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小学语文小学语文常考的40首古诗词+详解及练习题
【小学语文】小学语文常考的40首古诗词+详解及练习题！
敕勒川;阴山下。
天似穹庐;笼盖四野。
天苍苍;野茫茫;风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称;顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题
（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。
（北）
（2）穹庐是指______（蒙古包）
（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）
二《江南》汉乐府
江南可采莲。
莲叶何田田;鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东;鱼戏莲叶西;
鱼戏莲叶南;鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗;乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司）;负责搜集民歌;乐谱;训练音乐人才（歌手）。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题
（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）
（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）
（3）诗歌通过对莲和鱼的描写;表现了_____________的快乐心情。
（采莲人）
（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三《咏鹅》唐骆宾王
鹅、鹅、鹅;曲项向天歌。
白毛浮绿水;红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道;但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”。
2、理解这首诗应该注意的几点：
色彩：
白毛、绿水、红掌
动作：
向、歌、浮、拨。
四《风》唐李峤
解落三秋叶;能开二月花。
过江千尺浪;入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风;主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下;能催开二月的鲜花;能掀起千尺巨浪;能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：
所写内容一定是扣题详写的;从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题
（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）
（2）“解”的意思是______________（能够）
（3）填上一个表示数字的词语。
解落____秋叶;能开_____月花。
过江_____尺浪;入竹_____竿斜。
五《山村》宋邵雍
一去二三里;烟村四五家;
亭台六七座;八九十枝花。
这是一首经典的少儿启蒙诗;但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗;尤其是对于作者的一些情况的不了解;下面整理一些供大家参考。
1、作者简介：
邵雍（1011－1077）;字尧夫;又称安乐先生、百源先生;谥康节;后世称邵康节;北宋五子之一;北宋理学家。
2、与邵雍相关
（1）"一年之计在于春;一天之计在于晨;一生之计在于勤”出自邵雍
（2）邵雍一声淡泊名利;以教书为生。
当时的司马光;程颢;程颐等都非常敬重他。
还凑钱给邵雍买了一套房子。
取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。
（3）邵雍精通易学。
说白了就是很会算命。
（4）邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》
六《咏柳》唐贺知章
碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出;二月春风似剪刀。
1、关于作者：
贺知章字季真;号四明狂客;主要擅长写绝句。
另外一首《回乡偶书》也广为流传。
2、这首《咏柳》是一首咏物的诗;通过对于柳树的描写;赞美了春天给大地带来的勃勃生机。
3、相关考题
（1）本诗中妆的意思是_________（打扮）;丝绦________（用丝编成的绳带）
（2）本诗中运用了（拟人;比喻;设问）的修辞方法。
（3）诗人把（春风）比作一把剪刀;形象;富有美感。
又运用了（比喻）的修辞方法。
七《古朗月行》唐李白
小时不识月;呼作白玉盘。
又疑瑶台镜;飞在青云端。
仙人垂两足;桂树何团团。
白兔捣药成;问言与谁餐？
1、《古朗月行》：
朗月行是一个乐府古题。
李白用了这个题目所以叫“古朗月行”;但李白并没有袭旧;而是自成以风格。
尤其是前四句;通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。
2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人;这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合;表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。
3、相关考题。
（1）“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思;这两句诗分别出自李白写的（古朗月行）和（静夜思）
（2）李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法;诗人把月亮比作（白玉盘）和（瑶台镜）;十分幼稚而可爱;语言质朴;比喻有趣。
（3）诗中（又疑瑶台镜）这一句借助神话传说;表现了李白诗歌的浪漫主义特点。
八《锄禾》唐李绅
锄禾日当午;汗滴禾下土。
谁知盘中餐;粒粒皆辛苦。
1、这首诗又叫《悯农》;作者唐代诗人李绅。
《悯农》共两首;这是其一。
诗的重点是写农民的辛苦;并告诫人们要爱惜粮食。
2、相关考题
（1）这首诗当中的名句（谁知盘中餐;粒粒皆辛苦）告诫人们要（珍惜粮食;不要浪费）。
（2）诗的开头描写了烈日当头（农民）的辛苦;提醒人们（珍惜农民的劳动成果）;诗歌表达了对农民（敬重与同情）;著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦;这两句诗是（君看一叶舟;出没风波里。
）
（3）请说说你读完这首诗的感受。
九《悯农》其二唐李绅
春种一粒粟;秋收万颗子。
四海无闲田;农夫犹饿死。
1、译文：
春天中下一粒种子;秋季能收万颗粮食;全国都没有闲置的土地;但仍然有农民饿死。
很多学生;直译这首诗是没有问题的。
但农民为什么会有这样的遭遇呢？
既然收了那么多粮食;为什么还会有农民饿死呢？
这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。
2、相关考题
（1）《悯农》二比《悯农》一更加深刻;对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写;你有什么感想请说一说。
（2）诗中第
（1）句写春种;第
（2）句写秋收。
春华秋实概括了（农民）生产粮食的（辛苦）。
“一粒粟”和“万颗子”形成鲜明对比;表现了农民劳动（创造的巨大财富）。
十《登鹳雀楼》唐王之涣
白日依山尽;黄河入海流。
欲穷千里目;更上一层楼。
1、作者：
王之涣字季凌。
是盛唐时期著名的诗人。
2、重点词语解释：
（1）鹳雀楼：
是在现在西南;因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。
（2）依：
傍着尽：
消失穷：
达到极点更：
再。
3、相关考题。
（1）前两句诗是诗人所____（见）;短短的十个字;现在看来;也如身临其境;如见其景;后两句是诗人所（想）;要想看到最远方;就得登上更高一层楼。
（2）（欲穷千里目;更上一层楼）这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。
请你写出其他的激励人们的诗句（比如少壮不努力;老大徒伤悲等）
十一《画鸡》明唐寅
头上红冠不用裁;满身雪白走将来。
生平不敢轻言语;一叫千门万户开。
1、作者：
唐寅;字。
是明朝很有名的和。
2、直译：
它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的;它是白鸡所以满身雪白走过来。
一生中它从来不敢随便说话;一旦喊起来千门万户就随着打开了。
3、这首诗前两句状物明确;按照从局部到整体的顺序;生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。
后两句又道出了深刻的道理;说出了公鸡的威严;同时也是在暗喻自己。
十二《绝句》唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪;门泊东吴万里船。
1、作者：
杜甫。
字;号。
是伟大的现实主义诗人。
人称""他的诗被称为""
2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。
碧绿的柳树上;黄莺在歌唱;晴空万里的蓝天;一行白鹭在飞翔。
（）
从窗口可以看见西山的白雪;门外沿江停着来自万里以外的船只。
（）
这首诗由近及远;描写有动有静;动静结合;描绘出了一副非常优美的图画。
3、相关考题
（1）大李杜指的是（）和（）;小李杜指的是（）和（）
（2）诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时;历尽艰难;他的诗记载了这一时期的历史现实;所以被后人称为（）
（3）这首诗描绘的是什么季节的景色？
请另外写出两句描写该季节景色的诗。
十三《赠汪伦》唐李白
李白乘舟将欲行;忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺;不及汪伦送我情。
1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗;汪伦是李白的朋友。
本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。
前两句叙事;后两句抒情。
真正做到了"景真情切"
2、相关考题。
（1）这是一首（）诗;是（）送别（）
（2）李白是我国文学史上继（）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。
（3）本诗运用了（）的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。
十四《春夜喜雨》唐杜甫
好雨知时节;当春乃发生。
随风潜入夜;润物细无声。
野径云俱黑;江船火独明。
晓看红湿处;花重锦官城。
1、这首诗描绘的是春夜雨景。
"好雨"同时也说出了作为一个"好人"应该具有的高尚品格。
2、相关考题。
（1）读音。
好（）雨;潜（）入夜;花重（）锦官城
（2）这首诗是描写春夜（）的;诗人按照（）雨;（）雨;（看）雨的思路;赞美了（）的及时。
（3）"好雨知时节"这句运用了（）的修辞方法。
十五《凉州词》唐王之涣
黄河远上白云间;一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳;春风不度玉门关。
1、直译：
远远奔流而来的黄河;好像与白云连在一起;玉门关孤零零地耸峙在高山之中;显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢;原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
2、凉州词：
又名《凉州歌》。
为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
黄河远上：
。
孤城：
。
仞：
古代的长度单位;一仞相当于七尺或八尺（等于213cm或264cm,约等于2.3m或2.6m）。
羌笛：
古羌族主要分布在甘、青、川一带。
羌笛是羌族乐器;属横吹式管乐。
属于一种乐器.
杨柳：
《折杨柳》曲。
古诗文中常以杨柳喻送别情事。
《诗·小雅·采薇》：
"昔我往矣;杨柳依依。
"北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》;歌词曰：
"上马不捉鞭;反拗杨柳枝。
下马吹横笛;愁杀行客儿。
"
度：
。
玉门关：
汉武帝置;因西域输入玉石取道于此而得名。
故址在今甘肃敦煌西北小方盘城,是古代通往西域的要道。
六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。
何须：
。
3、相关考题
（1）辨音
黄河远上白云间（）
京口瓜洲一水间（）
（2）判断对错
仞是古代长度单位;七米或八米为一仞。
（）
诗中杨柳指的是《折杨柳》这首曲子。
（）
十六《山行》唐杜牧
远上寒山石径斜;白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花。
1、作者：
字牧之。
号。
主要擅长写七言绝句。
与当时另外一位著名诗人李商隐合称"小李杜"除以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。
2、诗文分析：
诗的前两句写出了山势的高峻。
三四句写深秋美景。
通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比;突出了红叶特有的美。
描写景物的顺序由远及近。
3、相关考题。
（1）小李杜是指________;李杜指（）;王孟指（）同为山水田园派代表诗人;韩柳指的是（）
（2）仿照例子填空。
远上寒山石径斜--（写山;写山路）
白云深处有人家--（）
停车坐爱枫林晚--（）
霜叶红于二月花--（）
（3）古人写秋常写秋的悲凉;而这首《山行》却是秋的颂歌。
著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的;把这首诗默写下来。
刘禹锡的《秋词》自古逢秋悲寂寥;我言秋日胜春朝;晴空一鹤排云上;便引诗情到碧霄。
十七《夜宿山寺》唐李白
危楼高百尺;手可摘星辰。
不敢高声语;恐惊天上人。
1、夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。
2、这首诗运用了夸张的手法写出了楼的高;表达了诗人向往神仙般生活的追求。
3、危楼;这里指高楼。
而不是快要倒塌的楼
4、直译：
山上寺院的高楼多么高;人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。
我不敢大声说话;恐怕惊动天上的神仙。
5、相关考题。
（1）解释下列词语的意思
危楼_______________百尺_______________
（2）本诗运用了（）修辞手法;写出了楼宇的高。
十八《望庐山瀑布》唐李白
日照香炉生紫烟;遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺;日照香炉生紫烟。
1、直译：
太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾;远远看去瀑布像匹白练挂在山前。
水流从三千尺的高处直泻而下;好像是璀璨的银河水落自九天。
2、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下的壮观景色。
前两句写香炉峰和瀑布。
后两句是诗人想象;化静为动。
3、相关考题。
（1）组词
炉（）庐（）遥（）瑶（）
（2）判断对错（都是正确的）
1）诗人采用夸张的方法;抒发对祖国河山的热爱之情（）
2）前两句把动态瀑布写静了。
（）
3）"疑"与疑是地上霜中的"疑"意思相同（）
十九《忆江南》白居易
江南好;风景旧曾谙。
日出江花红胜火;春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
1、白居易曾在江南杭州和苏州做官;很受当地群众的爱戴。
这首词是他回忆江南景物的作品;艺术上很有特色。
先说选材。
这首词就是写春天日出时的江南风光。
江南风光之美;在于她的秀丽明艳;而最美丽的是那碧绿的江水;最明艳的是那鲜红的江花。
可以说;写江南的"日出江花"和"春来江水";正是写最美的地方;最美的时刻;最美的景色。
2、修辞。
形容花红和水绿的两句诗;都是比喻：
春风吹拂的满江绿水;就像青青的蓝草一样绿;晨光映照的岸边红花;比熊熊的火焰还要红。
这样形象的比喻;把江南的春天渲染得多么绚丽多彩;多么生机勃勃啊！
那迷人醉人的春色;当年在苏杭是曾经金属锰览过的;而今却没有那样的机会了。
诗不禁叹息地说：
叫人怎能不怀念江南呢？
结尾这个反问句;诉说了诗人对江南的深深的热爱;也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。
3、相关考题
（1）白居易是一个（）诗人
（2）蓝在句中的意思是（）
（3）诗中的对仗句是（）
（4）"谙"的意思是_____________。
（熟悉）"红胜火"意思是_______（）"绿如蓝"意思是_____________。
（）
二十《所见》清袁枚
牧童骑黄牛;歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉;忽然闭口立。
1、作者：
袁枚;字子才;号简斋;世称。
现在浙江杭州人。
生于清朝乾隆年间;是著名的田园诗人。
2、这首诗刻画了一个活泼可爱的牧童形象。
前两句写牧童骑牛边走边唱;后两句;歌声嘎然而止;原来是想捕捉树上的鸣蝉。
3、相关考题
（1）解释下面词语的意思。
林樾：
_______（）意欲________（）
（2）填空。
1）袁枚字（）;号（）;是（）代诗人。
2）本诗中哪一句描写了牧童的静态？
（牧童骑黄牛;歌声振林樾）哪一句描写了牧童的静态？
（忽然闭口立）
二十一《华山》宋寇准
只有天在上;更无山与齐。
举头红日近;回首白云低。
1、直译：
华山高耸;只有天在它的上边;再没有别的山能与它同高齐肩。
抬头望;江上太阳近在眼前;低头看;白云在脚下下盘旋。
2、有趣的是;历史上还有一位曾三步成诗的诗人;他便是北宋著名政治家、诗人寇准。
据史料载;寇准年少时;其父宴请宾客;酒至酣;一客人提议请寇准即席赋诗助兴;寇准欣然应允。
客人命题为《咏华山》。
接题后;寇准踱步思忖;至三步;一首五绝脱口而出：
只有天在上;更无山与齐;举头红日近;回首白云低。
寥寥数句;道出西岳华山雄伟峭拔之势;满座宾客无不叹服。
3、作者：
寇准;北宋政治家﹑诗人;汉族。
字平仲。
寇准与宋初山林诗人潘阆﹑魏野﹑“九僧”等为友﹐诗风近似﹐也被列入晚唐派。
4、相关习题
（1）《华山》这首诗主要写了华山的______。
（）
（2）本诗通过对于（）衬托出了华山的高
二十二早发白帝城唐李白
朝辞白帝彩云间;千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住;轻舟已过万重山。
1、直译：
早晨辞别了耸立在云霞里的白帝城;坐船而下;相距千里的江陵一天就可以回去。
两岸的猿猴的叫声一直在山谷回响;轻便的小船;已经穿过了万座重重的高山。
2、重点词语解释：
（1）早发白帝城：
。
（2）朝辞：
。
（3）千里江陵：
。
3、相关考题
（1）《早发白帝城》是写唐朝大诗人（）在（）时从（）出发。
（2）“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的（）心情。
（3）李白的时擅于运用夸张的修辞方法。
《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法？
（）
二十三《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白
故人西辞黄鹤楼;烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽;唯见长江天际流。
1、直译：
老朋友孟浩然与我在黄鹤楼辞别;在繁华盛开的三月;他乘船东下去扬州;孤单的船儿越走越远;渐渐消失在碧空的尽头;只看见绵延的长江水滔滔不绝的在天边奔流。
2、这首诗是李白为孟浩然所作。
主要写两人的离别之情。
情调轻松;充满了诗情画意。
3、相关考题
（1）烟花三月下扬州中的“烟花”指的是（）
（2）唯见长江天际流中的“唯”的意思是（）
（3）请写出几个含“际”的成语。
（4）这首诗同《赠汪伦》一样是一首（）诗;本诗借景抒情;而后者以（）比喻送别之深情;生动形象。
二十四《宿新市徐公店》宋杨万里
篱落疏疏一径深;树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶;飞入菜花无处寻。
1、作者：
字廷秀;号诚斋。
写的诗被称为“诚斋体”;诗集为“诚斋集”今人。
宋朝杰出的诗人。
2、直译：
在稀稀落落的篱笆旁;有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上的花已经凋落了;而新叶却刚刚长出;还没有形成树阴。
儿童们奔跑着;追扑那翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后;孩子们就再也分不清、找不到它们了。
虽然他们找不到蝴蝶;但是他们依然很高兴、快乐。
3、相关考题。
（1）宿新市徐公店的意思是（）
（2）这首诗是一首描写晚春农村景色的诗;请找出能够体现儿童捕蝶快乐天真的动词（）、（）
（3）本诗作者是（）;是（）朝的杰出诗人。
二十五《塞下曲》唐卢纶
林暗草惊风;将军夜引弓。
平明寻白羽;没在石棱中。
1、直译：
将军配戴着用鹫鸟的羽毛做成的箭;燕尾形刺绣的旌旗飘带迎风飘动。
屹立着宣布新的命令;千营的将士一齐回应。
2、卢纶的《塞下曲》共有六首;小学阶段所说的《塞下曲》指得是这首。
这首边塞小诗;写一位将军猎虎的故事。
3、相关考题。
（1）辨音。
本诗最后一局中“没”应读（）;棱读（）
这首诗中的那两句写出了将军的箭法高超。
（）
二十六《小池》宋杨万里
泉眼无声惜细流;树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上头。
1、直译：
泉眼无声的;好像很珍惜似的细细流着泉水;树荫映照着池水;仿佛也无限喜爱这柔和明丽的水面。
小小的嫩荷刚刚露出一个紧裹着的尖角;就已经被戏水的蜻蜓发现;立在上面歇息了。
2、这首诗写得就好像一幅花鸟鱼虫的画一样;画面中;池;流;荷;蜻蜓层次丰富;生机盎然。
3、相关考题：
（1）组词
惜（）昔（）池（）驰（）
（2）泉眼无声惜细流中的“惜”的意思是（珍惜）
（3）树阴照水爱晴柔中“爱晴”的意思是（喜爱晴天）
（4）杨万里是（宋）代诗人;字（廷秀）;号（诚斋）;是一个多产诗人。
二十七《春日》宋朱熹
胜日寻芳泗水滨;无边光景一时新。
等闲识得东风面;万紫千红总是春。
1、直译：
在风和日丽的日子里;沿着泗水河边去寻找美丽的景色;看那无边的大地一时间都换上了新装。
在春游中很容易认识了东风的面容;因为春天总是百花吐艳;万紫千红的。
2、作者：
朱熹;字元晦;号晦庵。
宋著名理学家;教育家。
3、这首诗的前两句写在一个晴朗日子里;诗人在泗水河寻春的情景。
后两句写百花争艳;万紫千红;处处一片春的气息。
4、相关考题。
（1）胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是（风和日丽的日子）
（2）无边光景一时新中的“一时”指的是（一时间;形容时间短暂）
（3）等闲识得东风面中的“等闲”（平常）
（4）《春日》是诗人漫步在（泗水）河畔;享受踏青的乐趣。
诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理？
（等闲识得东风面;万紫千红总是春。
）
二十八《渔歌子》唐张志和
西塞山前白鹭飞;桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠;绿蓑衣;斜风细雨不须归。
1、直译：
西塞山下;白鹭掠过;桃花盛开;春水初涨;鳜鱼更是肥美。
戴着青竹笠;披着绿蓑衣;在斜风细雨中垂钓的人都不想回家。
2、作者：
张志和;字子同。
自号“烟波钓徒”《渔歌子》共五首;流传最广。
这首诗通过自然风光的描写和对渔人垂钓的赞美;表现了作者期望自己永远隐居江湖;向往自由生活;享受人间乐趣的心情。
3、相关考题
（1）张志和是（唐）代著名诗人;自号（烟波钓徒）
（2）这首诗第一句点明地点;衬托渔夫的悠闲自得。
第二句;表现了西塞山前的（湖光山色）;第三句运用了（借代）的修辞方法;第四句描写了捕鱼人的（捕鱼的情态;乐而忘归）
二十九《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里
毕竟西湖六月中;风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红。
1、直译：
西湖到底是处在六月中;风光与其他时节都不同。
连天的荷叶无边无际;格外碧绿;映照着阳光的荷花;也异常红艳。
2、这是一首写景诗;写得是夏天;作者选用的景物是荷花。
前两句写诗人面对六月的西湖风光;发出由衷的赞叹;后两句抓住了与四时风光不同来描述。
3、相关考题。
（1）“晓出”的“晓”指的是（早晨）
（2）“别样”的意思是（特别）
（3）这首诗是南宋大诗人（杨万里）送朋友（林子方）时写的一首诗;送朋友的时间是（早晨）;地点（西湖）。
（3）这首诗描绘的是夏日的景色;你从哪句诗能够看出来？
三十《赠花卿》唐杜甫
锦城丝管日纷纷;半入江风半入云。
此曲只应天上有;人间能得几回闻？
1、直译：
锦官城里的音乐声轻柔悠扬;一半随着江风飘去;一半飘入了云端。
这样的乐曲只应该皇宫里才有;平常百姓家哪里能听见几回？
2、《赠花卿》意思就是（以此诗）赠送给花敬定。
锦城：
即锦官城;此指成都。
丝管：
弦乐器和管乐器;这里泛指音乐。
这句说战乱勘定后的成都;主将大张筵席;尽情作乐。
纷纷：
形容乐曲的轻柔悠扬。
天上：
双关语;虚指指天宫;实指皇宫。
3、全诗四句;前两句对乐曲作具体形象的描绘;是实写;后两句以天上的仙乐相夸;是遐想。
因实而虚;虚实相生;将乐曲的美妙赞誉到了极度。
三十一《竹里馆》唐王维
独坐幽篁里;弹琴复长啸。
深林人不知;明月来相照。
1、这首诗是唐代著名诗人王维晚年隐居时创作的一首五言绝句;表现了一种清静安详的境界;是诗人生活态度以及作品特点的准确描述。
2、重点字词：
幽篁（huáng）：
幽是深的意思;篁是竹林。
啸（xiào）：
嘬口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。
深林：
指“幽篁”。
3、直译：
月夜;独坐幽静的竹林子里;间或弹弹琴;间或吹吹口哨。
竹林里僻静幽深;无人知晓;却有明月陪伴;殷勤来相照。
4、相关考题。
（1）王维是唐代著名的（山水田园派）诗人;李白被人称为诗仙;王维被后人称为（诗佛）。
三十二《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处;遍插茱萸少一人。
1、直译：
我独自一人作客他乡;每逢节日就更加思念亲人;在远方就知道兄弟们登上高处;身上都佩戴着茱萸;却少了我一个人。
2、重点字词：
（1）九月九日是重阳节;有团聚登高的习俗。
（2）山东：
指的是华山以东。
（3）茱萸：
一种植物;在重阳节的时候佩戴。
3、这首诗是王维十几岁的时候写的;通过写自己思念家乡进而想到家里的兄弟思念自己。
使思乡之情更加深刻。
尤其是“每逢佳节倍思亲”成为了千古名句
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