会计电算化专业课程体系终结稿Word格式文档下载.docx
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20人
技能集训
就业/高职/技能集训
说明：
第一学期入学后在军训前按照学生意愿自愿报名，统一测试语数英，按三门课程总成绩选出高职对口班学生。
4、对应职业资格证书要求：
种类
职业资格证书
通用能力证书
职业技能水平计算机操作员证书
核心专业资格证书
会计从业资格证书
初级会计专业资格证书
拓展资格证书
收银员职业资格证
银行从业资格证书
统计从业资格证书
营业员职业资格证书
珠算等级证书
三、课程结构框架（每周34课时，4：
2分段）
1、公共基础课程
公共基础课程
语文
数学
英语
德育
计算机应用基础
体育与健康
选修
班会
合计
3
2
16
13
2、专业课程
专业基础必修课程
开设课程名称
开设学期
每周课时数
会计基本技能
1、2
4
会计基础
8
统计基础
5
财经法规与职业道德
职业与企业认知课程
专业技能方向必修课程
企业财务会计实务
2、3
会计电算化实务
会计手工实务
3、4
企业纳税实务
选修课程
ERP沙盘模拟实训
15
金融基础
财务管理
收银实务
Excel财务会计应用
市场营销基础
银行柜面操作实务
财经应用文写作
四、教学时间安排及课时建议
（一）教学时间安排表
周数
内容
一
二
三
四
五
六
小计
军训及入学教育
教学
18
14
63
复习考试
教学实习
7
顶岗实习
19
17
36
毕业鉴定
机动
6
20
120
（二）授课计划安排表
课程
类别
序号
课程名称
总学时
按学年、学期数教学进程安排（周学时/教学周数）
第一学年
第二学年
第三学年
必修
160
126
1458
社交礼仪
阅读
安全环保知识
硬笔书法
文字录入训练
形体训练
语言表达能力训练
公共艺术
1521
专业技能课程
128
154
90
80
468
9
165
144
145
70
524
210
10
1202
实习及社会综合实践课程
1080
30
入学教育及军训
68
2周
1216
34
总计
3939
五、专业课程（项目）教学基本要求
1、《会计基础》课程（项目）教学基本要求
教材名称
出版社
版本
单价
备注
基础会计
高教出版社
第四版
23.9元
主编：
张玉森陈伟清
（一）课程性质与任务
《基础会计》是以学习会计记账为主要内容的课程，是会计电算化专业的核心课程。
本课程教学的主要任务是使学生掌握复式记账，了解会计要素等，掌握会计记账的方法步骤，并学会各类记账核算程序的运用。
1、知识目标
⑴了解基本会计知识、复式记账和算账报账等原理。
⑵掌握会计记账的一些方法与步骤。
2、能力目标
能够独立完成记账，算账，报账。
3、情感目标
⑴培养学生吃苦耐劳的精神。
⑵培养学生的创新精神，提高团结协作互助的能力。
（三）授课时间及学时：
第一学期开设，每周8节，共128学时
（四）教学内容与要求
项目序号
项目名称
能力目标
教学内容与教学要求
学时
学期进度
概述
1、会说出会计的产生发展史和会计的概念
2．理解会计的基本职能
3.会识记会计的特点
了解会计的产生和发展过程。
2.掌握会计的基本职能
3.知道会计的特点
会计要素与会计等式
识记会计要素。
掌握会计核算方法。
会理解和判断会计要素的相互关系和会计平衡公式。
1.充分理解会计六要素的具体含义。
2.掌握会计核算方法的内容和体系。
3.在实际经纪业务举例中去体会会计要素的相互关系并掌握会计平衡公式。
账户和复式记账
会识记会计科目。
会建立会计科目。
会运用借贷记账法进行复式记账。
会在总分类账和明细账之间进行平行登记。
1.理解会计科目的含义
2.通过实际举例去运用账户
3.掌握复式记账与借贷记账法，平行登记的要点。
4.实践活动：
平行登记举例。
会计凭证
会说出会计凭证的概念和种类。
能够正确识别会计凭证的内容。
会进行会计凭证的填制和审核。
会正确进行会计凭证的传递，装订和保管。
1.知道会计凭证的概念和种类。
2.掌握会计凭证的内容。
3.具体联系会计凭证的填制和审核。
4.对会计凭证的传递，装订和保管进行学习。
会计账簿
识记账簿的概念。
会按照账簿启用规则来启用账簿。
会设置和登记账簿。
会对错帐进行更正。
会进行对账和结账。
1.知道账簿的概念和种类
2.熟练掌握账簿启用规则
3.练习账簿的设置和登记
4.对错帐进行更正
5.进行对账和结账练习。
主要经济业务的核算
会进行企业筹集资金的核算。
会进行供应过程的核算。
会进行生产过程的核算。
会进行销售过程的核算。
会对利润的形成和分配进行核算。
会进行成本核算。
1.知道投入资本和借入资金业务需要的账户；
进行业务核算。
2.知道并练习使用生产过程的账户；
3.知道并运用销售过程的账户；
4.知道并运用销售过程的账户；
并进行业务核算。
5.知道并运用利润的形成和分配的账户；
进行相应的核算。
6.进行成本计算。
财产清查
识记财产清查的概念，种类，范围。
学会如何进行财产清查。
会正确处理财产清查的不同结果。
1.知道财产清查的概念，种类，范围。
2.选用正确的方法进行财产清查。
3.对不同的财产清查结果进行处理。
会计核算程序
会说出会计核算程序的概念。
会选择不同的会计核算程序。
会用记账凭证核算程序进行记账。
会用科目汇总表核算程序进行记账
知道会计核算程序的概念。
掌握记账凭证核算程序的运用。
掌握科目汇总表核算程序。
财务会计报告
识记财务会计报告的概念，种类和编制要求。
会进行财务会计报告的编制，包括资产负债表和利润表。
会对财务报告进行报送和审批。
会对会计档案进行管理。
知道财务会计报告的概念，种类和编制要求。
掌握财务会计报告的编制，包括资产负债表和利润表。
对财务报告进行正确的报送和审批。
对会计档案进行正确的管理。
（五）教学实施建议
1、教学方法
以项目教学法为基本的教学方法，采用学生自主学习、小组讨论、任务驱动等方法实施教学。
教学中充分调动学生学习的积极性和主动性，并充分利用直观教具，密切联系生产实际，“做中学，做中教”,通过循序渐进、逐步加深,使学生逐步接受和提高的知识和技能。
2、评价方法
本课程评价应采用过程性评价和结果性评价密切结合，体现知识、能力和道德、情感的综合性评价方法。
过程性评价可以重点考评学生在平时参与理论学习和实践学习过程的表现：
出勤、课堂纪律、问题回答、学习效果、同学间的合作情况、学习中表现出的安全与环境意识等。
结果性评价可以采用笔试、实践操作等方式评价。
2、《会计基本技能》课程（项目）教学基本要求
实用会计基本技能
科学出版社
第三版
16元
陈燕、朱俊利
《会计基本技能》按照工作流程对会计工作中需要掌握的专业技能逐～介绍。
全书共分9章，包括会计基本技能和会计综合素质拓展技能两大部分。
会计基本技能包括会计字书写技能，点钞技能，珠算运算技能，电子计算器使用技能等；
会计综合素质拓展技能主要包括收银机实际操作技能，会计业务中印鉴、章卡等办理与使用技能，会计档案资料整理、会计工作交接等专业常识与技能。
《实用会计基本技能（另配练习册）》最大特点是简单、易操作，实用性强，通过大量实际操作图片将会计技能动作加以分解，以实际案例方式，非常直观地对会计技能加以实操性讲解，使学习者在学习过程中对职业素养、会计专业理念、会计综合素质有全新认识。
（二）课程教学目标
⑴了解点钞方法有哪些，传票翻打的含义，假钞的基本种类。
⑵掌握手持式单指单点法、手持式四指多指多点法、手按式单点法、传票翻打技术、假钞鉴别技术。
（1）能够熟练运用常用的点钞方法进行清点钞票。
（2）能够熟练翻打传票。
（3）可以迅速识别常见的假钞。
第1、2学期开设，每周4节；
共154学时.
相关支撑知识
票币兑换及人民币真伪识别
能运用人民币真假票币鉴别的多种方法鉴别假币。
人民币真伪鉴别的基本方法：
一看、二摸、三听、四比。
验钞器验钞。
手持式单指单张点钞法
掌握该法的基础上，能够在点钞过程中摸出假钞，30秒内完成一把。
按照本法操作过程分步练习，做到先分后合，准中求快，两手密切配合.
手持式四指四张点钞法
按照四指四张点钞法操作过程分步练习，做到双手配合、准中求快、记数准确、扎把牢靠、盖章清晰。
能够在25秒内点对一把。
点钞的四道工序：
拆把、点数、扎把、盖章
手按式单指单张点钞法
掌握该种方法的基础上，达到25秒内点对一把。
练习指法
空手练习，增加手指肌肉的耐力和灵活性
12
传票翻打技术
经过训练大部分学生能够达到120分。
基本指法练习：
基本键位训练;
翻页练习；
记数练习；
传票翻打组合练习
26
会计数字书写
能正确掌握数码字的书写及订正规则填制凭证、账簿
1．阿拉伯数码字书写训练。
2．中文数码字书写训练
手持式单指单张点钞法训练
进一步训练过程中，及时改正不足，达到25秒内点对一把。
熟练掌握单指单张的操作程序、要领。
手持式四指四张点钞法训练
进一步训练过程中，不断提高，及时改正不足，达到20秒内点对一把。
点钞的八大基本要求：
清理整齐、放置适当、扇面均匀、接触面小、过程连贯、扎把牢固、盖章清晰。
手按式单指单张点钞法训练
在正确方法的基础上，学生之间相互测试，训练正确率。
传票翻打技术训练
不断纠正不足，努力提高，经过训练大部分学生能够达到200分。
翻页、找页练习；
键位练习；
加百子；
传票翻打组合训练
教学中充分调动学生学习的积极性和主动性，并充分利用直观教具，密切联系生活实际，“做中学，做中教”,通过循序渐进、逐步加深,使学生逐步接受和提高的知识和技能。
出勤、课堂纪律、同学间的合作情况、学习中表现出的安全与环境意识，最重要的是测试成绩。
结果性评价可以采用实践操作等方式评价，查看学生传票翻打的得分，测试学生点钞的成绩。
3、《财经法规和会计职业道德》课程（项目）教学基本要求
财经法规和会计职业道德
经济科学出版社
第一版
15.00元
中国会计学会编写组
《财经法规和会计职业道德》课程是中职会计专业的核心课程之一，是会计从业人员资格考试的必考科目之一。
通过本课程的学习，使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求；
强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，为顺利走上会计工作岗位打下良好的基础。
教学中以会计工作中常见的违法案例分析为主，引导学生领会会计法规的精神实质，自觉遵守会计法规，严守秘密，坚守准则，不做假账。
由于财经法规变动较大，授课中注意培养学生学法的自觉性与主动性，引导学生在工作、学习中主动发现并收集相关财务问题，培养分析问题、解决问题的能力；
引导从他人违法乱纪行为中吸取教训，强化守法、规范的意识；
根据收集的现实中存在的各种财务纠纷案例，运用所学财经法规知识，正确进行分析，能准确判断违法行为类别及制裁方式与相应的法律后果，采取适当的方式制止不当行为发生，维护企业、国家合法权益。
（1）严守秘密，明辨是非；
（2）严守准则，不做假账；
（3）严格遵守纪律，不抄袭作业；
（4）养成凭事实说话，小心谨慎的工作作风；
第二学期开设，第周5节课，共90学时
教学内容与能力目标
活动设计建议
会计法律制度的构成
一、了解会计法律二、理解会计行政法规三、掌握国家统一的会计制度
展示《会计法》和《注册会计师法》．《企业财务会计报告条例》、《总会计师条例》会计部门规章和会计规范性文件，让学生直观学习．
３
会计工作管理体制
一 熟悉会计工作的行政管理
二、了解会计工作的自律管理
通过播放法制教育片等方式，调动学生学习如下知识
（一）会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施
（二）会计市场管理（三）会计专业人才评价（四）会计监督检查
会计核算
总体要求
（一）会计核算依据
（二）对会计资料的基本要求
以会计凭证 会计账簿 财务会计报告 会计档案为基础，精讲多练．
会计监督
一掌握单位内部会计
二掌握监督会计工作的政府监督
三、理解会计工作的社会监督
一、认积单位内部会计监督工作流程
（二）请注册会计师介绍一下审计与内部审计的关系（三）结合实际到会计师事务所了解一下其业务范围．
会计机构和会计人员
一、了解会计机构的设置
二、理解代理记账
三、熟悉会计专业职务与会计专业技术资格
四、熟知会计工作岗位设置五、了解会计人员的工作交接．
一、到会计机构实地调查会计机构的设置．通过实例学习委托代理记账务
二、请会计人员切实讲解会计从业资格，会计从业资格证书的适用范围及会计从业资格的取得
三、结合实际了解主要会计工作岗位及交接的范围程序
２
法律责任
一、理解法律责任的概念
二、了解不依法设置会计账簿等会计违法行为的法律责任及其他会计违法行为的法律责任
结合法制片学习会计违法行为的法律责任
１
支付结算法律制度概 述
一、理解支付结算的概念和特征
二、了解支付结算的基本原则
三、熟悉支付结算的主要支付工具
四、掌握支付结算的主要法律依据
五、熟练掌握办理支付结算的具体要求
一 设计模拟现金收支业务，训练学生处理业务的能力．
二收集提供各种票样，让学生直观了解各种票据形式，并明确相关的权利义务．
现金管理
一、了解开户单位使用现金的范围
二、掌握现金使用的限额
三、掌握现金收支的基本要求
四、掌握建立健全现金核算与内部控制
一 充分利用多媒体教学及现代信息技术，让学生了解现金管理的主要内宅及银行帐户管理的主要规定．
二 通过模拟训练使学生掌握各种现金管理的各种知识．
银行结算账户
一、理解银行结算账户的概念
二、理解银行结算账户的分类
三、了解银行结算账户管理应当遵守的基本原则
四、理解银行结算账户的开立、变更和撤销
五、理解基本存款账户、一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户、个人银行结算账户、异地银行结算账户
六 了解银行结算账户的管理
七、了解违反银行账户结算管理制度的罚则
一充分利用多媒体教学及现代信息技术，让学生了解种结算方式，增强教学的直观性和训练的临场感．
二指导学生分组进行各种结算方式的学习．
第１学期
票据结算方式
一、理解票据的概念和种类二、掌握支票、商业汇票、信用卡、汇兑．
结合实例学习出票与鉴票，利用多媒体直观学习．
８
11
税收概述
一、了解税收的概念与分类
二理解税法及构成要素
一、展示税法条文进行学习
二、结合实例学习税法及构成要素
主要税种
一 掌握增值税
二、掌握消费税
三、掌握营业税
四、掌握企业所得税
五、掌握个人所得税
设计主要税种计税案例，进行纳税申报的实训，培养学生对税收法规的理解与应用能力．
６
税收征管
一、税务登记二、发票开具与管理三、纳税申报四、税款征收五、税务代理六、税收检查及法律责任
一 在课堂实训的基础上，有针对性地引导学生收集整理现实生活工作之中违反税收法规的警示案例，强化学生遵
纪守法的意识，养成坚持原则，不做假帐的职业素质．
二 及时调整并充实最新税收法规．
预算法律制度
一、理解预算法律制度的构成
二、了解国家预算三、掌握预算管理的职权四、掌握预算收入与预算支出、决算
五、了解预决算的监督
一 结合课程内容和教学进度，设计相应的业务案例，通过模拟训练使学生掌握预算法律制度．
二 结合实际案例学习预算收入和支出决算
政府采购法律制度
一、理解政府采购法律制度的构成
二、理解政府采购的概念
三、了解政府采购的原则
四、理解政府采购的功能
五、理解政府采购的执行模式
六、理解政府采购当事人
七、掌握政府采购方式
一 聘请专家讲授政府采购案例，使学生直观学习．
二 采用多媒
升级会员 