六年级上册书法教材内容.docx

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六年级上册书法教材内容

第1课学写“小、主、是、明”

读一读

明

是

主

小

品一品

上面这些字，笔画呼应，粗细有变，部件分布匀称；字形显得

既紧凑又舒展。

“小”是对称型的独体字，为了求变化左点写得稍低些，右点写得略高些。

小

主

“主”是对称型独体字，为了求变化三横的长短、

粗细要有变化。

是

“是”属于上下结构的字，书写时要上窄下宽。

明

“明”属于左右结构的字，书写时要左窄右宽，

“日”要写得窄短偏上，“月”部要写得稍大些。

议一议　　

对称型的独体字如何做到各部件的匀称？

练一练

小

主

是

明

今天练得怎样优（）良（）及格（）

练一练

小

主

是

明

今天练得怎样优（）良（）及格（）

第2课学写“英、志、岳、情”

读一读

情

岳

志

英

品一品

上面田字格中上下结构与左右结构的字，部件匀称，笔画之间的穿插、避让、呼应都很好。

“英”上窄下宽，草字头写得短而窄，“央”的长横微微弯曲。

英

“志”上窄下宽，上部要写得紧凑凝重，下部宽舒均匀，要注意“心”部笔画之间的呼应关系。

志

岳

“岳”上宽下窄，“丘”部的长横要写得宽，

“山”部要写得短小。

“情”字左窄右宽，竖心旁比“青”部略短，还要注意“青”部的长横与竖心旁的穿插避让关系。

情

议一议　　

上下结构、左右结构的字如何做到各部件的匀称，笔画之间的避让穿插与呼应？

练一练

英

志

岳

情

今天练得怎样优（）良（）及格（）

练一练

英

志

岳

情

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第3课学写“强、德、慧、品”

读一读

品

慧

德

强

品一品

上面这些字，部件的疏密、布白等做得很好。

“强”的“弓”部下半截略偏左，“虽”部上窄下宽，“虫”字正好安置于“弓”部所让出的空格。

强

“德”的双人旁的两撇要错开，右部件的笔画要略细，布白要均匀。

德

慧

“慧”字，中部要比上下两部窄一些，要注意上密下疏，布白均匀。

“品”呈三角形分布，上“口”要扁宽一些，左“口”要斜，右“口”要端正平稳，。

品

议一议　　

写字时如何做到部件的疏密，布白的均匀，笔画的粗细？

练一练

强

德

慧

品

练一练

强

德

慧

品

第4课学写“求、澄、真、灵”

读一读

灵

真

澄

求

品一品

上面这些字笔划穿插协调，左右呼应，布白均匀。

求

“求”字，竖钩粗壮有力，其余笔画上下左右相呼应。

“澄”的三点水要上下呼应，右边“登”字头部要舒展大方，“豆”部上窄下宽，笔画穿插避让要协调。

澄

真

“真”字，上窄下宽，注意“大”的撇和点的斜度，底部要平稳。

灵

“灵”字，上窄下宽，上部件要写得小而紧

凑，“火”部要得扁宽舒展。

议一议　　

左右结构的字书写时如何注意左右穿插避让，布白均匀？

练一练

求

澄

真

灵

今天练得怎样优（）良（）及格（）

练一练

求

澄

真

灵

第5课学写“事、者、有、竟”

读一读

竟

有

者

事

品一品

上面这些字要保持重心平稳。

事

“事”属于基本对称的独体字，两个横折要向内折，竖钩较正。

“者”是上宽下窄型，要注意撇画的斜度，“日”　

者

在下半部中间偏右处，与撇稳定全字重心。

藻

有

“有”的第一横要写得长，撇画稍短，下面的部分与字头纵向对正，保证字的重心平稳。

竟

“竟”属于窄形上中下结构，“曰”要写得

稍小些，“立”、“儿”要写得略宽，上中下要对正。

议一议　　

上下结构的字如何保持重心平稳？

练一练

事

者

有

竟

今天练得怎样优（）良（）及格（）

练一练

事

者

有

竟

第6课重心平稳

第7课疏密得当

第8课参差有致

第9课点画呼应

第10课部件迎让