生活中的英语标志语100条Word文档下载推荐.docx
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10、Open营业
11、Pause暂停
12、Stop关闭
13、Closed下班
14、Menu菜单
15、Fragile易碎
16、ThisSideUp此面向上
17、Introductions说明
18、OneWayStreet单行道
19、KeepRight/Left靠左/右
20、BusesOnly只准公共汽车通过
21、WetPaint油漆未干
22、Danger危险
23、LostandFound失物招领处
24、GiveWay快车先行
25、SafetyFirst安全第一
26、FillingStation加油站
27、NoSmoking禁止吸烟
28、NoPhotos请勿拍照
29、NoVisitors游人止步
30、NoEntry禁止入内
31、NoAdmittance闲人免进
AnOutlineofEnglishproject-basedlearning
（Inquirylearning/Exploringstudy）
Class__________________
Grade_________________
一．主题（Theme）:
1.生活中的英语（EnglishinourDailylife
）
2.提高口语能力的研究（StudyOnHowtoImproveOralEnglish）
二．确立探究话题（参考话题如下）
话题（Topic）:
1.校园英语标识、单位名称英译探究
2.服饰上的英语探究
3.广告英语探究
4.笔记本上的英语探究
5.英语习俗对我们生活的影响（“西节东渐”现象探究）
三．成立活动小组（activitygroup），选定小组长（groupleader）和确定
活动小组成员（groupmembers）及分工（assignments）
四．选定指导教师（tutoroftheactivity）
五．研究实施的具体步骤及进度安排（包括阶段时间划分、阶段研究内容）（Scheduleoftheproject-basedlearning）
六．课题相关论证：
1.本课题研究的可行性（possibilitiesofthisproject-basedlearning）
2.本课题研究的背景（backgroundoftheproject-basedlearning）
3.课题研究的目的和意义（purposeoftheproject-basedlearning）
七．开始时间（dateofstarting）：
2008年10月8日
八．结束时间（dateoffinishing）：
2008年12月30日
九．结题形式（closingform）：
1.
报告会
2.
演讲
3.
图片展示
4.
小论文
十．展示与评价（assessment）
指导教师签名（Signatureoftutor）
_____________________
心得
2009年05月27日
英语组
75次
心得体会
我们组研究的课题是：
英语笑话对英语的作用。
通过这次的研究活动，我们知道了英语笑话对学习英语有很大的作用，同时英语笑话对同学们学好英语有很大的用处。
还了解了许多同学都喜欢英语笑话。
英语笑话，对生活和学习都有很大的乐趣。
我们的调查主要通过调查问卷和上网查资料的方式进行调查是调查后了解了同学们喜欢英语笑话是因为它有趣，还了解了同学们喜欢英语笑话是对话方面。
在调查过程中组员们都按组长分配的任务去调查。
大家都能从调查中学到新知识，还可以与别的同学相处，因此组员们在这次调查中得到了快乐，还获得了知识。
符海芬
通过这次的研究性学习，我发现我们比上学期忙了很多，不过没什么大不了的可以在繁忙中寻找快乐，让学习更进一步，还可以扩展我们的学习范围。
这次我们研究的课题是英语笑话对学习英语的作用，主要是针对学生学习英语时常感到哭找枯燥，老师讲课只讲课文语法，也很难使学生全堂集中精力，所以这次我们就提出了利用学习英语笑话辅助手段。
同时让我们了解到，认真观察身边的事件，只要对我们有帮助的，我们就可以提倡。
梁文晶
通过这次的研究性学习，让我们体会到英语笑话对学习英语有一的帮助。
例如：
上英语课时，老师讲的题不明白。
心里面感到很烦，不过老师抽一两分钟给我们讲英语笑话，把我们烦躁的心情给打碎，觉得很开心，上课也能集中精力认真听讲和认真思考老师问的问题。
这样一来就有利于提高英语成绩。
促进对英语感兴趣。
英语笑话不但有利于提高英语水平，还可以提高其他科目的水平，因为听英语笑话后很高兴，然后一整天都开开心心的就很有精神听课。
我希望每次上英语课都能听到英语笑话。
王小婵
英语这一科，真的很难学，虽然单词很容易记，但也很容易忘，而且一个单词有多种意思。
与不同的单词组成一个句子或一段话，它的意思又不一样了。
一个单词我只记一种意思，所以我不会翻译，也不喜欢造句，因为英语造句与汉语不同。
有时侯老师要造句，就先写汉语后在翻译成英语，遇到不懂写的单词就想散开，写不下去了，及此写出来，也是不通顺的。
因为不懂语法，而且语法太难记了，你会不会也有这种感觉呢？
如果有一种方法让我们轻松的去学习英语那该有多好啊！
英语应该是一门我们喜欢的课才是，可是老师讲的课我们又听不懂，渐渐的就没有了兴趣，，而且对它感到厌烦。
听老师讲课就像是在听经书一样，根本就听不下去。
如果想学好英语，首先要对它产生好奇心，因为好奇心强，才会去学，要想同学们学好英语，首先让他们对英语产生好奇心，英语其实很有趣的，只是我们还没发现而已，希望经过我们的回报，那能让你们对英语产生兴趣，去学习英语，也许你能从中感悟到学习英语是一件很快乐的事。
王明巧
学习英语真的很难，难背好，很容易忘记，拿英语单词来说吧！
如果老师叫背二十个单词，我背到第五个就已经忘了前面的单词，这时对我来说还不算什么呢！
如果是在初中时，我一看到那些字母就讨厌，看不到五分钟，通和眼睛就开始慢慢作痛。
从此我对英语有一种厌烦感，一看到英语老师就讨厌，一想到英语老师要提的问题，就心惊胆战，害怕老师提问到自己，不知道怎么回答才好。
幸好在老师上课时，看到我们一点兴趣都没有时，她就讲英语笑话给我们听，可以缓解我们的学习压力，但老师讲笑话，我听不懂，用英语翻译才听的懂，但我也因为要学懂这个英语笑话，而拼命的记下这个笑话，不懂时就问老师同学问到会，可见英语笑话的重要性，我个人建议老师在学生上课睡觉或心不在焉时讲一讲英语笑话来提高他们的兴趣。
周小梦
通过调查我了解到大部分人都喜欢英语笑话，通过看英语笑话可扩大我们阅读英语量，读英语笑话可以练我们的口语，英语笑话可以让我们在学习英语的乏味中感到有趣，激发我们对英语的兴趣，英语笑话可以让我们在乏味的学习时开怀的笑。
但也不是每个人都喜欢英语笑话，理由是不懂看所以对它没兴趣，因为看不懂，所以不觉得英语笑话对学习英语有什么作用，或是对英语不感兴趣。
但是大多数都喜欢英语笑话虽然不是全部都喜欢看，但还是懂一点点的，所以他们觉得学习英语笑话对学习英语有作用，从总体上看，我们组的速度还是挺快的，从中看到了团队的力量，只有大家齐心协力去做，认真参与到活动中去，就会把任务完成，同时也了解到了中国的一句俗话：
人多力量大。
人人都出一份力在大的任务也能完成。
在参与活动中，只要大家认真做好自己的那份，人们常说：
慢工出细活，所以也完成的很好。
符婷婷
英语研究性学习课题集
2007年04月05日
Coolguy
228次
（I）
1、中西文化差异探讨
2、英语中的性别语言
3、广告英语的特点
4、英语习语中对称美的研究
5、修辞手法在英文写作中的运用
6、英语中的象形现象
7、饮食英语
8、标志英语
9、趣味英语收集
10、英诗赏析
11、英语学习中性别差异
12、性格与英语学习
13、色彩在英语学习的背后故事
14、英文报刊及其语言特色
15、听英文歌曲有助英语学习
16、阅读方法与英语学习效果
17、英文广告说明书与英语学习
18、中英美人之间的交际习惯
19、英语交际中的非语言行为
20、英语颜色词语与心理情绪
21、从西方电影与音乐看文化差异
22、中西方的社会文化差异
23、中美交际用语中看中西文化差异
24、英文歌词和中文歌词的差异
25、中学生如何说好口语
26、英语词汇的奥秘
（II）
1.《我看汉语中的“舶来语”》
2.《ThechangesinEnglishVocabularyInternetandEnglishStudy》
3.《Prepareforthelessons–thefirststepforinvestigationstudy》
4.《我看双语教学》
5.《英美文学初探》
6.《ThenewwordsinEnglishVocabulary》
7.《OnthememorizingofNewWords》
8.《英语中的新词》
9.《中西文化、经济、教育比较》
10.《英语表达趣谈》
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