部编人教版五年级语文下册期末试题及答案下载2套Word格式文档下载.docx
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二、比一比，再组词。
仪（_______）尊（_______）眺（_______）绵（_______）驰（_______）
议（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
①失（____）落（___） ②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）
④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋
（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水,（____________）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。
四、选择恰当的关联词语填空。
如果……就……尽管……还是……
即使……也……不是……而是……
（1）（）今天下大雨，但同学们（）坚持到校。
（2）（）你再有意见，（）不能在课堂上大吵大闹。
（3）（）没有人们的辛勤劳动，（）不会有现在的美好生活。
（4）他（）一名演员，（）一名医生。
五、按要求写句子。
他长得很瘦弱。
（改夸张句）
____________________________
2.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
（改陈述句）
3.用一个拟人句写月亮升起。
4.珍珠鸟便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
（缩句）
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事：
秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：
“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。
②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!
张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?
这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!
我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。
就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：
蟋蟀的触角像一簇________；
蝴蝶的触角像两个________；
白蚁的触角像一串_____；
苍蝇的触角像多芒的_________；
而蛾子的触角则像一片_______。
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。
例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。
触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
⑤触角为什么能闻到气味呢?
原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。
据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；
雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。
像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；
雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；
水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；
水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。
他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。
如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。
看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!
1．本文说明的对象____。
题目中“鼻子”上引号表示_____。
2．开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？
________________________________________
3．在第③段的横线上依次选填恰当的词语：
___、___、____、____、。
A．小麦穗B．小鼓槌C．小胡子D．小小的羽毛E.念珠
4．第⑤段主要运用了____、____的说明方法，说明了_____。
5．第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？
_____________________________________________
6．第⑥段省略号省略的内容是___________________。
7．第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代___________；
“启迪”具体表现为___________。
七、习作。
你理想的学校是什么样的?
请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。
字数不少于400字。
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参考答案
一
年糕浸泡缠身稳重均衡
稀罕纱衣烘托潜伏试验
二
仪器尊敬远眺绵羊奔驰议论遵守跳远棉花弛缓
三
魂魄完璧幕临旷怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聋
四
（1）尽管……还是……
（2）即使……也……
（3）如果……就……（4）不是……而是……
五
他瘦得像根排骨。
胜利属于这样的队伍，不会属于别人。
月亮哥哥慢慢地从云层里爬上来。
珍珠鸟伸出脑袋瞅瞅我。
六
1．昆虫的“鼻子”——触角特殊含义
2．增添说明文的趣味性
3．CBEAD
4．举例子列数字昆虫嗅觉器多，嗅觉灵敏
5．“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些功能，所以不能去掉
6．昆虫触角的其他作用
7．昆虫触角具有各种功能模拟触角特点，制造出现代化的精密仪器
2021年部编人教版五年级语文（下册期末）试题及答案（全面）
xù
nqīzhà
ojí
shāngyì
zhí
wè
imí
huò
dǎnqiè
lǎnduò
chēngzà
nqīnlü
è
fá
ngà
i
限（________）衰（________）律（________）琐（________）
银（________）哀（________）津（________）锁（________）
骑（______）难下群（______）无首汗（______）功劳
呆若木（_____）（______）刀小试笨（______）先飞
胆小如（_____）照（_____）画虎龙飞（_____）舞
因为……所以……即使……也……无论……都……
如果……就……虽然……但是……只有……才……
①________狂风刮树，松鼠________会下到地面。
②________下雨，雨水________向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。
④________鼠窝很小很窄，________十分舒适安全。
（1）雨下得很大。
（用比喻的方法把句子写具体、生动）
（2）花儿开了。
（用拟人的方法把句子写生动）
（3）这支蜡烛是非常重要的东西。
（改反问句）
（4）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改肯定句）
（5）难道他会从柴房搬来一窝兔子吗？
（6）把下面的对联补充完整。
地满红花红满地，。
三秋九月，中秋八月之中。
翠翠红红，风风雨雨，
山外白云，池边绿树，雨落溪边。
泰山上的挑夫
子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。
天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。
刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。
而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。
什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chá
n）潺的溪水声相比呢？
更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。
我饶有兴味地看着、听着。
红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。
我脑子里萦（yí
nɡ）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！
‖
当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。
也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。
忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。
“那是干什么的？
”我问。
“挑夫！
泰山上的挑夫！
”爸爸激动地大声说。
我很奇怪，爸爸为什么这样激动！
那一队挑夫在茶社门前停下来休息。
爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。
我端详着那位中年挑夫：
古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；
一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；
胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。
我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！
“当天能来回吗？
”爸爸问道。
“能。
一天至少一趟！
”他平静地回答。
“您不累吗？
”我脱口而出。
“哈哈！
”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？
”
“那您为什么非干这活儿？
“傻孩子！
和你上学念书一样，这是我们的工作。
”他严肃起来，一板一眼地说：
“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。
要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？
吃什么？
要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。
不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？
“要是用机器运输就好了。
“对，这样就省劲多了！
所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。
可是你记住，就是机械化了，也得干。
不花力气，图省劲，干什么也不行……好，你们歇着吧，俺们该走啦。
”说着，就招呼同伴们去挑担子。
他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！
他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。
我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊！
您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！
您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。
我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！
……我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？
……
想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！
我放开喉咙大声喊道：
“爸爸，走啊！
追挑夫去！
”
1．联系上下文解释加点词语的意思。
熙熙攘攘：
_________________________________________
猛然：
2．按文中“‖”划分的段落，写出段落大意。
______________________________________
3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？
请用“~~~~”画下来。
4．“挑夫精神”是一种什么精神？
__________________________________
5．“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！
”这句话的意思是
_________________________________________________________________
题目：
这件事真让我_____________（遗憾、感动、后悔、高兴、激动、伤感、痛苦、惊讶、赞叹、丢人……）
要求：
先把题目补充完整，然后围绕这个题目写一篇350字左右的作文，内容要具体，语句要通顺。
汛期召集商议职位迷惑
胆怯懒惰称赞侵略妨碍
有限衰败法律烦琐银子哀伤迷津开锁
虎龙马鸡牛鸟鼠猫凤
如果就即使也虽然但是
（1）（略）
（2）花儿绽开了笑脸。
（3）（略）
（4）（略）
（5）（略）
（6）天连碧水碧连天
一夜五更，半夜二更有半。
处处莺莺燕燕年年暮暮朝朝。
楼外青山，云飞天外。
树边红雨
1．形容人来人往，热闹拥挤。
忽然、突然。
2．第一段：
写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山，来到这里果然是别有一番情趣。
第二段：
写在途中我们和挑夫的谈话。
第三段：
写我要做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞而献身。
3．我端详着那位中年挑夫：
4．是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。
5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住气，决心肩负革命的重担，为中华崛起、祖国腾飞而献身，所以，觉得全身都是力量。
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