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高二生物遗传系谱图

解题一般步骤:

1、显隐性判断

1不需要判断:

教材上以出现过的遗传方式,题干中以明确告知遗传方式的。

2需要判断:

未知的遗传方式

步骤:

无中生有―――隐性(亲代双亲无病子代有病)

有中生无―――显性(亲代双亲有病子代无病)

例:

2004年上海高考题分析说明:

下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。

若II-7为纯合体,请据图回答:

 

问题

(1):

甲病是致病基因位于________染色体上的_________性遗传病;

乙病是致病基因位于________染色体上的_______性遗传病。

Ⅰ、甲病判断

解题图例:

 

Ⅱ、乙病判断

解题图例:

 

2、致病基因位置判断

步骤:

①不需要判断:

教材上以出现过的遗传方式,题干中以明确告知遗传方式的。

②需要判断:

未知的遗传方式

确定致病基因的位置,即是在常染色体上还是在性染色体。

基本方法是根据性染色体上的致病基因的遗传规律确定,若不符合则是位于常染色体上。

分析:

1确认或排除伴Y遗传。

观察遗传系谱图,如发现父病、子全病、女全不病,则可判定此病为伴Y遗传。

2利用反证法排除X染色体遗传,确定常染色体遗传。

解题流程:

 

Ⅰ、已确定显性遗传病后,判断致病基因位置

解题图例1:

 

解题图例2:

2004上海高考题

 

Ⅱ、确定隐性遗传后,判断致病基因位置

解题图例1:

 

 

解题图例2:

 

Ⅲ、题干中设置附加条件

没有上述能确定排除X染色体的特点系谱图,根据题干附加条件考虑。

例:

宝山区2008年生物高考模拟测试卷

图为某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图。

Ⅰ4的家庭中没有乙病史。

试回答(以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因):

 

 

(1)甲病的遗传属于染色体性遗传;乙病最可能属于

染色体性遗传。

解题图例:

没有典型系谱图特征,依据题干条件或从可能性方面推断

 

 

练习1:

判断遗传方式

(2005年上海)39、(15分)在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有66%为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者。

岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病,请据图回答问题:

 

(1)______病为血友病,另一种遗传病的致病基因在_________染色体上,为______性遗传病。

解题图例:

 

3、个体基因型及个体基因型概率确定:

在显隐性确定基础上根据个体表现型及个体的亲代或子代表现型、基因型确定个体基因型,有时根据提干中附加条件确定。

①个体基因型确定:

(1)、表现型确定基因型

(2)、亲代确定子代基因型

(3)、子代确定亲代基因型(4)、附加条件确定基因型

解题图例:

2004年上海高考题分析说明:

下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。

若II-7为纯合体,请据图回答:

 

已知条件:

甲病是致病基因位于常染色体上的显性遗传病

乙病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病

问题1:

II-5的基因型可能是________,III-8的基因型是_________。

解题图例:

 

 

②个体基因型概率确定

问题2:

练习:

5号可能基因型概率______________。

 

问题3:

若II-7为纯合体,III-10是纯合体的概率是__________。

解题图例:

 

4、近几年高考系谱图中出现遗传病组合类型与题型

Ⅰ、以甲乙两种病为例说明

(1)两种病都属于常染色体遗传病

1、甲乙两种病都是隐性遗传病2、甲乙两种病都是显性遗传病

3、一种显性遗传病一种隐性遗传病

(2)一种病属于常染色体遗传病一种病属于X染色体遗传病

1、常显X隐2、常显X显3、常隐X隐4、常隐X显

(3)两种病都属于X染色体遗传病

1、两种病均是显性2、两种病均是隐性3、一种病是显性一种病是隐性

Ⅱ、遗传病与血型的组合

一种遗传病与ABO血型的组合系谱图

5、概率计算

Ⅰ、理清个体患病情况

以甲乙两种病概率为例说明:

两种病组合情形描述

患甲病、患乙病、只患甲病、只患乙病、无甲病(甲正)、无乙病(乙正)、患一种病、患两种病(全病)、全部正常、患病、

Ⅱ、理清两种病组合情形概率含义

正常:

甲正乙正

患两种病:

甲病乙病

患甲病:

甲病乙正+甲病乙病(患两种病)

患乙病:

甲正乙病+甲病乙病(患两种病)

只患甲病:

甲病乙正

只患乙病:

乙病甲正

一种病:

甲病乙正+乙病甲正

无甲病(甲正):

甲正乙病+甲正乙正(全正)

无乙病(乙正):

甲病乙正+甲正乙正(全正)

患病:

甲病乙正+甲正乙病+甲病乙病

Ⅲ、理清两种病组合情形概率关系

 

说明:

1、计算患甲病概率只考虑甲病,不考虑乙病,乙病可以正常也可以患病。

2、计算患乙病概率只考虑乙病,不考虑甲病,甲病可以正常也可以患病。

3、某个体所有可能出现表现型概率或基因型概率总和为1。

4、概率计算利用加法原理和乘法原理。

Ⅳ、概率计算

例:

(2005年上海高考题)在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有66%为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者。

岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病,请据图回答问题:

 

问题:

我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ—11与Ⅲ—13婚配,则其孩子中只患甲病的概率为_________,只患乙病的概率为___________;只患一种病的概率为________;同时患有两种病的概率为________。

解题图例:

先确定11号和13号个体的基因型及每种基因型概率

 

1、求只患甲病概率:

要求甲病乙正

解题图例:

 

2、练习:

只患乙病概率:

要求甲正乙病

解题图例:

 

3、患有两种病的概率:

要求甲病乙病

解题图例:

 

4、练习:

只患一种病:

甲病乙正+甲正乙病

解题图例:

 

遗传病与血型的组合

 

5、一种遗传病与ABO血型的组合系谱图

例:

(2008年松江区一模试卷)下图是某家庭11号个体对自己双亲的家系ABO血型进行调查得出的结果,请据图回答:

(1)若11号和与其母亲的基因型相同的女人结婚,他们所生的第一个孩子为O型血的几率是__________。

 

 

解题图例:

 

 

(2)如果13号同时也为白化病患者(假设肤色正常D对白化d显性),11号及其父母、祖父母、外祖父母均表现正常。

则11号的基因型表示为(同时考虑血型和是否白化两对性状);此时11号和与其母亲的基因型相同的女人结婚,他们所生的第一个孩子为A型血且肤色正常的几率是。

 

解题图例:

 

 

6.课后练习题:

1、回答下列有关遗传的问题

(1)张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如右图.

1)现找到4张系谱图碎片,其中属于张某家族系谱图碎片的是。

2)7号的基因型是___________(基因用A、a表示)

3)若16号和正确碎片中的18号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是___________。

 

(2)李某家族也患有甲病,其遗传系谱图如右。

已知II—3无致病基因,Ⅲ一1色觉正常:

17号是红绿色盲基因携带者。

若Ⅲ一1与17号结婚,则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是___________。

 

(3)上述张、李两家遗传系谱图中,有关人员的血型如下表;

1)16号的血型的基因型是___________

2)17号和III-1结婚,生一个孩子血型为B型的概率是___________。

答案:

(1)1)D(1分)2)Aa(1分)3)1/8(2分)

(2)5/18(2分)(3)1)IAIA.IAi、ii(2分)2)1/6(2分)

 

2.(11分)图甲、乙是两个家族系谱图,乙家族患色盲(B-b)。

请据图回答。

 

(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于▲染色体上,是▲性遗传。

(2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常?

▲,原因是▲。

(3)图乙中Ⅰ-1的基因型是▲,Ⅰ-2的基因型是▲。

(4)若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是▲。

(5)若图甲中Ⅲ-9是先天愚型,则其可能是由染色体组成为▲的卵细胞和▲的精于受精发育而来,这种可遗传的变异称为▲。

答案:

(1)常显

(2)不一定基因型有两种可能(3)XBXbXBY(4)1/8

(5)23A+X22A+X(或22A+X23A+X)染色体畸变

 

3.(11分)下图为某家族的遗传系谱图,其中2号的ABO血型为B型(基因型为IB),4号患有白化病(基因为r),1、2、3、4四人之间的交叉配血情况如下表(“+”凝集,“—”不凝集)。

请回答:

(1)下列成员的ABO血型为:

134。

(2)1号的精细胞可能的基因型为。

(3)1号和2号再生一个性状与3号完全相同的子女的概率为。

(4)输血的原则是。

(5)已知5号与1号的血型不同,如果在紧急情况下,5号个体能接受1号个体提供的200mL血液,那么5号个体的基因型可能为。

(6)如果5号个体的Rh血型为阴性,并曾接受过Rh阳性供血者的血液,当他再次接受Rh阳性的血液时,将会发生,这是因为

答案:

(1)A型O型AB型

(2)RIARirIAri(3)3/32(4)同型血相输

(5)RRIAIB或RrIAIB(6)凝集反应因为当Rh阴性的受血者第一次接受Rh阳性血时,血液不凝集,但在受血者的血清中将产生抗D抗体,当再次接受Rh阳性血时,就会发生凝集反应。

 

2009年高考生物试题分类解析──细胞的增殖、分化、衰老和癌变

湖北省恩施州清江外国语学校 彭邦凤

一、真题剖析

 

考查点1:

细胞增殖及实验

 

例1.(2009·上海卷·18)某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞

 

A.处于有丝分裂中期    B.正在发生基因自由组合    C.将形成配子  D.正在发生DNA复制

 

【解析】细胞膜开始缢缩,说明该细胞正在分裂;细胞内染色体数与DNA分子数相等,没有染色单体,说明着丝点已经分裂,不可能在细胞分裂的中期;细胞内的染色体数为10条,说明分裂形成的子细胞的染色体数将是5条(奇数),该细胞进行的是减数第二次分裂,不可能是有丝分裂中期。

处于减数第二次分裂后期和末期的细胞,一是不可能进行DNA复制;二是基因自由组合发生在减数第一次分裂中,不能发生在减数第二次分裂。

 

【答案】C

 

【技巧】一是认真审题,找出解题的关键点:

如细胞膜缢缩说明细胞正在分裂;二是理清染色体、染色单体和DNA分子数目的变化,染色体数与DNA分子数相等,说明细胞在分裂后期或末期;三是明确各期特点,DNA复制发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂的间期,基因自由组合发生在减数第一次分裂后期;四是二倍体动物细胞有丝分裂形成的子细胞中,染色体数应为偶数。

 

例2.(2009·江苏卷·15)对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。

下列有关推测合理的是

 

A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

 

B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

 

C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

 

D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

 

【解析】本题以荧光标记为手段,考查减数分裂过程中四分体的相关知识。

由于染色体经过复制,基因也随之加倍,使每个四分体上的同名基因含有4外,即2个A和2个a或2个B和2个b,若2对等位基因位于一对同源染色体上,则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点,若2对等位基因位于2对同源染色体上,则每个四分体中将出现4个黄色或4个绿色荧光点。

 

【答案】B

 

【知识链接】一是四分体是在减数第一次分裂过程中,每对同源染色体联会形成一个四分体;二是等位基因是位于一对同源染色体上,控制同一性状不同类型的不同基因,如A与a;三是随着染色体的复制,遗传物质(基本单位是基因)也随之加倍。

 

例3.(2009·广东理基·42)使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:

①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。

正确的操作顺序是

 

A.①②③④    B.②①④③        C.③②④①        D.④③②①

 

【解析】

使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的操作顺序是放置装片进行低倍观察、移动装片至视野中央、转换高倍镜、调节细准焦螺旋至图像清晰。

 

【答案】D

 

【技巧】理解显微镜的工作原理、熟悉掌握观察方法是解答此类题目的关键。

 

考查点2:

细胞分化、癌变、衰老和凋亡

 

例1.(2009·江苏卷·4)下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是

 

A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

 

B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力

 

C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱

 

D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

 

【解析】分裂期需要很多酶的参与,所以有蛋白质的合成,但DNA的复制是在间期完成的,在分裂期不再复制,A错;记忆细胞在二次免疫中,在接受到抗原的再次刺激后会迅速增殖分化成相应的效应细胞和记忆细胞,具有分化和自我更新能力,B对;细胞凋亡是基因程序性表达的结果,不是所有基因的表达都下降,而酶活性减弱是细胞衰老的特征不是细胞凋亡的特征,C错;细胞癌变主要是因为抑癌基因突变,失去对原癌基因的抑制,原癌基因被激活引起细胞的癌变,D错。

 

【答案】B

 

【技巧】一是明确细胞进行各种生命活动的时期:

如DNA复制只发生在间期、细胞在各个时期均可合成蛋白质等;二是理解细胞生命活动的机理:

如记忆细胞在受到相应抗原刺激时可增殖分化为记忆细胞和效应细胞,凋亡细胞是特定基因表达的结果,酶活性是细胞衰亡的重要特征,细胞癌变主要与抑癌基因的突变有关等。

 

2.(2009·四川卷·30.Ⅰ)将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞(命名为M细胞),再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠(胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠)体内,然后小鼠的血糖浓度,结果如图所示(虚线表示正常小鼠的血糖浓度值)。

请回答相关问题:

 

⑴实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用___酶将其分散成单个细胞。

 

⑵根据实验结果可以判定M细胞已具有___细胞的功能。

说明判定的理由___。

 

⑶用胰岛素基因片段做探针,对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测。

请在下表的空格中填上检测结果(用“+”表示能检测到,用“-”表示不能检测到)。

 

用探针检测细胞的DNA

用探针检测细胞的RNA

胚胎于细胞

M细胞

胚胎干细胞

M细胞

①__

②__

③__

④__

 

上述实验结果表明,胚胎干细胞通过____定向分化为M细胞。

 

⑷若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中,重组细胞能否分化为其他类型细胞?

 

____,请说明理由____________。

 

【解析】本题结合细胞工程及其DNA探针等知识,考查细胞分化的本质与特点。

 

⑴利用胰蛋白酶可使动物细胞分散成单个细胞。

 

⑵胰岛素是动物体内唯一能够降低血糖浓度的激素,糖尿病小鼠是由于胰岛B细胞受损无法分泌胰岛素才导致血糖浓度升高的。

将M细胞移植到糖尿病模型小鼠的体内一段时间后,小鼠的血糖浓度恢复正常,说明M细胞能够分泌胰岛素,因此,M细胞具有胰岛B细胞的功能。

 

⑶细胞分化是基因选择性表达的结果,由于高度分化的细胞仍具有全套的遗传物质(基因),因此,用探针对细胞DNA检测时,胚胎干细胞和M细胞均可检测到胰岛素基因的存在;但在检测胰岛素基因转录形成的RNA时,只有能够合成胰岛素的细胞(M细胞、胰岛B细胞)内才能检测到,胚胎干细胞内则检测不到。

 

⑷将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中,重组细胞可以分化为其他类型的细胞,因为高度分化细胞的细胞核具有该物种所特有的全套遗传物质,即细胞核具有全能性。

 

【答案】⑴胰蛋白酶

 

⑵胰岛B 胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一降血糖的激素

 

⑶①+ ②+ ③-④+  基因的选择性表达(胰岛素基因的表达)

 

⑷能  细胞核含有该物种所特有的全套遗传物质(细胞核的全能性)

 

【易错警示】一是不能全面准确的获取题中信息:

如图中移植M细胞后小鼠血糖的变化;二是对细胞分化的本质——遗传物质不发生改变(高度分化细胞的细胞核具有全能性的原因)、基因选择性表达(转录产生相应的RNA)等理解不够;三是对克隆的过程及结论(证明了高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性)理解不够。

 

二、真题汇编

 

1.(2009·天津卷·1)下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是

 

A.蛙的红细胞与淋巴细胞

        B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞

 

C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞

  D.牛的精细胞与精原细胞

 

2.(2009·广东卷·23)有关真核细胞分裂的叙述,正确的是

 

A.无丝分裂过程核膜不消失          B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值

 

C.动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D.无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞

 

3.(2009·广东卷·27)右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片,该时期

 

A.是减数分裂第一次分裂的前期   B.是减数分裂第一次分裂的中期

 

C.非姐妹染色单体发生了互换     D.结束后,同源染色体发生联会

 

3.AC  据图可看到同源染色体配对(联会)的现象,属减数第一次分裂前期,此时可发生非姐妹染色单体的交叉互换,但联会仅发生在减数第一次分裂的前期,不会发生在结束后。

 

4.(2009·江苏卷·6)有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。

造成这种情况的原因可能是

 

①取材位置不合适 ②取材时间不合适

 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适

 

A.②③    B.②⑤    C.①②⑤      D.①③④

 

5.(2009·上海卷·6)右图所示的细胞类型转换过程称为

 

A.细胞融合    B.细胞生长

 

C.细胞分裂    D.细胞分化

 

6.(2009·安徽卷·2)细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。

下列有关叙述正确的是

 

A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的  B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡

 

C.细胞癌变是细胞高度分化的结果        D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

 

7.(2009·山东卷·2)细胞分化是奢侈基因选择表达的结果。

下列属于奢侈基因的是

 

A.血红蛋白基因    B.ATP合成的   C.DNA解旋酶基因       D.核糖体蛋白基因

 

8.(2009·海南卷·4)下列关于癌细胞的叙述,错误的是

 

A.癌细胞具有无限增殖的能力    B.细胞癌变可以由病毒感染引发

 

C.原癌基因只存在于癌细胞中    D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关

 

9.(2009·宁夏卷·1)下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是

 

A.细胞癌变属于细胞编程性死亡      B.细胞编程性死亡属于正常生理过程

 

C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程  D.细胞编程性死亡与基因表达无关

 

10.(2009·海南卷·3)下列现象中,属于细胞编程性死亡的是

 

A.噬菌体裂解细菌的过程        B.因创伤引起的细胞坏死

 

C.造血干细胞产生红细胞的过程  D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡

 

11.(2009·天津卷·4)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

 

 

据图分析,不正确的是

 

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

 

B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

 

C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

 

D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

 

12.(2009·广东卷·22)大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内

 

A.物质转运加速                   B.新陈代谢变缓

 

C.呼吸速率加快                    D.与黑色素合成相关的酶活性降低

 

13.(2009·福建卷·3)细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是

 

A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异

 

B.非同源染色体自由组合,导致基因重组

 

C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变

 

D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异

 

14.(2009·宁夏卷·41)右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。

请回答:

 

⑴胚胎干细胞是从动物胚胎发育至__期的内细胞团或胎儿的____中分离得到的一类细胞。

 

⑵图中分化程度最低的干细胞是____。

在体外培养条件下,培养液中加入____因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

 

⑶在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因____的结果。

 

⑷某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓的治疗的实质是将图中的___细胞移植到患者体内。

 

⑸若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___,其原因是____。

 

⑹若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的__期。

 

⑺在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用___细胞与骨髓细胞融合,经多交筛选最终得到能分泌____的杂交瘤细胞。

 

【答案及解析】

 

1.B 染色体数目可呈周期性变化的细胞是能够连续分裂的细胞,题中蛙的淋巴细胞、人的成熟红细胞、牛的精细胞均属于高度分化的细胞,已经失去分裂能力;蛙的红细胞、小鼠骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞及精原细胞都具有分裂能力,可呈现周期性变化。

 

2.AC 无丝分裂是直接分裂,核膜和核仁都不消失,A对;动物细胞可进行有丝分裂,无丝分裂和减数分裂,B错;无丝分裂主要出现在高度分化的细胞中,比如蛙的红细胞,而不是衰老细胞,D错;细胞板是植物细胞分裂末期的特有结构,动物细胞分裂末期不形成

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