诗经静女课件.pptx

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,Loading,Click,邶风静女,乌拉特前旗职业中专语文组吴旺林制作,一,二,三,教学目标,掌握与诗经相关的基础知识；,培养结合注释，初步读懂诗歌的能力；,了解古人对爱情的向往,关照当下的爱情，自由表达你对于爱情的认知；,旷世之作,诗经的地位,诗经是我国文学史上第一部诗歌总集。

“五经”之一：

诗、书、礼、易、春秋。

诗经的内容,共305首，又称“诗三百”，反映西周至春秋中期近500年间的古代社会生活。

诗经分为“风”“雅”“颂”。

风：

即“国风”，大多为民间歌谣；雅：

分“大雅”“小雅”，宫廷乐曲歌词；颂：

宗庙祭祀乐歌；,诗经的手法,诗经是中国现实主义诗歌之源。

主要有“赋”“兴”“比”三种表现手法：

赋：

铺陈叙事。

比：

借物托情。

兴：

先言他物以引起所咏之辞。

“诗经六义”：

风、雅、颂、兴、比、赋。

诗经诗歌形式,题目：

题目取自于句首。

句子：

基本句式是四言，朗读时一般读成“2-2”节拍。

结构：

采用叠章叠句的形式，反复咏唱。

语汇：

大量使用了双声、叠韵、（连绵词）叠字（重言）。

声情并茂,请同学朗诵，注意节奏及情感,邶风静女静女/其姝，俟我/于城隅。

爱/而不见，搔首/踟躇。

静女/其娈，贻我/彤管。

彤管/有炜，说怿/女美。

自牧/归荑，洵美/且异。

匪/女之为美，美人/之贻。

说文解字,解题邶，周代诸侯国名，在今河南汤阴东南。

静女，闲雅的女子。

学者余冠英先生对此诗曾作了极为达情传神的今译，现录如下供您参考：

幽静的姑娘撩人爱，约我城角楼上来。

暗里躲着逗人找，害我抓耳又挠腮。

幽静的姑娘长得俏，送我一把红管草。

我爱你红草颜色鲜，我爱你红草颜色好。

牧场嫩草为我采，我爱草儿美得怪。

不是你草儿美得怪，打从美人手里来。

披文入情,1.这是一首什么题材、什么内容的诗歌？

2.第一章主要描写什么内容？

3.第二章主要描写什么内容？

4.第三章主要描写什么内容？

我注六经,如何理解“彤管”、“荑”在诗歌表达上的作用？

集思广益,象征：

指用具体、形象的事物来表情达意。

（多为浪漫主义的色彩）,彤管：

红色是心的颜色，是火的颜色，象征着爱情的真挚和热烈。

荑草：

白色是云的颜色，是雪的颜色，象征着爱情的纯洁和无暇。

比：

借物托情。

（多为理性现实主义）,六经注我,一.您认为本首诗描写的爱情美吗？

不妨说一说，我很在乎你的观点。

二.你相信爱情吗？

你渴望的爱情是怎么样的？

你觉得当下我们应该追求爱情么？

（期待你的精彩回答）,暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。