人教版八年级物理下册第七章第2节弹力课时练01含答案.docx
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人教版八年级物理下册第七章第2节弹力课时练01含答案
弹力
学校：
姓名：
班级：
考号：
评卷人
得分
一、单选题
1.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上.当物体静止时,弹簧测力计的示数如图所示,显示为9.0 N,则该物体的重为 （ ）.
A.一定等于11.0 N B.一定等于9.0 N
C.一定小于9.0 N D.一定大于11.0 N
2.如图所示,A,B两球相互间一定有弹力作用的是 （ ）.
A.
B.
C.
D.
3.下列事例中,不是应用弹力工作的是 （ ）.
A.撑竿跳高 B.跳远
C.玩具弹簧枪射击子弹 D.电磁铁吸引铁钉
4.某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2 N处,没来得及调零就用它去测力了,如果读数是2.7 N,则所测力的实际大小为 （ ）.
A.2.7 N B.2.9 N C.2.5 N D.2.3 N
5.在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是 （ ）.
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上
C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.测量力的大小不能超出测力计的范围
6.一根弹簧下端挂一个钩码时,弹簧长20 cm,挂两个相同的钩码时,弹簧长22 cm,弹簧不挂钩码时的长度为 （ ）.
A.16 cm B.18 cm C.20 cm D.无法确定
7.如图所示,以下四幅图中不存在弹力的是 （ ）.
A.A B.B C.C D.D
8.测量一个约8 N的力时,应选用最合适的弹簧测力计是 （ ）.
A.量程15 N,分度值0.5 N B.量程10 N,分度值0.2 N
C.量程5 N,分度值0.1 N D.上述三个弹簧测力计都可以
9.把弹簧测力计A和B串联在一起,下面挂一个重为10 N的物体G,如图所示,若不计弹簧测力计的自重,则A和B的示数应为 （ ）.
A.5 N,5 N B.10 N,10 N C.20 N,10 N D.10 N,0 N
10.如图所示,在弹簧测力计下挂甲物体时,指针指在A处,挂乙物体时,指针指在B处,则下列说法正确的是 （ ）.
A.甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大
B.乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大
C.两物体对弹簧测力计的拉力一样大
D.无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小
11.下列说法正确的是 （ ）.
A.弹簧的伸长量总与拉力成正比
B.弹簧的长度总与拉力成正比
C.在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比
D.在弹性限度内,弹簧的长度与拉力成正比
12.在选用弹簧测力计时,下列做法正确的是 （ ）.
A.可用弹簧测力计测任意大小的力
B.拿起一张稿纸所用的力也可以用物理实验室里的弹簧测力计测出
C.作用在弹簧测力计上的力不能超过它的量程
D.某同学的拉力的大小可以用实验室里的弹簧测力计测出
13.使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:
①把待测物体加在秤钩上;②轻轻来回拉动几次挂钩;③调整弹簧测力计指针位置;④观察弹簧测力计的量程,弄清分度值表示的数值;⑤待指针稳定后读数。
上述操作正确的顺序是（ ）
A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.④③②①⑤ D.③④①②⑤
14.下列情况中,物体与物体之间可能没有弹力的是（ ）
A.手将钟表内的发条旋紧 B.手将竹竿压弯
C.手将弓拉弯 D.手拿橡皮筋
评卷人
得分
二、填空题
15.橡皮筋受力会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫作 .我们在压尺子、拉弹簧时,感受到它们对手有力的作用,这种力叫作 .这种力是由于物体发生 而产生的.
16.如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 ;跳板弹起的过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变.
17.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。
他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如下所示图像。
图像中只有OA段和OB段是弹性形变。
若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧 ;若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选弹簧 。
18.在“观察和使用弹簧测力计”的活动中。
（1）用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤,按先后顺序排列为 。
A.读数时应在弹簧稳定后进行,读取数据时,视线应通过指针并跟刻度面垂直;
B.检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点.需调节使其在零点;
C.把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩,使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致,避免弹簧和外壳摩擦;
D.读完数后,应取下物体,看指针是否回到零点,不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量;
E.了解弹簧测力计的量程,并观察它的分度值,被测量的力不得超过它的量程。
（2）如图所示,弹簧测力计的量程是 ,分度值是 ,弹簧测力的读数为 N。
19.如图所示,弹簧测力计的量程是 N,图中的示数为 N。
在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长量就越 ,弹簧测力计就是根据这个原理工作的。
20.阅读短文，回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。
物理学家胡克研究得出结论：
在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复拉功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。
弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
（1）弹簧被拉伸到压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明________________________________________________________________________。
（2）胡克的结论是________________________________________。
（3）下表是小明研究弹簧长度与所受接力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是________________________________________________________________________。
（4）举一个生活中应用弹簧的实例：
____________________________________。
（短文中实例除外）
评卷人
得分
三、简答题
21. （4分）由图示男孩打弹弓的情景，你能联想到哪些物理知识？
（至少写出两条）
（1）_______________________________________________________________；
（2）___________________________________________________ ___________。
评卷人
得分
四、实验题
22.为了制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的长度与拉力的关系做了探究,下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一:
甲弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
表二:
乙弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
（1）分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 .
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 （选填“大”或“小”）.
（2）如图所示的A,B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是 （选填“A”或“B”,下同）测力计,精度较高的是 测力计.
（3）经实验探究发现:
在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关:
23.小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验.下表是小明同学收集的实验数据。
弹力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧总长度/cm
6.0
7.2
8.4
9.6
10.8
12.0
弹簧伸长量/cm
0
1.2
（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处。
（2）在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图。
（3）分析实验数据或弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:
。
（4）支持你上述结论的依据是:
。
（5）此实验结论在实际中的一个应用是:
。
（6）在对本实验数据分析的过程中,你觉得运用图像分析的优点有哪些?
（说出一点即可） 。
参考答案
1.【答案】 C【解析】 弹簧测力计倒置时,其示数包括弹簧测力计自身的重力,所以该物体的重力应为9.0 N减去弹簧测力计的重力,应小于9.0 N,C正确.
2.【答案】B【解析】只有B图中两球互相挤压才有弹力作用.
3.【答案】 D【解析】磁铁吸引铁是引力,不是弹力,应选D.
4.【答案】C【解析】 未调零时为0.2 N,读数为2.7 N时,多读了0.2 N,实际大小应为2.7 N-0.2 N=2.5 N,C正确.
5.【答案】A【解析】弹簧测力计可以斜拉,也可以水平拉,所以A错误,应选A.
6.【答案】B【解析】设弹簧不挂钩码时长为L0,每个钩码的重力为G,根据在弹性限度内弹簧伸长与拉力成正比,则有:
解得L0=18 cm.B正确.
7.【答案】 D【解析】弹力是发生弹性形变时产生的一种力,磁铁对小球的吸引力不属于弹力,应选D.
8.【答案】 B【解析】 量程10 N>8 N,分度值为0.2 N,比分度值0.5 N的测量结果更精确.所以B正确.
9.【答案】 B【解析】 G=10 N,则G对B的拉力大小为10 N,不计测力计的自重,B对A的拉力大小也为10 N.所以B正确.
10.【答案】B【解析】B在A的刻度下方,即在刻度B处,弹簧伸长量较大,所以乙的拉力大.
11.【答案】C【解析】 在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比,只有C正确.
12.【答案】 C【解析】测力计测量时不可以超过其量程,A错,C对;一张纸的重力太小,实验室测力计的分度值没有那么小,B错;某同学的拉力大小会超过实验室测力计的量程,D错.
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】 弹性 弹力 弹性形变
16.【答案】形状改变 运动状态
17.【答案】A B
【解析】由图像可知,在相同拉力作用下,弹簧B的伸长量大,弹簧B较灵敏,可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计;弹簧A的伸长量小,弹簧比较“硬”,适合制作量程较大的弹簧测力计。
18.
（1）【答案】EBCAD
（2）【答案】0~5 N 0.2 N 2.2
19.【答案】0~5 2 长
【解析】由图可知,弹簧测力计的量程是0~5 N,分度值是0.2 N,所以弹簧测力计示数为2 N。
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长量就越长,弹簧测力计就是根据该原理工作的。
20.
（1）【答案】力的作用是相互的
（2）【答案】在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比
（3）【答案】1.5
（4）【答案】减震器
21.【答案】弹性势能转化成动能 力是改变物体运动状态的原因 弹力做功子弹动能增加 力可以使物体发生形变 在弹性限度内，弹性形变越大弹性势能越大等（只要答案符合图中的情景，联想合理的答案均可得分，写出一条得2分，最多得4分）
22.
（1）【答案】①正比 ②大
（2）【答案】B A
（3）【答案】将一根弹簧剪成长短不同的两段,分别用大小相同的力拉两根弹簧,比较弹簧伸长的长度 .
23.
（1）【答案】2.4 3.6 4.8 6.0
（2）【答案】根据表中数据描点,在图中的坐标系画出弹簧伸长量与弹力的关系图如图所示:
（3）【答案】在弹性限度内,弹簧的伸量与其受的弹力成正比
（4）【答案】弹簧的伸长量与受力的弹力的图像为正比例函数的图像
（5）【答案】弹簧测力计
（6）【答案】用图像分析实验数据更直观明了
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