足球冬令营总结文档格式.docx
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名外聘足球教练。
并鼓励教师们积极参加进修和培训，其中两名教练已经先后参加了xx市足协开展的短期培训班和中国足协组织的D级足球教练员培训，从而大大提高训练水平。
三、多措并举，辛勤耕耘。
硬件设施到位，师资力量充足，接下来就是如何充分利用现有的条件把校园足球教学训练工作做好，我们觉得这得靠日常工作的用心。
为此学校做了以下一系列工作。
1、组织相关人员认真学习>
校园足球相关文件的基础上，制定了学校的体育传统项目三年发展就规划和相应的规章制度，并列入了学校的教育发展三年规划和学期工作计划。
2、科学、合理地开设了体育课程。
做为民族学校，我们在整体课时非常紧张的情况下，在体育课中，增加了大量关于足球的内容，真正为普及提高足球水平奠定了基础。
3、高度重视对足球训练活动。
成立了不同年龄层次的训练队（幼儿园小宝宝们，也利用体育活动时间感受足球的快乐），为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周3次以上的训练量。
4、精心组织、各类足球竞赛活动。
每学期定期举行班级之间的足球联赛和亲子足球活动，家长足球比赛等等大众足球普及活动。
5、校园足球文化方面。
（1）、学校利用开展足球手抄报设计评比、足球徽章设计等活动及利用宣传栏宣传学校联赛以及市校园足球联赛成绩的方式进行广泛的宣传，校足球队不断取得优秀成绩使校园内的足球氛围不断地高涨。
（2）、加大足球QQ空间的建设力度，使之空间成为学生交流足球心得，展示我校足球风采的开放的窗口。
6、走出去，请进来。
走出去方面，1、积极参加了在深圳举行的校园足球校长培训班2、在市足协的推荐下，学校派一名教练到德国慕尼黑进行了为期一周的足球考查学习。
3、先后多次参加了东北朝鲜族足球联谊会组织的足球比赛、4、多次派学生参加了市足协组织的夏令营、冬令营足球活动等等。
20XX/20XX赛季全国五人制足球甲级联赛激战正酣，xx风云足球队主教练布鲁诺忙里偷
闲率领塞尔吉奥、翟雄两名外援来到我校给孩子们上了一堂生动的五人制足球课。
为了激发孩子们对五人制足球的喜爱，布鲁诺在课堂讨论部分采用提问的方式回答孩子们的问题，而在室外实践中则亲身示范，把自己的经验传授给学校的体育老师。
另外，塞尔吉奥、翟雄还参加了该校校队的对抗比赛。
四、收获体育丰硕成果
一份耕耘一份收获，校园足球继承硕果。
通过足球活动的开展，我们惊喜地发现，足球的开展不仅没有影响其他活动的开展，反而提高了学生们的综合素质。
学生们的体质健康合格率达到了100%，思想品德评定等级也达到了良好以上，[莲山课件]同时在各级各类体育赛中也取得了理想的竞赛成绩。
在去年的xx市校园足球联赛中我校小选手们勇得桂冠，并有3名队员进入到亚泰俱乐部青少年梯队里。
今年六月份在xx进行的全国冠军杯xx赛区比赛，我校获得代表xx市参加本次比赛的殊荣。
总之，今后我校将依然以“传承民族文化，培育民族人才”为办学理念，团结实干、争创一流的精神，虚心学习和借鉴兄弟学校的成功经验以争创xx市足球示范学校为动力，继续加大足球体育工作的力度，完善足球体育管理，以优异的成绩回报各级领导对宽城朝小的厚爱，抓普及促提高，努力开创我校足球体育工作的新局面。
任市中学关于加入全国青少年校园足球布点学校申报材料：
众所周之，学校体育是学校教育的重要组成部分，是国民体育的基础，也是实施素质教育的重要保障。
如果学校体育搞不好，就很难谈学生素质的全面提高。
实施素质就成为一句空话。
在《中华人民共和国体育法》中明确规定国家对青少年儿童的体育活动给予特别保障，在《全民健身计划纲要》中，规定全民健身计划以青少年儿童为重点。
因此，上好体育课，做好足球体育工作是增进学生身心健康，增强学生体质，提高学生运动技术水平，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质建设人才的重要手段之一，也是培养体育专业人才的有效途径，同时也是振奋师生精神，增强全体师生凝聚力，全面促进学校各项工作的重要手段。
1、几年来，学校不断转变思想，更新观念，以适应新教育形
式下的不断发展，学校一班人，以前瞻的眼光，审时度势，迅速调整了办学理念，一“以每个孩子的成功和个性发展”为办学宗旨，以积极推进学校管理精细化，教育手段现代化、学生发展个性化”为办学目标，不断深化和落实教育教学改革，面向全体学生，扎实推进素质教育，近年来，在市、县各级
领导的关心支持下，和学校领导的正确领导下，我校艺体事业取得了长足的发展，还被评为“四川省传统体育项目示范学校”“四川省中学美术人才后备基地”。
我校积极开展田径、篮球、足球等各项体育运动，在校内形成了一种热爱体育、积极参与的良好风气。
尤其是校园足球活动，已经成为我校定时定期举行的重点活动项目。
通过一次次校园足球活动的开展，越来越多的任中学生认识了足球、领悟到足球运动的独特魅力，我校校园足球呈现出良好的上升趋势，无论是参与人数、校方支持及家长的认同，都比以往有了长足的进步。
所以，我校特向贵局申请成为“全国青少年校园足球布点学校”，为了让领导们更好地了解我校的校园足球开展情况，特将近几年的工作简要汇报如下：
一、领导重视，规范管理
领导重视是全面做好足球体育工作的前提。
我们在全面做好学校工作的同时，对足球体育工作非常重视，成立了以校长为组长的足球体育工作领导小组，确保了足球体育工作扎实有效的开展。
目前，为了满足训练场地要求，学校领导给予了大力支持，并于今年修建了一个适用于足球训练的塑胶足球场。
其次，领导带头参加体育锻炼。
有力的推动了体育活动的开展。
第三，是及时协调好班主任、任课教师及家长的关系，统一思想达成共识，提高对体育工作的认识，为顺利搞好足球体育工作扫清了障碍；
第四，积极参与足球教学工作，如教研会、备课会、观摩课等；
第五，理顺好足球体育与文化课的辩证统一关系，摆正足球体育工作的位置，积极创造条件、想方设法解决足球体育工作中的困难，营造足球体育工作良好氛围，使足球体育工作得到健康发展。
第六，学校每学期按年级以班为单位，开展了一系列足球比赛。
各年级都有足球训练队，并给予教练员相应的补助，目前我校参加训练人数达200人。
2、努力为足球体育工作保驾护航。
学校领导的理解、信任和支持是激励体育教师积极性，搞好足球体育工作的关键。
体育工作最重要的、体育教师辛苦的这已成为学校领导班子的共识，每当体育工作遇到困难，学校将排除一切阻力，协调好各方面的关系，努力为足球体育工作保驾护航，才使得足球训练保持正常进行。
体育教师在认真上好每一节课的情况下，积极辅导课与训练。
不管数九寒天还是三夏酷暑，他们总是不辞劳苦，任劳任怨，常年坚持训练，付出了大量的心血和汗水。
正是他们的不懈努力，才使我校足球体育工作扎实有效，长盛不衰，连年喜获佳绩。
3、把足球体育工作落到实处，规范管理。
学校先后制定了一系列切实可行的足球体育工作制度，确保足球体育工作高质量的正常进行。
学校经常对足球体育工作进行检查指导。
提出合理化建议，如学生的出勤情况、足球课的工作情况以及足球训练情况等，学校都进行检查指导，确保了足球体育工作扎实有效的开展。
4、创设浓厚的足球体育工作氛围，促进足球体育工作的健康发展。
浓厚的足球体育氛围，它不仅仅促进体育锻炼，提高了健康水平，还增强了团结向上凝聚力和顽强拼搏的精神。
一是在全校加大宣传力度，宣传我们生长在足球发源地，以此产生自豪感，使足球运动发扬光大。
二是让每一位新队员及时的了解历届足球队员所取得的辉煌成绩，教育和感染每一名队员；
三是定时组织学生观看小足球队比赛录像及观看足球世界的精彩片段，增强了对足球运动的热爱，激励小队员们的足球热情。
让每个学生充分地感受足球运动的非凡魅力，更多的了解我国足球运动的发展历史及我国足球的现状，激发学生的爱国热情，民族情感，感召学生积极主动的参与足球运动中来。
学校在资金困难的情况下，投资尽5万元，安装了足球文化长廊，吸引了同学们目光，课余时间他们纷纷驻足观看，成为一道亮丽的风景线。
5、搞好学校站中“足球特色专栏”的建设和完善工作，丰富站内容，加强足球特色络宣传力度，提升学校足球品位，扩大学校的知名度。
6、我们将足球运动列入班级考核中。
各班建立男、女足球队，设计自己的队旗、队徽及班级口号（提炼成班训、班风），举行足球知识竞赛、班级足球知识手抄报比赛，从而培养学生对足球的兴趣爱好。
我们还把足球运动的精神炼成“善思、苦练、团结、拼搏”八个字。
在宣传的基础上，我们要求教练和教师们在指导学生踢球的过程中不断培养学生“不怕困难、顽强拼搏、永不言败、勇往直前”的良好意志品质。
7、每周班会以“快乐足球”为主题，积极开展足球特色项目建设。
足球课教育以学生的学习和锻炼为中心，在选择内容和安排上，既考虑体育锻炼的实效性、科学性，也增加趣味性，增强体育效应。
我们坚信每个孩子都有成功的能力，力求通过足球运动让每个学生感受到足球的快乐以及自主、和谐、协调、富有个性化的成长。
8、近年来，学校足球运动稳步发展。
我们立足课堂，上好校本足球课、通过每一年的体育节，展示孩子们的潜能和特长；
通过班级足球联赛等活动培养学生兴趣，通过参与各项赛事，培养学生们的拼搏的团队精神和顽强斗志。
多形式的足球运动为孩子们创设了展示才华、尝试成功的机会。
足球特色建设在我校逐渐深入发展，不断总结提升足球精神，为教育教学服务，促进了学校的整体发展。
9、足球是学校的窗口，可以反映学校整体的办学思想和理念；
也可以反映学生的精神面貌、拼搏精神、合作意识与群体心理。
学校领导重视学生足球运动的开展，经过多年的努力，学校逐渐形成了体育足球运动特色，沉淀出“普及的足球、快乐的足球、健康的足球、合作的足球、个性的足球、拼搏的足球、振兴的足球”的足球文化。
形式多样的足球活动，使学生积极参与，尽显所长，更充分体现我校“和谐、自主、可持续发展”的办学理念。
足球运动不仅能增强学生体质，更能培养学生美好的心灵。
足球教学训练竞赛的过程，是伴随着学生的身体、文化、思想品质成长的过程。
借助足球运动我们能陶冶学生的情操，培养学生的气质和能力；
借助足球运动我们能树立学生积极向上的态度，永不言败的精神；
借助足球运动我们能培养学生良好的心理素质，积极合作参与、公平竞争的意识，尊重客观事实的观念；
借助足球运动我们能形成有特色的良好团体，促进学校校风、校纪和学风的形成；
借助足球运动我们能促进学校师生素质不断增强，教育教学质量稳步提高。
10、制定和完善各种奖励机制，促进足球体育工作的深入开展。
为了充分调动体育教师和队员们的积极性，学校对足球教师、优秀足球队员每学期至少开展评比工作，通过队员的出勤情况、训练情况、参赛情况等综合评定，评选出“十佳体育明星”，足球小明星、优秀班
篇二：
足球生涯足球思考
篇三：
小学冬令营活动方案
小学冬令营活动方案
小孩子的生活有时候会很单调，尤其是寒暑假的时候，让他去参加个冬令营活动也是个不错的选择，可以培养下兴趣爱好，也能出去独立一下，下面是由资料站为您准备的小学冬令营活动方案，希望这些对您有所帮助！
为了丰富全市中、小学生寒假生活，激发其学科学、爱科学、用科学的热情，开拓视野、培养其创造精神、参与意识，在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心，让全市青少年在享受科技带来乐趣的同时，树立爱祖国、爱家乡的美好情感，xx科学宫举办以科海漫游，数学探秘为主题的科普冬令营活动。
一、活动内容：
1、开展领略奇妙科学、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。
大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。
作品围绕领略奇妙科学、共享美好未来活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。
投稿时间：
20XX年12月26日-20XX年2月28日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在20XX年5月举行。
投稿方式：
可以以学校、区县（市）教育局、青少年宫为单位集体投稿，也可以个人投稿。
投稿地点：
沈阳科学宫302办公室展教部
联系电话：
xxxxxxxx
2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普小展品的创意及制作方法，使课堂教育与课外实践的有效结合，互相补充。
时间：
20XX年1月22日（星期六）、29日（星期六）;
2月12日（星期六）、19日（星期六）;
上午：
9：
30
地点：
沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区
3、数学探秘活动
数学展厅的建成，标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。
数学展厅共有展品30件（套），有以下特点：
4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动
球幕电影：
沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。
同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。
动感电影：
最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》，体验新的惊险、刺激的场面，再现高科技的享受。
二、科普优惠活动：
冬令营期间，开展科普优惠套餐活动：
1、家庭套餐：
凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票，可享受八折优惠（学生科普展示门票5元/人，不打折）;
2、个人套餐：
凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者，可免费参观科普展示馆。
三、活动时间:
20XX年1月11日----2月28日
四、联系方式：
假期活动联系电话：
以上这篇关于小学冬令营活动方案为您介绍到这里，希望它对您有帮助。
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篇四：
长丰县城关中学校园足球总结报告
长丰县城关中学校园足球
总结报告
二0一五年元月
长丰县城关中学校园足球总结报告
安徽省长丰县城关中学是全县规模最大的一所市级示范初中，学校创建于1998年，历经十几年的艰苦创业，教育教学成绩显著：
学校先后获得全国示范家长学校、全国信息化教育示范基地、安徽省绿色学校、合肥市特色初中、合肥市文明单位、合肥市绿色学校、合肥市安全文明学校、合肥市德育先进集体、合肥市未成年人保护示范学校、合肥市优秀青少年维权岗、合肥市家教名校、合肥市语言文字规范化示范校等荣誉称号。
学校现有50个初中教学班，在校学生2766人，教职工173人，专职体育教师10人，专项足球教师2人。
学校坚持全面贯彻党的教育方针，特别是贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，大力发展学校体育运动，充分利用体育课和每天上午大课间以及下午“体育、艺术2＋1”活动，确保学生每天1小时以上的校园体育活动时间，促进我校学生德、智、体、美全面发展。
长丰县城关中学是合肥市16所初中组“全国青少年校园足球活动布局学校”之一，长丰县仅此一所。
城关中学足球队从参加合肥市首届青少年校园足球联赛，已连续六年征战合肥，取得良好成绩。
来年春天，还将继续参加20XX-20XX赛季下一阶段的比赛。
我校成为校园足球布局学校，对开展“阳光体育，快乐足球”活动必将起到极大地推动作用，全面推进了城关中学乃至长丰县青少年足球运动的蓬勃发展。
现将学校近几年来在校园足球方面的工作汇报如下：
第一部分：
实施方案
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔20XX〕7号）精神，按照《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育的通知》（教体艺〔20XX〕6号）和《国家体育总局教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字〔20XX〕54号）要求，为全面提高本校广大学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，推动我校校园足球活动的开展，普及足球知识技能，结合本校实际情况，特制定本实施方案。
一、工作方针
学校各部门要从全局出发，高度通力合作，充分发挥各自的资源优势，创造条件，推动我校校园足球活动的蓬勃开展。
二、工作目标
我校足球活动的宗旨是在于真正地普及足球，让每个孩子都有亲身接触足球的机会。
以培养孩子足球兴趣.建立“校园足球文化”为主要目的。
（禁止过早的进行专业训练，学校还规定参加班级比赛的成绩，不作为任何考核及评定依据）。
三、工作措施
（一）成立组织机构
主任：
俞家利（校长）
执行副主任：
汤多宽（副校长）
副主任：
王昌平（副校长）
委员：
陶有平（工会主席、教导处副主任）、闫兴发（总务处主任）、朱庆业（校长办公室主任）、薛信柱（总务处副主任）、伍贵明（团委书记）、严光爱（工会副主席）、程鸿（教导处副主任）、孙长平（体育组长）及各体育教师和班主任。
（二）职责分工
学校建立的各组织部门要密切配合互相协调共同做好校园足球活动的组织和推动工作；
1.校副校级以上领导负责校园足球活动的组织，并协调和落实和师资培训；
2.教导处负责参赛运动员的学籍及注册管理，负责制定校园足球教学大纲和教材；
3.总务处负责有关活动中所需要的人力物力和财力；
4.体育组负责竞赛组织，专业技术训练和指导，并保障学生的安全保卫工作；
5.各班班主任负责学生和家长的稳定工作；
6.完善开展足球活动的场地条件；
7.积极组织足球教师的业务培训；
8.建立健全校园足球训练制度。
（三）开展方式：
1.组织校园足球联赛。
竞赛时间、地点：
3月开始启动，至5月结束。
城关中学足球场
竞赛项目：
A组：
七年级B组：
八年级
参赛办法：
（a）每队可报领队1人（班主任），教练员1名（体育教师），运动员人数15名；
（b）各班级可男女混合组队。
竞赛办法：
（a）参照国际足联最新版本《足球竞赛规则》和中国足球协会相关规定执行；
（b）比赛采取单淘汰制，A、B两组分别抽签对阵，获胜队进入下一轮；
（c）比赛采取7人制，使用5号球，每场比赛时间50分钟，分2节进行。
第一节20分钟，第二节30分钟，每节之间休息不超过10分钟。
每场可报名15人，换人人数、次数不限,每场比赛第一节必须上三名女队员；
（d）联赛运动员一律穿布面胶底鞋。
上场比赛时不准佩戴任何饰物。
2.结合体育与艺术“2+1”活动，开展校园社团活动
为了培养学生足球运动兴趣，组织学生参加班级联赛和年级联赛，力争比赛踢出好成绩，让更多人喜欢上足球运动，我校开展了校园足球社团活动。
3.开展各项校园足球竞赛及文化活动
组织学生开展校园文化建设，组织学生进行校园足球征文、绘画、英语演讲、足球技能、足球游戏等不同形式的活动。
4.加大体育课足球内容
学校加大体育课中足球教学内容的比重，让更多的同学们参与到足球相关活动中去。
体育教师也正在不断地更新足球知识，加强业务培训，相互之间默契配合，共同开展好体育课的足球教学。
第二部分：
取得成绩
1.我校每年春季都举办校园足球联赛，迄今为止已经成功举办了五届校园足球联赛；
2.学校足球队一直坚持常年训练，并组建了校园足球社团，开展了丰富多彩的活动，20XX年荣获“合肥市特色社团”称号；
3.我校足球队所取得的成绩
（1）从20XX年至今，学校足球队参加了六届校园足球联赛（甲级队），先后多次荣获二等奖，同时获得优秀组织奖；
（2）20XX年俞家利校长代表安徽省随国家体育总局和教育部相关领导赴日本考察校园足球工作；
（3）指导员邵伟、袁虎多次荣获合肥市校园足球联赛优秀指导员奖；
（4）校足球队员朱天羽、闫敬阳等多名运动员荣获合肥市校园足球联赛优秀运动员奖，并有胡无际等多名队员参加全国校园足球夏令营或冬令营活动；
（5）我校足球队有两名队员成浩、蒋庆奥被输送到恒大足球学校深造；
（6）在20XX年合肥市校园足球征文比赛中，我校指导员邵伟、学生李仁山等多人获得一等奖，还有多人荣获二、三等奖；
（7）20XX年合肥市中小学生足球赛中，我校获得“第三名”的好成绩；
（8）20XX年合肥市“十运会”，我校足球队代表长丰县参加男子乙组足球赛，荣获“第五名”；
（9）在刚刚结束的20XX——20XX赛季的联赛中，我校取得了“第四名”的历史最好成绩，并在20XX——20XX赛季第一循环的比赛结束以后，保持了这一名次。
第三部分：
经验总结
20XX已经逝去，回顾这几年来的我校校园足球的风风雨雨，百感交集。
我们对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：
一、工作经验总结
（一）争取领导对校园足球的重
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