全国初中数学联合竞赛试题参考答案.doc

上传人:wj 文档编号:690858 上传时间:2023-04-29 格式:DOC 页数:4 大小:655.50KB
下载 相关 举报
全国初中数学联合竞赛试题参考答案.doc_第1页
第1页 / 共4页
全国初中数学联合竞赛试题参考答案.doc_第2页
第2页 / 共4页
全国初中数学联合竞赛试题参考答案.doc_第3页
第3页 / 共4页
全国初中数学联合竞赛试题参考答案.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

全国初中数学联合竞赛试题参考答案.doc

《全国初中数学联合竞赛试题参考答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国初中数学联合竞赛试题参考答案.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

全国初中数学联合竞赛试题参考答案.doc

2014年全国初中数学联合竞赛试题参考答案

说明:

第一试,选择题和填空题只设7分和0分两档;第二试各题,请按照本评分标准规定的评分档次给分.如果考生的解答方法和本解答不同,在评卷时请参照本评分标准划分的档次,给予相应的分数.

第一试

一、选择题:

(本题满分42分,每小题7分)

1.已知为整数,且满足,则的可能的值有(C)

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.已知非负实数满足,则的最大值为(A)

A.B.C.D.

3.在△中,,为的中点,于,交于,已知,,则=(B)

A.B.C.D.

4.6张不同的卡片上分别写有数字2,2,4,4,6,6,从中取出3张,则这3张卡片上所写的数字可以作为三角形的三边长的概率是(B)

A.B.C.D.

5.设表示不超过实数的最大整数,令.已知实数满足,则

(D)

A.B.C.D.1

6.在△中,,,,在上,在上,使得△为等腰直角三角形,,则的长为(A)

A.   B.   C.    D.

二、填空题:

(本题满分28分,每小题7分)

1.已知实数满足,,则__0__.

2.使得不等式对唯一的整数成立的最大正整数为144.

3.已知为等腰△内一点,,,为的中点,与交于点,如果点为△的内心,则.

4.已知正整数满足:

,,,则36.

第二试(A)

一、(本题满分20分)设实数满足,,求的值.

解由已知条件可得,.

设,,则有,,……………………5分

联立解得或.……………………10分

若,即,,则是一元二次方程的两根,但这个方程的判别式,没有实数根;……………………15分

若,即,,则是一元二次方程的两根,这个方程的判别式,它有实数根.所以

.……………………20分

二.(本题满分25分)如图,在平行四边形中,为对角线上一点,且满足,的延长线与△的外接圆交于点.证明:

证明由是平行四边形及已知条件知.

……………………5分

又A、B、F、D四点共圆,所以,所以△∽△,……………………15分

所以.……………………20分

又,所以△∽△,故

.……………………25分

三.(本题满分25分)设是整数,如果存在整数满足,则称具有性质.在1,5,2013,2014这四个数中,哪些数具有性质,哪些数不具有性质?

并说明理由.

解取,,可得,所以1具有性质.

取,,可得,所以5具有性质.…………………5分

为了一般地判断哪些数具有性质,记,则

.

即①

……………………10分

不妨设,

如果,即,则有;

如果,即,则有;

如果,即,则有;

由此可知,形如或或(为整数)的数都具有性质.

因此,1,5和2014都具有性质.……………………20分

若2013具有性质,则存在整数使得.注意到,从而可得,故,于是有,即,但2013=9×223+6,矛盾,所以2013不具有性质.……………………25分

第二试(B)

一.(本题满分20分)同(A)卷第一题.

二.(本题满分25分)如图,已知为△的外心,,为△的外接圆上一点,过点作直线的垂线,垂足为.若,,求.

解延长交⊙于点,延长交⊙于点,由题意得,所以为的平分线.……………………5分

又点在⊙的半径上,点、在⊙上,所以点、关于直线对称,.……………………10分

延长交⊙于点,因为为圆心,,所以点、关于直线对称,.因此.

……………………15分

又,,所以△≌△,所以,.……………………20分

因此,,即,所以.……………………25分

三.(本题满分25分)

设是整数,如果存在整数满足,则称具有性质.

(1)试判断1,2,3是否具有性质;

(2)在1,2,3,…,2013,2014这2014个连续整数中,不具有性质的数有多少个?

解取,,可得,所以1具有性质;

取,,可得,所以2具有性质;…………………5分

若3具有性质,则存在整数使得,从而可得,故,于是有,即,这是不可能的,所以3不具有性质.……………………10分

(2)记,则

.

即①

……………………15分

不妨设,

如果,即,则有;

如果,即,则有;

如果,即,则有;

由此可知,形如或或(为整数)的数都具有性质.……………………20分

又若,则,从而,进而可知.

综合可知:

当且仅当或(为整数)时,整数不具有性质.

又2014=9×223+7,所以,在1,2,3,…,2013,2014这2014个连续整数中,不具有性质的数共有224×2=448个.……………………25分

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 教学研究 > 教学反思汇报

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2