八年级物理《第五章熟悉而陌生的力》检测题及答案40.docx
《八年级物理《第五章熟悉而陌生的力》检测题及答案40.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理《第五章熟悉而陌生的力》检测题及答案40.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
八年级物理《第五章熟悉而陌生的力》检测题及答案40
八年级物理《第五章熟悉而陌生的力》检测题
一、选择题（将正确答案的序号填在答案框中，每题3分，共30分）
1．关于力的知识，下列说法中错误的是：
Ａ．小孩推墙时，他也受到了墙的推力
Ｂ．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体运动状态
Ｃ．人坐在沙发上，这表明力可以改变物体的形状
Ｄ．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用
2．直接用来测量物体重力的工具是
A．台秤B．杆秤
C．弹簧测力计D．天平
3．“以卵击石”常比喻人自不量力，用鸡蛋去碰石头，其中包含的物理道理是：
Ａ．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
Ｂ．鸡蛋受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用
Ｃ．它们之间的作用力大小相同，只不过石头比鸡蛋硬。
Ｄ．以上说法都不正确
图6－2
4．如图6－2所示，表示物体对斜面压力的示意图为：
5．小明将铅球掷出，如不计空气阻力，飞行中的铅球受到哪些力的作用：
Ａ．只有手的推力 Ｂ．只有重力
Ｃ．重力和手的推力Ｄ．不受任何力
6．重30N的物体可能是：
Ａ．一个装满书本的书包 Ｂ．一个小学生
Ｃ．一辆小轿车Ｄ．一支新铅笔
7．仔细观察木匠师傅用的锯，锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为：
Ａ．这样使锯齿更锋利Ｂ．这样使锯齿更耐受撞击
Ｃ．锯用的太久，齿被撞歪Ｄ．可以使齿口更宽，减少锯和材料间的摩擦
8．以下各种现象，没有利用摩擦力的是：
Ａ．汽车的启动或刹车 Ｂ．用铅笔刀削铅笔Ｃ．系鞋带或打绳结
Ｄ．将零件放在水平运行的传动带上，零件随传送带匀速运动的过程
9．下列各种摩擦力：
①走路时鞋与地面之间的摩擦力；②骑车时车轮与轴之间的摩擦力；③自行车刹车橡皮与钢圈之间的摩擦力；④汽车行驶时，空气与汽车之间的摩擦力。
其中对我们有益的一组是：
Ａ．①③Ｂ．②④Ｃ．①④Ｄ．②③
10．下列措施中，属于增大摩擦的是
Ａ．给笨重的旅行箱装上轮子Ｂ．汽车轮胎表面做出凸凹不平的花纹
Ｃ．气垫船利用气体将船与水分离Ｄ．经常给自行车车轴加润滑油
二、填空题（每空1.5分，共24分）
11．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。
从力的作用效果分析，风力使小树发生了_____________，使落叶的_________________发生了改变。
12．有一种水笔，在笔杆的手握部分套着一圈比较粗糙而且上面有许多小凹坑的塑料。
因为这样做，可以__________（填“增大”或“减小”）摩擦，使用起来感觉会比较舒服。
而我们常常给自行车的转动部分滴上几滴油，是可以__________（填“增大”或“减小”）摩擦，使我们骑起来轻松一些。
图6－1
13．图6－1实验中，（a）图表明力的作用效果跟力的__________有关．（b）图所示用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果跟力的___________有关．
4．稳度就是物体的。
提高物体稳度的方法主要有两种：
一是______________；二是。
5．拔河比赛中，运动员要穿比较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子。
这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而___________，而地面上的沙子能_________________从而减小摩擦。
6．在光滑的冰面上，空手行走往往比挑适量担子的人行走滑的厉害，这是由于挑担后，对地面的_______增大，从而使______增大的缘故。
7．汽车的轮胎上有很多花纹，这是为了；自行车的车轴上安装滚动轴承是为了 ；自行车刹车时是通过捏紧车闸，增大刹车皮跟钢圈间的来增大摩擦的。
三、作图题（每题3分，共9分）
18．按要求，用力的示意图表示下面物体的受力情况
⑴图6－3物体放在水平桌面上，画出物体受到桌面的支持力
⑵图6－4物体被悬挂起来，画出物体受到的拉力
⑶图6－5沿斜面滚下的小球A，画出小球受到的重力
四、实验探究题（19题14分、20题4分、21题9分，共27分）
19．在探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”的问题时，陈老师引导学生作了如下的猜想．
猜想A：
滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：
滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关．
为了检验上述猜想是否正确，同学们设计了如图6－6所示的实验方案．
图6－6
（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力下做______________运动．
（2）设计步骤（a）和（b）的目的，是为了检验猜想_________（选填“Ａ”或“Ｂ”）．实验得出的结论是：
滑动摩擦力的大小与______________有关，_________________滑动摩擦力越大．
（3）设计步骤（a）和（c）的目的，是为了检验猜想_________（选填“Ａ”或“Ｂ”）．实验得出的结论是：
滑动摩擦力的大小与_____________有关，_______________，滑动摩擦力越大．
20．某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系，实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表，并发现再次重复实验数据基本相同。
橡皮筋所受拉力/N
0
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
橡皮筋的伸长量/cm
0
0.7
1.5
2.3
3.2
4.0
4.8
5.7
⑴请你根据他们的实验数据，在图6-7上描点，再把这些点连起来，做出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图像。
⑵你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么？
21．某同学用弹簧测力计和钩码研究物重与质量的关系。
下表是该同学实验时测得的数据，请你根据表中数据计算物重跟质量的比值，再回答下列问题：
研究对象
钩码只数
质量ｍ/㎏
物重G/Ｎ
物重跟质量的比g/（Ｎ·㎏－1）
钩码
1
0.05
0.49
2
0.10
0.98
3
0.15
1.47
⑴把表格中空项填上，计算表明：
物体受到的重力的大小跟它的质量成关系，物重跟质量的比等于____Ｎ/㎏。
⑵若用符号G表示物重，ｍ表示质量，g表示物重跟质量之比，则G=。
五、计算题（10分）
22．市人民医院病房楼电梯最大载重为8000Ｎ，问此电梯一次最多能承载多少名乘客安全升降？
（假定每位乘客质量均为60Kg，g取10N/kg）
第五章熟悉而陌生的力
一、选择题（每题2分，共22分）
1、用手托起下列哪个物体所用的力大约是1N？
（）
A、一辆自行车B、一袋方便面 C、一个铅球D、一枚大头针
【解析】托起两个鸡蛋的力大约是1N，因此B正确。
2、从运动员手中推出去的铅球，若不计空气阻力，则铅球的受力情况是（）
A、只受手的推力B、既受手的推力，又受重力C、只受重力D、不受任何力
【解析】推出去的铅球已经和手脱离，因此不再受到手的推力，因此A和B不正确，但此时还受到重力作用，因此C正确，D不正确。
3、下列情况中，物体的运动状态没有发生改变的是（）
A、关闭发动机后，向前滑行的汽车B、正在拐弯的汽车
C、扔在空中的手榴弹D、沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员
【解析】关闭发动机后，汽车滑行后最终停止，因此运动速度的大小发生改变了，A不正确；正在拐弯的汽车，运动方向发生改变，因此B不正确；仍在空中的手榴弹，沿曲线运动，最终落到地上，静止，运动方向和速度大小都发生改变，因此C不正确；正确答案为D。
4、下列关于重力的说法正确的是（）
A、重力的作用点一定在物体的几何中心B、重力的方向一定是垂直向下
C、腾空而起的气球不受重力D、重力与质量成正比，它们是两个不同的物理量
【解析】只有质量分布均匀且形状规则的物体，重心才在它的几何中心，因此A不正确；重力方向竖直向下，即垂直与水平面向下，因此B正确；在地球周围的物体都受到重力的作用，因此C不正确。
5、从斜坡上滑行下来的自行车，在滑行过程中，它所受的重力（）
A、大小不变，方向改变B、大小增加，方向不变
C、大小减小，方向改变D、大小不变，方向不变
【解析】物体所受重力大小与质量成正比，因此重力大小是不变的，且重力方向始终竖直向下。
【答案】D
6、下面哪个力不属于弹力（）
A、拔河比赛中绳子受到的拉力力B、树上的苹果所受的重力
C、坐在椅子上的人对椅子的压力D、桌面对茶杯的支持力
【解析】弹力是指物体由于形变而具有的力，因此B不属于弹力，弹力通常表现为绳子的拉力、压力、支持力等等。
【答案】B
7、下列使用弹簧测力计的说法中错误的是（）
A、使用前指针应校零B、使用时，弹簧的指针、挂钩不能与外壳接触
C、弹簧测力计使用时必须竖直放置，不能倾斜
D、物体对弹簧测力计的拉力不能超过量程
【解析】弹簧测力计不但可以测竖直方向上的力，而且还可以测其他方向的力，例如水平拉力。
【答案】C
8、下列措施中为了减小有害摩擦的是（）
A、冬天冰雪封路时，卡车车轮上要装防滑链条B、骑自行车下坡时，握住车刹
C、在结冰的路面上洒上煤灰渣D、在机器的转轴上一般都装有滚珠轴承
【解析】冬天雪地里汽车容易和地面间打滑，所以加上防滑链条，这是增大有益的摩擦；骑自行车下坡，为了减速通常握住车刹，这也是增大有益的摩擦；在结冰的路面上洒些灰渣，增加路面粗糙程度，增大摩擦，防止路面打滑出现交通事故，这也是增大有益摩擦。
【答案】D
9．如图所示，分别用F1和F2两个力水平拖动同一张小椅子（用一种木材制成，不上油漆），使它在地面上匀速滑动，则F1和F2的大小关系是（）
A、F1=F2B、F1>F2C、F1
【解析】这两种方式下，物体对地面的压力相同，且表面粗糙程度相同，只是与地面接触面积不同，因此摩擦力应该相等，即F1=F2，因为摩擦力与接触面积大小无关。
【答案】A
10．奥运会上，单杠选手在上杠前，总要在手上抹些镁粉，而在杠上做回环时，手不能握杆太紧，这样做的目的是（）
A、前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦
B、前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦
C、两者都是为了增大摩擦D、两者都是为了减小摩擦
【解析】单杠选手上场前，总要抹些镁粉是防止打滑而造成失误，因此这是通过增加表面粗糙程度而增大摩擦的；而在进行回环时，为了更顺畅的完成动作，需要减小摩擦，因此手不能握杆太紧，通过减小压力来减小摩擦。
【答案】A
11．（05年浙江衢州自然科学）某公司要搬运一台笨重的机器进车间，为了省力，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管），其中不省力的是（）
【解析】A、B、C选项机器下面都有钢管，可以通过滚动代替滑动减小摩擦，因而省力。
其中C还使用了动滑轮，更能省力，只有D选项，机器和地面间的摩擦为滑动摩擦，因而不省力的选项为D。
【答案】D
二、填空题（每空1分，共21分）
1、一盏电灯悬挂在电线下面，电灯受力和力，这两个力的施力物体分别是和。
【答案】重拉地球电线
2、如图所示杂技演员进行蹦床表演时，演员对蹦床施力的同时，也受到蹦床对她的作用力，因而被弹起，这表明。
但这两个力的作用效果却不同，演员对蹦床所施的力可以改变蹦床的，蹦床对演员的力可以改变演员的。
【答案】力的作用是相互的形状运动状态
3、如图a所示现象表明力的作用效果与力的有关，图b所示现象表明力的作用效果与力的有关。
【答案】可以使物体发生形变大小
4、如右图所示，这是一块桥头上看到的标志牌，它表示这座桥允许通过的车的最大质量为，该桥所能承受的物体的最大重力为。
（g=10N/kg）
【解析】重力可以用公式G=mg来求。
【答案】35t3.5×105N
5、一根弹簧原长15cm，将它竖直悬挂起来，在它的下端挂一个1N的钩码时，弹簧伸长了1cm，当挂4个1N的钩码时，弹簧的长度应为cm；若不挂钩码，用手将弹簧拉长到22cm时，手对弹簧的拉力为N。
（不会损坏弹簧）
【解析】根据题意可知，弹簧下端挂1N钩码时，伸长1cm，同理挂4N钩码时，弹簧将伸长4cm，因为弹簧原长15cm，所以挂了物体后弹簧长度为15cm＋4cm＝19cm。
【答案】197
6、建筑工人用来检查墙壁是否竖直的装置叫做，它是利用重力方向总是而制成的。
【答案】重垂线竖直向下
7、拔河比赛中，运动员常穿上比较新的球鞋，这是利用的方法来摩擦；同时不希望地面上有沙子，这是因为沙子能使鞋与地面之间的摩擦由摩擦变成摩擦，使鞋与地面之间的有益摩擦变小。
【答案】增加表面粗糙程度增大滑动滚动
8、在泥泞道路上空手行走往往比挑适量担子行走滑得厉害些，这是因为挑担后人对地面的增大，从而人与地面之间的摩擦力。
【答案】压力增大
三、实验题（共19分）
1、如图所示
（1）分别用大小不同的力在A点推门，用较大的力能较（填"快速"或"缓慢"）地将门推开，这说明力的作用效果与力的有关；
（2）用相等的力分别在A点推门和拉门，力的大小没变，但力的改变了，因此力的作用效果发生了改变；（3）用方向相同、大小相等的力分别在A点和B点推门，力的作用效果却不同，这是因为力的不同而造成的。
【解析】力的作用效果和力的大小、力的方向、力的作用点有关，本题考查这三个方面的知识。
【答案】
（1）快速大小
（2）方向（3）作用点
2、如图所示弹簧测力计的分度值为N，用该测力计所能测量的最大的力为，此时所测力的大小为。
【答案】0.15N2.8N
3、"金属丝被拉断时拉力的大小与什么因素有关呢？
"小铭在一台拉力机上通过实验来探究这个问题。
这台拉力机可以逐渐增大对固定在该机器上金属丝的拉力，并可以读出金属丝拉断时的拉力大小。
实验能提供的金属丝有下表所列的9个品种（每个品种有许多根）。
请你认真分析后完成以下题目：
金属丝名称金属丝材料长度/cm横截面积/mm2A铜100.5B铜101C铜101.5D铜200.5E铜301.5F铜300.5G铁200.5H铁301.5I铝301.5
（1）探究一：
金属丝被拉断时，其拉力大小与金属丝长度是否有关？
为验证这一猜想，应选用的金属丝为（A）（D）（F），因为它们的不同，和相同。
（2）探究二：
金属丝被拉断时，其拉力大小与金属丝的横截面积是否有关？
为验证这一猜想，你认为应选用金属丝、、。
（3）探究三：
金属丝被拉断时，其拉力大小与金属丝的材料是否有关？
为验证这一猜想，你认为应选用金属丝、、。
（4）在以上的探究活动中，小铭采用了"控制变量法"这一研究方法，想想看，本学期的物理课学习中，你在研究哪些问题的时候，也用到这种方法？
请举一例说明：
【解析】本题采用了控制变量的研究方法，在解答本题的关键是理解该方法的本质，例如研究（3）时，应选择材料不同，而长度和横截面积相同的金属丝。
【答案】
（1）长度横截面积和材料
（2）ABC（3）EHI
（4）研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，或者，研究弦乐器的音调和哪些因素有关，或者，研究物体运动速度与哪些因素有关，等等。
四、作图题（共18分）
完成以下各力的示意图
（1）煤矿工人用50N的力在A点水平向左推小车，画出推力的示意图
【答案】推力作用点在A点，方向水平向左，大小为50N，图略
（2）重10N的金属块A在水平面上向右滑行，受到地面对它8N的摩擦力，请画出该金属块所受的重力和摩擦力的示意图
【答案】重力方向竖直向下，大小为10N，摩擦力方向水平向左，大小为8N，图略
（3）一重20N的木块静止在斜面上，木块对斜面的压力为10N，请画出木块对斜面的压力的示意图
【答案】压力大小为10N，方向垂直与斜面向下，图略
五、计算和简答题（第1题6分，第2题6分，第3题8分，共20分）
1、一质量为15kg的物体，
（1）如在地球上用弹簧测力计测其重力，示数应为多大？
（2）如在月球上用弹簧测力计测，示数又应为多大？
注：
月球对物体的引力只有地球对该物体引力的六分之一。
【解析】
（1）G=mg=15kg×10N/kg=150N
（2）在月球的重力为G月=1/6×150N=25N
2、自行车是一种简便且无污染的交通工具，看一看它的构造，想一想你的使用过程，请提出三个与理有关的问题并做出解答（力、声、光均可）
【答案】力学方面的有：
车轮有花纹、为了增大与地面间的摩擦力；把手凹凸不平，增大手与把手之间的摩擦力；刹车时捏紧车闸，为了增大摩擦力的，等等
声方面的有：
自行车铃可以发生，利用物体振动发生的，等等
光学方面的：
车尾灯，利用光的反射制成的，等等。
3、阅读下面短文，并回答问题
关于稳度
稳度就是物体的稳定程度。
稳度越大，物体就越不容易翻倒。
建筑物、机器、车、船、飞机、仪表......都存在稳度问题。
提高稳度的方法主要有两种：
一是增大支面；二是降低重心。
将一块砖先如图A所示平放在地面上，然后再将这块砖如图B竖放在地面上，则其重心位置高度，其稳度（以上两个空格均选填"增加"或"降低"或"不变"）。
在我们的身边，有许多物体都需要增加稳度，例如三条腿的圆凳，腿常常斜向外边，就是为了加大支面，使凳子稳一些；大烟囱下边比上边粗，也是为了增大支面从而增加稳度；各种车辆都把底盘做得很重，重心降得很低，也是为了提高车辆的稳度。
聪明的你想一想，你还见过哪些物体采取了增大支面或降低重心的方法来增加稳度的吗？
请举2例说明。
【答案】增加降低
例子：
起重机底座比较重，通过降低重心来增加稳度；人民英雄纪念碑，底座面积较大，通过增大支面来增加稳度。
八年级物理《第五章熟悉而陌生的力》检测题
1.D2.C3.C4.C5.B6.A7.D8.D9.A10.C11．弹性形变运动状态12。
增大减小13。
方向作用点14。
稳定程度增大支面降低重心15。
增大摩擦变滑动摩擦为滚动摩擦16。
压力摩擦17。
增大摩擦减小摩擦压力18.（略）
19.
（1）匀速直线
（2）B压力压力越大（3）A接触面粗糙程度接触面越粗糙
20.
（2）弹簧伸长的长度与拉力的大小成正比（或其它合理解释）
21.
（1）正比9.8
（2）G=mg
22.13
升级会员 