幼儿园山行教案.docx
《幼儿园山行教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园山行教案.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
幼儿园山行教案
幼儿园山行教案
【篇一：
幼儿园教案中班半日活动】
幼儿园教案中班半日活动一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4
二、活动时间：
2012年11月9日下午2:
30---4:
00
三、活动地点：
中班活动室
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动流程：
（一）2:
00----2:
30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
（二）2：
30----2:
40家长签到，幼儿进行午间活动
（三）2:
40----3:
10室内教学活动展示
（四）3：
10----3:
30室外“八个一”活动展示
（五）3:
30----4:
00亲子游戏
（六）家长填写开放日活动反馈意见表
（七）教师小结，家长带幼儿离园
具体活动内容如下：
、
歌表演：
《小星星》、《小树叶》、《我们的祖国是花园》
诗歌联诵：
分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：
《望庐山瀑布》、《山行》、《七步诗》、《悯农》、《绝句》、《出塞》、《赠汪伦》童谣：
幼儿园是我家、大公鸡喔喔啼、跟我一起做、别说我小、我家有几口人、贪吃的弟弟
数学知识展示：
复习5以内按数取物。
相邻数1----5（点名与集体回答相结合）
复习5以内的序数
让幼儿按高矮、长短、大小排序
复习3、4、5的形成
亲子游戏：
一、我的宝宝在哪里
准备：
布带若干
玩法：
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
二、小脚踩大脚
玩法：
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
三、我给爸爸（妈妈）穿鞋子
玩法：
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
【篇二：
2015上期幼儿园中班教学内容精选】
幼儿园2014~~2015学年度
第二学期教学内容精选（中2班）
温馨提示：
家长朋友，你们好。
请您在百忙之中抽点时间辅导一下您的宝
贝。
以便我们在下学期的教学中能让您的宝宝学到更多的内容，让您的宝宝更
加聪明。
谢谢！
（大部分内容是课本以外的补充）
一、语言教育类
一、儿歌（在您的提示下宝宝能把下面的内容背诵出来）
1、《春天来了》2、《小小的月儿》
春天来了，小雨点沙沙的笑了。
弯弯的月儿，小小的船。
春天来了，小燕子唧唧的笑了。
船儿摇啊，越摇越圆。
春天来了，小河哗啦啦的笑了。
圆圆的月儿，像个银盘。
春天来了，小朋友哈哈的笑了。
银盘转啊，越转越弯。
3、《小兔的礼物》4、《闭上眼睛》5、《生肖歌》
春暖花开桃花飞，闭上眼睛，老鼠他在前面走，
小兔把花送鸟龟，快听小草在发芽。
后面跟着老黄牛。
春天到了别贪睡。
闭上眼睛，老虎突然一声吼，
小兔把花送青蛙，快听花朵在开放。
兔子吓得抖三抖。
快快醒来把虫抓。
闭上眼睛，龙在天上自在游，
小兔把花送松鼠，快听柳树在跳舞。
蛇在地下慢慢扭。
松鼠乐的树上舞。
闭上眼睛，马儿越过山沟沟，
小熊把花送狗熊，闭上眼睛，碰见一位羊老头。
狗熊出树洞。
快听春天向我们走来。
机灵猴子翻跟头，
6、《水果歌》公鸡旁边喊加油。
红红的苹果圆又圆，紫紫的葡萄甜又甜。
黄狗白天守门口，
绿绿的西瓜个儿大，黄黄的香蕉像小船。
肥猪总是睡不够。
7、《数九节气歌》8、《学说反义词》9、《捞虾》
一九二九不出手，你说好，我说坏。
小河流水哗啦啦，
三九四九冰上走，你说大，我说小。
华华河边捞鱼虾。
五九六九沿河看柳，你说高，我说底。
不见鱼儿只见虾，
七九河开，八九燕来，你说多，我说少。
虾儿跑掉只剩沙。
九九加一九，你说早，我说晚。
耕牛遍地走。
你说哭，我说笑。
10、《花儿我不摘》11、《宝宝累了》12、《龟兔赛跑》
公园里，花儿开，云儿累了，慢慢飘；龟兔参加运动会，
红的红，白的白。
树儿累了，轻轻摇；乌龟紧追不怕累。
花儿好看我不摘，小熊累了，静悄悄；兔子一旁翘腿睡，
人人夸我好乖乖。
宝宝累了，要睡觉。
一觉醒来真后悔。
13、《小袋鼠》14、《拉钩钩》15、《放牛》
小袋鼠，不害臊，你出手，我出手，刘刘妞妞去放牛，
走路也要妈妈抱。
小拇指头拉钩钩，大牛小牛共六头。
我有腿儿自己走，拉钩钩，拉钩钩，刘刘拉着大牛走，
妈妈夸我好宝宝。
咱们都是好朋友。
妞妞赶着小牛遛。
16、《好姐姐》17、《麻雀宝宝》
姐姐带我去逛街，给我买了一双鞋。
月儿弯弯挂上天，麻雀妈妈坐窗前。
穿着新鞋去上学，姐姐对我真体贴。
麻雀宝宝看夜景，叽叽喳喳真开心。
二、字词教学
1、识字，组词（在您的提示下宝宝会说会认）
人（人民）（工人）口（门口）（出口）手（双手）（手指）
足（足球）（满足）来（来到）（出来）去（回去）（去年）
迎（欢迎）（迎接）送（送花）（送礼）弯（弯月）（弯曲）
2、识字（在您的提示下宝宝会说会认、会写）
个
禾
光
东
回百千万父母子女儿飞米巾毛中长云电风雨玉兰广王主出入开关南西北元分公车丝皮向水人口手
3、词语（家长结合宝宝课本内容，在您提示下宝宝会说会认）
蘑菇哭泣小河油漆龙虾唱歌裤子狐狸菊花围棋螃蟹骨头看书蝴蝶鸡蛋汽车写字小鼓开门胡须公鸡孔雀香蕉字典手套磁铁丝瓜灵芝刀叉足球瓷器折纸火车欢迎杂技米醋思考植物警察门口工人送花中华儿女子孙毒蛇书包牙刷柿子日历被褥树叶爷爷鸟窝乌龟宝宝爸爸妈妈哥哥姐姐男孩女孩弟弟叔叔阿姨奶奶照相机橡皮擦四边形
榨汁机自行车彩色笔向日葵日记本水龙头
4、谜语（在您的提示下宝宝会说会背诵）
1、奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来。
○
解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
（打一农作物）——玉米
2大田小田一块块，两人对面来比赛。
白豆黑豆分这种，只比谁多不比快。
○
（打一文体用品）——五子棋
三、拼音：
（在您的提示下宝宝能把下面的内容背诵出来）
1、宝宝会认的声母bpmfdtnlgkh
jqxzhchshrzcsyw
附录：
声母字母歌（摘录部分）
g,小小白鸽ggg,k,一群蝌蚪kkk,h,喝开水hhh,
小小狗，坐门口，小兔子乖乖把门开开，我家门前有条河，
格嘣格嘣啃骨头。
快点开开，我要进来，河里荷花红似火。
小小猴，吸指头，不开，不开，我不开。
一群白鹤戏绿波，
滴答滴答口水流。
妈妈没回来，谁来也不开。
昂头唱歌真快活。
j,一只母鸡jjj,q,三个气球qqq,x,西瓜西瓜xxx,
积木宽积木长，七个气球空中飘，小蜻蜓，大眼睛，
我用积木盖楼房。
七个孩子嘻嘻笑。
两对翅膀大又明。
叔叔阿姨看见了，一阵风儿吹过来，飞动飞西忙不停，
都说房子真漂亮。
七个气球不见了。
消灭蚊子有本领。
z,像个2字zzz,c,小小刺猬cccs,丝瓜丝瓜sss,
小手不洗，顶顶喜欢画图画，沙沙沙，沙沙沙，
脏、脏、脏，彩色铅笔一大把。
森林里，谁说话。
宝宝不拿糖。
画只螃蟹四天退，看妈妈，四下找，
香皂洗手，画只鸭子尖嘴巴。
找到一群笋娃娃。
香、香、香，画只小兔圆耳朵，
宝宝来拿糖。
画只大马没尾巴。
sh.猴子大吼sh.shsh,
擦了画，画了擦。
小小的牙刷手中拿，
真是存心的小画家。
上上下下刷刷牙。
zh,编织毛衣zhzhzh,ch,我要吃饭chchch,里里外外真干净，
肚子咕咕叫，催我吃饭了。
小白兔，穿皮袄，人人夸我好娃娃。
有件重要事，我可没忘掉，耳朵长长尾巴小，
放下手中书，转身往外跑。
吃了萝卜又吃草，r日出东方rrr,打开水龙头，洗手记得牢。
三瓣嘴儿胡须翘。
四、古诗（在您的提示下宝宝会背诵）
床前明月光，疑是地上霜。
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
举头望明月，低头是故乡。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
夜来风雨声，花落知多少。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【篇三：
四下教案】
第一单元复习
一、生字词。
植树沟渠回荡音符版图乖乖和煦轻快童年健康增添建设郑重
掌握绽开估计大概规律泛出习惯飞箭花苞程度明媚留心盛开
精确研究观察推断气候俊俏活泼机灵荡漾烂漫掠过偶尔圆晕映衬
鲜艳乌黑翅膀吹拂洒落聚拢展开赶集烟雨楼台酒旗偷闲欢声笑语
绿色工厂清明节兴冲冲顷刻间鹅黄色春深似海风月无边世外桃源山外有山
飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观
二、近义词。
和煦（暖和）青翠（苍翠）回荡（回响）希望（期望）轻快（轻松）伴随（陪伴）
清新（新鲜）增添（增加）泛出（露出）绽开（开放）天真（单纯）留心（注意）
立即（立刻）郑重（庄重）大概（大约）明媚（明丽）顷刻间（刹那间）
俊美（俊俏）机灵（机智）聚拢（聚集）偶尔（偶然）午天（中午）啼（叫）
烂漫（灿烂）映衬（衬托）生趣（情趣）也许（或许）精确（准确）忽然（突然）
三、反义词。
和煦（寒冷）轻快（沉重）清新（混浊）欢声笑语（愁眉苦脸）天真（老练）
郑重（轻率）绽开（弥合）精确（粗略）乌黑（雪白）俊俏（丑陋）聚拢（分散）
活泼（呆板）偶尔（经常）快乐（悲伤）参天（低矮）希望（失望）明媚（昏暗）
明白（糊涂）机灵（愚笨）淡（浓）轻（重）
四、按要求写词语。
1、含有动物的成语：
莺歌燕舞蜻蜓点水鹦鹉学舌鸡犬不宁狗急跳墙闻鸡起舞
2、含有“花”的成语：
鸟语花香花前月下花团锦簇花言巧语花天酒地
3、描写春天的成语：
春光明媚.百花盛开.鸟语花香.春暖花开.花红柳绿.花团锦簇
4、含有“春”字的成语：
春光明媚春暖花开.春风得意大地回春妙手回春
5、aabc式成语：
蒸蒸日上亭亭玉立井井有条欣欣向荣翩翩起舞啧啧称赞
6、abb式词语：
兴冲冲红彤彤绿油油金灿灿白茫茫红通通黑乎乎
7、描写色彩的词语：
五颜六色五彩斑斓五彩缤纷万紫千红姹紫嫣红
五、按要求写句子。
1、描写春季景色的诗句：
a、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似刀。
—贺知章《咏柳》
b、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
—杜甫《绝句》
2、描写夏季景色的诗句：
a、毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杨万里《晓出静慈寺送林子方》
b、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
-杨万里《小池》
3、描写秋季景色的诗句：
a、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
张继《枫桥夜泊》
b、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
刘禹锡《望洞庭》
4、描写冬季景色的诗句：
a、千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
柳宗元《江雪》
b、墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪为有暗香来.王安石《梅花》
5、杜牧的古诗
a、《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
b、〈〈清明〉〉清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
6、与“燕子”有关的诗句：
a、：
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
-----（唐）杜甫〈〈绝句〉〉
b、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。
白居易〈〈钱塘湖春行〉〉
c、细雨鱼儿出，微风燕子斜。
城中十万户，此地两三家。
杜甫《水槛遣心》
d、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
－－晏殊《浣溪纱》
7、关于“杏花”的诗句：
a、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
志南《绝句》
b、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
叶绍翁《游园不值》
c、苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
戴叔伦《苏溪亭》
8、有关植树的谚语：
a、要想长远富，莫忘多栽树b、荒地不开年年荒，栽树像办小银行
b、杨柳下河滩，银杏上半山d、自家栽树心意诚，看管精细成材林。
六、填空。
1．本学期要求我们掌握的学习习惯：
①坚持写日记、②爱护图书。
2．《走，我们去植树》是一首诗歌，全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林，改造自然的决心。
3．植树的好处是：
净化空气、美化环境、保持水土、防风固沙、降低噪音、调节气温……
4．开头与结尾的关系是首尾呼应，这样写的好处是表明了少先队员植树造林的决心。
5．“绿色工厂”是指树木有光合作用，
“绿色宝库”指森林，“绿色的希望”指沙退鸟舞。
6．《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事务变化的规律。
7．读下面的两句话，体会带点词语的作用。
⑴．“是啊，……弯下腰来，习惯地问，“你知道……吗？
”
这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。
“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。
⑵．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后激动心情。
8课文以“第一朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心事务②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。
9．《燕子》是一篇散文。
课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行，在电线上休息的情景。
10．“几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线。
多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。
”这段话中用了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比喻燕子。
这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃生机的歌。
11．《江南春》是唐代杜牧所作，诗题的意思是江南春天的绮丽景色，作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。
12．《江南春》一诗，前两句写今，展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面，后两句是怀古。
13．《春日偶成》是宋代诗人程颢所作，描写了风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。
这首诗前两句写景，后两句抒情。
14.这两首诗的共同点是：
都描写了春天的美丽景色，情景交互，融为一体。
第二单元复习
一、生字词。
拦腰生疏感触新闻显示本领瞧着通常清晰隐藏图案魅力好奇也许幼儿园催促攻克绵延思绪启发定稿修改焦躁施工设计奔驰看管拐入痕迹最佳自由覆盖路径五角星铺设破碎教训新式坦克超过均匀坚固机翼探索升降现象何止研究惨祸防止颤抖吸取海轮捏碎承受跳跃生物模仿薄壳深藏真知俯身溪水奔涌岩芯优雅精心循规蹈矩鲜为人知漫山遍野微不足道机毁人亡轻而易举浅尝辄止囫囵吞枣浮光掠影不甚了了天道酬勤熟能生巧寻根问底无所不晓哗啦啦优雅自然有宽有窄
二、组词。
领（本领）驾（驾车）艇（游艇）根（根本）安（安全）疏（生疏）幼（幼小）拒（拒绝）
邻（邻居）架（吵架）挺（挺好）跟（跟踪）按（按照）梳（梳头）幻（幻想）矩（规矩）
催（催促）宾（宾馆）择（选择）遍（遍地）踩（踩出）碎（破碎）坚（坚固）担（担任）
摧（摧毁）滨（海滨）泽（光泽）篇（一篇）睬（理睬）翠（翠绿）艰（艰苦）坦（坦克）期（学期）超（超过）斯（斯文）招（招手）
tiao（空调）qie（一切）hang（银行）sa（撒网）di（地方）
调切行撒地
diao（调动）qie（切开）xing（行人）sa（撒种）de（悄悄地）
三、近义词。
清晰（清楚）生疏（陌生）感触（感受）显示（显现）通常（平常）精心（细心）
启发（启迪）绵延（连绵）满意（满足）担心（担忧）思绪（思路）吆喝（叫喊）
催促（督促）充当（担任）剧烈（激烈）承受（接受）均匀（匀称）坚固（牢固）
报告（汇报）焦躁（烦躁）清理（整理）料理（照料）颤抖（颤动）
轻而易举（易如反掌）微不足道（不值一提）循规蹈矩（安分守纪）
四、反义词。
自由（拘束）轻便（笨重）破碎（完整）剧烈（轻微）分散（集中）提高（降低）
开放（封闭）焦躁（平静）优雅（粗俗）担心（放心）提前（延期）满意（挑剔）
清晰（模糊）生疏（熟悉）隐藏（显现）秘密（公开）
微不足道（举足轻重）鲜为人知（众所周知）循规蹈矩（推陈出新）
五、量词。
一（头）奶牛一（条）项链一（门）大炮一（个）苹果一（条）小溪一（个）秘密
一（张）课桌一（颗）五角星一（架）飞机一（台）电脑一（件）衣服一（位）朋友一（篇）文章一（缕）阳光
六、词语搭配。
（晴朗的）天空（慈祥的）面容（晶莹的）露珠（清脆的）声音（柔和的）阳光（尖尖的）船头（薄薄的）鸡蛋壳（美好的）生活（哗啦啦的）小溪（红艳艳的）桃李（鲜为人知的）图案
（深刻的）感受（有趣的）发现增长（见识）增进（友谊）增添（光彩）改善（生活）改变（方法）显示（本领）发现（秘密）吸取（教训）攻克（难题）清理（思绪）（性能）优良（成绩）优秀（条件）优越（老人）优先
七、填上合适的关联词语。
1、从前，在大海中航行的轮船，（虽然）头是尖尖的，（但）总是开不快。
2、一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（无论）怎样用力，（也）不能把它捏碎。
3、薄薄的鸡蛋壳（之所以）能承受这么大的压力，（是因为）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4、建筑师根据这种“薄壳结构）特点，设计出许多（既）轻便（又）省料的建筑物。
八、巧用成语。
1、小明在阅读《三国演义》时一目十行，囫囵吞枣。
结果，对书中的内容不甚了了，在回答老师有关“三国”的问题时总是张冠李戴。
2、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。
我说：
“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是浮光掠影，要我详细描述，有些困难。
”
3、在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到掌握的内容也不能浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能熟能生巧。
有道是“天道酬勤”。
上天就是偏爱于勤奋的人。
九、按要求写词语。
1、与“轻而易取”结构相同的成语：
公而忘私望而生畏取而代之死而后已华而不实铤而走险
2、方位词的成语：
东山再起南辕北辙东鳞西爪南征北战左顾右盼四前想后上行下效中流砥柱
3、与“鲜为人知”意思相反的成语：
众所周知家喻户晓人尽皆知驰名中外名闻遐迩举世闻名
十、名言。
升级会员 