镇江高等专科学校Word文件下载.docx

镇江高等专科学校Word文件下载.docx

《镇江高等专科学校Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《镇江高等专科学校Word文件下载.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

总课时为45课时。

具体的课时及内容安排分配如下：

课时分配表

章节

内容

计划

课时

理论

训练

课外

第一章

绪论

2

第二章

语音

4

1

第三章

文字

8

6

第四章

词汇

第五章

语法

16

10-12

4-6

第六章

修辞

7

5

合计

45课时

33课时

10课时

2课时

五、教学大纲内容

第一章绪论

教学要求：

帮助学生了解现代汉语普通话、现代汉语规范化等基本概念和知识，了解国家语言文字工作的方针和有关法规和重要政策，了解学习现代汉语知识、训练现代汉语应用能力的重要性和方法。

第一节语言概说

一、什么是语言

（一）含义

（二）语言的功能

二、语言的本质属性和特点

（一）语言的本质属性

（二）语言的特点

1、系统性2、层级性3、能产性

第二节普通话和方言

一、什么是现代汉语

（二）汉语的历史分期

二、什么是普通话

（二）普通话的形成

三、现代汉语方言

（一）北方方言

（二）吴方言（三）湘方言（四）赣方言

（五）客家方言（六）闽方言（七）粤方言

四、现代汉语规范化

（一）国家新时期语言文字工作的方针以及当前的任务

（二）现代汉语规范化

（三）推广普通话

（四）《中华人民共和国通用语言文字法》介绍

第三节“实用汉语教程”的主要内容和学习方法

一、主要内容

二、学习方法

（一）语言的学习

（二）实用汉语的学习

1、注意理解2、注意记忆3、注意辨析4、注意练习和应用5、注意查检

第二章语音知识及其应用

掌握现代汉语普通话的基本语音知识，熟练地掌握《现代汉语拼音方案》，提高运用普通话进行交际的能力和水平。

要求掌握的重点技能：

能熟练地使用《汉语拼音方案》相关知识，准确地为汉字注音。

能正确分析汉语普通话的音节结构。

能熟练使用汉语普通话进行交际。

能根据正音标准辨别、纠正读音或注音错误。

第一节语音概说

一、语音的属性

（一）语音的物理性质

1、音高2、音强3、音长4、音色

（二）语音的生理性质

1、呼吸器官2、喉头和声带3、口腔和鼻腔

（三）语音的社会性质

二、语音分析中的基本概念

（一）音节、音素、音位

（二）元音、辅音

（三）声母、韵母、声调

三、《汉语拼音方案》

第二节普通话语音的音素分析

一、辅音和声母

（一）辅音和声母的关系

（二）声母的分类

1、按发音部位分类

2、按发音方法分类

（三）声母的发音

二、元音和韵母

（一）元音和韵母的关系

（二）韵母的分类和结构

（三）韵母的发音

第三节普通话语音的音节

一、普通话语音的常用音节

二、普通话音节的结构与特点

三、普通话语音的声韵配合规律

四、音节的拼写

第四节普通话的声调与音变

一、普通话的声调

（一）声调的性质和作用

（二）调值和调类

（三）普通话的四声

（四）入声

（五）声调的平仄

二、普通话的音变

（一）轻声

（二）儿化

（三）变调

（四）语气词“啊”的音变

第五节普通话语音的规范化

一、为什么要制定语音规范标准

二、普通话异读词的规范

三、轻声、儿化的规范

第三章汉字知识及其应用

了解汉字的性质和特点，对汉字发展的趋势有正确的观点，熟练掌握并正确使用现行汉字常用字，了解汉字正字标准及意义。

要求掌握的重点技能：

能熟练掌握和正确使用现代汉字常用字。

能熟练掌握现代汉字的正确字形及结构、笔画、笔顺，正确书写简化字，努力写好汉字。

能根据正字标准识别、纠正错别字。

第一节汉字概说

一、汉字的作用

二、汉字的起源

三、汉字的性质

四、汉字的特点

1、记音方面2、表义方面3、形体方面

第二节汉字的形体

一、汉字的演变

1、甲骨文2、金文3、篆书4、隶书5、楷书6、草书7、行书

二、现行汉字字形

（一）楷书和行书

（二）印刷体和手写体

第三节现代汉字的构造

一、现代汉字的字形分析

（一）整字和部件

（二）笔画与笔顺

（三）偏旁和部首

二、现代汉字的构字法

（一）字符的含义与分类

1、义符2、音符3、记号

（二）现代汉字的构字类别

第四节现代汉字的标准化和规范化

一、现代汉字的标准化

（一）定量

（二）定形（三）定音（四）定序

二、汉字的规范化

（一）使用规范的简体字

（二）掌握规范的字形标准，不用异体字

（三）纠正错别字

三、汉字的改革问题讨论

第四章汉语词汇与词语应用

了解现代汉语词汇的基本知识，了解各类词语的特点，能够正确地辨析和解释词义，提高运用词语的能力。

能借助工具书正确理解和查找、解释有关词语。

能借助工具书正确辨析和使用同义词。

能较为准确地识别和纠正词语运用中的不规范现象。

第一节词汇概说

一、语素

（一）什么是语素

（二）语素的类型

1、自由语素2、半自由语素3、不自由语素

二、词

（一）什么是词

（二）词的构成与类型

1、词根和词缀2、词的构成方式

三、短语

（一）什么是短语

（二）词和短语的区别

（三）词的分离和短语的缩略

四、现代汉语语素、词和字的关系

第二节词义

一、什么是词义

（一）词义的内涵

（二）词义的性质

1、概括性2、模糊性3、民族性

二、词义的构成

（一）词的理性义

（二）词的色彩义

1、感情色彩2、语体色彩3、形象色彩

（三）词的搭配义

三、词义的类型

（一）词的本义和基本义

（二）词的引申义

（三）词的比喻义

四、词义的变化与发展

（一）词义的扩大

（二）词义的缩小（三）词义的转移

第三节多义词、同音词和异形词

一、单义词和多义词

二、同音词

（一）同音词的类型

（二）同音词的产生和作用

（三）同音词和多义词的区分

三、异形词

（一）含义

（二）类别（三）规范

第四节同义词和反义词

一、同义词

（一）同义词的含义和类型

（二）同义词的作用

（三）同义词的辨析

二、反义词

（一）类型和特点

（二）作用

第五节词汇的构成

一、什么是词汇

二、基本词汇和一般词汇

三、古语词、新造词、方言词和外来词

第六节熟语

一、成语

（一）成语的概况

（二）成语的特点

（三）成语的来源

（四）成语的作用

（五）成语的运用

二、惯用语、歇后语和谚语

第七节词汇的规范

一、词汇规范化的意义

二、规范化的原则

三、规范化的内容

（一）方言词的规范

（二）外来词的规范

（三）新造词的规范

（四）缩略语的规范

第五章汉语句法与句子运用

了解现代汉语语法的基础理论和知识，掌握分析比较复杂语法结构的能力，提高评改语法错误的能力。

能划分、辨别词类和短语类型。

能对复杂短语作层次分析。

能对单句的结构、层次、成分进行分析。

能运用同义形式避免句子产生歧义。

能辨别和纠正常见的语法错误、复句的结构错误。

第一节语法概说

一、什么是语法

二、汉语语法的性质与特点

（一）汉语语法的性质

（二）汉语语法的特点

三、学习和研究语法的意义

第二节汉语的词类

一、实词

（一）名词

（二）动词

（三）形容词

（四）区别词

（五）数词

（六）量词

（七）副词

（八）代词

二、虚词

（一）连词

（二）介词

（三）助词

（四）语气词

三、拟音词

（一）叹词

（二）象声词

四、虚词例释

五、词类问题小结

六、常见的词类误用等语病

第三节短语

一、什么是短语

二、短语的结构类别

（一）偏正短语

（二）主谓短语

（三）联合短语

（四）述宾短语

（五）述补短语

（六）特殊短语

三、短语的功能类别

四、复杂短语

（一）简单短语和复杂短语

（二）层次分析法

（三）特殊复杂短语的分析

第四节句法成分

一、主语和谓语

（一）主语的语义类型

（二）时间名词、处所名词做主语的问题

二、宾语和补语

（一）宾语的意义类型

（二）双宾语

（三）补语的意义类别

（四）宾语和补语的区别

三、定语和状语

（一）什么是定语和状语

（二）定语和状语的构成

（三）定语和定语的标志“的”

（四）状语和状语的标志“地”

（五）句首状语

第五节单句

一、句子概说

（一）什么是句子

（二）句子的独立成分

（三）句子的变化

1、省略2、倒装

二、汉语句子的分类

（一）句子的类别

（二）现代汉语句型系统

（三）确定句型的方法

（四）句型分析的方法和步骤

三、汉语单句的句型

（一）主谓句

（二）非主谓句

四、汉语句子的句类

五、汉语的句式

六、汉语单句的分析

七、句子中的歧义现象

八、单句常见语法错误分析

第六节复句

一、复句概说

（一）什么是复句

（二）复句的特点

（三）复句和单句的区分

（四）复句中的关联词语

二、复句的类型

（一）联合复句

（二）偏正复句

三、多重复句

四、紧缩句

（一）什么是紧缩句

（二）紧缩句的固定格式

五、复句运用中常见的错误

附录汉语的标点符号及应用

第六章修辞方式及其应用

掌握语音、词汇、句式等方面的修辞知识及方法，掌握常用修辞格，了解语体风格的基本知识。

能运用修辞知识分析言语作品，养成修辞习惯。

能鉴别语言或作品中的语音、词语、句式等表达方式和辞格在表达效果方面的优劣。

能正确理解和使用常见修辞方式。

能根据表达需要纠正使用不当的修辞方式。

第一节修辞概说

一、什么是修辞

二、修辞的基本原则

三、修辞与相关学科的关系

第二节语音与修辞

一、汉语声韵的运用

（一）平仄的抑扬

（二）韵脚的和谐

（三）叠音的运用

二、汉语音节的配合

（一）音节的匀称

（二）音节调配的效果

（三）调配的方法

第三节词汇与修辞

一、词语选择的原则

（一）准确

（二）得体（三）鲜明

二、词语选择的方法

（一）理性义的选择

（二）色彩义的选择

第四节句式与修辞

一、句式选择的意义

二、句式的种类与选择

（一）长句和短句

（二）整句和散句

（三）主动句和被动句

（四）肯定句和否定句

（五）常式句和变式句

第五节辞格的应用

一、常见修辞格应用例释

（一）比喻、比拟和借代

（二）双关和反语

（三）夸张和对偶

（四）排比和反复

（五）拈连

（六）仿词

（七）顶真与回环

（八）设问与反问

二、辞格的综合应用

（一）辞格的连用

（二）辞格的兼用

（三）辞格的套用

三、修辞中常出现的问题

（一）韵律搭配不协调

（二）词语选用不精当

（三）句子表达不流畅

（四）辞格运用不恰当

第六节语体风格及其运用

一、语体概说

（一）什么是语体

（二）语体的分类

二、公文语体

三、文艺语体

四、政论语体

五、科技语体

六、语体的交叉渗透与融合