人教部编版七年级历史上第12课汉武帝巩固大一统王朝课后练习题.docx

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人教部编版七年级历史上第12课汉武帝巩固大一统王朝课后练习题

2019-2020人教部编版七年级历史上第12课汉武帝巩固大一统王朝课后练习题

第12课汉武帝巩固大一统王朝

1.某部电视剧的开篇序幕中说:

他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字。

请问,这里的“他”指的是（　　）

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.成吉思汗

2．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。

其中“汉武”最主要的功绩是（　　）

A．创立中央集权B．结束割据，实现国家统一

C．巩固大一统局面D．统治期间出现盛世局面

3.汉武帝为了解决王国问题颁布“推恩令”，其主要的目的是（）

A.实现民族和解B.发现和推荐人才

C.加强中央集权D.巩固边疆地区

4．汉武帝为了加强中央集权，削弱诸侯王的封地和势力，采取的措施是（　　）

A．颁布“推恩令”B．设西域都护府

C．加强监察制度D．推行儒学教育

5.西汉时期,王国问题的解决是在哪位皇帝统治时期（　　）

A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝

6.如果你生活在汉武帝统治时期,要接受最高学府的儒家教育,必须到（　　）

A.洛阳B.咸阳C.长安D.开封

7.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的正统思想，是因为（）

A.董仲舒对儒家学说作了发挥

B.儒家思想适应了君主专制统治的需要

C.儒家思想代表了劳动人民的利益

D.汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大官

8.汉武帝统治期间,铸造的钱币是（　　）

A.贝B.五铢钱C.半两钱D.交子

9.为了加强国家对经济的控制，汉武帝采取的措施是（）

A.颁布“推恩令”B.兴办太学

C.罢黜百家，独尊儒术D.统一铸五铢钱，盐铁官营

10.“盖有非常之功,必待非常之人。

”汉武帝时期出现的“非常之人”及其“非常之功”是（　　）

A.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”B.嫘祖发明养蚕缫丝

C.李冰修筑都江堰D.屈原创作《离骚》

11．下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（　　）

A．国家的产生和社会变革B．政权分立与民族融合

C．统一国家的建立D．繁荣与开放的社会

12．近年来,各地儒学学会的成立显示出儒学在我国文化建设中的重要地位。

儒家思想自诞生以来,不断为中华民族的发展注入活力,而且在中国古代历史上被确立为专制王朝的正统思想。

这一地位的确立开始于（　　）

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.唐玄宗

13.阅读材料，回答问题。

材料一　汉高祖刘邦为了汉室江山永固,曾分封子弟到各地做诸侯王。

随着时间推移,诸侯王势力膨胀,对皇权构成了严重威胁。

汉景帝时,采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩,结果引起了“七国之乱”,晁错被诛。

到汉武帝时,王国问题终于得以彻底解决。

材料二　秦时明月汉时关,滚滚黄河蓝蓝的天……万里江山千钧担,守业更比创业难。

——电视剧《大汉天子》片头曲

请回答:

（1）结合材料一,说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题。

从材料一中找出这一问题的形成原因。

（2）根据材料一并结合所学知识,汉武帝是怎样解决王国问题的?

这一措施巧妙在哪里?

（3）“万里江山千钧担,守业更比创业难。

”结合所学知识,对汉武帝来说,“守业”还有哪一难处?

他采取了什么措施?

对封建社会产生了什么影响?

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（1）

第12课汉武帝巩固大一统王朝

一、选择题

1．史学家翦伯赞诗云：

“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。

何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。

”作者盛赞的历史事件是

A．汉武帝破匈奴B．冒顿统一蒙古C．昭君和亲匈奴D．张骞凿空西域

2．西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。

汉武帝为解决这一问题所采取的措施是

A．统一铸造货币B．实行推恩之策C．推行儒学教育D．建立刺史制度

3．我国是统一的多民族国家，始终在不断巩固和发展。

下面表格内容能充分说明自古以来就是我国领土不可分割的一部分的是

时期

机构

西汉

西域都护

唐朝

安西都护府、北庭都护府

清朝

伊犁将军、行省

A．西藏B．库页岛C．新疆D．南海

4．图片是历史学习的重要资料。

小勇在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组图片拟定一个主题。

最恰当的应是

图1张骞通西域图2鉴真东渡图3玄奘西行图4郑和下西洋

A．抵抗侵略B．祖国统一C．民族团结D．中外交往

5．清朝学者赵翼说：

“西汉开国，功臣多出于亡命无赖；至东汉中兴，则诸侯皆有儒将之气象。

”出现“儒将之气象”的主要原因是

A．孔子主张有教无类B．孔子创立儒家学派

C．儒学成为正统思想D．“四书五经”成为考试内容

6．依据下图指出西汉初年山东的行政制度的特点是

A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制

7．电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。

西汉时，在中央设立了负责监察百官的

①司隶校尉②御史大夫③丞相④太尉⑤刺史

A．①②B．①⑤C．②④D．③④

8．秦始皇、汉武帝与唐太宗都是中国历史上杰出的君主，他们的所作所为对中国历史的发展产生了深远的影响。

下列关于他们]共同点的表述正确的是

A．结束了春秋战国的分裂局面B．实行“罢黜百家，独尊儒术”的措施，加强思想统治

C．完善科举制度，扩充国学的规模D．促进了统一多民族国家的发展

9．光明网上曾经有篇文章《皂帝如何攒“私房钱”）：

先拿西汉来说，当时国家规定的田赋、14岁以上成年人的人头税，中央统一铸造的钱币，盐铁卖的收入等都国家所有。

上述政策对西汉发展产生的影响是

A．造成民怨沸腾B．激化社会矛盾C．导致国力破惫D．决定经济基础

10．历史事件之间往往存在一定因果关系。

下列各项没有因果关系的是

A．秦术暴政——陈胜吴广起义B．黄巾起义——光武中兴

C．楚汉之争——西汉建立D．北魏孝文帝改革民族融合加快

11．西汉是中国历史上一个大一统的封建王朝，政权延续210年之久，其鼎盛时期发生在

A．汉商祖统治时B．汉文帝统治时C．汉武帝统治时D．汉景帝统治时

12．西汉时期，出现了中国封建社会的第一个治世局面“文景之治”。

关于“文景之治”出现的原因，下列表述不正确的是

A．吸取秦亡教训B．秦末农民战争促使统治者调整政策

C．儒家治国思想占据统治地位D．汉初“休养生息”政策取得成效

13．电视剧《贞观长歌》生动地刻画了唐太宗李世民统治时期出现“贞观之治”的关于“贞观之治”现象出现的原因有

①唐太宗善于用人和虚心纳谏

②唐太宗非常重视人才的选拔和培养

③唐太宗沿袭和完善了国家政治体制

④唐太宗采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒学作为封建正统思想

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

14．历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是

A．休养生息——使汉初的经济逐渐得以恢复和发展

B．罢黜百家，独尊儒术——从此儒学成为封建统治的正统思想

C．张骞通西域——解除了匈奴的威胁

D．《伤寒杂病论》提出了“治未病”理论——提倡预防疾病

15．下图是2016年5月中国邮政发行“二十四节气”（中国文明的独特贡献）特种邮票中的两张，这两张邮票最能直接体现中国古代农业经济的基本特点是

A．刀耕火种B．铁犁牛耕C．耕织结合D．农商皆本

二、非选择题

16．中央与地方的关系问题，贯穿中国古代史的始终。

阅读材料，回答问题。

材料一：

秦汉在全国范围内推行郡县制，地方长官的任免、考核、奖惩悉操于中央政府和皇帝之手。

当西汉出现了地方割据势力对抗中央政府的端倪时，贾谊向文帝建言：

“欲使天下治安，莫若众建诸侯而少其力”。

——摘编自班固《汉书》

（1）贾谊的建言在汉武帝的哪一政策中得以体现？

有什么历史作用？

材料二：

唐末以来五十多年间，更换了五个朝代、八姓十三君。

时人眼中，赵匡胤可能是五代后的第六代皇帝。

“或谓宋之弱由削节镇之权故，夫节镇之强，非宋强也，强干弱枝，自是立国大体……终宋无强臣之患”。

今人眼中，赵匡胤是三百多年赵宋皇朝的立国者。

——摘编自邓广铭《宋史十讲》

（2）结合材料二，分析赵匡胤能成为“三百多年皇朝立国者”的原因。

材料三：

元统治者为了极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国，设置地方区域，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。

明清两朝开始酝酿解决“以土官治土民”的土司割据制度。

——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》

（3）材料三反映了元朝哪一项改革措施？

明清两朝是怎样解决土司割据制度的？

（4）综合上述三则材料，概括中央和地方关系的发展史，并分析对我们的启示。

17．君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。

结合所学知识，回答下列问题。

材料一：

秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。

（1）秦朝、汉朝统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？

材料二：

唐太宗常说“为政之要，唯在得人………今所任用，必以德行、学识为本。

唐太宗问魏征：

“何谓明君？

”魏征：

“君之所以明者，兼听也。

”太宗以为然。

并说：

“主欲知过，比籍忠臣。

”

（2）材料二体现了唐太宗的哪两个执政理念？

请各举一例说明他是如何践行这一理念的？

材料三：

明朝罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。

帝方自操威柄，学士鲜所参决。

（3）材料三中的“帝”指哪位皇帝？

请指出丞相这一官职设立的朝代？

材料四：

故宫导游说：

“这个不起眼的偏房（如下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。

”

（4）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？

这一机构的设立标志着什么？

参考答案

1-15．CBCDCCBDDBCCACC

16．

（1）推恩令。

诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，使西汉实现了政治上的大一统。

（2）赵匡胤为避免晚唐藩镇割据和宦官专权乱象，采取重文抑武方针，加强中央集权，并剥夺武将兵权。

（3）行省制度。

改土归流。

（4）中央集权不断加强，地方权力逐渐削弱的历史；加强中央对地方的控制，巩固国家的统一。

17．

（1）秦：

焚书坑儒；汉：

接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术。

（2）任用贤才，任用房玄龄为相（或任用杜如晦为相）。

善于纳谏，重用敢于直言的魏征。

（3）明太祖朱元璋。

设立：

秦朝。

（4）军机处。

君主专制进一步强化。

2019-2020人教部编版七年级历史第12课汉武帝巩固大一统王朝同步测试卷

部编人教版七年级历史第12课汉武帝巩固大一统王朝同步测试卷

一、选择题

1.汉武帝采取的有利于抑制大商人牟取暴利的措施是（　　）

A.统一文字B.统一铸造五铢钱C.开通大运河D.统一度量衡

2.今天的北大和清华是我国的最高学府,假如你穿越时光隧道,来到汉武帝时期的最高学府太学,亲临右图所示的学习场景,你所用的教材是（　　）

A.《道德经》B.《韩非子》C.五经D.《孙子兵法》

3.地方治理关乎国家长治久安,汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,采取的重大举措是（　　）

A.颁布“推恩令”B.建立刺史制度C.“罢黜百家,独尊儒术”D.铸造五铢钱

4.近年来,各地儒学学会的成立显示出儒学在我国文化建设中的重要地位。

儒家思想自诞生以来,不断为中华民族的发展注入活力,而且在中国古代历史上被确立为专制王朝的正统思想。

这一地位的确立开始于（　　）

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.唐玄宗

5.某部电视剧的开篇序幕中说:

他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字。

请问,这里的“他”指的是（　　）

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.成吉思汗

6.“盖有非常之功,必待非常之人。

”汉武帝时期出现的“非常之人”及其“非常之功”是（　　）

A.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”B.嫘祖发明养蚕缫丝

C.李冰修筑都江堰D.屈原创作《离骚》

7.对汉武帝的“大一统”理解正确的是（）

A.政治、经济和思想统一于中央B.加强了对边疆地区的管理与开发

C.消除了诸侯王国的分裂割据势力D.儒家学说成为正统思想

8.汉武帝是中国历史上具有雄才大略的皇帝，下列属于他为巩固大一统而采取的措施是（）①开创皇帝制度②实行“推恩令”，允许诸侯王将自己的封地分给子弟③实行休养生息政策④“罢黜百家，独尊儒术”

A.①②③B.②③C.②④D.③④

9.汉武帝采取的有利于抑制大商人牟取暴利的措施是（）

A.统一文字B.统一铸造五铢钱C.开通大运河D.实行闭关锁国政策

10.秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，两者之者（）①目的相同②实质相同③方式相同④结果相同

A.①②B.③④C.①④D.②③

11.汉武帝时期太学生使用的教材主要是（）

A.《墨子》B.《韩非子》C.《孙子兵法》D.“五经”

12.为实现思想上的大一统，保证皇帝权威和朝廷政令推行，董仲舒向汉武帝建议（）

A.“焚书坑儒”B.“罢黜百家，独尊儒术”C.创立科举制D.大兴文字狱

13.下图是西汉初年郡国并行示意图（局部）。

汉武帝为消除诸侯王对皇权的威胁，加强中央集权，采取了什么措施（）

A.实行“削藩”B.颁布“推恩令”

C.“罢黜百家，独尊儒术”D.在地方设“行中书省”

二、材料解析题

14.某校七年级

（1）班在学习本课时,同学们对西汉的政治经济措施进行了探讨,请你参与进来,共同完成。

第一组:

汉初国策

（1）西汉初年,经济萧条,统治者采取　　　　　　的宽松政策,到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称“”。

第二组:

捍卫皇权针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。

（2）主父偃为皇帝提出了怎样的削弱地方势力的策略效果怎样第三组:

知识归纳

（3）请你结合所学知识填写汉武帝在位时期,在政治、思想、文化上采取的相关措施。

活动总结:

（4）通过探究,你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义

15.阅读下列图片:

材料一　

材料二　

《汉代讲经图》

儒家经典《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》请回答:

（1）汉武帝刘彻即位初期,诸子百家的思想还比较活跃。

识读材料一中图片,汉武帝选取了哪一家的思想学说作为封建社会的正统思想他采纳的是哪位大臣的建议 

（2）结合材料二中图片,为了使这一思想学说深入人心,真正成为封建王朝的正统思想,汉武帝还采取了什么措施 

（3）结合所学知识,汉武帝即位之初,诸侯国势力强大,为解除诸侯国对中央政权的威胁,汉武帝接受了谁的建议并采取了哪些措施 

（4）试用一句话评价汉武帝。

16.阅读下列材料:

材料一　汉高祖刘邦为了汉室江山永固,曾分封子弟到各地做诸侯王。

随着时间推移,诸侯王势力膨胀,对皇权构成了严重威胁。

汉景帝时,采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩,结果引起了“七国之乱”,晁错被诛。

到汉武帝时,王国问题终于得以彻底解决。

材料二　秦时明月汉时关,滚滚黄河蓝蓝的天……万里江山千钧担,守业更比创业难。

电视剧《大汉天子》片头曲请回答:

（1）结合材料一,说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题。

从材料一中找出这一问题的形成原因。

（2）根据材料一并结合所学知识,汉武帝是怎样解决王国问题的这一措施巧妙在哪里 

（3）“万里江山千钧担,守业更比创业难。

”结合所学知识,对汉武帝来说,“守业”还有哪一难处他采取了什么措施对封建社会产生了什么影响 

（4）汉武帝的这些措施起到了什么作用

参考答案

一、选择题

1、B2、C3、B4、B5、B6、A7、A8、C9、B10、A11、D12、B13、B

二、材料解析题

14、

（1）休养生息　文景之治

（2）主父偃建议汉武帝实行“推恩令”。

封国被分割为若干小侯国,实力减弱,无力与中央抗衡。

（3）①推恩令;②罢黜百家;③太学。

（4）为大一统帝国的进一步巩固和发展奠定了基础,国家空前强盛。

15、

（1）儒家。

董仲舒。

（2）大力推行儒学教育,在长安兴办太学,以儒家的五经作为教材。

（3）主父偃。

下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国。

从此,诸侯国越分越小,无力对抗中央。

（4）汉武帝是我国古代杰出的政治家、军事家。

（或者汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝）

16、

（1）王国问题。

汉高祖时分封子弟到各地做诸侯王,随着诸侯王势力的膨胀,对皇权构成了严重威胁。

（2）解决:

颁布“推恩令”,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国。

这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。

巧妙:

汉武帝不费一兵,不损寸土,就巧妙地解决了王国对中央的威胁。

（3）思想不统一,不利于加强中央集权。

“罢黜百家,独尊儒术”。

从此儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

（4）巩固了“大一统”局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

（意思相近即可）