Itistwoyearssincehejoinedthearmy.他参军两年了。
Itistwoyearssincehesmoked.他戒烟两年了。
3．as，when，while用法一览表。
类别
作用
例句
as
as表示“当……的时候”，往往和when/while通用，但它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。
ShecameupasIwascooking.（同时）
Therunnersstartedasthegunwentoff.（几乎同时）
when
（atorduringthetimethat）既可以表示在某一点的时候，又可表示在某一段时间内，主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。
Itwasrainingwhenwearrived.（指时间点）
Whenwewereatschool，wewenttothelibraryeveryday.（在一段时间内）
while
while意思是“当……的时候”或“在某一段时间里”。
主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生，从句中的动词一般要用延续性动词。
在when表示aperiodoftime时，两者可以互换。
Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.
Hefellasleepwhile/whenreading.
Strikewhiletheironishot.（用as或when不可，这里的while意思是“趁……”）
4.引导时间状语从句的连接词除上述外还有：
（1）till，not...until...，until
Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.
Hewaitedforhisfatheruntil/tillitwastwelveo’clock.
（2）hardly/scarcely...when，nosooner...than表示“刚……就”
Wehadhardlygot/Hardlyhadwegotintothecountrywhenitbegantorain.
Nosoonerhadhearrived/Hehadnosoonerarrivedthanshestartedcomplaining.
（3）directly，immediately，themoment，theminute，theinstant，assoonas，意为“一……就”
Hemadeforthedoordirectlyheheardtheknock.
Themomenthesawhismother，heburstintotears.
（4）eachtime，everytime
Eachtimehecametomycity，hewouldcallonme.
◆让步状语从句的核心考点
1．although与though可以引导让步状语从句，不能与but连用，但可以与yet连用。
Although/Thoughtheyarepoor，（yet）theyarewarmhearted.
2．evenif或eventhough引导让步状语从句，表示“即使”、“纵然”，用来使人注意下文所强调内容的性质。
I’llgetthereevenif/thoughIhavetosellmyhousetogetenoughmoneytogobyair.
3．nomatter后接who，what，where，how等疑问词引导让步状语从句，也可以在这类疑问词后面加上ever构成whoever，whatever，wherever，however等。
但在引导名词性从句时只能用“疑问词＋ever”类词。
Don’ttrusthim，nomatterwhat/whateverhesays.
Iwilleatwhateveryougiveme.
Nomatterhowhardtheworkis，you’dbettertrytodoitwell.
4．as也可以引导让步状语从句，需将从句中的表语、状语以及谓语中的实义动词提前至从句句首，引起倒装；
作表语的单数可数名词前如有冠词，冠词需省去。
though引导的从句也可以倒装，但although引导的不可以。
Childas（though）heis，heknowsalot.
MuchasIlikeit，Iwon’tbuy.
Tryashewould，hecouldn’tlifttheheavybox.
5．while也可以引导让步状语从句，表示“尽管”，比though/although语气弱。
while引导的让步状语从句一般要位于句首。
◆原因状语从句：
because，as，since，nowthat
1．表示不知道的原因时用because，即说话人认为听话人不知道，因此because从句是全句最重要的部分，通常它被置于主句之后。
YouwanttoknowwhyI’mleaving？
I’mleavingbecauseI’mfedupwiththeboss.
2．表示已经知道的原因时用as或since，即某种原因在说话人看来已经很明显，或已为听话人所熟悉，因此它是句中不很重要的部分。
since要比as正式一些，它们通常被置于主句之前，但有时却相反。
Seeingallofthechildrenalreadyseated，hesaid，“Sinceeveryoneishere，let’sstart.”
3．下列情况下只能使用because：
（1）在回答why的问句时；
（2）在用于强调句型时；
（3）被not所否定时。
◆地点状语从句：
where，wherever等
Makeamarkwhereveryouhaveanyquestions.
WewillgowherethePartydirectsus.
◆目的状语从句：
that，sothat，inorderthat
注意：
目的状语从句中的谓语动词常与情态动词连用，否则可能是结果状语从句，不可置于句首。
Hegotupearlysothathecouldcatchtheearlytrain.
◆结果状语从句：
that，sothat，so...that...，such...that...
so＋形容词/副词＋that从句；
such＋名词＋that从句。
Sheissogoodthatwealllikeher.
Heissuchagoodteacherthatweallrespecthim.
◆方式状语从句：
as，asif/though
I’lldoasIamtoldto.
Itlooksasifitisgoingtorain.
◆条件状语从句：
if，unless，so/aslongas，incase，once，onconditionthat等
Youcanusemybikeaslongasyoureturnitontime.
◆注意状语从句中从句的省略现象
1．连词＋非谓语动词
Don’tspeakuntil（youare）spokento.
Unless（itis）repaired，thewashingmachineisnouse.
Lookoutwhile（youare）crossingthestreet.
Heopenedhislipsasif（heisgoing）tospeak.
2．连词＋形容词
常见的有ifnecessary，ifpossible，whennecessary，ifany等。
If（itis）necessary，Iwillgothere.
Makeacarefulplanif（itis）possible.
3．连词＋介词短语
Helookedaroundasifinsearchofsomething.
◆连词与语法填空
并列句和状语从句中的连词是语法填空题中常考点之一。
连词分为并列连词和从属连词，常考的并列连词有and，but，or，so，while，when等；
常考的从属连词有if，although/though，once，unless，when，where，since，before，after，because，as等。
典题试做1
在空白处填入适当的连词
1．Oneday，thecowwaseatinggrassitbegantorainheavily.（2015·
广东）
答案 when
解析 bedoingsth.when...正在做某事这时……。
when是并列连词，意思是“正在这时”。
2．Buttheriverwasn’tchangedinafewdaysevenafewmonths.（2014·
新课标全国Ⅰ）
答案 or
解析 afewdays和afewmonths为选择关系，因此要用or连接。
3．Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop，someofthemlookedveryanxiousanddisappointed.（2014·
新课标全国Ⅱ）
答案 and
解析 结合前后句可知，此处是并列关系，故填并列连词and。
4．Peter：
Unbelievable!
Oh...，youdon’tmind，I’llstopandtakeadeepbreath.（2014·
辽宁）
答案 if
解析 句意为：
……如果你不介意，我要停下来深呼吸。
根据句意可知应填if引导条件状语从句。
故填if。
5．ImadesomesandwichesearlierandleftthemonthetableIwenttoanswerthephone.Butsomeonemusthavetakenthembecausethey’regone.（2014·
新课标全国样卷）
解析 前一个分句Imadesomesandwichesearlierandleftthemonthetable与后一个分句Iwenttoanswerthephone之间缺少连词；
根据句意，第二个分句是第一个分句的时间状语从句，故填when。
6．Weweretoldthatourroomshadn’tbeenreservedforthatweek，fortheweekafter.（2014·
答案 but
解析 考查并列连词。
not...but...为固定结构，表示“不是……而是……”。
7．SoNickcalledtohisson，“Gotothevillageandbuysomesalt，butpayafairpriceforit：
neithertoomuchtoolittle.”（2013·
答案 nor
解析 neither...nor既不……也不……，为固定搭配，“（价格）既不要太高也不要太低”。
8．Someevenwritepostcardswhiletheyareonvacationsendthemtofriends.（2013·
解析 由write和send前后两个并列动作可知，此处应用and连接。
应对策略1
若设空处在两个或两个以上单词或短语之间或两句（一个主谓关系算一个句子）之间，并且中间没有连词、分号或句号，则一定是填并列连词或从属连词。
◆连词与短文改错
短文改错中对于连词的考查主要涉及连词使用不当，缺少连词以及多余连词（although不能与but连用，because不能与so连用）等情况。
典题试做2
单句改错（每小题1处错误）
1．Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.（2015·
全国Ⅰ）
答案 or→and
解析 两个简单句之间为并列关系而非选择关系，所以将or改为and。
2．MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.（2015·
陕西）
答案 after→when/while
我所犯的唯一的错误就是当我包装饼干的时候，掉在了地上一些。
when/while当……的时候，after在……之后。
3．Infact，Idon’tliketogoanymore，soI’mafraidI’lllosetheirfriendship.（2015·
四川）
答案 so→but
解析 考查连词。
句意为：
事实上，我不想再去那里了，但我怕失去他们的友谊。
两个分句之间有转折关系，故把so改成but。
4．IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom，Iwillneverforgetit.（2015·
浙江）
答案 If→Although/Though
解析 考查状语从句的引导词。
尽管在那座教室学习时我仅仅是一个孩子，但我永远忘不了它。
根据句意，应将if改为although或though。
5．Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear，butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.（2014·
答案 去掉but或but→yet
解析 在让步状语从句中，although不可以与but连用，但可以与yet连用。
6．Anditiswisetohaveasmanygoodfriendsthatwecan.（2014·
大纲全国）
答案 that→as
解析 asmany...aswecan为固定句式。
7．Apassengerrealizedhecouldn’tfindhisticketbutbecamequiteupset.（2014·
答案 but→and
解析 couldn’tfindhisticket与becamequiteupset为并列平行关系，故应用and连接。
8．Beforewaitingforabouthalfanhour，Iwasbeginningtogetimpatient.（2013·
答案 Before→After
等候了大约半个小时后，我开始不耐烦。
故应把Before改为After。
9．Hehadadeepvoice，whichsethimapartfromothersinoursmalltown，hewasstrongandpowerful.（2013·
答案 he前加and
解析 句中which引导的是定语从句，修饰主句Hehadadeepvoice，而主句与从句后的分句hewasstrongandpowerful之间缺少连词，根据他们的并列关系，确定he前加and。
10．Infact，heevenscaredmyclassmatesawayduringtheycameovertoplayordohomeworkwithme.（2013·
答案 during→when
解析 句中during为介词，不可以连接两个独立谓语的句子，根据逻辑关系，后一个分句应为when引导的时间状语从句。
故during应改为when。
应对策略2
对于连词的考查，注意首先判断两个或两个以上的单词、短语或单句之间是否有连词，再根据不同的句式结构，判断连词是否运用正确。
解题时，可以注意以下几个方面：
（1）把握前后两句话之间的衔接关系，判定是并列句、主语从句、定语从句还是状语从句，根据连词在句中作何成分，判断正误；
（2）注意but转折、and并列、or或者（选择）、so因此（结果）等逻辑关系词之间的混用；
（3）注意although/though/while不与but连用；
since/as/because不与so连用；
（4）注意but与and，and与or，or与so，after与before等连词的用法区别。
◆书面表达中并列句与状语从句易错点聚焦
（一）在书面表达中往往缺乏并列句意识，主要存在以下两个方面的倾向：
1．机械排列简单句
IbelieveIamfitforit.I’mwritingtoapplyfortheposition.
如果我们把意义相关的这两个句子用适当的连词连接起来，可得到下面的句子：
IbelieveIamfitforit，soI’mwritingtoapplyfortheposition.
比较一下，同学们是不是感觉后者要优于前者呢？
并列连词的应用可增强句子之间的逻辑性和美感，使句子之间显得更加紧凑。
2．逗号连接两个简单句
I’menthusiasticandeasygoing，I’measytogetalongwithandcancooperatewellwithothers.
在该句中含有两个简单句，中间用逗号起了连接作用，显然这是不符合英语语法规则的。
我们不妨做如下改动：
I’menthusiasticandeasygoing，soI’measytogetalongwithandcancooperatewellwithothers.
（二）对于状语从句，在实际运用中主要存在以下问题：
1．从句意识缺乏
TheExpoisveryattractive.Wearealleagertopayavisittoit.
TheExpoissoattractivethatwearealleagertopayavisittoit.
通过比较不难发现，后句比前句更加紧凑且逻辑性强，增强了交际效果。
2．状语从句成分残缺
（误）Pleaseclosethedoorsandwindowsbeforeleavetheclassroom.
（正）Pleaseclosethedoorsandwindowsbeforeyouleavetheclassroom.
由于受汉语的干扰，第一句中状语从句中漏掉了主语。
3．连接词误用
（误）Teachersandparentsshouldrespectusnomatterweareinoroutsideschool.
（正）Teachersandparentsshouldrespectuswhetherweareinoroutsideschool.
两句尽管从汉语角度来看意思相同，但是从语法角度nomatter一般后跟特殊疑问词，而whether可直接引导状语从句。
（误）Thoughheisconsideredagreatwriter，buthisworksarenotwidelyread.
（正）Thoughheisconsideredagreatwriter，h
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