七年级美术《漫画》说课PPT优质PPT.pptx
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,漫画在我国形成独立的画种是清末民初,当时把一类画叫“笑画”“谐画”“讽画”“时画”“寓画”“讽喻画”等,名称很不统一。
从1925年5月丰子恺在郑振铎(du)主编的第172期文学周刊起,逐期发表画作,编者代为标明“漫画”二字,从此“漫画”一词在中国风行。
经久而不衰,成为大众喜闻乐见的一个画种。
中国早期的漫画风格,时局图是中国近代时事漫画的杰作。
它把19世纪末(甲午中日战争后)中国面临的被帝国主义列强瓜分的严重危机,及时地、深刻地、形象地展示在人们面前,起到了警世钟的作用。
图中熊代表俄罗斯,犬代表英国,蛤蟆代表法国,鹰(即鶧)代表美国,太阳代表日本。
还出现了揭露清政府腐败的内容:
图上代表清政府的三个人物,一个手举铜钱,他是搜刮民财的贪官;
一个不顾民族安危,正寻欢作乐;
还有一个昏昏似睡者,手中拉着网绳,网中一人正念着“之乎者也”,另一人在马旁练武,揭示清政府用科举考试等升官之途愚弄人民。
生动形象地反映了封建帝国已沦为半封建半殖民地国家的历史现实。
赏一赏,外国早期的漫画风格:
20世纪30年代的经济大萧条。
(图中文字为“美国商会”。
),1874年,银行冻结资金以防通货膨胀。
法国,英国,西班牙处于深重债务中的国民。
漫画用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,是一种具有强烈的讽刺性、幽默性的绘画。
一个好的漫画形象不仅仅是一个图象符号,它代表了一种精神,更可以成为一种文化。
定义:
你们能将下面这些漫画分一分类别吗?
肖像漫画,二、漫画的类别,普遍意义上的肖像漫画即是以夸张和变形的手法来表现杰出的人物(也有反面角色),使他们的特征更突出,性格更其明朗,因而加强一种亲近感。
幽默漫画,特点:
改变事物的特质而进行创作,讽刺漫画,特点:
带有讽刺意味,分析探究,身价倍增(主题:
幽默),独幅漫画,双幅漫画,从篇幅上分类还可以分为以下几种:
四格漫画,四格漫画早期的漫画除了传统的单幅外,就是四格讽刺漫画:
开头,发展,高潮,结尾,所以是四格。
六格和八格是后来才出现的,情节展开会比较多。
其实现在对格数已经没有限制。
单幅漫画和四格漫画的区别?
文化内含丰富,趣味性强;
早期的漫画除了传统的单幅外,就是四格讽刺漫画:
看了这些漫画,你能告诉我你是怎样读懂它的内涵的吗?
论一论:
1、读文字2、读画面3、联实际,图画日记中的一只兔子,一个独立的个体,大众赋予他越来越多属于自己的东西,通过形形色色的肢体语言,表达他的喜怒哀乐,他就是兔斯基。
你们还知道哪些类似的卡通形象?
你知道它是谁吗?
夸张的形象,丰富的联想,奇特的变形,展示了语言、文字表达不出的东西。
变形(变换形态)联想(场景联想)夸张(夸张的动作和表情),三、漫画的造型手法,仔细观察下面的肖像漫画,请你说说它是从哪些方面进行了夸张?
把人物幽默、愤怒的表情更加地夸大了。
对人物的五官、脸形、发型的夸张,把小的画得更小,把大的画得更大。
以最简单的线条勾勒。
漫画的特点和情景设计:
情理之中意料之外,比喻法对比法误会法,1,能令人发笑2,具有多种表现方法3,夸张的构思和夸张型,单线,国画,三、漫画的表现形式(绘制方法),油画,彩铅,综合,数字漫画,漫画的创作可以根据自己的爱好和特长,寻找合适的表现形式来表达自己的创意。
表现形式,漫画的幽默之处:
幽默技法,也就是说最引人发笑的地方,漫画题材的来源:
联系自己的生活认真思考,是从生活中取材?
还是想象取材?
漫画的画题:
有的画题是作品本身的点睛之笔,它往往能起到幽默的特殊效果,练习实践,尝试创作漫画,可以自由的选择各种表现手法和形式,例如:
用课间趣事,创作一幅漫画(要求夸张和简约),生活中不能没有幽默,生活中的幽默需要观察;
生活中的幽默需要想象;
生活中的幽默需要挖掘,漫画小展评一评:
谁的漫画最有趣!
课堂小结拓展提高本节课你学会了什么?
体会是什么?
你喜欢今天这堂课吗?
你会用今天学习的内容去记录自己的生活吗?
ThankYou!