辩论赛流程主席词发言稿范文Word下载.docx

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辩论赛流程主席词发言稿范文Word下载.docx

反方:

反方教练:

参加今天决赛的八名选手是:

(每位选手给15秒自我展示时间)

正方一辩:

同学,200级专业

二辩:

三辩:

四辩:

反方一辩:

担任本场比赛评判团的是:

院(系)团/党委副书记老师

担任本场比赛点评的嘉宾是:

各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。

今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。

为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于的话题:

正方所持观点是:

反方所持观点是:

(对辩题作简要介绍)

……

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。

比赛的第一个环节是教练陈词,双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策,陈词时对方需回避。

首先请正方教练陈词,时间是5分钟,反方教练和辩手请回避。

请我们的赛场工作人员引导反方回避。

请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入常

有请反方教练陈词,时间也是5分钟,正方教练和辩手请回避。

请我们的赛场工作人员引导正方回避。

请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入常

各位辩手请坐定。

首先,由正方一辩阐述正方观点,时间三分钟,请。

谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩阐述反方观点,时间也是三分钟,请。

感谢反方一辩的发言,下面进入攻辩环节。

首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。

问者只准问,答者只准答。

每次提问不超过10秒,每次回答不超过30秒。

总计时间2分钟。

请。

谢谢,下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

谢谢,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。

谢谢,接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

感谢双方辩手的精彩发言,下面请正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒。

有请。

谢谢,现在请反方一辩进行攻辩小结,时间也是1分30秒。

感谢反方一辩的精彩陈词,接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论,双方各有4分钟时间,正方四辩首先发言。

谢谢,经过八名辩手精彩的自由辩论后,请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题,所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。

每位观众只能提一个问题,提问前请提问者说明您的所在院系,提问时请简洁明了,原则上不超过15秒。

选手回答时间不超过一分钟,其中双方四辩必须回答一个问题。

一人回答完毕时间未尽,其他人可继续。

现在请观众朋友向正方选手提问,请。

请评委表决这个问题是否通过。

好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向正方提问。

感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答,下面请观众朋友向反方选手提问,请。

好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。

感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答,下面请观众朋友向正方选手提问,请。

谢谢,请观众朋友向反方选手提问,请。

请反方四辩总结陈词,时间3分钟,请。

感谢反方四辩的精彩陈词,下面请正方四辩总结陈词,时间也是3分钟,请。

感谢正方四辩的精彩陈词。

到这里,本场比赛就告一段落了。

现在,请评判团的各位评委暂时退席以作评决,请。

现在观众朋友可继续提问。

各位来宾,各位观众,评判团已做出最终评定。

根据比赛规则,在宣布成绩之前,请我们的点评嘉宾:

为今晚这场辩论作点评,有请。

谢谢老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了,我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是:

正方/反方一/二/三/四辩同学

让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。

下面我郑重宣布,经过评判团认真的评判,最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是:

正方/反方代表队

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家,祝各位晚安。

(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言,主席依次说:

“谢谢”,“谢谢某某辩手的发言”,“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。

XX大学学生会

XX大学辩论协会

各位观众晚上好,您现在看到的是由校学生会主办各系团委学生会及航鹰博论社协办的第八届桂航杯校园辩论赛总决赛的现场。

我是本场比赛的主席李振。

在比赛开始之前,请您将您的手机调为静音或震动状态以保持我们赛场的安静与清洁。

今天参加决赛的两支队伍是:

正方:

机械工程系反方:

电子工程系。

请以热烈的掌声欢迎这两支队伍的同学。

谢谢。

担任今天评委的是·

·

欢迎他们的到来。

下面请双方辩手作自我介绍,有请正方·

有请反方·

本场辩论赛共分为六个阶段,分别是:

陈词反驳阶段,对话阶段,小节陈词阶段,自由辩论阶段,总结陈词阶段,以及评委提问阶段。

同时也向大家说明一下计时和哨音,当双方还剩30秒时工作人员会提醒,请工作人员示范。

当双方用时满时工作人员会吹长哨提醒并举牌示意,请工作人员示范。

比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

一.陈词与反驳阶段

1.正方一辩陈词,时间为3分钟。

2.反方二辩反驳,时间为2分钟,注意不得立论。

3.反方一辩陈词,时间为3分钟。

4.正方二辩反驳,时间为2分钟,注意不得立论。

二.攻辩阶段阶段

正方三辩挑选反方三辩或四辩进行对话,反方三辩挑选正方三辩或四辩进行对话,正方四辩挑选反方三辩或四辩进行对话,反方四辩挑选正方三辩或四辩进行对话。

其中提问时间为10秒,回答时间为20秒。

在该阶段双方各累计时间为1分30秒。

注意:

一方用时满时仍需站立,等待对方表达完己方观点后,双方同时落座。

三.小节阶段

正反双方的一辩方针对以上对话进行小结,时间为1分30秒。

四.自由辩论阶段

本阶段由反方方先开始发言,时间各为5分钟,双方交替发言,有问有答,不得进行人身攻击,一方用时满时,另一方可以继续发言也可以示意放弃。

注意:

同一辩手不得连续三次站起。

五.总结陈词阶段

1.反方四辩进行总结陈词,时间为4分钟。

2.正方四辩进行总结陈词,时间为4分钟。

从前,人们是天涯海角各一方,而今,人们却可以有网千里能相会,从前即使是小国寡民,人们也是老死不相往来。

而今,人们却可以千里姻缘一网牵。

那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?

公说公有理,婆说婆有理。

这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。

双方辩手都已经进入阵地,摩拳擦掌、跃跃欲试一副欲与天公试比高的架势。

双方辩手的情况大家都已经很熟悉了,我就不做过多赘述。

那么好,我宣布辩论赛正式开始。

首先由正方一辩发言。

……….

非常感谢一辩选手的精彩发言。

下面由反方一辩选手发言。

反方一辩选手的发言同样精彩,不论利大于弊,还是弊大于利,双方选手都清晰明了的展现了各方的观点。

下面我们进入第二个环节,攻辩环节。

方才双方选手表现尚佳,问的好,答的也更棒。

看来双方选手都经过了精心的准备,幕后的工作人员也立下了汗马功劳。

经过前两阶段的龙争虎斗,下面就进入我们的小结陈词阶段。

·

接下来的这个环节是最激烈也是最令人期待的环节:

自由辩论时间。

我建议给双方三分钟时间进行思路,根据对方的发言,鸡蛋里挑挑骨头,让他们互相讨论一下,以便于我们听众能够看到更为精彩的场面。

…………

辩论就是辩倒对方的观点,论述自己的立场。

看到了刚才辩手你来我往,据理力争,还是相当精彩的。

公说公的理,婆说婆的理。

我看到双方四辩选手都没怎么有机会发挥,下面轮到你们总结公公婆婆的理,进行最后的阐述,给对方致命的一击。

…………..

感谢双方四辩选手的细致,周到的总结。

场上选手的舌战打的是刀光剑影杀人于无形啊,那么场下的评委对刚才的厮杀又有什么疑问呢?

下面就进入我们的评委提问阶段。

感谢评委的提问,下面有请评委退席评分。

看到场上选手们的针锋相对,相信场下的观众也跃跃欲试了吧。

那么接下来的时间就把焦点交给场下的观众朋友们。

时间有限,请大家好好把握哦!

经过场下观众短短几分钟的小试牛刀之后,接下来您将看到的听到的是·

本场比赛的赛果·

尊敬的各位老师,各位辩手,亲爱的同学们:

上午好!

十月,是秋高气爽的季节,而大学生又是这个时代朝气蓬勃的花朵。

由成都理工大学XXX主办的xx年“大学生新生辩论赛”经各方筹备,得到了师生密切的关注与学校大力的支持。

首先我仅代表我院党政领导向各位莅临现场的嘉宾表示热烈的欢迎与衷心的感谢!

向积极筹备辩论赛的工作人员、辩手、全体同学们致以诚挚的问候!

同学们,辩论是一项锻炼你们思辨能力与语言表达能力的比赛,它不仅可以增加高校学生之间的交流,还可以加深校园文化底蕴。

通过这样一场有意义的比赛,为学校乃至国家培养高品质、多能力的高校人才。

一校之峰离不开人才,一国之颠更离不开人才。

国家需要的不仅仅技术人才,同样需要一批又一批的辩才,演讲才,外交才。

辩论赛自第一届举办以来,每一届的举办都十分的成功,已经成为了我们理工的一项重大的具有特色的活动,为有能力和想要锻炼能力的同学们提供了一个具有一定规模和关注度的平台,为同学们创造一个积极展示自我的机会。

我们每一届辩论赛在同学们之间所产生的积极有效的“化学反应”是十分剧烈的,为学习竞争创造了一个良好的氛围。

我也相信,在这一届,优秀的核自院xx届的你们,一定会接下这根“接力棒”并且将其一届一届地传递下去,越办越好!

同学们,青春与激情是你们的代名词,才华与能力是你们的理想,赛场与舞台是你们的战场。

我们的比赛是紧张的,激烈的,充满挑战的,在比赛中体会的、感受的、收获的更是刻骨铭心的。

我希望我们成都理工大学核自院的辩论赛是一场既有智慧和竞争却又不是风度与礼仪的高品质比赛,向整个学校乃至其他高校都一睹我们核自人理工人风采!

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