周末巧安排.doc

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二年级道德与法治科电子备课教案

教学内容

教材第6789页

教学目标

1.知识与技能：

知道要合理安排时间，培养时效观念，学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效率

2.情感态度价值观：

为自己的成长感到高兴和自豪，对小学生活充满美好的憧憬。

3.行为与习惯：

学会规划周末

教学重难点

知道如何规划自己的周末，合理安排时间。

体会合理安排时间的重要性

课型

新授

教学方法

讲授法、讨论法

教学准备

课件

教学时数

3课时

教学过程

第一课时

一、导入新课，激发兴趣

（一）上课前老师给大家出一道数学题，一天有24小时，那么，两天又有多少个小时？

10天？

20天呢？

1.时间对每个人都是公平的，对每个人也都是同样珍贵的。

2.请同学说说你想利用周末时间做些什么？

3.学生试着大胆发言。

（二）教师出示一张周末计划表

1.同学观察，并试着说出表中的计划

2.小结：

我们已经是二年级的小学生了，要试着自己制作计划表，规范自己的生活。

二、这样可以吗

（一）师生交流

1.在日常的生活里，同学们有没有听过这几个字？

“不可以”。

2.那同学们是在什么情况下听到的呢？

又是谁和你说的呢？

3.小组讨论，派代表发言。

听了同学们的发言，老师觉得大家的周末过得都非常丰富，但是父母和我们说了很多次不可以，就是为了让我们有一个更规律共健康的生活习惯，养成良好的习惯。

第二课时

一、怎样安排更精彩

（一）课件播放上节课学生的周末计划表

1.学生观看教学计划表，老师和同学交流，说说如果是你，你会怎么安排。

2.学生小组内讨论，找学生发言。

（二）指出周末划表的优缺点，说说怎么安排会更加精彩。

1.引导学生利用有限时间进行规划，有效利用时间。

2.学生分组讨论

3.做好改进

第三课时

一、分享周末计划

1.教师引导学生读教材第5页内容。

2.大家一起练习朗读。

3.鼓励学生分享自己的周末计划

4.说说对自己的计划做了哪些改动，好在哪里。

5.教师进行指导。

老师和孩子们一起选出制定出优秀的周末计划，给予表扬，请他们分享制作心得供大家学习借鉴。

二、教师小结

同学们，我们自己制定了属于自己的周末计划。

时间是一分一秒组成的，正是这一分一秒的时间组成了我们的一生，所以，希望同学们能够合理安排时间，巧妙驾驭时间，学习更多的知识和本领。

课堂小结

（一）播放课件，谈心情：

将几个同学的周末计划制成表格，展示给大家欣赏。

（三）小结：

在同样的时间里，有的同学做的事情多，有的同学做的事情少，所以，时间既是公平的，又是不公平的。

所以，我们要从小学会合理安排时间，制定计划，做时间的主人。

作业布置

（一）孩子们回家搜集有关时间的古诗句或者名人故事。

（二）明天上课找同学一起分享。

板书设计

第一课周末巧安排

这样可以吗

教学反思

教材源于学生的生活实际，贴近学生的生活实际，从学生熟悉的生活中挖掘和提炼有教育意义的素材，在学生最熟悉、最普通的生活情境中呈现问题，强调学生从日常生活中的小事入手，从班集体中的小事入手，紧抓集体中常见的现象。