智慧校园弱电系统规划设计方案vWord下载.docx

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"最新入党的个人评价意见怎么写精品@#@入党的个人评价意见怎么写@#@　　篇一：

@#@入党培养人意见范文蔡利武同志能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，处处以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。

@#@@#@　　优点：

@#@政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢；@#@工作上，工作认真负责；@#@生活上，艰苦朴素，乐于助人。

@#@@#@　　缺点：

@#@政治理论水平有待进一步提高。

@#@@#@　　×@#@×@#@×@#@同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。

@#@@#@　　他政治立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。

@#@@#@　　缺点是工作中有时不够细致。

@#@@#@　　同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加各项政治理论学习，自觉以党员标准严格要求自己。

@#@@#@　　多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。

@#@@#@　　该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。

@#@@#@　　主要缺点：

@#@开展批评不够大胆；@#@在工作方法上，有时比较简单。

@#@@#@　　填写要点：

@#@介绍人了解和掌握的申请人的入党动机、思想品质、现实表现等情况，对是否同意其入党表明意见（不能只写工作表现，应按要求作出全面评价）。

@#@@#@　　不能只写优点，不写不足；@#@也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。

@#@@#@　　第二介绍人我同意第一介绍人的意见。

@#@@#@　　张山同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；@#@能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；@#@学习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。

@#@@#@　　主要缺点：

@#@有时在处理问题时，过于急躁。

@#@@#@　　我认为张山同志已基本符合党员条件，愿意做其入党介绍人。

@#@@#@　　同意第一介绍人的意见，同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。

@#@@#@　　工作认真负责，积极参加公司组织的多项活动，有较强的组织能力。

@#@@#@　　该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。

@#@@#@　　缺点是：

@#@不善于做群众思想工作。

@#@@#@　　但通过认真考察和全面衡量，我认为同志已具备共产党员条件，我愿意介绍同志加入中国共产党。

@#@@#@　　培养人对同志的考察意见该同志思想上积极向上，自觉认真学习党的基本知识，加深对党的先进性的了解，与党中央保持高度一致。

@#@@#@　　认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。

@#@@#@　　在工作中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同事，热爱生活，在同事当中树立了良好的典范。

@#@@#@　　在今后的工作当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。

@#@@#@　　培养人：

@#@2019年9月15日经过一年时间的考察，同志在很多方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，热心助人，在工作中一丝不苟，认真负责，在同事树立了良好的榜样。

@#@@#@　　但是，还应该看到同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。

@#@@#@　　通过认真考察和全面衡量，我们认为同志已具备共产党员条件并愿意介绍同志加入中国共产党。

@#@@#@　　培养人2019年3月16日培养人对同志的考察意见该同志能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，处处以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。

@#@@#@　　优点：

@#@政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢，善于学习党的各种理论知识；@#@工作上，工作严谨认真负责；@#@生活上，艰苦朴素，乐于助人，团结同事。

@#@@#@　　缺点：

@#@政治理论水平有待进一步提高；@#@社会实践等综合能力欠缺。

@#@@#@　　培养人2019年9月15日经过这一时期的培养与考察,同志仍能严格按党员标准要求自己，向党组织靠拢，表现了坚定的共产主义信仰，思想日臻成熟，在工作学习中团结同事，责任心强，在生活中乐于助人，起到了模范作用。

@#@@#@　　通过认真考察和全面衡量，我们认为同志已具备共产党员条件并愿意介绍同志加入中国共产党。

@#@@#@　　培养人2019年3月16日入党介绍人意见同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。

@#@@#@　　同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。

@#@@#@　　总的来说，我认为同志已具备了共产党员的条件，我愿意作同志的入党介绍人。

@#@@#@　　同意第一介绍人的意见，同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成。

@#@@#@　　建议在以后能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。

@#@@#@　　用党章规定的标准全面衡量同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍同志加入中国共产党。

@#@@#@　　培养人对同志的考察意见同志工作认真踏实，遵守公司的各种规章制度。

@#@@#@　　在工作和生活中积极肯干，集体荣誉感强，关心团结同事，为人友善，是公司青年们学习的榜样。

@#@@#@　　思想上积极上进，努力向党组织靠拢，做事尚缺大胆，细致，激情。

@#@@#@　　培养人：

@#@2019年9月15日经过一年的培养考察，同志在思想上有了很大的提高，认认真真做事，从小事中领悟真理，升华自己的觉悟，努力为公司服务，积极参加公司的各项活动，各方面都有了不小的提高，克服了以往不少的不足，成为了公司青年们学习的榜样。

@#@@#@　　我同意并愿意介绍同志加入中国共产党。

@#@@#@　　培养人：

@#@2019年3月16日培养人对同志的考察意见同志接受了党校课程的教育，使其对中国共产党有了更深入的理解。

@#@@#@　　在工作生活中主动热情地帮助同事，在思想自觉上不断提高和完善自己，逐步向党组织靠拢。

@#@@#@　　但是，还应该看到同志在自身性格的历练方面应多多加强待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破和提高。

@#@@#@　　培养人：

@#@2019年9月15日经过一年时间考察，同志较前段有更大的进步。

@#@@#@　　同志认真参加公司的各项活动，在理论上不断充实完善自己；@#@在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，在同事当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事。

@#@@#@　　政治敏锐性与把握大局的能力有待进一步加强。

@#@@#@　　我同意并愿意介绍同志加入中国共产党。

@#@@#@　　培养人：

@#@2019年3月16日入党介绍人意见同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。

@#@@#@　　入党动机端正。

@#@@#@　　工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。

@#@@#@　　为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。

@#@@#@　　我认为同志已具备了共产党员的条件，我愿意作同志的入党介绍人。

@#@@#@　　同意第一介绍人的意见。

@#@@#@　　同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定共产主义思想和社会主义信念。

@#@@#@　　坚持理论联系实际,学以致用。

@#@@#@　　在平时的学习工作中,能够积极参加公司各项活动,作出了很好的模范带头作用。

@#@@#@　　总的来说，我认为同志已具备了共产党员的条件，我愿意作同志的入党介绍人。

@#@@#@　　支部大会意见2019年5月11日，我党支部召开党员大会，对接收同志为预备党员的问题进行了讨论表决。

@#@@#@　　同志提出入党申请以来，在党组织的培养教育下，不断提高思想觉悟，在政治上积极要求进步，在思想上、政治上同党中央保持一致，积极完成各项工作任务，得到党内外群众的好评。

@#@@#@　　经政审，该同志政治历史清楚，主要家庭成员和主要社会关系政治历史清楚。

@#@@#@　　与会8名党员通过举手表决，一致同意同志为中共预备党员。

@#@@#@　　篇二：

@#@党员鉴定评语党员鉴定语1×@#@×@#@×@#@同志在培训期间能严格要求自己，坚持正确的政治立场，积极参加各项先进思想学习活动，认真履行党员义务。

@#@@#@　　学习认真刻苦，遵守各项规章制度，谦虚好学，吃苦耐劳。

@#@@#@　　生活中严于律己，作风正派，与支部其他成员相处融洽，乐于助人。

@#@@#@　　该同志综合量化考核在支部中排名靠前，培训期间在各方面都有较大提高，发挥了党员的模范带头作用。

@#@@#@　　2×@#@×@#@×@#@同志在培训期间能认真学习党的各项方针政策，严谨认真，踏实肯干，进取心强。

@#@@#@　　在班级担任临时党支部副书记一职，工作尽职尽责，积极组织开展创先争优等多项政治活动。

@#@@#@　　遵守各项规章制度，认真完成各项培训任务。

@#@@#@　　态度端正，谦虚好学，在每月量化考核中多次获得优秀。

@#@@#@　　有良好的团队意识，与支部其他成员相处融洽。

@#@@#@　　作风扎实，所在宿舍多次被评为标兵宿舍，积极参加多项文体活动并获奖。

@#@@#@　　该同志综合量化考核成绩突出，在支部中起到了良好的模范带头作用。

@#@@#@　　3×@#@×@#@×@#@同志在培训期间，思想上与党保持高度一致，积极学习党的各项先进理论知识。

@#@@#@　　积极主动，认真学习，训练刻苦，与其他学员相处和睦。

@#@@#@　　生活中严于律己，作风过硬，严格遵守各项规章制度，吃苦耐劳，无迟到早退现象。

@#@@#@　　成绩优秀，综合量化考核成绩在支部中排名靠前。

@#@@#@　　担任班级临时党支部组织委员，工作认真负责，积极参与支部进行的理论学习。

@#@@#@　　该同志对自身要求高，在培训期间进步显著，在支部中树立了榜样，被评为优秀党员。

@#@@#@　　4×@#@×@#@×@#@同志在培训期间刻苦努力，积极向上，在思想上紧随党的脚步，不断提高党性修养。

@#@@#@　　积极参加各项先进思想学习活动。

@#@@#@　　学习勤奋认真，专业技能尤为突出。

@#@@#@　　生活上简约干练，严于律己，并及时总结优缺点提高工作效率，与支部其他同志关系融洽。

@#@@#@　　该同志在综合量化考核中排名靠前，在支部中树立了标杆，很好的发挥了党员的先进性。

@#@@#@　　5×@#@×@#@×@#@同志在培训期间，思想进步，积极进取，能够认真学习党的各项方针政策，并且积极参加党组织的各项活动。

@#@@#@　　在实训过程中，态度端正，认真刻苦，能够时刻以党员标准严格要求自己，起到党员模范带头作用。

@#@@#@　　对专业知识和技能都能够很好的掌握。

@#@@#@　　对待他人诚实友善，乐于助人，与同学关系融洽，并积极参加支部集体活动，具有很好的集体荣誉感和团体合作意识。

@#@@#@　　该同志综合量化考核成绩在支部中排名靠前，起到了良好的模范带头作用，被评为优秀党员。

@#@@#@　　6×@#@×@#@×@#@同志在培训期间思想上能够与时俱进，关心时事政治，始终保持合格党员思想上和作风上应有的先进性，积极参加支部中的各项先进思想学习活动。

@#@@#@　　在工作培训方面能够严格要求自己，认真完成培训任务，有较强的学习能力和团队合作能力。

@#@@#@　　生活中作风优良，见解独到，思想进步。

@#@@#@　　该同志在综合量化考核中成绩良好，希望该同志在今后的工作和学习中继续发扬慎独积极的作风，并做出良好成绩。

@#@@#@　　7×@#@×@#@×@#@同志在培训期间积极参加党组织的各项学习活动，认真学习各项理论及先进事迹，自觉接受党组织的考察教育。

@#@@#@　　在思想上严格要求自己，有正确的政治立场，认真履行党员义务，坚持党性锻炼。

@#@@#@　　在培训过程中，学习认真刻苦，在技能训练中敢为人先，吃苦耐劳。

@#@@#@　　遵守各项规章制度，作风正派，生活严谨，待人谦逊。

@#@@#@　　能以优秀党员的标准严格要求自己，综合量化考核成绩排名靠前，在支部中树立了标杆。

@#@@#@　　8×@#@×@#@×@#@同志自参加培训以来，思想上积极上进，主动参加各项政治学习活动，积极学习党的先进思想。

@#@@#@　　学习上刻苦认真，扎实好学，努力学习各项理论知识和基本技能。

@#@@#@　　生活中严于律己，作风严谨，吃苦耐劳，日常考核良好，乐观开朗，与周围学员相处融洽。

@#@@#@　　该同志在培训期间综合量化考核成绩良好，能以高标准要求自己，起到较好作用。

@#@@#@　　9×@#@×@#@×@#@同志在培训期间，积极参加学习学校组织的培训内容，作为女生，不怕苦不怕累，无迟到早退现象，扎实培训，其精神获得大家一致好评。

@#@@#@　　每次的党支部会议都积极参与，积极学习优秀党员先进事迹，并以饱满的热情投入到学习生活中。

@#@@#@　　与支部其他成员相处融洽。

@#@@#@　　综合量化考核成绩良好。

@#@@#@　　希望该同志在以后的学习工作中，继续以高标准要求自己，牢记党员的职责，为企业做出更多的贡献。

@#@@#@　　10×@#@×@#@×@#@同志具有较好的政治素质，思想上严格要求自己，自觉接受党组织的考察教育。

@#@@#@　　努力学习政治理论和业务知识，积极参加各项技能培训。

@#@@#@　　不怕苦，不怕累，扎实做好本职工作，遵守各项规章制度。

@#@@#@　　生活中作风正派，谦虚待人，平时能与支部其他成员搞好团结，在支部中有一定的威信。

@#@@#@　　技能成绩突出，综合量化考核成绩良好，起到了党员应有的先锋模范作用。

@#@@#@　　11×@#@×@#@×@#@同志在培训期间，态度积极，作风优良，积极学习党的基本知识，并在学习中增强党性修养。

@#@@#@　　作为女生，能注重克服自身困难，努力完成各项培训任务，不断提高业务素质和工作能力，综合量化考核成绩良好。

@#@@#@　　能与支部其他成员相处融洽，并能够很好的团结他人。

@#@@#@　　12×@#@×@#@×@#@同志在培训期间，思想上积极向党组织靠拢，积极学习党的各项方针政策。

@#@@#@　　做事认真负责、精益求精，原则性强。

@#@@#@　　学习上刻苦努力，态度端正，训练中积极勤奋，积极参加培训中心以及支部中举行的各项活动。

@#@@#@　　生活中作风严谨，无迟到早退现象。

@#@@#@　　在支部中担任小组组长，对待工作一丝不苟，任劳任怨，责任心强。

@#@@#@　　乐于助人，能良好的带动周围其他学员。

@#@@#@　　综合良好考核成绩良好。

@#@@#@　　该同志在支部中表现良好，很好的发挥了党员的先进性，被评为优秀党员。

@#@@#@　　13×@#@×@#@×@#@同志自培训以来，思想上积极上进，认真学习党的基本知识，主动参加各项政治学习活动。

@#@@#@　　学习上刻苦认真，扎实好学，理论知识和基本技能均表现突出。

@#@@#@　　综合量化考核成绩在班级中排名第五，在支部中树立了榜样。

@#@@#@　　生活中严于律己，日常考核优秀，乐观开朗，乐于助人，与周围学员相处融洽。

@#@@#@　　该同志在培训期间综合成绩突出，能以高标准要求自己，在支部中树立了标杆。

@#@@#@　　14×@#@×@#@×@#@同志具有良好的思想政治素质，注重加强党性修养。

@#@@#@　　在工作上踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，并得到支部党员们的一致认可。

@#@@#@　　学习刻苦努力，作风过硬。

@#@@#@　　能以高标准严格要求自己，积极配合党支部工作，综合量化考核在支部中排名靠前。

@#@@#@　　15×@#@×@#@×@#@同志思想上积极进取，认真学习党的十七届六中全会精神和党的各项方针政策，积极参加临时党支部的各项活动，具有较强的集体观念与集体荣誉感。

@#@@#@　　在学习上勤奋踏实、认真刻苦，各科考试成绩优异，在实训中勤于练习，勇于挑战自己。

@#@@#@　　作为班级学习委员，工作认真负责，获得大家的一致认可。

@#@@#@　　生活上真诚乐观，热情友善，善于团结同学，与同学相处都很融洽。

@#@@#@　　该同志作为女生在支部中树立了标杆，综合量化考核成绩在支部中排名第二，表现尤为突出，起到了党员的先锋模范作用，被评为优秀党员。

@#@@#@　　16×@#@×@#@×@#@同志在培训期间，思想进步，积极进取，能够认真学习党的各项方针政策，并且积极参加党组织的各项活动。

@#@@#@　　在实训学习中，责任性强，训练认真刻苦，成绩优良，顾全大局。

@#@@#@　　在生活中作风严谨，诚实友善，乐于助人，与同事相处融洽，积极参与班级的各项活动，受到群众一致好评。

@#@@#@　　该同志自培训以来能以优秀党员的标准要求自己，综合量化考核成绩良好，起到了一定得模范带头作用。

@#@@#@　　17×@#@×@#@×@#@同志在培训期间能认真学习党的各项方针，政策，思想上积极进取，积极参加以创先争优为主题的各项政治学习活动，自觉履行党员义务。

@#@@#@　　在学习中，刻苦钻研理论知识，认真参加各项技能训练。

@#@@#@　　生活中作风严谨，无迟到早退现象，遵守各项规章制度，能与周围同志搞好团结。

@#@@#@　　综合量化考核成绩良好。

@#@@#@　　18×@#@×@#@×@#@同志,能自觉严格要求自己,积极参加党组织活动,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。

@#@@#@　　认真学习党的六中全会精神，具有较强的集体观念、团队精神和自觉为集体争光的意识，在实训过程中刻苦努力，碰到困难时能够向其他学员寻求帮助并且努力克服。

@#@@#@　　在日常生活中，具有勤俭节约、乐于助人的优良作风，注意个人文明素质,平时注重锻炼并不断学习充实自己,提高精神追求。

@#@@#@　　业务学习刻苦认真，综合量化考核良好。

@#@@#@　　19×@#@×@#@×@#@同志能自觉加强政治学习，坚定政治立场，认真履行党员义务，虚心接受党组织的考察教育。

@#@@#@　　作为女生，不怕苦不怕累，态度端正，进取心强。

@#@@#@　　生活中作风优良，乐于助人，团结同学，有大局观。

@#@@#@　　团队意识强，能良好的带动他人。

@#@@#@　　该同志踏实认真，表现优秀，在综合量化考核成绩中排名靠前，在培训期间充分发挥了党员的先进性。

@#@@#@　　20×@#@×@#@×@#@同志在培训期间刻苦努力，积极向上，在思想上紧随党的脚步，认真履行党员义务，提高自身党性修养。

@#@@#@　　学习勤奋认真，不畏险阻，专业技能较为突出，业务综合量化考核成绩较好。

@#@@#@　　生活上严于律己，作风过硬，积极组织参加多项活动。

@#@@#@　　在支部内担任小组长一职，工作认真努力，尽职尽责。

@#@@#@　　21×@#@×@#@×@#@同志在培训期间，思想上积极向党组织靠拢，积极学习党的各项方针政策，遵守各项规章制度，努力完成各项培训任务。

@#@@#@　　学习认真刻苦，善于学习他人的长处。

@#@@#@　　责任心强，努力帮助班委完成工作任务。

@#@@#@　　思想上进，吃苦耐劳，与周围同志相处融洽。

@#@@#@　　该同志综合量化考核成绩不错，专业技能突出，在培训期间各方面表现都有显著进步。

@#@@#@　　22×@#@×@#@×@#@同志在培训期间能认真履行党员义务，学习上努力刻苦，积极上进，综合量化考核成绩优秀，在支部中排第一名。

@#@@#@　　作为班委，工作认真负责，尽职尽责，起到模范带头作用。

@#@@#@　　生活中严于律己，团结同学，乐于助人。

@#@@#@　　该同志切实履行了党员先进性的承诺，并获得了支部成员的一致好评，成为党员创先争优的模范。

@#@@#@　　23×@#@×@#@×@#@该同志在培训期间能认真学习政治理论和培训项目，认真履行党员义务。

@#@@#@　　思想上积极上进，在创先争优活动中表现突出，所撰稿件得到中心的认可与录用。

@#@@#@　　积极参加党内各项先进思想学习活动。

@#@@#@　　刻苦认真，谦虚好学，综合量化考核成绩在支部中排名靠前。

@#@@#@　　在支部中担任宣传委员，严谨认真，踏实肯干。

@#@@#@　　与支部其他同志相处极为融洽。

@#@@#@　　该同志在培训期间表现优秀，充分发挥了党员的先进性。

@#@@#@　　附：

@#@党员成绩排名篇三：

@#@党支部鉴定意见（范文）党支部鉴定意见（4次）：

@#@1、该同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，主动征求党内外意见，注意不断改进自己的工作。

@#@@#@　　较好地完成组织交予的各项工作，得到大家的肯定和好评。

@#@@#@　　2、该同志在思想上不断提高自己，充实自己；@#@在学习上勤奋刻苦，力争上游；@#@在工作上任劳任怨，尽职尽责；@#@生活上助人为乐，待人友善；@#@得值得肯定。

@#@@#@　　3、该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步较快；@#@在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，表现积极。

@#@@#@　　4、该同志政治坚定、思想稳定；@#@工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。

@#@@#@　　平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。

@#@@#@　　表现突出，体现了党员先锋模范作用。

@#@@#@　　支部党员大会意见：

@#@***年*月*日召开支部党员大会，讨论了***同志的转正问题。

@#@@#@　　该同志自***年*月*日入党以来，按照党员标准要求自己，重视政治理论和党的方针、政策的学习，注意改进自己的工作作风，政治思想觉悟有较大的提高。

@#@@#@　　他对所负责的工作责任心强，在工作中能开动脑筋，出主意，想办法，团结非党同志一起努力完成任务，成绩比较突出，发挥了一个共产党员应有的作用。

@#@@#@　　经过支部大会认真讨论，《入党的个人评价意见怎么写》@#@";i:

1;s:

10010:

"@#@@#@@#@《廉洁修身》社会实践调研报告@#@课程名称思想道德修养与法律基础@#@班级与班级代码10级@#@专业软件工程2班@#@指导教师：

@#@江传月@#@学号：

@#@10251104213@#@姓名：

@#@梁炎雯@#@提交日期：

@#@2011年8月15日@#@广东商学院教务处制@#@姓名梁炎雯社会实践调查报告（或论文）成绩@#@评语：

@#@@#@指导教师（签名）@#@年月日@#@说明：

@#@指导教师评分后，社会实践调查报告（或论文）交院（系）办公室保存。

@#@@#@@#@关于“廉洁修身，反腐倡廉”的社会实践调查报告@#@一、调查人：

@#@梁炎雯@#@二、前言@#@自新中国成立以来，我国不断地强调“廉洁修身，反腐倡廉”，而且也在不断地践行当中。

@#@所谓“廉洁”，原意为清白不污，纯正不苟，廉是洁的基础，无廉则不洁。

@#@现在，人们通常将“廉洁”理解为不损害他人、集体和国家利益，不谋求本不属于自己的东西；@#@所谓“修身”，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动,自觉的锻炼和修正,按照社会道德标准的要求,不断地消除,克制自己内心的各种非道德的欲望,努力将自己的品德修养提高到尽善尽美的境界，前者是一种操守和品德，后者是一种修养和能力。

@#@所谓“反腐倡廉”，关注社情民生，弘扬廉政文化,营造廉洁社会氛围的宗旨。

@#@“廉洁修身，反腐倡廉”，是社会永恒的价值追求。

@#@@#@众所周知，南宋时贪脏受贿、卖官鬻爵的贾似道，明朝时阿谀奉承、卑鄙虚伪的严嵩，清代巧取豪夺聚敛巨财的和珅，这些贪官已经在历史上留下了臭名昭著的一笔。

@#@可见腐败并不是在我们这个时代才突出的，也不是在我国才突出的。

@#@@#@虽然与此对比起来，我国“廉洁修身，反腐倡廉”有了飞跃性的进步，但是纵观许多新闻媒体的报道，在这个法治社会的年代里，我国出现的种种贪污腐败现象显示，我国在“廉洁修身，反腐倡廉”这方面做的还是远远不够的。

@#@@#@近年来，我国的腐败问题日益严重，社会中许多不公平现象不计其数。

@#@有先前的巨贪李真特大经济犯罪一案；@#@有最近曝光的铁道部部长刘志军涉嫌纵容包庇其弟贪污、杀人、自己贪占，受贿数十亿元一案；@#@还有原北京市社会科学界联合会党组副书记于世英贪污一案…这些都只是冰山一角而已，还有更多的贪腐被庇佑在腐权之下。

@#@这些让我不禁感触良多：

@#@为什么这么多人抵不住金钱的诱惑？

@#@为什么他们在青年时代是那样地抵制贪污腐败的现象，但当他们成为主角时，却是那样义无反顾地深陷下去？

@#@@#@现在许多高校都进行“廉洁修身”思想道德教育甚至还将其纳入必修课程。

@#@但是大学生们真的可以因此而真正了解什么是“廉洁修身，反腐倡廉”，即使知道了，那他们又会有什么样的想法呢？

@#@带着种种问题，我利用暑假机会，通过网络联系上了大学的同学朋友，进行了电子问卷调查，深入地去探析这些问题，以此了解了关于廉洁修身与其相关教育的一些情况。

@#@@#@三、调查目的@#@了解大学生对“廉洁修身，反腐倡廉”的认识及其想法。

@#@@#@四、调查对象@#@在同一所学校刚读完大一的大学生，这些人的年龄都在19—21岁之间。

@#@@#@五、调查方法@#@本次调查采用的是电子随机问卷调查，发放问卷是通过网络随机选择同届大学生100人，让其配合答卷。

@#@并运用电脑统计数据。

@#@@#@六、调查时间@#@2011年8月1日------2011年8月15日@#@七、调查过程与总结@#@

（一）调查程序@#@1、参考网上涉及到“廉洁修身，反腐倡廉”内容的问卷的形式，并且咨询朋友意见，提出自己想问的问题及提供选项。

@#@@#@2、回收问卷并对调查问卷进行统计、分析。

@#@@#@附：

@#@《针对大学生廉洁修身情况的调查问卷》@#@

（二）调查总结@#@1、大学生对“廉洁修身”有了初步的认识，但是大部分学生对“廉洁修身”的认识还是不够深入，问卷调查中有80%的学生对学习“廉洁修身”只是为了应付考试，说明她们大部分人对“廉洁修身”的认识只是局限在课堂的教育认识上面而已。

@#@@#@2、从整体上来说，大学生对“廉洁修身”还是有意识的，60%的学生认为“廉洁修身”对我们大学生是重要的。

@#@@#@3、有关部门的反腐工作做得不到位，相关的法律不够完善，有85%的学生认为我国社会的腐败风气很严重。

@#@认为满意的只有5%的学生。

@#@@#@4、学校的教育宣传工作不足，35%学生是从网络、电视等高科技媒介来了解的，40%学生是从广播、报纸、书籍等传统媒介来了解的，而在学校课堂上学校了解到的只有不到10%。

@#@有大部分学生都不知道对于廉洁修身，我们大学生应该怎么做。

@#@@#@5、有关部门的反腐工作不到位，反腐力度不大。

@#@有70%的中学生对有关部门的反腐工作不满意，认为腐败现象仍很严重。

@#@而满意的只有6%左右的学生。

@#@并且有24%的学生认为腐败屡反不止的主要原因是权力的泛滥，缺失管理。

@#@可想而知廉洁修身主要的问题就在于政府本身反腐工作不到位，而且没有建立起有效的反腐机制，没有建立起完善的权力监管机制。

@#@@#@八、对调查结果的心得体会@#@从调查结果来看，我国“廉洁修身，反腐倡廉”的教育及相关的执法工作是做得不令人满意的。

@#@曾经有新闻报道，说老师在课堂上询问小学生，初中生长大后的理想是什么，一小部分学生是给出这样的答案的——长大以后，梦想可以当上大官，可以赚好多钱。

@#@这让我不禁疑问，如果那些学生们的观念一直停留在“当上大官，可以赚好多钱”，而不是“当大官，为人民服务”，那么，加入有一天他们真的当上了大官拥有了非常大的权力的时候，难道他们就能够抑制住自己，不让自己贪污受贿吗？

@#@所以，要切实做好“廉洁修身，反腐倡廉”，关键还是在于教育。

@#@@#@但是仔细想想，但仔细想想，枯燥无味的讲解方式会吸引学生们听吗？

@#@只为应付考试的教学模式能够将这些教育完整地授予学生吗？

@#@恐怕大家都是一边耳朵进一边耳朵出吧。

@#@所以如果教育学生时，只是单纯地完成了教学任务还是事半功倍而已，呆板的教学方式只会让学生们产生厌倦、反感的心理。

@#@@#@每当我们看到新闻报道，某某官员受贿贪污多少钱，某某官员生活极其奢靡腐化……相信大家都会火冒三丈，极其愤怒，同时也有几分恨铁不成钢的埋怨。

@#@难道那些贪污受贿的人没有接受过教育吗？

@#@不，他们肯定也接受过教育，但是，我们可以肯定地说这些人接收的“廉洁修身，反腐倡廉”的教育是失败的，他们当官只是为了自身的利益而完全忽视甚至扼杀百姓的利益。

@#@这也体现出“廉洁修身，反腐倡廉”教育的缺陷啊。

@#@@#@加强大学生的廉洁修身也有一定的艰巨性。

@#@首先，社会上的腐败现象不断地冲击大学生，给大学生造成心理矛盾；@#@其次，由于腐败由来已久，它已经成为人们很平常的一种认识，而认为腐败是不可避免的，腐败的“合理性”会导致大学生对腐败现象的免疫力下降；@#@另外，廉洁修身的认知矛盾可能会弱化大学生防腐败的坚定性；@#@同时，家庭背景也会影响大学生的廉洁修身教育。

@#@所以我们要加强大学生的“廉洁修身，反腐倡廉”意识的同时，也需要加强执法，强力打击贪污受贿行为，为大学生学习营造一个良好的学习氛围。

@#@此外，当然也要加强对社会各界人士“廉洁修身，反腐倡廉”的教育宣传。

@#@@#@附：

@#@《针对大学生廉洁修身情况的调查问卷》@#@【单选题】@#@1、你对“廉洁修身”的认识有多少？

@#@@#@A非常了解B一般了解C不了解@#@2、你学习《廉洁修身》的原因是？

@#@@#@A、应付考试B、提高自身素养C、想要去了解一下@#@D、其他原因（请注明）@#@3、你觉得“廉洁修身”对于我们大学生的重要性有多少？

@#@@#@A、十分重要B、一般重要C、不太重要D完全不必要@#@4、你认为当今社会的腐败风气严重吗？

@#@@#@A、非常严重B、一般严重C、不严重D、不清楚，不太关心@#@5、你觉得通过什么途径宣传弘扬廉洁修身之风最有效？

@#@@#@A、派传单B、讲座C、老师讲解D、其它（请注明）@#@6、你通过什么渠道了解反腐倡廉工作的信息？

@#@@#@A网络、电视等高科技媒介 @#@B广播、报纸、书籍等传统媒介 @#@ @#@@#@C学校课堂 @#@D其他（请注明）@#@7、对于廉洁修身，作为大学生的我们应该怎么做？

@#@@#@A、主动了解相关知识B、努力学习《廉洁修身》以提高自身道德修养C、参与到廉洁修身的行列，多做力所能及的事D、不知道@#@E、其它（请注明）@#@【简答题】@#@8、你认为应该采取哪些措施来解决当今不廉洁的问题？

@#@@#@8@#@";i:

2;s:

30029:

"职业培训学校工作计划精选多篇@#@编号：

@#@_____@#@ @#@@#@职业培训学校工作计划@#@ @#@@#@学校：

@#@_________@#@教师：

@#@_________@#@____年___月___日@#@（此文内容仅供参考，可自行修改）@#@职业培训学校工作计划@#@巴楚县职业技能培训学校XX年下@#@半年安全稳定工作计划@#@学校是全体教职工及广大师生活动的重要场所，学生的健康成长关系千万家庭的幸福，为全社会所关注。

@#@“珍爱生命，安全第一”，为进一步做好我校安全稳定工作，保障我校广大学生的生命安全和健康成长，现制定我校XX下半年安全稳定工作计划：

@#@@#@一、XX下半年我校安全稳定工作的指导思想@#@XX年，我校安全工作以“三个代表”的重要思想和十七大精神为指导，高度重视和切实抓好学校安全工作是贯彻落实科学发展观的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。

@#@认真贯彻学习教育局关于学校安全稳定工作的会议和文件精神，做好涉日维稳工作，以维护学校安全稳定和维护学校良好的教育教学秩序为根本，紧紧围绕“实现教育强镇”的目标，进一步加强学校安全稳定工作的领导，落实安全稳定工作责任制和责任追究制，深化安全宣传教育工作，以全面推行“警校共育”和创建“平安和谐校园”为载体，加大对学校及周边治安综合治理力度，强化学校安全隐患排查的频度，杜绝重大安全事故和安全责任事故的发生，确保师生身体健康和生命安全。

@#@@#@二、主要工作措施@#@1、加强组织领导，落实安全稳定工作的责任制和责任追究制。

@#@我校成立了以书记为组长，分管安全工作的副校长为副组长、安全保卫处、总务处、教务（导）处、办公室等负责人为成员的安全稳定工作领导小组，全面负责、组织、指导、协调、落实我@#@校的安全稳定工作及涉日维稳工作。

@#@建立了校长为第一责任人，分管校长为第二责任人，安全保卫处主任为具体责任人的安全稳定工作责任制，把责任分解落实到人头。

@#@@#@2、层层签订责任书，做好宣传和引导工作。

@#@学校与教职工签定了安全责任书，班主任与学生签定了安全责任书，明确各自的职责与义务，做到分工具体，职责明确。

@#@切实做好涉日工作的正面宣传和引导工作，学校对全体师生进行了教育，理性看待涉日问题，以党和人民的利益为大局，和平理性的表达爱国热情，增强大局观念，相信党和政府有能力保护国家主权，自觉维护社会稳定。

@#@要明确班主任、任课教师和学生辅导员在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责；@#@谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任，增强安全防范意识，尽最大努力避免安全事故的发生。

@#@学校将大力宣传法制教育，引导师生不做影响国家形象、授人以柄的事情。

@#@切实做好稳定工作。

@#@@#@3、加强校园管理。

@#@学校根据《教育系统安全工作职责的有关规定》的要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容和作为责任追究的依据。

@#@凡因工作不力、失职、渎职、玩忽职守而造成重大安全事故和责任事故发生，要严肃处理，依法追究有关领导和责任人员的责任，重点加强寄宿生及宿管员的管理和教育，增强生活老师责任心，切实负起责任。

@#@@#@4、切实加强了安全教育工作，加强情报信息工作。

@#@进一步强化对师生的安全教育工作是加强安全工作的治本之策。

@#@加强学校安全教育，我校着重抓好以下两方面工作。

@#@一是以预防交通、@#@溺水、火灾、拥挤踩踏、食品中毒等事故为重点，普遍开展学生安全教育。

@#@结合“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动，围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，对学生普遍进行了多次交通安全教育，不断增强交通法制观念，自觉遵守交通秩序。

@#@二是做好情报信息工作，高度重视互联网信息中煽动组织涉日游行和聚集活动的动向，切实做好封堵删除，防止非法信息向校园渗透，及时了解师生情绪变化，将问题消灭在萌芽状态。

@#@@#@5、深入开展安全教育和“安全教育周”活动。

@#@学校将每年春、秋两季开学第一周和期末考试前一周作为“安全教育活动周”，制定切实可行的“安全活动周”方案，结合安全稳定工作的新形势，对学生进行安全知识的阶段性、突击性教育，重点强调学生应遵守的安全制度和注意的安全事项，学校都认真组织开展丰富多彩的“安全教育周”活动。

@#@开设安全教育课。

@#@结合不同学生的学习内容和生活、管理方面的特点，积极调动学生和社会各方面力量的积极性，做到安全教育内容和形式都让学生喜闻乐见，更加易于接受，以提高安全教育的效果。

@#@通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，有针对性地加强学生预防溺水、火灾、拥挤踩踏等事故的教育，努力使这类事故造成的伤亡人数降到历史最低限度。

@#@在“11.9”消防宣传活动中，开展了消防知识征文竞赛。

@#@二是做好对教职员工的安全教育，组织教职工学习了《初高中学校安全管理办法》和全国学校安全工作电视电话会议精神，定期组织安全知识培训和学习，增强教师、职员、后勤管理员、后勤从业人员的安全防范意识和责任意@#@识。

@#@@#@6、建立和完善安全管理协作机制，以全面推行“警校共育”和创建“平安和谐校园”为载体，加强学校及周边社会治安综合治理。

@#@形成密切配合、分工负责、齐抓共管的安全管理协作机制。

@#@在每学期开学初，各校集中开展周边环境的综合整治，针对突出问题，开展交通、消防、食品卫生、非法书刊音像制品、电子游戏等专项整治。

@#@真正把各项任务和措施落到实处，切实做好了我校安全管理工作。

@#@@#@7、建立和完善了各项安全管理的规章制度，加大了对安全隐患的排查力度。

@#@进一步建立健全了各项安全管理制度，制定了住校生管理办法，加强了对学生公寓的安全管理。

@#@重点完善了学校各类突发安全稳定事故的处置预案。

@#@组织、开展消防灭火逃生自救演练，提高处置突发公共安全事故的能力。

@#@建立了安全隐患排查的长效机制，在每学期开学前，中心学校组织人员对学校的教学楼、学生食堂、学生公寓（宿舍）、教育教学活动设施、消防设施、交通安全设施、水源、电源等进行全面细查，对查出的隐患立即整改，做到没有检查安全隐患不能使用，有安全隐患而没有排出不能使用，要把检查隐患和整改的责任落实到人头；@#@在每期末放假前，再一次检查安全隐患，重点检查防火、防盗的隐患。

@#@@#@8、协助教导处平安顺利的组织好期中考试、期末考试和六月的高考，对考场的安全进行全面排查，落实试卷安全保密工作。

@#@落实了“五.一”黄金周、“十.一”黄金周、暑假和寒假期间的检查值班制度、将防火、防盗、防洪作为重点，严加防范。

@#@@#@9、为维护学校安全稳定和良好的教育教学秩序，净化学校周边环境，我校积极响应教育局的号召，制定了创建“平安校园”活动方案，在全校开展创建“平安和谐校园”活动。

@#@@#@总之，我校将在XX年实现安全工作零事故的目标和计划。

@#@面对当前学校安全工作的新的严峻形势和出现的新问题，我校要进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做细、做实，努力营造一个安全稳定的育人环境，让学生放心，让家长放心，让社会放心。

@#@@#@巴楚县职业技能培训学校@#@XX年9月23日@#@第二篇：

@#@职业学校工作计划@#@一、指导思想@#@继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。

@#@@#@二、工作要点@#@

（一）班主任队伍建设@#@1，新老帮扶结对@#@在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。

@#@期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。

@#@@#@“师徒结对”活动名单：

@#@@#@2，组织交流讨论@#@每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

@#@组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；@#@树立先进典型，表彰先进班主任；@#@引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。

@#@@#@本学期班主任工作经验交流安排如下：

@#@@#@三月份：

@#@xxx（建设一个团结奋进的班集体。

@#@）@#@四月份：

@#@xxx（爱心、耐心、细心开展班级工作）@#@五月份：

@#@xx（良好班风建设）@#@六月份：

@#@xxx（培养一支卓有成效的小干部）@#@

（二）、加强班风建设@#@学校班级工作计划要点”学校班级工作计划要点”@#@1．安排班级活动@#@要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。

@#@活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

@#@活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

@#@班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

@#@@#@2．营造向上氛围@#@根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

@#@

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。

@#@

（2）布置教室环境。

@#@如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

@#@（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

@#@培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

@#@@#@3．指导培养小干部@#@班级小干部是班主任的左右手。

@#@要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

@#@第一，帮助小干部树立威信；@#@第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；@#@第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；@#@第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

@#@@#@（三）、班级考核评比@#@1．加强常规检查评比@#@在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。

@#@班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。

@#@同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

@#@@#@加强教学常规的检查评比。

@#@本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

@#@@#@在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。

@#@期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。

@#@@#@（四）针对特殊学生，开展特殊教育@#@1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。

@#@@#@2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

@#@@#@班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

@#@要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

@#@特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

@#@@#@3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

@#@@#@学校班级工作计划要点”学校班级工作计划要点”@#@4．开展帮困助困活动。

@#@学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

@#@@#@第三篇：

@#@职业学校工作计划@#@一、XX年度学校工作的总要求：

@#@@#@以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，以科学发展观统领教育教学工作，紧紧抓住“创建教育强区”的机遇，进一步加强学校科学、规范管理；@#@加强师德师风师能建设，着力打造名师工程；@#@强化德育工作，提高学生德育素养；@#@加强校本研修和教育科研，全面实施素质教育，全面提高教育质量，职业学校工作计划。

@#@@#@二、工作总目标：

@#@@#@按照“发展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时俱进，努力把学校办成“人文气息浓郁，文化积淀丰富，办学理念先进，名优教师众多，教育质量一流，学校特色鲜明”的全市一流知名学校。

@#@@#@三、工作重点及具体措施@#@

（一）、加强班子队伍建设，努力建设一支“学习型、团结型、服务型、研究型、廉政型”，具有创新精神，讲奉献、懂管理的领导集体。

@#@@#@1、领导班子成员要严于律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效；@#@既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。

@#@@#@2、领导班子成员要迎难而上，始终保持工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进；@#@认真分析研究解决工作中存在的问题，使领导者成为教师的合作者，服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

@#@@#@3、深入一线、深入课堂，指导并与教师一起研究，解决教育教学中存在的实际问题。

@#@（学校领导分包年级不变）力争做到：

@#@一不要忘记自己是领导干部，时刻做群众的表率；@#@二是反对自由主义和（转载请注明来源）官僚主义，推诿扯皮；@#@三是提倡严格管理，大胆负责，令行禁止，服从大局，争先创优。

@#@@#@4、带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，逐步成为校长的得力助手，学校管理的能手，更要成为教学的高手；@#@分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。

@#@@#@5、认真组织好间周一次的政治学习和业务学习，每月一次的班主任工作例会、教研会议等，对分管的工作，组织的活动要有计划、有实施、有指导、有总结反思。

@#@@#@

（二）、加强教师队伍建设，打造名师工程@#@1、切实加强教师职业道德教育，进一步做好教师的思想政治工作。

@#@要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，倡导“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的精神，通过开展多种形式的学习、演讲、表彰、报告、师德标兵评选等活动等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。

@#@，学校将重点抓好“十不准”、“十禁令”的落实，切实提升我校教师队伍的整体形象。

@#@@#@2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。

@#@引导青年教师树立终生学习的理念，坚持“面向全员，突出骨干”的原则，通过多种形式，组织参加新一轮中小学教师继续教育培训、骨干教师培训、班主任培训、教师教育技术中级培训等。

@#@继续深入推行理论学习与岗位绩效考核、业务考核和年度考核制度，加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐，继续鼓励参加本科、研究生进修，提高本科率。

@#@充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。

@#@通过“青蓝工程”、“读书沙龙活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学技能大比武”、“青年教师课堂教学大赛”、送课下乡下县等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。

@#@@#@3、深入课题研究，提高教师的教科研能力。

@#@教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。

@#@学校重点做好4个课题的研究，向研究要质量，通过研究彰显学校的办学特色。

@#@一是写字育人的实验研究，除开设校本课程外，自主研发与经典诵读相结合的校本教材，创编“翰墨体操”。

@#@二是国球弘扬体育精神的课题研究，开设校本课程，做到普及与提高相结合；@#@推行乒乓球操。

@#@三是开展阳光作业课题实验，切实实现减负增效。

@#@四是开展新经典诵读实验，对学生进行“仁、义、礼、智、孝”的教育。

@#@@#@（三）、坚持育人为本，德育为先，提高学生德育素养。

@#@@#@1、完善学校德育机构，狠抓德育队伍建设。

@#@通过组织班主任结对子、定期召开班主任会议、评选表彰优秀班主任、班主任经验交流会、班主任考核等形式促进不同层次班主任的专业成长。

@#@@#@2、以理想信念教育为核心、以爱国主义为重点，以公民道德教育为基础，把德育渗透到各学科教育教学中，全面提高学生的思想道德素质。

@#@组织开展好主题班队会、晨会和升旗仪式等。

@#@@#@3、抓好日常行为的养成教育。

@#@加强感恩教育、诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，持之以恒地开展好学生日常文明行为的养成教育；@#@组织学生积极参加学校组织的“三个一”活动及其它各项传统活动，寓德育于各项活动之中，提高学生综合素质。

@#@@#@4、建立实用有效的学校、家庭、社会“三位一体”的“合力管理”模式，创造良好的德育环境，学校工作计划《职业学校工作计划》。

@#@开办家长学校，组织家长经验交流会及优秀家长评选，不断提高省级示范家长学校的办学水平。

@#@@#@四、深化课程改革，精致教学常规管理，提高教学质量。

@#@@#@1、深入学习新课程标准，不断更新教育观念。

@#@@#@2、抓好“备、上、批、辅、考、评”六个教学环节，优化教学过程，提高课堂教学效益。

@#@要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：

@#@精选、精讲、精练、精批；@#@“四必”：

@#@有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；@#@要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

@#@@#@3、抓好校本教研制度的学习和落实，做好校本研修工作。

@#@一是认真执行课堂教学管理制度。

@#@教研组长、中层领导和校级领导要做到“四个坚持”：

@#@坚持每周听课1-2节，坚持每周汇总听课情况，坚持每周集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。

@#@二是认真执行教研活动管理制度。

@#@开展集体备课活动，每月一次的主题研究课活动、教学案例交流活动等。

@#@坚持做到集体备课提前一周。

@#@备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。

@#@备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。

@#@备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师。

@#@教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。

@#@以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。

@#@@#@4、重视后进生的转化工作。

@#@根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，坚持“小步走，细指导，勤反复，多激励”的原则，不让一个学生掉队。

@#@@#@5、突出毕业班工作。

@#@毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。

@#@学校将通过听课、组织模拟、调研考试、召开家长会、学生动员会、质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。

@#@@#@5、加强科学、英语、信息技术、美术等学生反映的薄弱学科。

@#@完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。

@#@@#@五、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。

@#@@#@１、严格执行体育、卫生工作条例，保证学生身心受益。

@#@学校将严格执行国家课程标准，加强学校体育设施建设，保质保量上好体育课，实现“备上一致”，提高课堂教学质量。

@#@继续开展“阳光体育”活动，提高小学生每天户外一小时运动的质量。

@#@在抓好“达标”工作的同时，积极对乒乓球和田径队等进行训练，充分做好参加各级比赛的准备工作，组织参加区田径运动会、全民健身活动；@#@做好学校卫生工作。

@#@首先建设学校卫生室，按照《中小学卫生室器械与设备目录》三级以上要求，配备相应器械。

@#@加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节，心理健康咨询室定期开放，顾菲老师为我校专职心理咨询教师。

@#@更加重视卫生防疫工作，严防传染病在校园的传播，保障师生身心健康。

@#@@#@2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。

@#@认真落实音乐、美术课程标准，上好音乐、美术课。

@#@学校兴趣小组及各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。

@#@各队要有训练计划、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。

@#@组织开展“第十四届七色花艺术周”活动，组织参加区“六一”文艺汇演和迎建党90周年合唱比赛、国庆书画比赛等活动。

@#@组建学校鼓号队。

@#@@#@六、强化教育督导评估，提高学校管理水平。

@#@@#@一是巩固“普九”成果。

@#@完善“普九”工作机制，落实“普九”工作责任制，做好年度“普九”自查工作；@#@加强学校档案室建设，创建示范档案室。

@#@二是按照区督导室的安排，全面开展督导自评工作。

@#@三是强化学校常规管理。

@#@围绕学校内涵发展，继续修订完善学校各项规章制度，完成制度汇编的出版工作。

@#@继续实施常规管理的“五个一”：

@#@扫好地（搞好环境卫生，增强劳动观念），读好书（搞好学习、读书和经典诵读活动，提高人文素养），唱好歌（唱好每周一歌，实施美育，进行艺术熏陶，提高文明素养）、写好字（实施特色教育，传承翰墨文化）、做好操（锻炼身体，增强体质，体育教师领操，学生按学号轮流当领操员）。

@#@@#@七、重视校园管理，构建和谐校园@#@１、巩固“平安校园”创建成果，确保学校安全。

@#@我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境。

@#@一是落实安全工作责任制和责任追究制，实行“首席责任制”。

@#@进一步健全和完善规章制度，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。

@#@二是强化安全教育。

@#@开展好3月份、9月份安全月、安全周、安全日集中教育活动，落实安全知识教育进教材、进课堂、进师生头脑的安全宣传教育制度，组织开展自护自救的消防、防震安全演练活动，不断提高师生的防范意识和能力。

@#@三是加强学校安全保卫工作。

@#@建立学校领导直接抓、学校各部门紧密配合、全体教师共同参与的工作机制，层层签订目标管理责任书，实行领导带班、教师值班制度。

@#@学校定期对重点部位进行排查，及时整改。

@#@四是加强学校周边环境的整治力度，争取家长的支持和配合，教育学生不在校门口小摊上购买“三无”产品，不带零花钱。

@#@@#@２、抓好校园环境建设。

@#@一是做好教学楼楼顶维修的准备工作。

@#@二是重视校园文化建设。

@#@校园建设在绿化、美化的基础上，将继续增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。

@#@三是抓好班级文化建设。

@#@各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性。

@#@四是进一步加强办公室文化建设。

@#@@#@八、推进党风廉政和精神文明建设，提高精神文明创建水平@#@1、切实做好党风廉政建设和反腐败工作。

@#@认真贯彻执行两个《条例》、《实施纲要》，严格执行党风廉政建设责任制，纠正行业不正之风，开展政风行风民主评议活动，深入开展“廉洁教育进校园”活动；@#@全面推行政务、校务公开，发挥教代会的作用，实行民主管理；@#@加强财务管理工作，实行财会中心统一核算管理制度，严格执行“收支两条线”的规定。

@#@推行教育收费公示制度，严格遵守省收费规定，严格执行“河南省规范治理乱收费的十条禁令”等，积极迎接收费工作专项检查，开展行风评议和评教评学活动，坚决遏制教育乱收费，把师德和违纪作为绩效工资考核的指标，实行一票否决制。

@#@加大对教师参与办班和有偿补课等违规违纪案件的查处力度，树立学校的良好社会形象。

@#@@#@2、抓好精神文明建设。

@#@大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，深入开展“两争两创”活动，提高省级文明学校创建水平。

@#@争创市级文明单位。

@#@@#@九、重视学校后勤管理，不断改善办学条件。

@#@后勤人员本着为教育教学服务的思想，做好后勤管理工作。

@#@开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；@#@所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购—再审批”的流程，。

@#@通过政府采购添置空调一批和电脑5台。

@#@@#@十、其它工作@#@学校工会、共青团、少先队组织紧紧围绕学校中心工作开展工作和活动。

@#@完善工会工作机制，定期召开教代会，组织";i:

3;s:

2962:

"最新社会青年入党思想汇报思想汇报文档五篇@#@入党思想汇报2018年10月：

@#@树立正确的人生价值观@#@敬爱的党组织：

@#@@#@@#@春暖花开、鸟语呢喃之际，文学院对党怀着无限向往的莘莘学子迎来了本周的党课：

@#@共产党人应有的人生价值观。

@#@在纯洁又热烈的掌声中，来自政法学院的老师开始了激情澎湃的讲演。

@#@@#@@#@我们在高中的时候就学过，人生的价值是由奉献和索取两部分组成的。

@#@二者构成一个统一体，缺一不可。

@#@***同志曾经说过：

@#@“一个共产党员，第一，他是普通人;@#@第二，他是普通人中的先进分子。

@#@”普通人的人生价值是奉献和索取的统一体，而共产党员是把奉献放在第一位的，这是共产党员先进性的体现，更是共产党员对人民、对社会的大爱的体现。

@#@@#@@#@树立正确的人生价值观是个人适应社会发展的根本需要，共产党员必须端正人生价值观才能实现自己的人生价值。

@#@共产党员是人类历最进步的阶级即工人阶级的先进分子。

@#@共产党的目标和宗旨要求共产党员限度地实现自己的人生价值。

@#@这就要求每一个共产党员要以实现共产主义伟大理想为精神支柱，以为党和人民的事业无私奉献、全心全意为人民谋利益、推动人类社会历史不断进步，作为自己人生最崇高的追求和的价值。

@#@马克思以实际行动告诉我们：

@#@“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人;@#@那些为多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。

@#@”所以说，共产党员都应该铭记于心：

@#@人生的真正价值在于对社会的奉献。

@#@@#@@#@我们身边一直活跃着这样一群全心全意服务人民奉献社会的先进分子。

@#@文学院党委副书记冯圣兵老师就是我们的榜样。

@#@在上大学期间，冯老师虽然家庭条件并不好，但自立自强，难中助难，先后发起成立了“爱心基金”和“圣兵爱心社”，资助经济困难的中小学生他本人被评为全国“三好学生”，获得“国际青少年消除贫困奖”。

@#@工作以后，冯老师对工作任劳任怨，公而忘私，对待学生满腔热情，关怀备至，将自己奉献给学生，奉献给社会，真正实现了自己的人生价值，是我们学习的好榜样。

@#@@#@@#@通过这次党课的学习，我入党的愿望更加迫切，我将全心全意服务人民奉献社会谨记于心，在日后的学习生活中会坚定不移地实施，以真正实现人生的价值。

@#@我会坚持不懈地努力，严格要求自己，在党的教育下，成长为一名优秀的党员，投身社会主义现代化的伟大事业中去!

@#@@#@@#@此致@#@@#@敬礼!

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:

4;s:

1355:

"09年深圳市中考英语试题及参考答案同名6504@#@09年深圳市中考英语试题及参考答案（同名6504）@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@参考答案：

@#@@#@1－5：

@#@BACDB@#@6－10：

@#@ABCBA@#@11－15：

@#@CADDC@#@16-25BADABDCDBC@#@26-30DADCC@#@31-35BACBC@#@36-40DACAB@#@41-45BBBDD@#@46-50ACDDD@#@51-55BFEAD@#@56-60EDGCA@#@61.It’salongtimesincewemetlasttime.@#@62.PeopleplaytvicksonothersonAprilFool’sDay.@#@63.Thatbookismoreinterestingthanthisone.@#@64.Whatdoyouthinkofthesong.@#@65.Themeetingendedat7o’clock.@#@66-70@#@A/H1N1flu;@#@4:

@#@00;@#@hall;@#@DoctorLi;@#@Grade@#@71.@#@HowtoDefendtheH1N1SwineFluVirus@#@Ladiesandgentlemen:

@#@@#@Hello,everyone,I’mDoctorLi,TheSwineFluvirus,detectedinMexicoistheH1N1SwineFluVirusstrainthathaskilledmorethan152peopleinMexico.@#@ButhowtodefendtheH1N1SwineFluvirus?

@#@Wehasbeenurgingcitizensincreaseinbodytemperature,headachesmuscularpainsandbreathingproblemstovisittheirnearestmedicalcenterassoonaspossible,Thenthecityhasbeengivingoutfacemasksonpublictransport.andweshouldusuallywashhands,ensuresufficientsleep,andmoderateexercisewillbenefityou.Iwishyouallkeephealthy.@#@DoctorLi@#@";i:

5;s:

27726:

"至期间作出的建设项目环境影@#@2017年6月19日至2017年7月14日期间作出的建设项目环境阻碍报告表审批决定全文@#@项目一@#@项目名称：

@#@百捷·@#@中央公园御府项目@#@环评审批编号：

@#@2017年0067@#@环评审批时刻：

@#@2017年6月19日@#@审批决定全文：

@#@@#@依照本环评内容和结论、晋江市进展和改革局（闽发改备[2016]C05953号）、晋江市国土资源局（闽（2017）晋江市不动产权第0006481号、第0006493号）意见，同意该百捷·@#@中央公园御府项目在泉州大桥南片区选址的场所按本环评内容建设利用，具体要求如下：

@#@@#@一、项目建设施工期应落实本环评中提出的施工环保方法；@#@施工废水应经搜集沉淀处置回用，不得任意排放；@#@施工人员生活污水依托租用民房现有污水处置设施处置，不得任意排放；@#@应严格执行GB12523—2011《建筑施工厂界环境噪声排放标准》的有关规定；@#@施工现场的建筑垃圾应定点堆放，及时清理、妥帖处置；@#@应按国家《关于有效操纵城市扬尘污染的通知》要求制定施工扬尘防范方法，幸免对周围大气环境产生太大阻碍，堆场及物料运输必需有防尘方法。

@#@应按相关要求做好项目施工区的水土维持及环境绿化工作。

@#@@#@二、固体废物、生活垃圾应分类搜集，及时妥帖处置，充分回收综合利用，不得任意排放。

@#@@#@三、项目地下车库废水应经隔油处置后和生活污水一同处置达到GB8978－1996《污水综合排放标准》表4的三级标准、GB/T31962-2015《污水排入城镇下水道水质标准》表1中B品级标准及晋江仙石污水处置厂进水水质要求后排入晋江仙石污水处置厂处置。

@#@@#@四、项目应规范设计专用排放烟气烟道引至楼顶高空排放。

@#@居民厨房油烟应经处置达到GB18483—2001《饮食业油烟排放标准》表2相关标准通过专用烟道引至楼顶高空排放。

@#@地下车库、发电机房应配套排烟、排气管道；@#@柴油发电机废气通过专用排烟管引至楼顶高空排放。

@#@车库排气口应高出地面米，且躲开周围灵敏建筑物。

@#@@#@五、项目应采取有效消声减振方法。

@#@边界临兴霞路、望江路一侧噪声排放执行GB22337-2008《社会生活环境噪声排放标准》的4类标准，即：

@#@昼间≤70dB，夜间≤55dB；@#@其余噪声排放执行GB22337-2008《社会生活环境噪声排放标准》的2类标准，即：

@#@昼间≤60dB，夜间≤50dB。

@#@@#@六、本项目商业店面不得引进KTV、影剧院、酒吧、五金加工等高噪声项目。

@#@项目的环境阻碍评判文件经批准后，项目的性质、规模、地址、采纳的生产工艺或防治污染、避免生态破坏的方法拟发生重大变更的，建设单位应当从头报批建设项目的环境阻碍评判文件。

@#@@#@七、项目应依照本环评中提出的环保计谋方法和我局批复的要求，严格执行“三同时”制度，切实投入资金，做好各项污染防治工作，污染物达标排放。

@#@项目应按规定向我局办理完工环保验收手续。

@#@@#@请晋江市环境爱惜行政执法大队池店中队增强对项目建设单位落实环保方法的监督治理工作。

@#@@#@项目二@#@项目名称：

@#@晋江市美源机械工贸有限公司年产油缸、双奕总成齿轮件机械配件20万件、针织大圆机心脏500套项目@#@环评审批编号：

@#@2017年0068@#@环评审批时刻：

@#@2017年6月21日@#@审批决定全文：

@#@@#@依照本环评内容和结论、晋江市国土资源局（晋国土资预[2017]015号）、晋江市进展和改革局（闽发改备[2017]C05183号）意见，同意该晋江市美源机械工贸有限公司年产油缸、双奕总成齿轮件机械配件20万件、针织大圆机心脏500套项目在晋江经济开发区（安东园）现址的场所按本环评内容建设经营，具体要求如下：

@#@@#@一、项目建设施工期应落实本环评中提出的施工环保方法；@#@应严格执行GB12523—2011《建筑施工厂界环境噪声排放标准》的有关规定；@#@施工现场的建筑垃圾应定点堆放，及时清理、妥帖处置；@#@应按国家《关于有效操纵城市扬尘污染的通知》要求制定施工扬尘防范方法，幸免对周围大气环境产生太大阻碍，堆场及物料运输必需有防尘方法；@#@应按要求做好项目施工区的水土维持及环境绿化工作。

@#@@#@二、固体废物和生活垃圾应分类搜集，充分综合利用，及时妥帖处置，不得任意排放，废切削液、废润滑油及相应的空桶贮存应执行GB18597-2001《危险废物贮存污染操纵标准》及其2013年修改单的要求，并依法按相关要求处置。

@#@@#@三、生活污水及经隔油池处置的食堂废水应处置达到GB8978－1996《污水综合排放标准》表4的三级标准、GB/T31962-2015《污水排入城镇下水道水质标准》表1中B品级及泉荣远东污水处置厂进水水质要求后排入泉荣远东污水处置厂处置。

@#@@#@四、项目应落实废气治理方法，增强车间通风换气和职工劳动防护方法，食堂的油烟废气应经处置达到GB18483—2001《饮食业油烟排放标准》（试行）表2有关标准后通太高度高出建筑物顶部的专门排气筒排放。

@#@@#@五、应采取有效消声减振方法，东南侧厂界噪声排放执行GB12348－2008《工业企业厂界环境噪声排放标准》的3类标准，即：

@#@昼间≤65dB（A）,夜间≤55dB（A），其余厂界噪声排放执行GB12348－2008《工业企业厂界环境噪声排放标准》的4类标准，即：

@#@昼间≤70dB（A）,夜间≤55dB（A）。

@#@@#@六、项目应严格依照本环评内容建设经营，生产工艺应符合国家产业政策，生产进程应利用清洁能源，不得设置燃煤、油锅炉，不得擅设酸洗、发蓝、电泳、电镀等金属表面处置、热处置、喷漆工序。

@#@若尔后建设项目的性质、规模、地址、采纳的生产工艺或防治污染、避免生态破坏的方法发生重大变更的，建设单位应当从头报批建设项目环境阻碍评判文件。

@#@@#@七、项目应严格落实本环评中提出的各项环保计谋方法和我局批复的要求，严格执行“三同时”制度，切实投入资金，做好各项污染防治工作，污染物达标排放。

@#@建设项目完工后，建设单位应向我局申请该建设项目完工环保验收。

@#@@#@请晋江市环境爱惜行政执法大队安海中队增强对项目建设单位落实环保方法的监督治理工作。

@#@@#@ @#@@#@项目三@#@项目名称：

@#@晋江市国际会展中心@#@环评审批编号：

@#@2017年0069@#@环评审批时刻：

@#@2017年6月22日@#@审批决定全文：

@#@@#@依照本环评内容和结论、晋江市城乡计划局（晋规函[2016]469号）意见，同意该晋江市国际会展中心在博览片区、博览大道南侧（G2015-8号地块）的场所按本环评内容建设利用，具体要求如下：

@#@@#@一、项目建设施工期应落实本环评中提出的施工环保方法；@#@应严格执行GB12523—2011《建筑施工厂界环境噪声排放标准》的有关规定；@#@施工现场的建筑垃圾应定点堆放，及时清理、妥帖处置；@#@应按国家《关于有效操纵城市扬尘污染的通知》要求制定施工扬尘防范方法，幸免对周围大气环境产生太大阻碍，堆场及物料运输必需有防尘方法。

@#@应按相关要求做好项目施工区的水土维持及环境绿化工作。

@#@@#@二、固体废物、生活垃圾应分类搜集，及时妥帖处置，充分回收综合利用，不得任意排放。

@#@@#@三、项目污水应处置达到GB8978－1996《污水综合排放标准》表4的三级标准、GB/T31962-2015《污水排入城镇下水道水质标准》表1中B品级及晋江仙石污水处置厂进水水质要求后排入晋江仙石污水处置厂处置。

@#@@#@四、项目地下车库应设排气管道；@#@车库排气口应高出地面米,且躲开周围灵敏建筑物。

@#@@#@五、项目应采取有效消声减振方法。

@#@边界噪声排放执行GB22337-2008《社会生活环境噪声排放标准》的2类标准，即：

@#@昼间≤60dB，夜间≤50dB。

@#@@#@六、若尔后建设项目的性质、规模、地址、采纳的生产工艺或防治污染、避免生态破坏的方法发生重大变更的，建设单位应当从头报批建设项目环境阻碍评判文件。

@#@@#@七、项目应依照本环评中提出的环保计谋方法和我局批复的要求，严格执行“三同时”制度，切实投入资金，做好各项污染防治工作，污染物达标排放。

@#@项目应按规定向我局办理完工环保验收手续。

@#@@#@请晋江市环境爱惜行政执法大队池店中队增强对项目建设单位落实环保方法的监督治理工作。

@#@@#@项目四@#@项目名称：

@#@晋江市港益纤维制品有限公司（金井厂区）二期供热系统项目@#@环评审批编号：

@#@2017年0070@#@环评审批时刻：

@#@2017年6月28日@#@审批决定全文：

@#@@#@依照本环评内容和结论、晋江市进展和改革局（闽发改备[2016]C05743号（变））意见，同意该晋江市港益纤维制品有限公司（金井厂区）二期供热系统项目在福建省装备制造业（晋江）重点基地金井园现址的场所按本环评内容建设经营，具体要求如下：

@#@@#@一、项目建设施工期应落实本环评中提出的施工环保方法；@#@施工人员生活污水依托厂区职工宿舍现有污水处置设施处置，不得任意排放；@#@应严格执行GB12523—2011《建筑施工厂界环境噪声排放标准》的有关规定；@#@施工现场的建筑垃圾应及时清理、妥帖处置；@#@应按国家《关于有效操纵城市扬尘污染的通知》要求制定施工扬尘防范方法，幸免对周围大气环境产生太大阻碍。

@#@应按相关要求做好项目施工区的水土维持及环境绿化工作。

@#@@#@二、固体废物和生活垃圾应分类搜集，充分综合利用，及时妥帖贮存处置，不得任意排放。

@#@一样工业固废贮存及处置执行GB18599-2001《一样工业固体废物贮存、处置场污染操纵标准》及2013年修改单要求。

@#@@#@三、项目锅炉除尘废水经处置后回用，不得外排。

@#@纯水制备装置产生废水回用于锅炉除尘，不得外排。

@#@余热蒸汽发生器用水循环利用，不得外排。

@#@@#@四、项目应按本环评内容落实废气治理方法、增强车间通风换气和职工劳动防护方法。

@#@项目应规范设置排气筒，锅炉废气排放执行GB13271—2014《锅炉大气污染物排放标准》表2燃煤锅炉标准，即：

@#@烟气黑度≤林格曼黑度1级，颗粒物≤50mg/m³@#@，SO2≤300mg/m³@#@、NOx≤300mg/m³@#@。

@#@@#@依照晋总量指标确认[2017]001号（福建省排污权指标交易凭证编号：

@#@0-6；@#@8-6；@#@3-6），本项目污染物总量操纵指标：

@#@二氧化硫≤a，氮氧化物≤a。

@#@@#@五、应采取有效消声减振方法，项目厂界噪声排放执行GB12348－2008《工业企业厂界环境噪声排放标准》的3类标准，即：

@#@昼间≤65dB（A），夜间≤55dB（A）。

@#@@#@六、项目应严格依照本环评内容建设经营，生产工艺应符合国家产业政策，项目的环境阻碍评判文件经批准后，项目的性质、规模、地址、采纳的生产工艺或防治污染、避免生态破坏的方法拟发生重大变更的，建设单位应当从头报批建设项目的环境阻碍评判文件。

@#@@#@七、项目应严格落实本环评中提出的各项环保计谋方法和我局批复的要求，严格执行“三同时”制度，切实投入资金，做好各项污染防治工作，污染物达标排放。

@#@建设项目完工后，建设单位应向我局申请该建设项目完工环保验收。

@#@@#@八、如尔后计划要求该项目搬迁，应服从计划要求，及时迁往适合的功能区内建设经营；@#@若因污染物阻碍周围环境、扰民，应当即停止经营整改，直至排除阻碍。

@#@@#@请晋江市环境爱惜行政执法大队金井中队增强对项目建设单位落实环保方法的监督治理工作。

@#@@#@项目五@#@项目名称：

@#@晋江市优之佳品食物有限公司年产休闲食物（青豆、花生、爆米花、蛋糕等）950t项目@#@环评审批编号：

@#@2017年0071@#@环评审批时刻：

@#@2017年7月3日@#@审批决定全文：

@#@@#@依照本环评内容和结论、晋江市进展和改革局（闽发改备[2016]C051303号）意见，同意该晋江市优之佳品食物有限公司年产休闲食物（青豆、花生、爆米花、蛋糕等）950t项目在晋江经济开发区（五里园）英源路18号暂租泉州市永明红兴红科技进展有限公司1幢4F闲置厂房和1幢5F宿舍楼的场所按本环评内容建设经营，具体要求如下：

@#@@#@一、固体废物和生活垃圾应分类搜集，充分综合利用，及时妥帖贮存处置，不得任意排放。

@#@一样工业固废执行GB18599-2001《一样工业固体废物贮存、处置场污染操纵标准》及2013年修改单要求。

@#@@#@二、项目生产废水和生活污水应处置达到GB8978-1996《污水综合排放标准》表4的三级标准、GB/T31962-2015《污水排入城镇下水道水质标准》表1中B品级标准及泉荣远东污水处置厂进水水质要求后排入泉荣远东污水处置厂处置。

@#@@#@三、项目应落实废气治理方法、增强车间通风换气和职工劳动防护方法。

@#@项目应规范设置排气筒，油炸、爆炒油烟废气应搜集处置达到GB18483—2001《饮食业油烟排放标准》表2大型规模标准要求后通过排气管道于楼顶向高空排放；@#@食堂油烟废气应搜集处置达到GB18483—2001《饮食业油烟排放标准》表2小型规模标准要求后通过排气管道于楼顶向高空排放。

@#@@#@依照晋总量指标确认[2017]007号（福建省排污权指标交易凭证编号：

@#@2-五、2-6），本项目污染物总量操纵指标：

@#@化学需氧量≤a，氨氮≤a。

@#@@#@四、应采取有效消声减振方法，厂界噪声排放执行GB12348－2008《工业企业厂界环境噪声排放标准》的3类标准，即：

@#@昼间≤65dB（A），夜间≤55dB（A）。

@#@@#@五、应严格按本环评内容建设经营，生产工艺应符合国家产业政策，生产进程应利用电能源，不得擅设燃煤、油锅炉。

@#@项目的环境阻碍评判文件经批准后，项目的性质、规模、地址、采纳的生产工艺或防治污染、避免生态破坏的方法拟发生重大变更的，建设单位应当从头报批建设项目的环境阻碍评判文件。

@#@@#@六、项目应严格落实本环评中提出的各项环保计谋方法和我局批复的要求，严格执行“三同时”制度，切实投入资金，做好各项污染防治工作，污染物达标排放。

@#@建设项目完工后，建设单位应向我局申请该建设项目完工环保验收。

@#@@#@七、如尔后计划要求该项目搬迁，应服从计划要求，及时迁往适合的功能区内建设经营。

@#@@#@请晋江市环境爱惜行政执法大队直属二中队增强对项目建设单位落实环保方法的监督治理工作。

@#@@#@项目六@#@项目名称：

@#@晋江市紫帽片区改造建设项目紫帽综合市场@#@环评审批编号：

@#@2017年0072@#@环评审批时刻：

@#@2017年7月5日@#@审批决定全文：

@#@@#@依照本环评内容和结论、晋江市国土资源局（闽（2017）晋江市不动产权第0011196号）、晋江市城乡计划局（晋规字第2120726号）、晋江市进展和改革局（闽发改备[2017]C05223号（变））意见，同意晋江市紫帽片区改造建设项目紫帽综合市场在晋江市紫帽镇洋店村、浯垵村计划选址范围内的场所按本环评内容建设经营，具体要求如下：

@#@@#@一、项目建设施工期应落实本环评中提出的施工环保方法；@#@应严格执行GB12523—2011《建筑施工厂界环境噪声排放标准》的有关规定；@#@施工现场的建筑垃圾应定点堆放，及时清理、妥帖处置；@#@应按国家《关于有效操纵城市扬尘污染的通知》要求制定施工扬尘防范方法，幸免对周围大气环境产生太大阻碍，堆场及物料运输必需有防尘方法；@#@应按要求做好项目施工区的水土维持及环境绿化工作。

@#@@#@二、固体废物、生活垃圾应分类搜集，及时妥帖处置，充分回收综合利用，不得任意排放。

@#@@#@三、生活污水及农贸市场废水应处置达到GB8978－1996《污水综合排放标准》表4的三级标准、GB/T31962-2015《污水排入城镇下水道水质标准》表1中B品级及晋江西北污水处置厂进水水质要求后排入晋江西北污水处置厂处置。

@#@@#@四、项目应落实废气治理方法，增强市场内通风换气和职工劳动防护方法。

@#@增强机动车治理，增强汽车尾气通风；@#@柴油发电机尾气集中搜集引至楼顶排放。

@#@厂界恶臭污染物排放限值执行GB14554-93《恶臭污染物排放标准》表1恶臭污染物厂界标准值。

@#@@#@五、项目应增强车辆进出场和货物装卸治理，采取有效消声减振方法。

@#@厂界噪声排放执行GB22337-2008《社会生活环境噪声排放标准》的的2类标准，即：

@#@昼间≤60dB（A），夜间≤50dB（A）。

@#@@#@六、项目应严格按本环评内容建设经营，不得涉及有毒、有害及危险品的仓储和配送，不得擅设生产加工工序。

@#@制冷剂利用期限应符合国家相关政策要求。

@#@项目的环境阻碍评判文件经批准后，项目的性质、规模、地址、采纳的生产工艺或防治污染、避免生态破坏的方法拟发生重大变更的，建设单位应当从头报批建设项目的环境阻碍评判文件。

@#@@#@七、项目应严格落实本环评中提出的各项环保计谋方法和我局批复的要求，严格执行“三同时”制度，切实投入资金，做好各项污染防治工作，污染物达标排放。

@#@建设项目完工后，建设单位应向我局申请该建设项目完工环保验收。

@#@@#@请晋江市环境爱惜执法大队磁灶中队增强项目建设的环境爱惜监督治理工作。

@#@@#@项目七@#@项目名称：

@#@泉州市南华工贸有限公司年加工钢材1500t项目@#@环评审批编号：

@#@2017年0074@#@环评审批时刻：

@#@2017年7月11日@#@审批决定全文：

@#@@#@依照本环评内容和结论、晋江市进展和改革局（闽发改备[2017]C05137号）意见，同意该泉州市南华工贸有限公司年加工钢材1500t项目在晋江市经济开发区安东园现址的场所按本环评内容建设经营，具体要求如下：

@#@@#@一、固体废物和生活垃圾应分类搜集，充分综合利用，及时妥帖处置，不得任意排放。

@#@一样工业固废贮存及处置执行GB18599-2001《一样工业固体废物贮存、处置场污染操纵标准》及2013年修改单要求。

@#@@#@二、项目生活污水应处置达到GB8978－1996《污水综合排放标准》表4的三级标准、GB/T31962-2015《污水排入城镇下水道水质标准》表1B品级限值及晋江泉荣远东污水处置厂进水水质要求后排入晋江泉荣远东污水处置厂处置。

@#@@#@三、项目应落实废气治理方法，增强车间通风换气和职工劳动防护方法。

@#@项目应规范设置排气筒。

@#@抛丸废气应搜集处置达到GB16297-1996《大气污染物综合排放标准》表2二级标准后通过15米高排气筒排放。

@#@切割、焊接废气经搜集处置后应符合GB16297-1996《大气污染物综合排放标准》表2无组织监控点排放限值要求。

@#@@#@四、项目应采取有效消声减振方法，厂界噪声排放执行GB12348－2008《工业企业厂界环境噪声排放标准》的3类标准，即：

@#@昼间≤65dB（A）,夜间≤55dB（A）。

@#@@#@五、项目应严格依照本环评内容建设经营，生产工艺应符合国家产业政策，生产进程应利用清洁能源，不得擅设燃煤、油锅炉，不得利用废钢材为原料，不得擅设酸洗、发蓝、电泳、电镀、咬花等金属表面处置工序。

@#@项目的环境阻碍评判文件经批准后，项目的性质、规模、地址、采纳的生产工艺或防治污染、避免生态破坏的方法拟发生重大变更的，建设单位应当从头报批建设项目的环境阻碍评判文件。

@#@@#@六、项目应严格落实本环评中提出的各项环保计谋方法和我局批复的要求，严格执行“三同时”制度，切实投入资金，做好各项污染防治工作，污染物达标排放。

@#@建设项目完工后，建设单位应向我局申请该建设项目完工环保验收。

@#@@#@七、如尔后计划要求该项目搬迁，应服从计划要求，及时迁往适合的功能区内建设经营。

@#@@#@八、本项目投入运营后，原已批复的《泉州市南华工贸有限公司钢材加工改扩建生产项目环境阻碍报告表》（编号2012年0452号）同时予以注销。

@#@@#@请晋江市环境爱惜行政执法大队东石中队增强对项目建设单位落实环保方法的监督治理工作。

@#@@#@项目八@#@项目名称：

@#@泉州市思特唯鞋材制品有限公司年加工鞋垫600万双@#@环评审批编号：

@#@2017年0075@#@环评审批时刻：

@#@2017年7月11日@#@审批决定全文：

@#@@#@依照本环评内容和结论、晋江市进展和改革局（闽发改备[2017]C05184号）意见，同意该泉州市思特唯鞋材制品有限公司年加工鞋垫600万双项目在晋江经济开发区（安东园）（晋国用（2011）第01707号）现址场所按本环评内容建设经营，具体要求如下：

@#@@#@一、固体废物和生活垃圾应分类搜集，充分综合利用，及时妥帖贮存处置，不得任意排放。

@#@废液压油应执行GB18597-2001《危险废物贮存污染操纵标准》及其2013年修改单的要求，并依法按相关要求处置。

@#@@#@二、生活污水应处置达到GB8978－1996《污水综合排放标准》表4的三级标准、GB/T31962-2015《污水排入城镇下水道水质标准》表1中B品级及晋江泉荣远东污水处置厂进水水质要求后排入晋江泉荣远东污水处置厂处置。

@#@@#@三、项目应落实废气治理方法、增强车间通风换气和职工劳动防护方法。

@#@烘干、热压、注塑、鞋垫贴合工序有机废气经搜集处置后通过15m高排气筒排放，废气中的甲苯、二甲苯应符合福建省DB35/156-1996《制鞋工业大气污染物排放标准》中表1二级标准，并严格50%执行，VOCs污染物排放执行DB35/323-2011《厦门市大气污染物排放标准》表1排放限值，并严格50%执行；@#@少量未经搜集的有机废气甲苯、二甲苯无组织排放应符合DB35/156-1996《制鞋工业大气污染物排放标准》表2二级标准中的浓度限值，VOCs无组织排放应符合DB35/323-2011《厦门市大气污染物排放标准》表1排放标准限值。

@#@@#@四、应采取有效消声减振方法，厂界噪声排放执行GB12348－2008《工业企业厂界环境噪声排放标准》的3类标准，即：

@#@昼间≤65dB（A）,夜间≤55dB（A）。

@#@@#@五、应做好本项目原辅材料的贮存和利用治理，并制定和落实环境风险应急预案和防范方法。

@#@@#@六、项目卫生防护距离范围为生产车间外延100m范围内，在该卫生防护距离内不得设置居民区、学校、医院等环境爱惜目标，并做好防护距离范围内的治理和防范工作。

@#@@#@七、应严格按本环评内容建设经营，生产工艺应符合国家产业政策，生产进程应利用清洁能源，不得擅设燃煤、油锅炉。

@#@生产进程应利用经有关部门认定的不含“三苯”的胶粘剂及其系列产品，利用的无“三苯”胶粘剂应向环保部门申报，不得利用及贮存“三苯”胶粘剂。

@#@若项目的性质、规模、地址、采纳的生产工艺或防治污染、避免生态破坏的方法拟发生重大变更的，建设单位应当从头报批建设项目的环境阻碍评判文件。

@#@@#@八、项目应严格落实本环评中提出的各项环保计谋方法和我局批复的要求，严格执行“三同时”制度，切实投入资金，做好各项污染防治工作，污染物达标排放。

@#@建设项目完工后，建设单位应向我局申请该建设项目完工环保验收。

@#@@#@请晋江市环境爱惜行政执法大队直属二中队增强对项目建设单位落实环保方法的监督治理工作。

@#@@#@项目九@#@项目名称：

@#@晋江威美斯娱乐有限公司KTV项目@#@环评审批编号：

@#@2017年0076@#@环评审批时刻：

@#@2017年7月13日@#@审批决定全文：

@#@@#@依照本环评内容和结论、晋江市进展和改革局（闽发改备[2017]C05251号）意见，同意该晋江威美斯娱乐有限公司KTV项目暂租在晋江市青阳街道阳光时期广场G栋4楼（晋房权证青阳字第715579号、715566号）的闲置场所按本环评内容建设经营，具体要求如下：

@#@@#@一、项目建设施工期应落实本环评中提出的施工环保方法；@#@施工人员生活污水依托租用民房现有污水处置设施处置，不得任意排放；@#@应严格执行GB12523—2011《建筑施工厂界环境噪声排放标准》的有关规定；@#@施工现场的垃圾应及时清理、妥帖处置；@#@应严格执行GB50325-2001《民用建筑工程室内环境污染操纵方法要求》的有关规定，幸免对周围大气环境产生阻碍。

@#@@#@二、固体废物和生活垃圾应分类搜集、充分回收利用，及时妥帖处置，不得随意堆放。

@#@@#@三、项目生活污水应处置达到GB8978－1996《污水综合排放标准》表4的三级标准、GB/T31962-2015《污水排入城镇下水道水质标准》表1中B品级标准及仙石污水处置厂进水水质要求后排入仙石污水处置厂处置。

@#@@#@四、项目应增强治理和采取有效消声减振方法。

@#@厂界噪声排放执行GB22337－2008《社会生活环境噪声排放标准》的2类标准，即：

@#@昼间≤60dB（A），夜间≤50dB（A）。

@#@@#@五、应严格依照本环评内容建设经营，利用清洁能源，不得设置燃煤、油锅炉。

@#@项目营业时刻应严格遵守相关规定。

@#@若尔后项目地址、性质、规模等发生重大转变应从头办理环境阻碍评判审批手续。

@#@@#@六、项目应严格落实本环评中提出的各项环保计谋方法和我局批复的要求，严格执行“三同时”制度，切实投入资金，做好各项污染防治工作，污染物达标排放。

@#@项目应向我局申请环保验收，合格后方可正式投入经营。

@#@@#@七、若因噪声阻碍周围环境、扰民，应停止营业进行整改，直至排除阻碍。

@#@@#@请晋江市环境爱惜执法大队直属一中队增强项目建设的环境爱惜监督治理工作。

@#@@#@项目十@#@项目名称：

@#@福建百宏聚纤科技实业有限公司日产600吨聚酯熔体直纺不同化化学纤维项目供热系统技术改造@#@环评审批编号：

@#@2017年0077@#@环评审批时刻：

@#@";i:

6;s:

28532:

"大同矿务局第一职业中专学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　注意事项：

@#@@#@　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

@#@@#@　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

@#@@#@　　3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

@#@未按要求作答的，不得分。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、以下属于计划策略的是（）。

@#@@#@　　A、设置学习目标@#@　　B、对材料进行自我提问@#@　　C、测验先做简单题目@#@　　D、考试时监视自己的速度和时间@#@　　【答案】A@#@　　【解析】元认知策略大致分为计划策略、监控策略和调节策略。

@#@@#@　　B、D项属于监控策略，C项属于调节策略。

@#@故选A。

@#@@#@　　2、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。

@#@@#@　　A、原型定向@#@　　B、原型操作@#@　　C、原型内化@#@　　D、操作整合@#@　　【答案】C@#@　　【解析】所谓原型内化，即智力活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。

@#@与题干中“智力活动转向头脑内部”意思相同，故正确答案为原型内化。

@#@故选C。

@#@@#@　　3、（）是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的“组织者”作用。

@#@@#@　　A、课程标准@#@　　B、教材@#@　　C、课程目标@#@　　D、教师用书@#@　　【答案】A@#@　　【解析】题干的描述体现了课程标准的内涵。

@#@故选A。

@#@@#@　　4、“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）。

@#@@#@　　A、陶冶法@#@　　B、锻炼法@#@　　C、说服法@#@　　D、榜样法@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“桃李不言，下自成蹊”的意思是：

@#@桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它们下面走来走去，走成了一条小路。

@#@比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。

@#@只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。

@#@这句话体现的是榜样法。

@#@故选D。

@#@@#@　　5、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（）。

@#@@#@　　A、二者完全等同@#@　　B、二者有一定联系@#@　　C、二者相类似@#@　　D、二者没有必然联系@#@　　【答案】C@#@　　【解析】在情境教学中，教学的目标是解决现实生活遇到的问题，教学的过程要与实际的解决问题的过程类似，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境。

@#@故选C。

@#@@#@　　6、在看待学生的不同态度中，（）广泛受学生欢迎。

@#@@#@　　A、对峙型@#@　　B、民主型@#@　　C、放任型@#@　　D、权威型@#@　　【答案】B@#@　　【解析】民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。

@#@这种对待学生的态度最受学生欢迎的。

@#@故选B。

@#@@#@　　7、在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。

@#@@#@　　A、配置性评价@#@　　B、诊断性评价@#@　　C、形成性评价@#@　　D、总结性评价@#@　　【答案】C@#@　　【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

@#@它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。

@#@故选C。

@#@@#@　　8、品德是个体依据一定的社会道德行为规范时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

@#@@#@　　A、比较不稳定的@#@　　B、受先天因素制约的@#@　　C、时稳时变的@#@　　D、比较稳定的@#@　　【答案】D@#@　　【解析】品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

@#@故选D。

@#@@#@　　9、小红看到小兰的作文写得非常好，在放学时将其抄写过来，参加了学校的作文征文比赛，获得了500元，小红的做法主要侵犯了小兰的（）。

@#@@#@　　A、隐私权@#@　　B、财产权@#@　　C、名誉权@#@　　D、人身权@#@　　【答案】B@#@　　【解析】财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。

@#@一般而言，学生（幼儿）财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。

@#@本题为知识产权中的财产权、著作权、专利权之中的财产权利。

@#@故选B。

@#@@#@　　10、预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对（）造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任。

@#@@#@　　A、学校、家庭、社会@#@　　B、个人、家庭、社会@#@　　C、社会、个人、学校@#@　　D、国家、学校、个人@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

@#@故选B。

@#@@#@　　11、“教育即生活”@#@　　“教育即成长”@#@　　“教育即经验之不断改造”等教育思想的提出者是（）。

@#@@#@　　A、苏格拉底@#@　　B、柏拉图@#@　　C、夸美纽斯@#@　　D、杜威@#@　　【答案】D@#@　　【解析】杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。

@#@杜威的主要观点有：

@#@@#@　　“教育即生活”@#@　　“教育即生长”@#@　　“教育即经验的改造”。

@#@故选D。

@#@@#@　　12、从形式上说，教学是由教师的教和学生的学习活动组成的（）活动。

@#@@#@　　A、认识@#@　　B、复合@#@　　C、平行@#@　　D、双重@#@　　【答案】A@#@　　【解析】教学是一种特殊的认识活动，这是教学的本质。

@#@教学过程包括教师的教与学生的学。

@#@故选A。

@#@@#@　　13、学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时，进行的是一种（）。

@#@@#@　　A、上位学习@#@　　B、命题学习@#@　　C、概念学习@#@　　D、下位学习@#@　　【答案】B@#@　　【解析】上位学习即总括学习，是指通过综合归纳获得意义的学习；@#@命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系；@#@概念学习指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性；@#@下位学习即类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。

@#@学生学习“圆的直径是它半径的两倍”是学习“圆的直径”与“圆的半径”两个概念之间的关系，这一过程属于命题学习。

@#@故选B。

@#@@#@　　14、程序性知识的表征形式是（）。

@#@@#@　　A、命题网络@#@　　B、产生式@#@　　C、认知结构@#@　　D、图式@#@　　【答案】B@#@　　【解析】陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式；@#@程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。

@#@故选B。

@#@@#@　　15、小刚去买东西，人家多找了10块钱，他一直在犹豫要不要送回去，最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的。

@#@这属于（）自我防御机制。

@#@@#@　　A、压抑@#@　　B、转换@#@　　C、投射@#@　　D、文饰@#@　　【答案】C@#@　　【解析】投射作用，是指个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的现象。

@#@投射作用的实质，是个体将自己身上所存在的心理行为特征推测成在他人身上也同样存在。

@#@小刚这种将自己的想法投射到别人身上的做法即为投射。

@#@故选C。

@#@@#@　　16、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。

@#@这说明素质教育（）。

@#@@#@　　A、以提高国民素质为根本宗旨@#@　　B、是面向全体学生的教育@#@　　C、是促进学生个性发展的教育@#@　　D、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育@#@　　【答案】B@#@　　【解析】四个选项都是素质教育的内涵，题干中反映的是素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生。

@#@故选B。

@#@@#@　　17、心理学家提出，4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，加强4—5岁儿童的书面语言训练，主要遵循的是个体身心发展的（）。

@#@@#@　　A、顺序性@#@　　B、不平衡性@#@　　C、阶段性@#@　　D、个别差异性@#@　　【答案】B@#@　　【解析】个体身心的某些方面在较早的年龄就已达到较高的发展水平，而有一些方面则需要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。

@#@这一特点要求教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期，“对症下药”才能取得最好的教育效果。

@#@故选B。

@#@@#@　　18、王老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节和控制教学活动，提高教学效率，此种做法体现的教学原则是（）。

@#@@#@　　A、理论联系实际原则@#@　　B、反馈调节原则@#@　　C、因材施教原则@#@　　D、最优化原则@#@　　【答案】B@#@　　【解析】反馈调节原则是指教学过程中，教师与学生从教与学的活动中及时获得反馈信息，以便了解教与学的情况，调节和控制教学活动，提高教学效率。

@#@故选B。

@#@@#@　　19、王老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节和控制教学活动，提高教学效率，此种做法体现的教学原则是（）。

@#@@#@　　A、理论联系实际原则@#@　　B、反馈调节原则@#@　　C、因材施教原则@#@　　D、最优化原则@#@　　【答案】B@#@　　【解析】反馈调节原则是指教学过程中，教师与学生从教与学的活动中及时获得反馈信息，以便了解教与学的情况，调节和控制教学活动，提高教学效率。

@#@故选B。

@#@@#@　　20、要加强职业道德修养，教师第一要做到（）。

@#@@#@　　A、勤学@#@　　B、慎独@#@　　C、内省@#@　　D、自律@#@　　【答案】A@#@　　【解析】教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有：

@#@勤学、慎独、内省、兼听、自律。

@#@作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律，要通过不断学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。

@#@@#@　　21、《义务教育法》规定，县级人民政府（）设置寄宿学校。

@#@@#@　　A、应该@#@　　B、不必@#@　　C、必须@#@　　D、根据需要@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　《中华人民共和国义务教育法》规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

@#@故选D。

@#@@#@　　22、品德是个体依据一定的社会道德行为规范时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

@#@@#@　　A、比较不稳定的@#@　　B、受先天因素制约的@#@　　C、时稳时变的@#@　　D、比较稳定的@#@　　【答案】D@#@　　【解析】品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

@#@故选D。

@#@@#@　　23、将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学，这种教学组织形式属于（）。

@#@@#@　　A、班级授课制@#@　　B、分组教学@#@　　C、开放课堂@#@　　D、道尔顿制@#@　　【答案】B@#@　　【解析】分组教学是指按学生智力水平或学习成绩等因素，分成不同的班、组进行教学的一种教学组织形式。

@#@故选B。

@#@@#@　　24、（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

@#@@#@　　A、中国公民@#@　　B、世界公民@#@　　C、中国人民@#@　　D、民众@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　《中华人民共和国教师法》规定，中国公民，符合条件的经认定合格的，可以取得教师资格。

@#@故选A。

@#@@#@　　25、违反国家规定，不按照预算核拨教育经费的，情节严重者需要承担的违法责任为（）。

@#@@#@　　A、行政处分@#@　　B、刑事责任@#@　　C、民事责任@#@　　D、开除@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　《中国人民共和国教育法》规定，违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；@#@情节严重的，正确直接负责的专管人员和其它直接责任人员，依法给予行政处分。

@#@故选A。

@#@@#@　　26、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。

@#@@#@　　A、校长@#@　　B、教职工代表大会@#@　　C、学校工会@#@　　D、学校董事会@#@　　【答案】D@#@　　【解析】在民办学校，领导体制实行的是学校理事会或董事会负责制或董事会领导下的校长负责制。

@#@董事会是学校的决策机构，对学校重大问题拥有决策权。

@#@故选D。

@#@@#@　　27、如何采取有效的步骤解决问题，属于（）。

@#@@#@　　A、智力技能@#@　　B、认知策略@#@　　C、言语信息@#@　　D、运动技能@#@　　【答案】B@#@　　【解析】认知策略是指内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。

@#@如何采取有效的步骤解决问题属于认知策略。

@#@故选B。

@#@@#@　　28、一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫（）。

@#@@#@　　A、个性@#@　　B、气质@#@　　C、能力@#@　　D、性格@#@　　【答案】A@#@　　【解析】个性或译作人格，它是一个人所具有的稳定的心理特征的综合；@#@气质是人在情绪体验和行为反应的强度与速度等方面的特点；@#@能力是作为顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合；@#@性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。

@#@故选A。

@#@@#@　　29、（）状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。

@#@@#@　　A、心境@#@　　B、热情@#@　　C、应激@#@　　D、激情@#@　　【答案】C@#@　　【解析】应激有这样一个过程。

@#@故选C。

@#@@#@　　30、初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。

@#@下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、王某不可继续回学校读书@#@　　B、学校可以取消王某的学籍@#@　　C、王某只能够到工读学校就读@#@　　D、王某可由政府依法收容教养@#@　　【答案】D@#@　　【解析】王某犯罪被判刑，根据《预防未成年人犯罪法》第四十八条，对于受到处罚，并且处罚执行完毕的未成年人，学习就业不受歧视。

@#@第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教，必要时，也可以政府依法收容教养。

@#@故选D。

@#@@#@　　31、班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。

@#@@#@　　A、50%@#@　　B、80%@#@　　C、100%@#@　　D、150%@#@　　【答案】A@#@　　【解析】根据我国《中小学班主任工作规定》第十四条规定：

@#@@#@　　“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。

@#@各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。

@#@”@#@　　32、教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为，具有一种启动性的力量，激发、鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我发展、自我完善，自觉地做好教育工作。

@#@这说明教师职业道德具有（）。

@#@@#@　　A、动力功能@#@　　B、调节功能@#@　　C、引导功能@#@　　D、教育功能@#@　　【答案】A@#@　　【解析】教师职业道德对教师工作具有动力、调节和评价作用。

@#@根据题干中“启动性力量”可判断为动力作用。

@#@故选A。

@#@@#@　　33、招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门（）；@#@情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。

@#@@#@　　A、责令改正，进行教育@#@　　B、进行教育，处以罚款@#@　　C、处以罚款、追究刑事责任@#@　　D、责令改正，处以罚款@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题是教育法律法规题。

@#@@#@　　《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定：

@#@非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款@#@　　34、在教学过程中，教师不能满足于“授人以鱼”，要做到“授人以渔”。

@#@这说明教学中应该重视（）。

@#@@#@　　A、传授学生知识@#@　　B、发展学生能力@#@　　C、培养学生个性@#@　　D、培养学生品德@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“授人以鱼不如授人以渔”出自《老子》，意思是与其给人几条鱼，不如把打鱼的本领教给他。

@#@对于学习知识这件事来说，即为传授给人以知识，不如传授给人学习知识的方法。

@#@这里强调教学过程中教师要重视学生能力的发展。

@#@故选B。

@#@@#@　　35、（）的理论常被称为认知—结构论或认知发现说。

@#@@#@　　A、斯金纳@#@　　B、奥苏贝尔@#@　　C、布鲁纳@#@　　D、托尔曼@#@　　【答案】C@#@　　【解析】布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。

@#@@#@　　因此，他的理论常被称为认知—结构论或认知发现说。

@#@故选C。

@#@@#@　　36、我国教育目的实现的基本途径是（）。

@#@@#@　　A、坚持教育为社会主义现代化建设服务@#@　　B、教育与生产劳动和社会实践相结合@#@　　C、培养德智体美全面发展的社会主义建设者与接班人@#@　　D、办人民满意的教育@#@　　【答案】B@#@　　【解析】教育与生产劳动、社会实践相结合是实现我国当前教育目的的基本途径。

@#@故选B。

@#@@#@　　37、（）在人的一生中，无论在生理上或心理上都是一个急剧变化的关键时期。

@#@@#@　　A、童年期@#@　　B、少年期@#@　　C、青年初期@#@　　D、青年期@#@　　【答案】B@#@　　【解析】少年期（从11～12岁到14～15岁）在人的一生中，无论在生理上或心理上都是一个急剧变化的关键时期。

@#@这个时期最根本的特征就是处于人生的过渡时期。

@#@故选B。

@#@@#@　　38、素质教育的核心是（）的培养。

@#@@#@　　A、创新能力@#@　　B、读写能力@#@　　C、听说能力@#@　　D、交往能力@#@　　【答案】A@#@　　【解析】创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。

@#@@#@　　39、明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子、半个小时进行检查。

@#@但是，第二天考试过程中明明发现自己离考试结束只有十分钟了还有几道题没有做完，于是他加快了做题速度。

@#@那么明明利用了哪些学习策略？

@#@（）@#@　　A、计划策略、监控策略@#@　　B、计划策略、调节策略@#@　　C、计划策略、调节策略、监控策略@#@　　D、计划策略、监控策略、调节策略@#@　　【答案】D@#@　　【解析】明明在考试头一天对自己答题时间和检查时间都进行了计划，属于计划策略；@#@第二天考试时明明察觉到自己做题速度太慢了，属于监控策略；@#@明明加快了做题速度，属于调节策略。

@#@故选D。

@#@@#@　　40、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。

@#@这种记忆现象是（）。

@#@@#@　　A、瞬时记忆@#@　　B、短时记忆@#@　　C、长时记忆@#@　　D、内隐记忆@#@　　【答案】B@#@　　【解析】短时记忆的时间一般是30秒左右，通常不会超过一分钟。

@#@题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒，属于短时记忆。

@#@故选B。

@#@@#@　　41、人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有（）。

@#@@#@　　A、稳定性@#@　　B、可变性@#@　　C、差异性@#@　　D、阶段性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】人的发展要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人的身心发展具有阶段性。

@#@故选D。

@#@@#@　　42、课程改革是推进素质教育的历史的（）选择。

@#@@#@　　A、必然@#@　　B、必要@#@　　C、必需@#@　　D、首要@#@　　【答案】A@#@　　【解析】新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。

@#@而素质教育的基本内涵是提高国民素质、面向全体学生、促进全面发展、促进学生个性、培养学生创新精神和实践能力的教育。

@#@所以新课程改革是推进素质教育的历史的必然选择。

@#@故选A。

@#@@#@　　43、把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（）。

@#@@#@　　A、斯宾塞@#@　　B、洛克@#@　　C、麦克费尔@#@　　D、科波菲尔@#@　　【答案】A@#@　　【解析】课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。

@#@作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。

@#@故选A。

@#@@#@　　44、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。

@#@@#@　　A、直接强化@#@　　B、间接强化@#@　　C、自我强化@#@　　D、替代性强化@#@　　【答案】C@#@　　【解析】自我强化是指个体对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励和调节，即指学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为。

@#@故选C。

@#@@#@　　45、增强学生的体质和身体健康是下列哪项的根本任务？

@#@（）@#@　　A、德育@#@　　B、智育@#@　　C、体育@#@　　D、美育@#@　　【答案】C@#@　　【解析】体育是全面发展教育的重要物质基础，中小学体育的主要任务是：

@#@@#@　　

（1）增强学生的体质是学校体育的根本任务；@#@@#@　　

（2）使学生逐步掌握体育运动的基本知识和技能技巧；@#@@#@　　（3）通过体育，培养学生热爱党、热爱社会主义祖国、热爱集体、遵守革命纪律、勇敢顽强、努力进取、朝气蓬勃的革命精神。

@#@故选C。

@#@@#@　　46、美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭。

@#@通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满了生机和活力。

@#@这主要体现了教育的（）。

@#@@#@　　A、经济功能@#@　　B、文化功能@#@　　C、人口功能@#@　　D、政治功能@#@　　【答案】B@#@　　【解析】教育作为社会文化的一种特殊的要素和组成部分，在传承和再现文化的过程中，还会调节、促进或阻碍社会文化的传承和变异，从而影响着社会文化演化的进程。

@#@题干所述内容主要体现了教育的文化功能。

@#@@#@　　故选B。

@#@@#@　　47、教育的心理起源说的代表人物是（）。

@#@@#@　　A、桑代克@#@　　B、孟禄@#@　　C、沛西·@#@能@#@　　D、斯金纳@#@　　【答案】B@#@　　【解析】考查的知识点：

@#@教育的历史与发展。

@#@心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育学家孟禄。

@#@桑代克和沛西·@#@能是生物起源说代表人物。

@#@故选B。

@#@@#@　　48、要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。

@#@@#@　　A、获得@#@　　B、消退@#@　　C、泛化@#@　　D、分化@#@　　【答案】D@#@　　【解析】对相似刺激做出区分，训练的是刺激的分化。

@#@故选D。

@#@@#@　　49、教学过程是一种特殊（）。

@#@@#@　　A、心理过程@#@　　B、信息过程@#@　　C、逻辑过程@#@　　D、认识过程@#@　　【答案】D@#@　　【解析】教学过程是一种特殊的认识过程。

@#@其特殊性体现在：

@#@①认识的间接性；@#@②认识的交往性；@#@③认识的教育性；@#@④有领导的认识。

@#@故选D。

@#@@#@　　50、教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略？

@#@（）。

@#@@#@　　A、取法乎下@#@　　B、取法乎上@#@　　C、取法乎中@#@　　D、无法即法@#@　　【答案】B@#@　　【解析】教师人格修养的两个根本问题，一是修养的策略问题，二是修养的尺度问题，修养的策略是指“取法乎上”的策略。

@#@@#@　　“取法乎上”的策略是指教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提，从高处着眼进行修养。

@#@故选B。

@#@@#@　　51、学生最主要的权利是（）。

@#@@#@　　A、人身自由权@#@　　B、人格尊严权@#@　　C、受教育权@#@　　D、隐私权@#@　　【答案】C@#@　　【解析】受教育权，是指公民的基本权利之一，由宪法确认和保障的公民受教育的权利。

@#@在我国，宪法确认公民有受教育的权利和义务，这里指公民有获得文化科学知识和不断提高思想觉悟、道德水平的权利，而且每个公民都必须按照法律要求，接受教育；@#@并规定，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

@#@受教育权是学生最主要的权利，这是和学生的身份相符合的。

@#@故选C。

@#@@#@　　52、狼孩的心理障碍主要原因是（）。

@#@@#@　　A、缺乏营养@#@　　B、缺乏营养@#@　　C、狼的影响@#@　　D、缺乏社会性刺激@#@　　【答案】D@#@　　【解析】题干中的“狼孩”是从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童，他们心理障碍主要原因是缺乏社会";i:

7;s:

19853:

"福建省2017年上半年综合法律知识：

@#@行政诉讼地域管辖考试题@#@本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

@#@@#@一、单项选择题（共30题，每题2分。

@#@每题的备选项中，只有一个最符合题意）@#@1.仲裁过程中双方当事人达成和解协议撤回仲裁申请，后来一方当事人反悔，则另一方当事人可以__。

@#@@#@A．请求人民法院依据和解协议强制执行@#@B．请求仲裁机关根据和解协议强制执行@#@C．重新达成仲裁协议再向仲裁机关申请仲裁@#@D．依据原来的仲裁协议申请仲裁@#@@#@2.根据企业破产法的有关规定，下列企业在和解与整顿程序中做法正确的是__。

@#@@#@A．某国有企业因严重亏损不能清偿到期债务，经过上级主管部．门的批准，向人民法院提出破产申请。

@#@在人民法院受理破产申请后，其上级主管部门向人民法院提出和解整顿的申请@#@B．某国有企业因严重亏损，不能清偿到期债务，被债权人申请破产，在人民法院召开第一次债权人会议时，该企业向人民法院提出和解整顿的申请@#@C．某国有企业在人民法院接受和解整顿申请后，将和解协议草案提交人民法院予以审查@#@D．被申请破产的某企业在与债权人会议达成和解协议后，人民法院对该和解协议作出了认可裁定，并予以公告，同时宣布中止破产程序，进入整顿程序@#@@#@3.根据《商标法》规定，商品的商标未经核准注册的，该商品__。

@#@@#@A．原则上可以在市场上销售，但商标法另有规定的除外@#@B．原则上不得在市场上销售，但商标法另有规定的除外@#@C．可以在市场上销售，但其商标不受法律保护@#@D．不得在市场上销售，违者应受行政处罚@#@@#@4.下列哪一项不属信用证的特点__@#@A．信用证付款是一种银行信用@#@B．信用证是独立于合同之外的一种自足的文件@#@C．信用证项下付款是一种单据的买卖@#@D．可以取得资金融通@#@@#@5.下列选项中不属于长期资金筹集方式的是__。

@#@@#@A．吸收投资@#@B．商业信用@#@C．发行股票@#@D．发行债券@#@@#@6.（2006，23）走私分子甲在驾驶大型货轮走私成品油的过程中，指使他人将登上货轮进行例行检查的海关缉私人员全部打落水中。

@#@对甲的行为应当__。

@#@@#@A．按走私罪处罚@#@B．按妨害公务罪处罚@#@C．按走私普通货物罪和妨害公务罪实行数罪并罚@#@D．按走私成品油罪和妨害公务罪实行数罪并罚@#@@#@7.某招领处将招领期已过的一块瑞士手表以拍卖方式卖给甲。

@#@乙将该表盗走并赠与丙。

@#@丙将该表丢失，被人拾起又送到招领处。

@#@经查，该手表原为公民丁所有，现甲、丙、丁三人都向招领处主张该表的所有权。

@#@根据我国民法的有关规定，该表__。

@#@@#@A．应归甲所有@#@B．应归丙所有@#@C．应归丁所有@#@D．应由甲、丙、丁三人共有@#@@#@8.只适合大企业或企业集团选择的战略是__。

@#@@#@A．资本横向流动战略@#@B．复合多样化流动战略@#@C．垂直一体化战略@#@D．多向多样化流动战略@#@@#@9.社会__制度是社会保障的核心内容。

@#@@#@A．救济@#@B．保险@#@C．福利@#@D．优抚@#@@#@10.（2008，22）某企业应收账款年初余额为300万元，年末余额为330万元，本年销售收入6000万元，销售成本4800万元。

@#@该企业本年应收账款周转率为__次。

@#@@#@A．15．24@#@B．18．18@#@C．19．05@#@D．20@#@@#@11.一外商独资企业经龙城市人民政府批准成立。

@#@现该企业欲以其厂房作抵押，向某银行贷款1000万元。

@#@该企业之抵押行为__才有效。

@#@@#@A．须经注册登记的工商行政管理机关批准@#@B．须经中国人民银行批准@#@C．须经国务院对外经济贸易主管部门批准@#@D．须经龙城市人民政府批准并报工商行政管理机关备案@#@@#@12.A市中发公司和B市甲区的兴旺公司在A市签订货物买卖合同，约定中发公司向兴旺公司支付货物后1个月内兴旺公司支付货款，后来兴旺公司经营不善，资不抵债，向B市法院提出破产申请，B市法院已经受理，这时已过1个月还款期限兴旺公司未还款，中发公司决定起诉兴旺公司，则应向__法院提出。

@#@@#@A．A市@#@B．B市甲区@#@C．B市@#@D．前三个均可@#@@#@13.个体户华某在某市甲区取得经营许可证，在乙区违法经营。

@#@下列选项正确的是__。

@#@@#@A．乙区行政机关应当在得到甲区作出行政许可决定的行政机关委托后依法对华某的违法行为予以处理@#@B．乙区行政机关应当依法将案件移送甲区作出行政许可决定的行政机关处理@#@C．此案应由甲、乙区有关行政机关共同处理@#@D．乙区行政机关应当依法将华某的违法事实和处理结果抄告甲区作出行政许可决定的机关@#@@#@14.（2000，28）劳动合同履行和集体合同履行都应当遵循__的原则。

@#@@#@A．亲自履行@#@B．全面履行@#@C．诚实信用@#@D．协作履行@#@@#@15.行政诉讼法规定的受理行政案件的范围不包括：

@#@__。

@#@@#@A．行政许可案件@#@B．违法要求履行义务案件@#@C．行政强制措施@#@D．行政仲裁案件@#@@#@16.下列选项中不属于国家主席职权的有__。

@#@@#@A．制定法律@#@B．根据全国人大和全国人大常委会的决定，公布法律，任免国务院的组成人员@#@C．向全国人大提名国务院总理的人选@#@D．代表国家接受外国使节@#@@#@17.【真题试题】@#@（2009年单项选择第13题）甲公司、乙公司签订一化工原料买卖合同，双方约定：

@#@甲公司卖给乙公司1000公斤化工原料，单价为0．6元／公斤。

@#@双方对履行顺序未作约定。

@#@甲公司已向乙公司供应了500公斤化工原料，现向乙公司提出付款请求，则乙公司__。

@#@@#@A．不可以主张同时履行抗辩权，须给付全部价款@#@B．就已给付的500公斤化工原料的价款不得主张同时履行抗辩权，就未给付部分则可@#@C．可以就全部价款主张同时履行抗辩权@#@D．可以主张甲公司履行不完全，从而解除合同@#@@#@18.下列公司中，属于典型的人合兼资合公司的是__。

@#@@#@A．无限责任公司@#@B．有限责任公司@#@C．股份有限公司@#@D．上市公司@#@@#@19.下列说法属于对货币的本质的界定的是：

@#@（）。

@#@@#@A．固定充当一般等价物的特殊商品@#@B．价值尺度和流通手段的统一@#@C．货币是核算社会必要劳动的工具@#@D．货币是隐藏在物后面的人与人之间的关系@#@@#@20.【真题试题】（2010年单项选择第16题）　李某（女）与甲公司签订了为期三年的劳动合同，合同约定了“李某在合同有效期限内不能结婚，否则合同自动终止”的条款。

@#@该份劳动合同__。

@#@@#@A．有效@#@B．无效@#@C．部分无效@#@D．可变更可撤销@#@@#@21.【真题试题】@#@（2006年单项选择第18题）工作设计的方法很多，以任务为导向的工作设计，要求注重员工的__。

@#@@#@A．技能多样化@#@B．工作扩大化和丰富化@#@C．技能单一、专业化@#@D．自我管理化@#@@#@22.孙某因参赌被处拘留15天、罚款200元。

@#@后公安机关在审查其同伙时发现，孙某不仅参赌而且系赌博团伙骨干。

@#@法院遂判处孙某有期徒刑一年、罚金1000元。

@#@下列选项中对孙某的处理，表述正确的是__。

@#@@#@A．罚金连同罚款一并执行@#@B．罚金必须执行，而罚款可以免交@#@C．罚款必须执行，罚金可以免交@#@D．拘留和有期徒刑必须执行，罚金和罚款可以免交@#@@#@23.（2005，19）下列关于劳动争议处理的说法，错误的是__。

@#@（有改动）@#@A．劳动争议发生后，当事人可以协商解决@#@B．当事人不愿协商或者协商不成的可以向本单位调解委员会申请调解@#@C．当事人可不经调解，直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁@#@D．调解不成也可以盲接向人民法院提起诉讼@#@@#@24.企业建立的基本制度中最重要的是__。

@#@@#@A．生产制度@#@B．领导制度@#@C．销售制度@#@D．财务专业制度@#@@#@25.行政诉讼法规定的受理行政案件的范围不包括：

@#@__。

@#@@#@A．行政许可案件@#@B．违法要求履行义务案件@#@C．行政强制措施@#@D．行政仲裁案件@#@@#@26.股份有限公司不能成立时，发起人对认股人已缴纳的股款__。

@#@@#@A．负返还股款的连带责任@#@B．负返还股款并加算银行同期存款利息的连带责任@#@C．负返还股款的按份责任@#@D．负责返还股款并加算银行同期存款利息的按份责任@#@@#@27.甲公司将已交由铁路承运人运输并在途中的600吨大米出售给乙公司。

@#@甲乙双方就大米的风险承担没有约定。

@#@该案标的物毁损、灭失的风险自__时起由买受人承担。

@#@@#@A．标的物交付承运人@#@B．买卖合同成立@#@C．交付买受人@#@D．交付货款@#@@#@28.根据“治病不如防病，防病不如讲卫生”这一说法，以下几种控制方式中__最重要。

@#@@#@A．前馈控制@#@B．反馈控制@#@C．集中控制@#@D．分散控制@#@@#@29.企业实行项目管理时，需要抽调不同专业和不同部门的人员成立一个项目组织。

@#@因此实行项目管理的企业往往采用__组织结构。

@#@@#@A．直线职能制@#@B．事业部制@#@C．矩阵管理制@#@D．多维立体制@#@@#@30.倾销进口产品来自两个以上国家（地区），可以就倾销进口产品对国内产业造成的影响进行累积评估的条件除了需要满足根据倾销进口产品之间以及倾销进口产品与国内同类产品之间的竞争条件进行累积评估是适当的外，还必须满足__。

@#@@#@A．来自每一国家（地区）的倾销进口产品的倾销幅度不小于2%，并且其进口量属于可忽略不计的@#@B．来自每一国家（地区）的倾销进口产品的倾销幅度不小于2%，并且其进口量不属于可忽略不计的@#@C．来自每一国家（地区）的倾销进口产品的倾销幅度不小于3%，并且其进口量属于可忽略不计的@#@D．来自每一国家（地区）的倾销进口产品的倾销幅度不小3%，并且其进口量不属于可忽略不计的@#@二、多项选择题（共30题，每题2分。

@#@每题的备选项中，有多个符合题意）@#@1.实用新型专利权的内容包括__。

@#@@#@A．制造权@#@B．使用权@#@C．许诺销售权@#@D．销售权@#@E．进口权@#@@#@2.领取《企业法人营业执照》的，设立登记费按注册资本总额的__缴纳。

@#@@#@A．千分之四@#@B．千分之五@#@C．千分之八@#@D．千分之十@#@@#@3.依我国《担保法》的规定，下列各种合同中，债务人不履行债务时，债权人享有留置权的有__。

@#@@#@A．保管合同@#@B．运输合同@#@C．租赁合同@#@D．加工承揽合同@#@@#@4.库欣综合征最有诊断意义的发现是@#@A．X线检查蝶鞍增大@#@B．大剂量地塞米松抑制试验不能抑制@#@C．小剂量地塞米松抑制试验不能抑制@#@D．用甲吡酮不能增加ACTH产生@#@E．血皮质醇增高@#@@#@5.对海洋运输货物保险的三种基本险别，保险公司规定有下列除外责任__。

@#@@#@A．被保险人的故意行为或过失所造成的损失@#@B．属于发货人的责任所引起的损失@#@C．在保险责任开始承担前，被保险货物已存在品质不良或数量短少所造成的损失@#@D．被保险货物的自然损耗、本质缺陷、特性及市价跌落、运输延迟所引起的损失或费用@#@E．战争险条款和罢工险条款所规定的责任及其除外责任@#@@#@6.各国或地区设置的经济特区的类型，主要有以下几种。

@#@__@#@A．自由港和自由贸易区@#@B．保税区@#@C．出口加工区@#@D．自由边境区@#@E．过境区@#@@#@7.消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障和价格合理、计量正确的保障，这属于消费者的__。

@#@@#@A．自主选择权@#@B．公平交易权@#@C．财产安全权@#@D．知悉真情权@#@@#@8.企业法律顾问的任职条件有__。

@#@@#@A．具有企业法律顾问执业资格@#@B．具有大学专科以上学历@#@C．经注册备案机关注册备案@#@D．具有大学本科以上学历@#@@#@9.在特殊的普通合伙企业中，一合伙人因执业活动中的重大过失，导致合伙企业承担债务。

@#@对于此债务，其他合伙人__。

@#@@#@A．不承担责任@#@B．应当承担无限连带责任@#@C．应当以其在合伙企业中的财产份额为限承担责任@#@D．应当以其出资比例承担按份责任@#@@#@10.刘某、安某、吴某创办的“天外天”酒店是__。

@#@@#@A．合伙企业@#@B．集体企业@#@C．个体工商户@#@D．合营企业@#@@#@11.关于上市公司监事会构成和议事规则的表述中正确的是__。

@#@@#@A．监事应具有法律、会计等方面的专业知识和工作经验@#@B．上市公司应在章程中规定规范的监事会议事规则@#@C．监事会应定期召开会议，无需召开临时会议@#@D．监事会议应有会议记录@#@@#@12.企业宏观环境分析的内容包括__环境。

@#@@#@A．政治和法律@#@B．经济@#@C．社会文化@#@D．企业组织机构@#@@#@13.该企业开发的新产品，采用了什么样的开发方式__。

@#@@#@A．独自研制@#@D．联合开发，技术协作@#@C．技术引进@#@D．仿制方式@#@@#@14.华生集团面临环境三个领域的问题采取的措施是（）。

@#@@#@A．收缩经济规模@#@B．控制成本@#@C．扩大市场@#@D．削减员工数目@#@15.下列关于“合同履行地”的判断，正确的是__。

@#@@#@A．购销合同中当事人对交货地点没有约定的，依交货方式确定合同履行地。

@#@采用送货方式的，以货物送达地为合同履行地@#@B．加工承揽合同，以加工行为地为合同履行地，但合同中对履行地另有约定的除外@#@C．财产租赁合同，以租赁物使用地为合同履行地，但合同中对履行地另有约定的除外@#@D．补偿贸易合同，以投资方主要义务履行地为合同履行地@#@@#@16.下列选项中属于紧急避险的行为有__。

@#@@#@A．甲驾车行驶中刹车突然失灵，前方即将通过闹市，为避免重大事什发生，甲将车撞向一辆正停在路边的货车，致使两车被毁，损失近10万元@#@B．轮船失事，船长乙迅速乘救生艇率先逃亡，致使数十名乘客溺水身亡@#@C．丙唆使自己豢养的猎狗咬了，丁顺手操起地上木棍打死恶狗@#@D．轮船刚驶离港口，遭遇暴风，船长戊为避免轮船倾覆，下令把船上货物抛入海中@#@@#@17.产品衰退期的具体策略包括__。

@#@@#@A．维持或缩小策略@#@B．延长寿命策略@#@C．开发上市新产品，淘汰老产品@#@D．产品组合@#@@#@18.企业法律顾问在企业重组上市过程中一般要进行的步骤有__。

@#@@#@A．确定股份公司股东人数@#@B．评估和界定划入股份公司的资产@#@C．召开公司创立大会和进行工商登记@#@D．确定股份公司的股权结构和股份募集规模@#@@#@19.增加多种培训方法，也是解决问题的一项措施，下列方法正确的是__。

@#@@#@A．职务轮换@#@B．参与考察@#@C．网络培训@#@D．系统的理论培训@#@@#@20.利用波士顿矩阵法，对现有产品进行评价和整顿所采用的变量是__。

@#@@#@A．市场占有率@#@B．销售增长率@#@C．相对市场占有率@#@D．产品增长率@#@@#@21.我国《行政诉讼法》中规定的裁定管辖的类型有__。

@#@@#@A．移送管辖@#@B．指定管辖@#@C．管辖权异议@#@D．管辖权的转移@#@@#@22.保险公司的业务范围包括人身保险和__。

@#@@#@A．社会保险@#@B．养老保险@#@C．财产保险@#@D．失业保险@#@@#@23.关于独立董事的选任，下列说法中正确的是__。

@#@@#@A．独立董事可以由上市公司董事会提名@#@B．独立董事应当经上市公司董事会选举产生@#@C．独立董事任期届满可以连选连任，连任时间不得超过8年@#@D．独立董事应当由董事会解任@#@@#@24.就满足消费者需要来说，作为整体产品必须包括的含义有__。

@#@@#@A．边缘含义@#@B．形式含义@#@C．核心含义@#@D．延伸含义@#@@#@25.甲向乙借款5万元，并以一台机器作抵押，办理了抵押登记。

@#@随后，甲又将该机器质押给丙。

@#@丙在占有该机器期间，将其交给丁修理，因拖欠修理费而被丁留置。

@#@下列说法正确的是__。

@#@@#@A．乙优先于丙受偿@#@B．丙优先于丁受偿@#@C．丁优先于乙受偿@#@D．丙优先于乙受偿@#@25.下列关于“合同履行地”的判断，正确的是__。

@#@@#@A．购销合同中当事人对交货地点没有约定的，依交货方式确定合同履行地。

@#@采用送货方式的，以货物送达地为合同履行地@#@B．加工承揽合同，以加工行为地为合同履行地，但合同中对履行地另有约定的除外@#@C．财产租赁合同，以租赁物使用地为合同履行地，但合同中对履行地另有约定的除外@#@D．补偿贸易合同，以投资方主要义务履行地为合同履行地@#@@#@26.【真题试题】（2009年多项选择第33题）企业法律顾问参与企业重大经营决策的主要方式有__。

@#@@#@A．参加企业重大经营决策会议@#@B．起草、修改、制定有关法律文件@#@C．主动提出意见和方案，促请领导做出决策@#@D．为企业领导重大经营决策提供咨询意见@#@@#@27.根据我国《立法法》的规定，关于不同的法律渊源之间出现冲突时的法律适用，下列哪些选项是错误的__。

@#@@#@A．自治条例、单行条例与地方性法规不一致的，适用地方性法规@#@B．地方性法规和部门规章之间的效力没有高下之分，发生冲突时由国务院决定如何适用@#@C．公安部的部门规章与民政部的部门规章不一致时，按照新法优于旧法的原则处理，直接选择后颁布的部门规章加以适用@#@D．某市经授权制定的劳动法规与我国《劳动法》的规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人大常委会裁决@#@@#@28.商业秘密是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、__的技术信息和经营信息。

@#@@#@A．具有实用性和独占性@#@B．具有独占性并经权利人采取保密措施@#@C．具有实用性并经权利人采取保密措施@#@D．具有独创性@#@@#@29.下列各项目中，属于我国税收法律关系权力主体的是__。

@#@@#@A．各级税务机关@#@B．各级人民政府@#@C．海关@#@D．财政机关@#@@#@30.下列关于国家出资企业监事会的表述，正确的是__。

@#@@#@A．国有独资企业可自行决定是否设立监事会@#@B．国有独资公司的监事会成员均应由履行出资人职责的机构委派@#@C．国有资本参股公司应当依照我国《公司法》的规定设立监事会@#@D．国有资本参股公司的监事会成员应由履行出资人职责的机构委派@#@";i:

8;s:

8671:

"VOC治理样本@#@VOCS治理技术@#@VOCs是挥发性有机化合物（volatileorganiccompounds）的英文缩写。

@#@在我国VOCs，是指常温下饱和蒸汽压大于70Pa、常压下沸点在260℃以下的有机化合物，或在20℃条件下蒸汽压大于或者等于10Pa具有相应挥发性的全部有机化合物。

@#@@#@VOCs具有挥发性，在常温条件下很容易挥发形成VOCs气体，造成VOCs大气污染，破坏臭氧层，危害人类健康和生态环境。

@#@许多VOCs物质还会引发城市光化学烟雾，造成二次污染，对人类健康产生更大的危害。

@#@@#@此外，VOCs作为可吸入颗粒物（PM2.5）的前体物之一，是造成酸雾、烟雾的重要原因。

@#@@#@VOCs产生及排放涉及到工业行业，包括石油化工、精细化工、喷漆、包装印刷、医药与农药制造、半导体及电子产品制造人造板与木制家具制造、皮革、涂料、油墨、粘合剂生产、金属铸造等众多行业，各行各业产生的VOCs种类繁多，组成复杂。

@#@常见的组分有碳氢化合物、芳香烃、醇酮酚醛脂类等。

@#@@#@VOCs排放日趋受到广泛的关注，全世界已经在空气中检测出的VOCs约150余种，其中有毒的约80余种，直接导致臭氧生成的前体物有60余种。

@#@@#@我国一些城市空气中VOCs浓度是美国城市空气浓度5~15倍，工业排放有机废气已经成为城市主要污染源之一。

@#@@#@一、活性炭一次性吸附技术@#@1.1技术原理@#@活性炭是一种黑色多孔的固体炭质，碳质中有很多的细孔，这些细孔就像毛细管一样，细孔具有很强的吸附能力，因此活性炭具有很大的表面积，能与气体充分接触，吸附气体达到净化作用。

@#@普通活性炭性质如下：

@#@@#@真实重度@#@g/cm3@#@表观重度@#@g/cm3@#@堆积重度@#@g/cm3@#@空隙率@#@比表面积@#@m2/g@#@孔容@#@cm3/g@#@平均孔径@#@A0@#@1.9～2.2@#@0.7～1.0@#@0.35～0.55@#@0.33～0.55@#@500～1700@#@0.5～1.4@#@20～1000@#@本公司对活性炭在各种温度下，对各种气体及各种压力下测试其吸附能力，能为治理工程做出最优的方案。

@#@活性炭等温吸附曲线如下：

@#@@#@我公司活性炭一次性吸附技术根据污染物组分，根据其分子直径等物性，选择合适的活性炭孔径，发挥活性炭最大的作用。

@#@活性炭吸附适用于芳香族碳氢化合物，大部分含氯溶剂，部分醇类和脂类。

@#@@#@1.2、工艺流程@#@1.3、应用范围：

@#@@#@▲适用于污染物纯度很低，风量很小，不用回收，用活性炭直接吸附更换量不大。

@#@@#@▲适用于涂装、印刷、喷漆、医药等分子量大的行业。

@#@@#@二、蓄热燃烧技术（RTO）@#@2.1、技术原理@#@蓄热燃烧处理技术原理是把污染物废气加热到800摄氏度以上，使废气中的VOCs达到燃点以上氧化燃烧分解成二氧化碳和水。

@#@氧化产生的高温气体流经特制的陶瓷蓄热体，使陶瓷体升温而“蓄热”，此“蓄热”用于预热后续进入的有机废气。

@#@从而节省废气升温的燃料消耗。

@#@陶瓷蓄热体分为两个或者两个以上的热室，每个蓄热室依次经历蓄热-放热-清扫等程序，周而复始，连续工作。

@#@@#@2.2工艺流程@#@2.3、应用范围：

@#@@#@▲适用于入口浓度高，燃烧释放热量可以满足加热所需@#@▲适用于汽车家具彩色钢板等涂装、橡胶、涂料、印刷、喷漆、漆包线等行业。

@#@@#@三、蓄热催化燃烧（RCO）@#@3.1技术原理@#@催化燃烧是典型的气固相催化反应，其实质就是降低活化能，同时使反应物分子富集于催化剂表面，提高反应速率。

@#@我公司采用先进的热交换设计技术、高效催化剂和新型陶瓷蓄热材料。

@#@对较高浓度有机废气净化领域具有很大的优势。

@#@催化材料具有起燃温度低、活性温度窗口宽、抗中毒能力强等优点。

@#@在300~500℃的条件下，将工业废气中的挥发性有机物催化氧化成二氧化碳和水。

@#@@#@3.2、工艺流程图@#@3.3、应用范围：

@#@@#@▲适用于污染物组分浓度中等以上，且无其他热利用场合；@#@可以适用于废气组分不固定，波动较大的场合。

@#@@#@▲适用于石油、化工、橡胶、油漆、涂装、家具、印刷等行业中产生的有机废气的净化处理。

@#@此外还适用于污水处理站的除臭；@#@烘箱产生的有机废气的净化处理，处理后的气体可回用，对设备加热，减少烘箱需要的加热能量。

@#@@#@四、炭质吸附浓缩+蓄热催化燃烧（RCO）@#@4.1、技术原理@#@结合吸附和催化燃烧的优点，特别适用于浓度低，风量大的工况。

@#@先用吸附剂吸附废气中的有机污染物，在接近排放标准的时候停止吸附，用出口的达标的氮混合气加热回吹脱附解析。

@#@此时解析出的有机污染物达到浓缩，处理气量一下锐减。

@#@浓缩的有机污染物进入蓄热催化燃烧。

@#@进入催化燃烧的气量锐减，带出去的热量热损失也减少，因此大大降低能耗。

@#@@#@4.2、工艺流程@#@@#@4.3、应用范围：

@#@@#@▲适用场合比较宽。

@#@特别适合污染物组分浓度较低，风量大；@#@废气组分和风量波动较大的场合。

@#@@#@▲适用于石油、化工、香精香料、橡胶、油漆、涂装、家具、印刷等行业中产生的有机废气的净化处理。

@#@此外还适用于污水处理站的除臭；@#@烘箱产生的有机废气的净化处理，处理后的气体可回用，对设备加热，减少烘箱需要的加热能量。

@#@@#@五、分子筛沸石吸附浓缩+燃烧技术@#@5.1、技术原理@#@采用沸石作为吸附剂，利用沸石的疏水性可以提高其对有机挥发污染物的选择性吸附能力。

@#@可以将大风量低浓度的VOCs废气浓缩成小风量高浓度的气体，再进行燃烧处理。

@#@可以和直燃焚烧炉、蓄热式焚烧炉、催化焚烧炉搭配。

@#@同时用沸石作为吸附剂，再生温度可以提高，对有机物的净化效率较高，适用于从低沸点到高沸点各种VOCs的净化。

@#@@#@废气浓度较高时，因燃烧释放的热量多，焚烧炉出口温度较高，可以利用焚化炉出口的高温在二次交换器交换给沸石解析脱附的热气源使用。

@#@高温出口的分解气继续将热量在一次热交换器中给浓缩后的入炉气，提高焚烧炉入口温度，充分利用了热量，降低消耗。

@#@@#@废气浓度低时宜采用蓄热式焚烧炉。

@#@蓄热式焚烧炉可以高效回收热量，在炉内实现热能交换。

@#@炉子出口的温度相对直燃温度低，不过可以利用作为浓缩工序沸石分子筛解析脱附的热能。

@#@@#@5.2、工艺流程@#@5．3、应用范围：

@#@@#@▲适用于污染物组分浓度较低，风量大，组分中有高沸点有机物；@#@@#@▲特别适用于汽车制造、香精香料、大型喷涂车间、液晶LED工业、家具、印刷、芯片等行业等。

@#@@#@六、光催化净化技术@#@6.1、技术原理@#@光催化净化处理技术主要是利用光催化剂（如TiO2）的光催化性，氧化吸附在催化剂表面的VOCs，最终产生CO2和H2O。

@#@其利用光照射半导体光催化剂，使半导体的电子充满的价带跃迁到空的导带，而在价带留下带正电的空穴。

@#@光致空穴具有很强的氧化性，可夺取半导体颗粒表面吸附的有机物中的电子，使原本不吸收光而无法被光子直接氧化的物质，通过光催化剂别活化氧化。

@#@@#@6.2、工艺流程@#@6.3、应用范围：

@#@@#@▲适用于石油化工、橡胶、污水处理、垃圾处理、制药、食品生产、印刷涂层、油漆喷涂等行业@#@七、低温等离子体技术@#@7.1、技术原理@#@等离子体被称为物质的第4种形态，由电子、离子、自由基和中性粒子组成。

@#@低温等离子体有机气体净化就是利用介质放电所产生的等离子体以极快的速度反复轰击废气中的异味气体分子，去激活、电离、裂解废气中的各种成分，通过氧化等一系列复杂的化学反应，打开污染物分子内部的化学键，使复杂的大分子污染物转变为一些小分子的安全物质（如二氧化碳和水），或使有毒有害物质转变为无毒无害或低毒低害物质。

@#@@#@7.2、工艺流程@#@7.3、应用范围：

@#@@#@▲适用于石油化工、制药，肥料加工、畜牧农场、化纤、皮革、污水处理、涂装、汽车制造等行业@#@";i:

9;s:

28993:

"质量管理体系文件的编制@#@质量管理体系文件的编制@#@一、概述@#@为了实现质量的管理目标，有效地开展各项质量管理活动，必须建立一个良好的质量管理体系。

@#@@#@为了保证质量管理体系的有效运作和对质量管理体系所需要的过程的控制，必须形成文件，通过形成文件的程序，加以实施和保持，并不断加以改正。

@#@@#@质量管理体系文件应包括：

@#@@#@a）本标准所要求的程序文件；@#@@#@b）组织为确保其过程有效运作得到控制所要求的文件。

@#@@#@这些质量管理体系文件的详细程度由组织的规模和类型、过程的复杂程度和相互作用、员工的能力等因素而决定。

@#@并且，形成文件的程序和其他文件可采用任何的媒体形式或类型，如纸张、计算机磁盘、光盘或其他电子媒体、照片或样件，也可以是它们的组合。

@#@@#@质量管理体系的文件要编制形成文件的程序的目的是：

@#@@#@1）文件发布前得到批准，以确保文件是适宜的；@#@@#@2）文件得到评审，必要时进行修改并再次得到批准；@#@@#@3）识别文件的现行修订状态；@#@@#@4）确保在使用处可获得有关版本的适用文件；@#@@#@5）确保文件保持清晰，易于识别和检索；@#@@#@6）确保外来文件得到识别，并控制其分发；@#@@#@7）防止作废文件的非预期使用，若因任何原因而保留作废文件时，对这些文件加以适当的标识。

@#@@#@二、质量管理体系文件@#@一、形成文件的质量方针和质量目标@#@1.质量方针@#@质量方针是指“由最高管理者正式发布的与质量有关的组织总的意图和方向”。

@#@@#@在制定质量方针的过程中，应考虑质量方针的内容及质量方针的实施，并且制定质量方针要有长远的观点，应是组织经过努力可以达到的中长期的方向。

@#@@#@在质量方针的内容上：

@#@@#@1）质量方针是组织经营方针的一部分，因此，质量方针应与组织的总体经营方针相适应、相协调。

@#@@#@2）应从产品质量要求及使顾客满意角度出发作出承诺。

@#@@#@3）应承诺作出持续改进。

@#@改进涉及到改善产品的特征及特性、过程的有效性和效率的活动。

@#@@#@4）应提供制定和评审质量目标的框架。

@#@质量方针与质量目标相对应，且便于质量目标逐层展开及分解。

@#@@#@对质量方针要大力宣传，使管理、执行、验证和作业等各层次都能理解及贯彻，并应不断地对其进行评审。

@#@@#@2.质量目标@#@在组织的相关职能和各层次上建立质量目标是最高管理者的职责。

@#@质量目标是在质量方针的基础上建立，并在根据质量方针规定的框架内展开。

@#@@#@1）设定质量目标的原则：

@#@在目标设定时，应考虑市场当前的情况及未来的需要，同时也要考虑顾客对产品的满意状况，因此，设定质量目标的原则是：

@#@不断改进，提高产品质量，使顾客满意。

@#@@#@2）质量目标的内容：

@#@包括对产品的要求及满足产品要求所需的资源、文件、过程和活动等内容。

@#@质量目标还应包括对持续改进的承诺。

@#@@#@3）质量目标的分解：

@#@质量目标应分解到质量管理体系中的各职能部门及各层次，在展开时要密切注意各部门、各层次之间的协调和配合，以保证实现总的质量目标。

@#@@#@4）对质量目标的要求：

@#@所制定的质量目标应该是可测量的，所采用的测量方法必须明确。

@#@因此，作业层次上的质量目标应尽可能定量，以便于通过检验、计算等测量方法确定其量值，才能与设定的值进行比较。

@#@@#@二、质量手册@#@质量手册是指“规定组织质量管理体系的文件“，即用文件的形成规定组织的质量管理体系。

@#@@#@质量手册由于组织的规模和复杂程序不一样，因而在其详略程序和编排格式方面可以是不同的。

@#@@#@A.质量手册应包括如下内容@#@1）明确质量管理的范围。

@#@该范围应包含组织提供满足顾客和适用法律法规要求的产品的能力所要求的内容。

@#@@#@2000版ISO9001标准中，规定“组织可以剪裁质量管理体系要求，但仅限于既不影响组织提供满足顾客和适用法规要求的产品的能力，也不免除组织的相应责任那些质量管理体系要求”，因此，新版标准“允许的剪裁”其条件是严格控制的，仅限于一定的情况和某些要素，允许剪裁实际上是对剪裁另一种的限制。

@#@当出现剪裁时，应说明剪裁的细节和合理性。

@#@@#@允许剪裁的可能原因：

@#@@#@a）如果组织所提供的产品的性质不要求执行某活动，或不存在某一过程，可以剪裁。

@#@例如，在一些配件厂中，其产品的性质是按图纸、技术规范组织已定型的零部件的@#@生产，其产品实现过程不存在设计、开发；@#@或在某些顾问分司、咨询公司中，其产品性@#@质是知识和信息的输出，其产品实现过程不存在测量问题，所以不需要测量和监控装备，因而相应的要求可以被剪裁。

@#@@#@相反，当产品的性质存在某一质量活动或过程则不能剪裁。

@#@例如在锁厂中，为了开发各种不同类型的锁（门锁、浴室锁、自行车锁等），有设计、开发的职能活动，因而有质量管理体系中的设计和/或开发的要求则不能被剪裁。

@#@@#@b）客户所需的某些产品不需包括某些场所、过程和/或活动时，覆盖该产品的质量体系的某些要求可以被剪裁。

@#@@#@对于这种由于“顾客要求”需进行的剪裁，仅仅是指该特定顾客的特定产品。

@#@@#@c）如果顾客和组织在订货时达成了协议，规定该订购产品实现过程不需要@#@ISO9001：

@#@2000标准中的某质量管理体系要求，顾客或其代表按合同规定对该组织的质量管理体系进行评定和检查时，允许组织剪裁该要求。

@#@@#@这种顾客要求的情况，仅适用于某特定的顾客和合同中质量管理体系所覆盖的产品，即并不意味组织允许剪裁的某些要求，可以面对所有的顾客。

@#@@#@d）如果组织申请认证/注册质量体系所覆盖的产品存在设计活动，那么，设计活动必须包含在注册/认证范围之内，也就是说设计和/或开发要求不能被剪裁。

@#@@#@当认证/注册质量体系中某产品不要求执行设计活动，或该产品是在已有设计的基础上实现的，那么，在该组织申请认证/注册覆盖的该产品的设计和/开发要求可以与审核机构协商被剪裁。

@#@在这种情况下，组织应在质量手册中证实其剪裁内容的合理性。

@#@@#@对剪裁理由的充分性和适宜性，以及剪裁的任何细节应在质量手册中分别以阐述。

@#@@#@允许剪裁的范围仅限于《质量管理体系要求》标准中第七章“产品实现”，不允许剪裁第四、五、六和第八章中的任何要求。

@#@@#@2）过程文件的主要内容或对其的引用。

@#@@#@3）过程顺序和相互关系的描述。

@#@该描述包括所建立的支持过程（标准第五、六、八章）@#@的管理的控制方法；@#@也包括满足第七章要求的各过程的顺序和相互关系及对其的控制方法。

@#@@#@B.质量手册的控制@#@质量手册应按文件控制的要求制订出对其批准、修改、发放的控制方法。

@#@@#@对承载媒体是电子媒体的质量手册的控制应特别注意。

@#@@#@质量方针、质量目标及策划可作为质量手册的一部分而列入质量手册。

@#@@#@三、标准所要求的形成文件是程序@#@在ISO9001：

@#@2000标准中明确规定的形成文件的程序有6项：

@#@@#@A.文件控制程序@#@1）文件、资料的审批和评审@#@a）为了保证质量管理体系的内容正确、完整、与其他文件协调一致，发布前必须经授权人审批。

@#@@#@b）每年年底由体系部（文控中心）组织对现有体系文件定期评审，必要予以修订。

@#@@#@2）文件、资料的保管@#@a）所有的文件、资料的原稿由文控中心统一保存。

@#@带有受控标识的文件由相关部门负责保存。

@#@@#@b）不得在受控文件上随意涂改，不准私自外借。

@#@@#@3）外来文件的控制@#@a）有关部门应经常与质量技术监督局、标准情报研究所等单位保持密切的联系，并通过互联网、咨询机构、认证机构等多种渠道获取与质量有关的国家及地方法律、法规、@#@国家标准、行业标准及其它产品要求，以保持对法律、法规、标准和其也产品要求的变化及时进行跟踪。

@#@@#@b）体系部把所获取的质量法律、法规、标准及产品要求等按类别列出“外来文件清单”，经管理者代表审批后，由文控中心加盖“外来文件”章后按规定的分发范围发放，并做好签收记录。

@#@@#@c）当外来文件增加或更新时，要及时更新“外来文件清单”，将新内容补发于相关部门，回收旧版本，并对旧的原件做相应的标识。

@#@@#@d）直接引用外来文件、资料作为设计、采购、生产、检验、校准等的依据时，需经过相关部门（或管理者代表）负责人确认，交文控中心编号，加盖“外来文件”印章后发放，要做好签收记录，并留存一份备案。

@#@@#@B.质量记录控制程序@#@质量记录是指“阐明所取得结果或提供所完成活动的证据的文件”。

@#@@#@质量管理体系所要求的记录应制定形成文件的程序，其作用是提供验证的证据，对其进行分析可作为采取纠正措施和预防措施的依据。

@#@所以，组织要对质量记录的标识、储存、检索、防护、保存期限和处理进行控制。

@#@@#@本标准规定了为证明产品符合要求和质量管理体系有效运行所必须的质量记录，包括如下内容：

@#@@#@a）管理评审记录；@#@@#@b）培训记录；@#@@#@c）产品要求的评审记录；@#@@#@d）设计和/或开发评审记录；@#@@#@e）设计和/或开发验证记录；@#@@#@f）设计和/或开发确认记录；@#@@#@g）设计和/或开发更改记录；@#@@#@h）供方评价记录；@#@@#@i）产品标识；@#@@#@j）测量和监控装置的校准结果记录；@#@@#@k）产品的测量和监控记录。

@#@@#@C.不合格控制程序@#@本条款的不合格是指不符合要求的产品。

@#@产品包括采购产品、组织内部的产品及组织外供产品。

@#@@#@组织应确保不符合要求的产品得到识别和控制，对不合格品控制应制定相应的程序文件。

@#@@#@1）不合格品的识别和控制@#@程序中需规定不合格产品识别和控制活动的方法和职责，防止非预期的使用和交付。

@#@控制活动包括对不合格的标识、记录、隔离、评审和处置等内容。

@#@@#@对不合格品要进行评审，其结果涉及多种不同的处置方式，如纠正、让步、报废等，对不合格服务可采用“终止”方式；@#@而对不及格品的纠正可采取不满足要求的具体情况和程度采取返工、返修、降级或赔偿，对服务业可采用致歉的方式。

@#@@#@对于返工、返修的产品应再次进行验证，以证实其符合规定的要求，或满足预期的使用要求。

@#@@#@2）采取适当的措施@#@在产品交付给顾客及产品投入使用后发现不合格时，组织应针对不合格所造成的后果采取适当的措施加以解决，如调换、修理等。

@#@@#@3）让步处理@#@让步仅限于在商定的时间或数量内交付不合格产品。

@#@可以直接采取“让步”，也可以采取“返修”措施后再让步。

@#@@#@在不合格产品申请让步使用时，通常要向顾客、最终使用者、执法机构或其他机构报告。

@#@@#@D.内部审核程序@#@审核是指“为获得证据并对其进行客观地评价，以确定满足审核准则的程度所进行的系统的、独立的并形成文件的过程”。

@#@@#@内部审核的目的是为了查明质量管理体系的实施效果是否达到了规定的要求，以及时发现存在的问题并采取纠正措施，使质量管理体系得到有效的实施和保持。

@#@@#@1）内部审核程序包括的内容@#@a）对内部审核方案进行策划时，应对审核的范围、频次和方法作出规定。

@#@@#@b）增加了策划时，应考虑“以往审核的结果”的要求。

@#@@#@c）内部审核是针对质量管理体系而言，包括内部产品质量审核和内部过程质量审核。

@#@@#@d）审核人员应由非人事受审活动的人员承担。

@#@@#@e）内部审核的实施，包括从启动、现场审核的准备等的审核计划和方法，现场审核及审核报告。

@#@@#@f）管理者必须针对在审核期间发现的问题采取纠正措施。

@#@@#@g）跟踪审核包括实施纠正措施并记录验证的结果。

@#@@#@2）在内部审核过程中应注意的问题@#@a）所编制的程序文件应包括对实施审核，确保审核的独立性。

@#@@#@b）审核结果的记录应包括：

@#@审核通知单、审核检查表、不合格报告、审核报告等。

@#@@#@c）向管理者报告审核结果。

@#@@#@E.纠正措施程序@#@纠正措施指“为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施”。

@#@@#@采取纠正措施的目的是消除不合格的原因，防止不合格再发生。

@#@@#@组织应制定纠正措施的控制程序，内容包括：

@#@@#@a）识别不合格。

@#@组织可以通过收集质量管理体系中各过程输出的信息来识别不合格品和不及格项。

@#@信息来源包括：

@#@有关顾客的投诉、不合格报告、管理评审输出、内部审核报告、数据分析的输出、过程和产品测量的结果等。

@#@@#@b）采用统计技术或试验等方法确定不及格的主要原因。

@#@@#@c）通过对成本、业绩、可信性、安全性的顾客满意等因素的分析来评价出现的不及格对质量影响的重要程度。

@#@@#@d）评价确保不合格不再发生的措施的需求。

@#@@#@e）确定合适的纠正措施，保证其效率及有效性，并在实施过程中注意对纠正措施进行监控。

@#@@#@f）记录所采取措施的结果，包括原因、内容以及采取措施的完成情况。

@#@@#@g）每项纠正措施完成后均要对其有效进行评审，即评审其是否能防止类似不及格的情况继续发生。

@#@@#@F.预防措施程序@#@预防措施指“为消除潜在不合格或其他在不期望情况的原因所采取的措施”。

@#@@#@采取预防措施的目的是为了防止不合格的发生。

@#@@#@预防措施程序的内容包括：

@#@@#@1）识别潜在的不及格及其产生原因@#@可以通过顾客的需求和期望、市场分析、自我评价结果、操作条件失控的早期报警等方面来识别潜在的不及格，并进一步分析产生不及格的原因。

@#@@#@2）确定并实施所需的预防措施@#@在策划预防措施时，要有相关职能部门的代表参加，并根据潜在问题的影响程度考虑优先顺序：

@#@在实施过程中要对预防措施进行监控，确保其有效性。

@#@@#@3）记录结果@#@包括原因、内容及采取措施的结果。

@#@@#@4）评审预防措施的有效性@#@评价预防措施的完成情况及结果达到预定要求的程度。

@#@@#@四、组织为确保其过程的有效运行和控制所需的文件@#@组织为确保其过程有效运行和得到控制所要求的文件是质量管理体系文件的一部分。

@#@虽然ISO9001：

@#@2000标准没有具体的要求，但组织应自行确定编制适当的文件，按实际需要实事求是地决定文件的数量，确保控制程度。

@#@@#@组织根据实际情况编制的“文件”可以是形成文件的程序，也可以是针对特定产品、项目或合同编制的质量计划或其他规范、标准等，其详略程度取决于组织的规模、产品类型、过程复杂程度、员工的能力素质因素，总之，要切合实际。

@#@@#@为了对质量管理体系所包括的过程顺序和相互作用进行描述，可采用如下四个主程序：

@#@管理职责主程序；@#@资源管理主程序；@#@产品实现主程序；@#@测量、分析和改进主程序。

@#@这四个“主程序”既可作为质量手册的一部分，也可单独使用，以可执行文件的形成对程序文件中未能涵盖的内容进行补充。

@#@下面对这四个“主程序”作一简单的介绍。

@#@@#@A.管理职责主程序@#@建立程序的目的是为了明确最高管理者的职责，以利于质量管理体系的建立、实施和改进。

@#@@#@在适用范围方面包括管理承诺的证据，以顾客为中心的原则、方针、目标、组织结构，管理者代表的确定，质量管理体系的策划，管理评审的组织等相关内容。

@#@@#@除了“质量方针”和“质量目标”已形成文件外，质量策划的输出应形成文件（质量策划输出文件）。

@#@@#@最高管理者应确保对实现质量目标所需的资源加以识别和策划。

@#@质量策划是一个过程，其输入为：

@#@@#@a）顾客的需要；@#@@#@b）产品的性能指标；@#@@#@c）确定质量管理体系过程的业绩；@#@@#@d）定期评审质量目标的实现状况，寻找差距和改进的机会。

@#@@#@质量策划的输出应确定：

@#@@#@a）执行改进计划的职责和权限；@#@@#@b）确定为实现质量目标要求建立的过程中需要投入的总体资源；@#@@#@c）保持质量管理体系的持续改进；@#@@#@d）应对组织结构、体系文件、过程、资源等的变化作出判断，必要时按计划进行适当的调整或更改。

@#@@#@策划应确保更改在受控状态下进行，并且在更改期间仍保持质量管理体系的完整性。

@#@@#@B.资源管理主程序@#@建立程序的目的是为了确定并及时提供建立和改进质量管理体系所需要的资源，用于组织、过程的项目的管理，以达到顾客满意的目的。

@#@@#@在范围上，适用于人力资源、基础设施和信息等资源的管理。

@#@@#@在实施和改进质量体系的过程中，可根据实际情况，从顾客满意的角度出发，对人员、设施和工作环境规定出相应的要求，编制一些程序文件，如：

@#@“人力资源控制程序”、“设施和工作环境控制程序”、“信息沟通控制程序”等。

@#@@#@C.产品实现主程序@#@建立产品实现主程序的目的是确定产品实现所必须的过程，并予以有效控制。

@#@@#@在适用范围方面包括实现过程的策划、与顾客有关的过程、设计开发、采购、过程控制、标识和可追溯性、顾客财产、测量和监控装置的控制等相关内容。

@#@@#@产品实现是实现产品所要求的一组有序的过程和子过程，为确保过程的有效策划、运行和控制，需形成以下文件：

@#@@#@1）实现过程的策划文件@#@实现过程的策划应与组织的质量管理体系的其他要求相一致。

@#@形成实现过程策划文件的目的是对特定产品、项目或合同规定专门的质量措施、资源和活动顺序，以确保满足规定要求。

@#@@#@其范围适用于特定产品、项目及合同有关质量策划的控制及相应的质量计划的编制、实施和控制（质量计划是表达质量管理体系的过程如何应用于具体的产品、项目和合同的文件）。

@#@@#@在策划产品实现的过程中，质量策划的主要内容有：

@#@@#@a）针对特定产品、项目或合同确定的质量目标；@#@@#@b）针对某一具体产品所需建立的过程和子过程；@#@@#@c）识别并提供对某一具体产品所需的资源及措施；@#@@#@d）对过程和产品的重要或关键特性，应安排测量和监控活动；@#@@#@e）质量记录应为过程和产品的符合性提供证据。

@#@@#@2）设计和（或）开发输入文件@#@与产品要求有关输入应予以规定。

@#@其内容包括：

@#@@#@a）功能和性能要求；@#@@#@b）适用的法律和法规要求；@#@@#@c）以前类似设计的有关要求；@#@@#@d）设计和开发所必须的其他要求，如安全、防护、环境、经济性等方面的要求。

@#@@#@此外，还应对这些输入的适宜性进行评审，对其中不完善、含糊或矛盾的要求作出澄清和解决。

@#@@#@3）设计和（或）开发输出文件@#@输出文件应以能够针对设计和（或）开发的输入进行验证的形式表达，以方便证明满足了输入的要求。

@#@@#@设计和（或）开发输出应满足如下规定：

@#@@#@a）满足设计和（或）开发输入的要求；@#@@#@b）为生产和服务的运作提供适当的信息，作为运作过程策划的依据；@#@@#@c）包含或引用产品验收准则；@#@@#@d）应规定对人身和财产有重要影响的产品安全性的要求。

@#@并根据产品的特点，规定对产品正常使用至关重要的产品特性的要求。

@#@例如安装、搬运、使用、维护以及处置要求。

@#@@#@输出的文件因产品的不同而不同，包括：

@#@产品规范、服务规范、图纸、采购要求、验收准则、验收方法及培训要求等。

@#@@#@设计和（或）开发输出文件在发放前应予以批准。

@#@@#@4）设计和（或）开发更改控制文件@#@设计和（或）开发的更改发生在产品开发、生产和保障的整个寿命周期中。

@#@设计开发人员应正确识别和评估更改对产品的原材料使用、生产过程、使用性能、安全性、可靠性等方面带来的影响。

@#@@#@更改的原因涉及到顾客要求的更改以及组织自身的因资源的改变或提高竞争力采取措施而引起的更改。

@#@@#@无论由何种原因引起更改，组织都应确定更改的必要性和可行性；@#@在文件中应明确更改的原因和更改的内容；@#@当更改对产品的影响程度较大时，应确定对更改进行验证和确认。

@#@@#@对确认的更改要经过批准才能实施更改。

@#@@#@5）采购文件@#@形成采购文件的目的是为了对采购过程及供方进行控制，确保所采购的产品符合规定要求。

@#@@#@在范围方面，适用于对生产所需的原材料采购、外协加工及供方的控制；@#@对供方进行选择、评价和控制。

@#@@#@采购文件（包括采购合同）应包括拟采购产品的信息：

@#@对产品的质量要求，验收要求及价格、数量、交付情况等其他要求。

@#@@#@产品的质量要求可以直接引用各类标准，也可以提供规范、图样等技术文件。

@#@有需要时，可对供方产品的安全认证提出要求；@#@对供方加工过程提出要求：

@#@或对供方的质量管理体系提出要求。

@#@@#@D.测量、分析和改进主程序@#@为确保产品、质量管理体系和过程的符合性，以及为了实现其不断的改进，组织应规定所需的测量和监控活动。

@#@@#@对测量和监控活动进行策划、作出规定和实施时，应考虑下面几点：

@#@@#@a）在确定测量和监控的项目、测量点时要使组织获益；@#@@#@b）要考虑采取合适的措施；@#@@#@c）应考虑使用统计技术在内的方法；@#@@#@d）应按规定和策划的结果实施测量和监控活动。

@#@@#@为此，除了制定前面已介绍过的不合格控制程序、内部审核程序、纠正措施程序、预防措施程序外，还应形成产品的测量和监控文件。

@#@@#@组织应对产品的特性进行测量和监控，目的是验证产品要求得到满足，这类产品包括采购产品、产品实现过程中形成的半成品和向顾客交付的最终产品。

@#@这种测量和监控应在产品实现过程的适当阶段予以实施。

@#@@#@对产品的测量和控制也要考虑顾客的要求、强制性标准和法律法规要求的检验与试验，对符合验收准则的测量结果要形成文件。

@#@@#@五、标准所要求的记录@#@记录是指“阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件”。

@#@@#@ISO9001标准规定了为证明产品符合要求和质量管理体系有效运行所必需的质量记录，如：

@#@管理评审记录、培训记录、产品要求的评审记录、设计和（或）开发评审记录、设计和（或）开发验证记录、设计和（或）开发确认记录、设计和（或）开发更改记录、供方评价记录、产品标识、产品和过程测量和监控记录等。

@#@@#@A.管理评审记录@#@管理评审的含义是为了确保质量管理体系的适宜性、充分性和有效性，以达到规定的质量目标所进行的活动。

@#@@#@管理评审应由最高管理者实施，并按计划的时间间隔进行。

@#@@#@管理评审应在对现有质量管理体系评审的基础上，确定对变更的需要。

@#@例如，质量方针、质量目标的修订，某一过程或某项活动的改进等。

@#@@#@评审的输入内容为：

@#@@#@1）第一方、第二方、第三方质量管理体系审核的结果。

@#@@#@2）顾客的反馈，反馈包括顾客满意的测量结果及与顾客沟通的结果。

@#@@#@3）过程的业绩和产品的符合性：

@#@包括过程测量和监控的结果和产品测量及监控的结果。

@#@@#@4）预防和纠正措施的状况。

@#@@#@5）以往管理评审跟踪措施的实施情况和有效性。

@#@@#@6）法律法规、新技术、新工艺、新设备的开发等可能影响质量管理体系的变化情况。

@#@@#@管理评审的输出包括如下内容：

@#@@#@1）质量管理体系及其过程的改进措施。

@#@@#@2）与顾客要求有关的产品的改进措施。

@#@@#@3）资源需求。

@#@@#@4）对现有质量管理体系（包括质量方针、质量目标）的评价结论。

@#@@#@5）对现有产品主要的评价。

@#@@#@管理评审的输出应予记录并加以控制，以使对各方面的进展情况进行监控。

@#@@#@B.培训记录@#@承担质量体系规定职责的人员应是有能力的。

@#@通过对各类人员进行培训，进一步提高他们的能力，以满足相应岗位规定的要求。

@#@@#@因此，组织应：

@#@@#@1）识别从事影响质量的活动的人员的能力需求。

@#@@#@2）提供培训以满足这些需求。

@#@@#@3）评价所提供培训的有效性；@#@@#@4）确保员工意识到所从事活动的相关性和重要性，以及如何实现质量目标做出贡献。

@#@@#@培训内容包括：

@#@技术知识和技能；@#@管理技能和工具；@#@社交技能；@#@如何了解市场及顾客的需求；@#@相关的法律、法规要求。

@#@@#@培训计划包括：

@#@培训目标；@#@培训所需的资源；@#@培训大纲；@#@培训方法；@#@培训效果的评价。

@#@可通过理论考核、操作考核、业绩评定和观察等方法，评价经过培训的人员是否已具备了所需的能力。

@#@@#@要保持教育、经历、培训和资格的适当记录。

@#@@#@C.产品要求的评审记录@#@组织应根据已识别的顾客要求和本组织确定的附加要求提出产品要求，并对产品要求提出评审。

@#@@#@评审应在投标、接受合同或订单之前进行，通过评审，达到以下目的：

@#@@#@1）确保能够准确理解顾客的要求，包括确认顾客口头表述的要求。

@#@@#@2）产品的要求得到规定；@#@一般应形成文件（如合同、开发计划任务书等）。

@#@@#@3）组织有能力满足产品要求。

@#@@#@评审的结果及跟踪措施应予以记录。

@#@当产品要求发生变更时，应确保相关文件得到@#@修改，并应把变更的要求通知相关人员。

@#@@#@D.设计和（或）开发评审记录@#@设计和（或）开发评审显了确保设计和（或）开发阶段结果适宜性、充分性、有效性，以达到规定目标所进行的活动。

@#@@#@评审是在设计和（或）开发过程中的适当阶段进行。

@#@但应注意，阶段不同时评审的目标也是不相同。

@#@可以根据具体的设计阶段和产品，考虑与顾客满意有关的项目、与产品规范要求有关的项目及过程规范有关的项目，来决定在不同阶段的评审目标。

@#@@#@评审的参加者应包括与所评审的设计和（或）开发阶段有关职能的代表。

@#@@#@通过对设计和（或）开发进";i:

10;s:

27458:

"大新县妇幼保健院医药护技人员考试试题及解析@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、化脓性炎症以下列哪一特征为主？

@#@（）@#@　　A、浆液渗出@#@　　B、血浆蛋白渗出@#@　　C、中性粒细胞渗出@#@　　D、纤维蛋白渗出@#@　　【答案】C@#@　　【解析】化脓性炎以中性粒细胞渗出，并伴有不同程度的组织坏死和脓液形成为其特点。

@#@脓液中的中性粒细胞除极少数仍有吞噬能力外，大多数细胞已发生变性和坏死，这些变性、坏死的中性粒细胞称为脓细胞。

@#@故选C。

@#@@#@　　2、干性啰音可见于（）。

@#@@#@　　A、急性支气管炎@#@　　B、肺气肿@#@　　C、慢性支管炎@#@　　D、结核性胸膜炎@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】干啰音可局限分布或广泛分布，局限分布的干啰音由于局部支气管的狭窄所致，常见于支气管内膜结核，支气管肺癌和支气管异物等，广泛分布于双侧肺部的干啰音见于支气管哮喘、慢性喘息性支气管炎、心源性哮喘等。

@#@故选ABC。

@#@@#@　　3、起自骶骨经坐骨大孔止于大转子的肌是（）。

@#@@#@　　A、梨状肌@#@　　B、臀中肌@#@　　C、臀小肌@#@　　D、闭孔内肌@#@　　【答案】A@#@　　【解析】梨状肌位于臀中肌的下方。

@#@起自盆内骶骨前面、骶前孔的外侧，肌束向外出坐骨大孔达臀部，止于股骨大转子尖端。

@#@此肌收缩时，使髋关节外展和旋外。

@#@故选A。

@#@@#@　　4、风湿性心外膜炎（）。

@#@@#@　　A、靴形心@#@　　B、虎斑心@#@　　C、绒毛心@#@　　D、梨形心@#@　　【答案】C@#@　　【解析】风湿性心包炎：

@#@心包的间皮细胞可以脱落或增生。

@#@间皮细胞下充血、炎细胞浸润，偶有风湿小体。

@#@@#@　　突出的变化是多少不一的纤维素和（或）浆液渗出。

@#@当渗出以纤维素为主时，覆盖于心包表面的纤维素可因心脏搏动牵拉而成绒毛状，称为绒毛心（干性心包炎）。

@#@@#@　　5、支气管哮喘发作时的呼吸功能检查，下列哪项不正确（）。

@#@@#@　　A、FEV1下降@#@　　B、PEFR减少@#@　　C、FEV1/FVC%下降@#@　　D、MMFR上升@#@　　【答案】D@#@　　【解析】在哮喘发作时检查呼吸功能，有关呼气流速的全部指标都有下降。

@#@一秒钟用力呼气量（FEV1）、一秒钟用力呼气量占用力肺活量比值（FEV1/FVC%）、最大呼气中期流速（MMFR）、25%与50%肺活量时的最大呼气流量（MEF25%与MEF50%）、呼气流速峰值（PEFR）均减少。

@#@@#@　　6、治疗顽固性呃逆的药物是（）。

@#@@#@　　A、地西泮@#@　　B、乙琥胺@#@　　C、氯丙嗪@#@　　D、苯妥英钠@#@　　【答案】C@#@　　【解析】膈肌痉挛又叫呃逆，是由于膈肌、膈神经等受到刺激后引起阵发性痉挛，伴有吸气期声门突然关闭，发出短促响亮的特别声音。

@#@如果持续痉挛超过48小时未停止者，称顽固性呃逆。

@#@氯丙嗪可抑制膈神经的兴奋性来实现抗呃逆作用。

@#@故选C。

@#@@#@　　7、神经-肌接头传递中，消除乙酰胆碱的酶是（）。

@#@@#@　　A、磷酸二酯酶@#@　　B、腺苷酸环化酶@#@　　C、胆碱酯酶@#@　　D、ATP酶@#@　　【答案】C@#@　　【解析】胆碱酯酶可以分为乙酰胆碱酯酶和假性胆碱酯酶，前类亦称真性胆碱酯酶，主要存在于胆碱神经末梢突触间隙。

@#@乙酰胆碱酯酶可以在神经末梢、效应器接头或突触间隙等部位终止乙酰胆碱作用。

@#@故选C。

@#@@#@　　8、以下哪几支动脉是颈外动脉的分支？

@#@（）@#@　　A、颞浅动脉@#@　　B、甲状腺下动脉@#@　　C、面动脉@#@　　D、眼内动脉@#@　　【答案】AC@#@　　【解析】颈外动脉位于颈内动脉前内侧，经其前方转至外侧上行，穿腮腺，在下颌骨髁突颈部后方分为颞浅动脉与上颌动脉。

@#@其分支：

@#@甲状腺上动脉，舌动脉，面动脉，颞浅动脉，上颌动脉，枕动脉，耳后动脉和咽升动脉。

@#@甲状腺下动脉为锁骨下动脉的甲状颈干的分支。

@#@锁骨上动脉的主要分支是椎动脉、胸廓内动脉、甲状颈干、肋颈干。

@#@故选AC。

@#@@#@　　9、女性，28岁，1周来高热，体征和影像学检查确定右侧胸腔积液，胸水黄色透明，ADA56，LDH256U/L，蛋白25g/L，细胞计数@#@　　0.09X109/1，淋巴细胞80%（）。

@#@@#@　　A、乳糜性胸腔积液@#@　　B、漏出性胸腔积液@#@　　C、浆液血性胸腔积液@#@　　D、渗出性胸腔积液@#@　　【答案】D@#@　　【解析】乳糜胸常见原因有创伤、淋巴瘤造成胸导管破裂，胸水呈乳白色，为渗出液，胸水中可见大量三酰甘油，加入乙醚静置后，多变为澄清。

@#@渗出液Light标准：

@#@LDH＞200U/L，胸水蛋白/血清蛋白＞@#@　　0.5，胸水LDH/血清LDH＞@#@　　0.6。

@#@漏出液常见原因：

@#@心力衰竭，肝硬化，肾病综合征等。

@#@@#@　　10、以下哪项提示重症肺炎的诊断（）。

@#@@#@　　A、畏寒，高热@#@　　B、血压80/50mmHg@#@　　C、呼吸频率26次/分@#@　　D、头痛，烦躁不安@#@　　【答案】B@#@　　【解析】重症肺炎的诊断主要标准：

@#@需要机械通气，48小时内肺部浸润≥50%，感染性休克或需要血管活性物质＞4小时，急性肾衰竭。

@#@次要标准：

@#@呼吸频率≥30次/分，氧合指数≤250，双侧或多叶段炎症，收缩压＜90mmHg，舒张压＜60mmHg。

@#@@#@　　11、血琼脂平板属于（）。

@#@@#@　　A、营养培养基@#@　　B、选择培养基@#@　　C、基础培养基@#@　　D、鉴别培养基@#@　　【答案】A@#@　　【解析】血琼脂平板属于营养培养基。

@#@@#@　　12、下列关于干细胞特点的描述，错误的是（）。

@#@@#@　　A、心肌干细胞具有心肌收缩功能@#@　　B、胚胎干细胞的增殖能力非常旺盛@#@　　C、组织干细胞具有组织定向分化能力@#@　　D、囊胚多能胚胎干细胞可分化为多种细胞@#@　　【答案】A@#@　　【解析】干细胞即为起源细胞干细胞是具有增殖和分化潜能的细胞，具有自我更新复制的能力，能够产生高度分化的功能细胞。

@#@组织干细胞具有组织定向分化能力，可分化为相应的组织。

@#@囊胚多能胚胎干细胞可分化为多种细胞，具有不定向分化的能力。

@#@干细胞还不具备心肌收缩功能，只有经过分化，发育以后才具备收缩能力。

@#@故选A。

@#@@#@　　13、食物中蛋白质生物学价值的高低主要取决于（）。

@#@@#@　　A、是动物蛋白还是植物蛋白@#@　　B、蛋白质的绝对含量@#@　　C、蛋白质与脂肪的比值@#@　　D、必需氨基酸含量与比值@#@　　【答案】D@#@　　【解析】蛋白质生物学价值是衡量食物中蛋自质营养质量的一项指标，以蛋白质经消化吸收后在体内被利用的氮量占被吸收氮量的百分率。

@#@食物蛋白质的生物学价值高低主要取决于食物中必须氨基酸的含量和比值。

@#@@#@　　食物中蛋白质的含量是评价食物蛋白质营养价值的基础，只有蛋白质含量高，其他指标也较好，才能满足机体的需要。

@#@故选D。

@#@@#@　　14、根据有无暴露某些因素史分组的指标是（）。

@#@@#@　　A、现况研究@#@　　B、病例对照研究@#@　　C、队列研究@#@　　D、临床试验@#@　　【答案】C@#@　　【解析】队列研究是一种根据有无暴露某因素史分组的研究方法。

@#@故选C。

@#@@#@　　15、新生儿败血症（）。

@#@@#@　　A、体液鲎溶解物试验阳性@#@　　B、仅半数发热，常表现为精神萎靡，烦躁不安@#@　　C、常有黄疸及较显著的贫血@#@　　D、常由耐药的金葡菌和铜绿假单胞菌引起@#@　　【答案】B@#@　　【解析】常见错误：

@#@选答新生儿败血症常由大肠杆菌、B组溶血性链球菌、金葡菌引起；@#@要点新生儿败血症的特点是仅半数发热，常表现为精神萎靡，烦躁不安，烧伤后败血症常由耐药的金葡菌和铜绿假单胞菌引起，老年人败血症的特点为来源于肺部感染，较青年人多见。

@#@@#@　　16、以下关于医学实践与医学道德修养关系的说法，正确的有（）。

@#@@#@　　A、医学实践是医学道德修养的基础@#@　　B、医学实践是检验医学道德修养的标准@#@　　C、医学道德实践是促进医学道德修养提高的动力@#@　　D、医学道德实践是医学道德修养的目的和归宿@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】医学实践是医学道德修养的根本途径。

@#@医学实践是医学道德修养的基础；@#@医学实践是检验医学道德修养的标准；@#@医学道德实践是促进医学道德修养提高的动力；@#@医学道德实践是医学道德修养的目的和归宿。

@#@@#@　　故选ABCD。

@#@@#@　　17、欲对有200个数据的定量资料编制频数分布表描述其分布特征，在分组时，其组段数宜选择（）。

@#@@#@　　A、4～6@#@　　B、8～15@#@　　C、30～50@#@　　D、51～60@#@　　【答案】B@#@　　【解析】通常情况下组数选择在8～15之间，以能显示数据的分布规律为宜。

@#@确定组数进行数据分组时首先应考虑组数，分组过少会导致信息损失较大：

@#@分组过多则可能使数据分布的规律性不能明显地表示出来。

@#@故选B。

@#@@#@　　18、以下哪项不引起左心室肥大（）。

@#@@#@　　A、主动脉瓣狭窄@#@　　B、二尖瓣狭窄@#@　　C、二尖瓣狭窄合并关闭不全@#@　　D、主动脉瓣关闭不全@#@　　【答案】B@#@　　【解析】二尖瓣狭窄整个病程中，左心室未受累。

@#@当狭窄严重时，左心室甚至轻度缩小，X线显示为梨形心。

@#@@#@　　19、以下哪项不引起左心室肥大（）。

@#@@#@　　A、主动脉瓣狭窄@#@　　B、二尖瓣狭窄@#@　　C、二尖瓣狭窄合并关闭不全@#@　　D、主动脉瓣关闭不全@#@　　【答案】B@#@　　【解析】二尖瓣狭窄整个病程中，左心室未受累。

@#@当狭窄严重时，左心室甚至轻度缩小，X线显示为梨形心。

@#@@#@　　20、属于抗心律失常Ⅲ类（延长动作电位时程）药物的是（）。

@#@@#@　　A、普罗帕酮@#@　　B、美托洛尔@#@　　C、维拉帕米@#@　　D、胺碘酮@#@　　【答案】D@#@　　【解析】抗心律失常药分为四类：

@#@@#@　　

（1）Ⅰ类，钠通道阻滞药，又分为三个亚类:

@#@ⅠA类，适度阻滞钠通道，如奎尼丁，ⅠB类，轻度阻滞钠通道，如利多卡因，ⅠC类，明显阻滞钠通道，如普罗帕酮。

@#@@#@　　

（2）Ⅱ类，β受体阻断药，如普萘洛尔。

@#@@#@　　（3）Ⅲ类，延长动作电位时程药，如胺碘酮。

@#@@#@　　（4）Ⅳ类，钙通道阻滞药，如维拉帕米。

@#@故选D。

@#@@#@　　21、道德具有（）的社会功能。

@#@@#@　　A、强制功能@#@　　B、认识功能@#@　　C、调节功能@#@　　D、教育功能@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】道德具有的社会功能包括：

@#@认识功能、调节功能和教育功能。

@#@故选BCD。

@#@@#@　　22、关于胸膜腔负压生理意义的叙述，错误的是（）。

@#@@#@　　A、使中心静脉压升高@#@　　B、有利于静脉回流@#@　　C、维持正常肺通气@#@　　D、胸膜腔负压消失可导致肺塌陷@#@　　【答案】A@#@　　【解析】胸膜腔负压的生理意义：

@#@@#@　　

（1）不仅能扩张肺，使肺能随胸廓的张缩而张缩，使肺通气成为可能；@#@@#@　　

（2）加大胸腔内腔静脉和胸导管的跨壁压，使之扩张，有利于静脉血和淋巴液的回流。

@#@胸膜腔负压而对中心静脉压的影响不大。

@#@故选A。

@#@@#@　　23、比较身高和体重两组数据变异度的大小用（）。

@#@@#@　　A、变异系数@#@　　B、方差@#@　　C、极差@#@　　D、标准差@#@　　【答案】A@#@　　【解析】变异系数（CV）的用途：

@#@①比较计量单位不同的几组资料的离散程度；@#@②比较均数相差悬殊的几组资料的离散程度。

@#@身高和体重为计量单位不同的两组资料，故比较二者变异度的大小宜用变异系数。

@#@故选A。

@#@@#@　　24、肠结核（）。

@#@@#@　　A、病变主要位于直肠和乙状结肠@#@　　B、病变以全结肠弥漫性改变为主@#@　　C、病变不可能位于空肠@#@　　D、病变主要位于回盲部@#@　　【答案】D@#@　　【解析】肠结核病变以回盲部为主；@#@克罗恩病病变多位于回肠远段；@#@溃疡性结肠炎病变主要位于直肠和乙状结肠。

@#@@#@　　25、男，30岁，乏力、咳嗽1月余，伴低热、盗汗，痰中带血1周。

@#@胸片示：

@#@右肺上叶尖段炎症，伴有空洞形成。

@#@最可能的诊断是（）。

@#@@#@　　A、癌性空洞伴感染@#@　　B、肺囊肿继发感染@#@　　C、金黄色葡萄球菌肺炎@#@　　D、浸润型肺结核@#@　　【答案】D@#@　　【解析】患者有乏力、咳嗽，伴低热、盗汗，痰中带血。

@#@结合病史及胸片考虑为浸润型肺结核。

@#@@#@　　26、能释放肝素的是（）。

@#@@#@　　A、单核细胞@#@　　B、嗜酸性粒细胞@#@　　C、T淋巴细胞@#@　　D、嗜碱性粒细胞@#@　　【答案】D@#@　　【解析】嗜碱性粒细胞释放的肝素具有抗凝血作用；@#@还可释放白三烯，IL-4等细胞因子；@#@还可释放嗜酸性粒细胞趋化因子A。

@#@@#@　　27、动作电位沿单根神经纤维传导时，其幅度变化是（）。

@#@@#@　　A、先增大，后减小@#@　　B、先减小，后增大@#@　　C、逐渐增大@#@　　D、不变@#@　　【答案】D@#@　　【解析】动作电位沿着细胞膜不衰减地传导至整个细胞。

@#@@#@　　28、患者，男，52岁，1周来无诱因出现终末血尿4次，伴尿频尿急尿痛，无发热。

@#@胸片示陈旧肺结核，尿镜检有大量红细胞。

@#@下列进一步检查项目中，对该患者明确诊断帮助最大的是（）。

@#@@#@　　A、X线检查@#@　　B、尿路B超@#@　　C、膀胱镜检查@#@　　D、尿液检查@#@　　【答案】D@#@　　【解析】尿液结核杆菌培养可确诊。

@#@@#@　　29、人体活动主要的直接供能物质是（）。

@#@@#@　　A、葡萄糖@#@　　B、脂肪酸@#@　　C、磷酸肌@#@　　D、ATP@#@　　【答案】D@#@　　【解析】葡萄糖及脂肪酸所含的能量必需氧化降解生成ATP，方可被各种生理活动所利用。

@#@磷酸肌酸及GTP中所含的高能磷酸键也需转移给ATP，方可被多种生理活动所利用，人体活动主要的直接供能物质即ATP。

@#@@#@　　故选D。

@#@@#@　　30、血小板减少导致皮肤出现出血斑点的主要原因是（）。

@#@@#@　　A、以上都不是@#@　　B、血凝块回缩障碍@#@　　C、不能修复和保持血管内皮细胞完整性@#@　　D、血小板不易聚集成团@#@　　【答案】C@#@　　【解析】在平时，血小板有维持血管壁完整性的功能，这是因为血小板能随时沉着于血管壁以填补内皮细胞脱落留下的空隙，而且血小板可以融合人血管内皮细胞，所以可能保持内皮细胞完整或对内皮细胞修复有重要作用。

@#@当血小板太少时，这些功能就难以完成而产生出血倾向。

@#@@#@　　31、干热灭菌最适温度和时间是（）。

@#@@#@　　A、200～210℃，2h@#@　　B、180～190℃，2h@#@　　C、210～220℃，2h@#@　　D、160～170℃，2h@#@　　【答案】D@#@　　【解析】干热灭菌时，一般细菌的繁殖体在干燥状态下，80℃～100℃1小时可被杀死；@#@芽胞需要加热至160～170℃2小时才杀灭。

@#@@#@　　32、女，60岁，患咳嗽咳痰已8～9年。

@#@查体：

@#@可平卧，桶状胸，两肺少量湿啰音，剑突下可见收缩期搏动，三尖瓣区可听到收缩期杂音，肝脾不大，下肢无水肿。

@#@其诊断可能为（）。

@#@@#@　　A、慢性支气管炎+肺心病右心衰竭@#@　　B、慢性支气管炎+肺气肿@#@　　C、慢性支气管炎@#@　　D、慢性支气管炎+肺气肿+肺心病代偿期@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本患者咳嗽咳痰已8～9年，两肺有少量湿啰音，慢性支气管炎可以确定。

@#@患者查体有桶状胸，考虑已存在肺气肿。

@#@剑突下可见收缩期搏动，三尖瓣区可听到收缩期杂音，提示为右心室扩大的临床征象。

@#@慢性支气管炎肺气肿患者出现@#@　　33、新生儿败血症（）。

@#@@#@　　A、体液鲎溶解物试验阳性@#@　　B、仅半数发热，常表现为精神萎靡，烦躁不安@#@　　C、常有黄疸及较显著的贫血@#@　　D、常由耐药的金葡菌和铜绿假单胞菌引起@#@　　【答案】B@#@　　【解析】常见错误：

@#@选答新生儿败血症常由大肠杆菌、B组溶血性链球菌、金葡菌引起；@#@要点新生儿败血症的特点是仅半数发热，常表现为精神萎靡，烦躁不安，烧伤后败血症常由耐药的金葡菌和铜绿假单胞菌引起，老年人败血症的特点为来源于肺部感染，较青年人多见。

@#@@#@　　34、腹膜外位器官（）。

@#@@#@　　A、卵巢@#@　　B、空肠@#@　　C、子宫@#@　　D、胰@#@　　【答案】D@#@　　【解析】腹膜外位器官只有一面包被腹膜，几乎不能活动。

@#@主要的器官有：

@#@胰、肾、输尿管、肾上腺等。

@#@@#@　　35、以下哪项不引起左心室肥大（）。

@#@@#@　　A、主动脉瓣狭窄@#@　　B、二尖瓣狭窄@#@　　C、二尖瓣狭窄合并关闭不全@#@　　D、主动脉瓣关闭不全@#@　　【答案】B@#@　　【解析】二尖瓣狭窄整个病程中，左心室未受累。

@#@当狭窄严重时，左心室甚至轻度缩小，X线显示为梨形心。

@#@@#@　　36、Q热立克次体常引起（）。

@#@@#@　　A、癣病@#@　　B、肺部感染@#@　　C、性病@#@　　D、脑膜炎@#@　　【答案】B@#@　　【解析】Q热立克次体常引起人类发热及急性上呼吸道感染症状。

@#@@#@　　37、有关低体温的叙述，下列何者错误（）。

@#@@#@　　A、放置中心导管会引发心室颤动@#@　　B、若电击无效应先将体温上升后再继续电击@#@　　C、体温低于30℃为重度低体温，此时病人身体会持续颤抖@#@　　D、低温时药物代谢减慢，故须延长用药间隔@#@　　【答案】C@#@　　【解析】体温下跌在32℃以下为重度低体温,情况严重并最终致命，颤抖只能在几个小时内有效，因为最终会导致肌肉的葡萄糖过度减少和疲劳。

@#@@#@　　38、伤寒的临床特点不包括（）。

@#@@#@　　A、白细胞升高@#@　　B、相对缓脉@#@　　C、持续发热@#@　　D、肝脾大@#@　　【答案】A@#@　　【解析】①由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病。

@#@②夏秋季多见。

@#@③临床特点为持续高热、相对缓脉、神经系统中毒症状、消化道症状、玫瑰疹、肝脾肿大与白细胞减少。

@#@④病理改变为全身单核一巨噬细胞系统的增生性反应，无以回肠末段淋巴组织为著。

@#@⑤主要的严重并发症为肠出血、肠穿孔。

@#@@#@　　39、精子产生于（）。

@#@@#@　　A、睾丸@#@　　B、前列腺@#@　　C、精囊腺@#@　　D、尿道球腺@#@　　【答案】A@#@　　【解析】精子在睾丸中产生，并悬浮于精浆中，精浆起到保驾精子的作用。

@#@故选A。

@#@@#@　　40、胃溃疡节律性疼痛的特点是（）。

@#@@#@　　A、餐后@#@　　0.5-1小时出现疼痛@#@　　B、空腹痛@#@　　C、夜间痛@#@　　D、餐后3-4小时出现疼痛@#@　　【答案】A@#@　　【解析】消化性溃疡的主要症状是上腹疼痛，以节律性疼痛为最具特征性；@#@空腹痛、夜间痛常见于十二指肠溃疡，胃溃疡多餐后@#@　　0.5～1小时出现疼痛。

@#@故选A。

@#@@#@　　41、血管壁玻璃样变多见于（）。

@#@@#@　　A、小静脉@#@　　B、大静脉@#@　　C、大动脉@#@　　D、细动脉@#@　　【答案】D@#@　　【解析】血管壁玻璃样变多发生于高血压病时的肾、脑、脾及视网膜的细小动脉。

@#@@#@　　42、对弱酸性药物来说（）。

@#@@#@　　A、使尿液pH降低,则药物的解离度小,重吸收少,排泄减慢@#@　　B、使尿液pH降低,则药物的解离度大,重吸收多,排泄增快@#@　　C、使尿液的pH增高,则药物的解离度小,重吸收多,排泄减慢@#@　　D、使尿液pH增高,则药物的解离度大,重吸收少,排泄增快@#@　　【答案】D@#@　　【解析】弱酸性药物在碱性尿液（尿液PH增高）中易排泄。

@#@则表明药物解离增加，重吸收少，排泄快。

@#@故选D。

@#@@#@　　43、急进性肾小球肾炎的临床主要特征是（）。

@#@@#@　　A、早期出现少尿性急性肾功能衰竭为特征@#@　　B、主要以急性起病，重度血尿为特征@#@　　C、以进行性贫血为特征@#@　　D、以高度水肿为特征@#@　　【答案】A@#@　　【解析】急进性肾小球肾炎是一组表现为血尿、蛋白尿及进行性肾功能减退的临床综合征，是肾小球肾炎中最严重的类型，肾活检病理通常表现为新月体肾炎。

@#@急进性肾小球肾炎患者可见于任何年龄，但有青年和中、老年两个发病高峰，男：

@#@女比例为2：

@#@1。

@#@该病可呈急性起病，多数病人在发热或上呼吸道感染后出现急性肾炎综合征，即水肿、尿少、血尿、蛋白尿、高血压@#@　　44、分子量最大的是（）。

@#@@#@　　A、IgG@#@　　B、IgA@#@　　C、IgM@#@　　D、IgE@#@　　【答案】C@#@　　【解析】人类免疫球蛋白的分子量排序如下：

@#@IgM950kD、IgE190kD、IgD184kD、IgA160kD、IgG150kD。

@#@@#@　　45、属抑菌作用的抗结核药物是（）。

@#@@#@　　A、乙胺丁醇（EMB）@#@　　B、异烟肼（1NH）@#@　　C、吡嗪酰胺（PZA）@#@　　D、利福平（RFP）@#@　　【答案】A@#@　　【解析】乙胺丁醇（EMB）是抑菌剂，余均为杀菌剂。

@#@@#@　　46、我国健康青年人在安静状态时的收缩压为（）。

@#@@#@　　A、30～60mmHg@#@　　B、100～120mmHg@#@　　C、120～150mmHg@#@　　D、60～80mmHg@#@　　【答案】B@#@　　【解析】我国健康青年人在安静状态时的收缩压为100～120mmHg，我国健康青年人在安静状态时的舒张压为60～80mmHg。

@#@@#@　　47、肾实质包括（）。

@#@@#@　　A、肾窦@#@　　B、肾皮质@#@　　C、肾锥体@#@　　D、肾柱@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】肾实质可分为肾皮质和肾髓质，肾皮质主要位于肾实质的浅层，厚约1～@#@　　1.5cm，富含血管，新鲜标本为红褐色，并可见许多红色点状细小颗粒，由肾小体与肾小管组成。

@#@肾髓质位于肾实质的深部，色淡红，约占肾实质厚度的2/3，由15～20个呈圆锥形的肾锥体构成。

@#@伸入肾锥体之间的肾皮质称肾柱。

@#@故选BCD。

@#@@#@　　48、突发公共事件信息发布形式主要包括（）。

@#@@#@　　A、授权发布@#@　　B、组织报道@#@　　C、接受记者采访@#@　　D、举行新闻发布会@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】根据《突发事件应对》规定，突发公共事件信息发布形式主要包括授权发布、散发新闻稿、组织报道、接受记者采访，以及举行新闻发布会等。

@#@故选ABCD。

@#@@#@　　49、溃疡病通常是（）。

@#@@#@　　A、边缘糜烂，不成形@#@　　B、有多个溃疡@#@　　C、边缘整齐深达肌层@#@　　D、不可能达到肌层@#@　　【答案】C@#@　　【解析】溃疡常一个，呈圆形或椭圆形，直径多在2cm以内。

@#@溃疡病边缘整齐，状如刀切，底部平坦、洁净，通常穿越黏膜下层，深达肌层甚至浆膜层。

@#@故选C。

@#@@#@　　50、Q热立克次体常引起（）。

@#@@#@　　A、癣病@#@　　B、肺部感染@#@　　C、性病@#@　　D、脑膜炎@#@　　【答案】B@#@　　【解析】Q热立克次体常引起人类发热及急性上呼吸道感染症状。

@#@@#@　　51、下列关于瞳孔反射的说法错误的有（）。

@#@@#@　　A、强光时瞳孔缩小，弱光时瞳孔变化不大@#@　　B、光照一侧瞳孔时，两侧瞳孔都缩小@#@　　C、看近物时，瞳孔扩大@#@　　D、看近物时，晶状体前凸@#@　　【答案】AC@#@　　【解析】瞳孔在强光照射时缩小而在弱光线变弱时瞳孔散大的反射称为瞳孔对光反射。

@#@当视近物时，可反射性地引起双眼瞳孔缩小，称为瞳孔近反射。

@#@视近物时，瞳孔括约肌收缩，瞳孔缩小；@#@视远物时，瞳孔开大肌收缩，瞳孔扩大。

@#@故选AC。

@#@@#@　　52、异物性肉芽肿（）。

@#@@#@　　A、增生性炎@#@　　B、蜂窝织炎@#@　　C、浆液性炎@#@　　D、变质性炎@#@　　【答案】A@#@　　【解析】肉芽肿是由巨噬细胞及其演化的细胞呈现局限性浸润和增生所形成的境界清楚的结节状病灶,多为特殊类型的慢性炎症。

@#@异物性肉芽肿由各种异物如外科缝线、滑石粉、矽尘、寄生虫卵等引起。

@#@@#@　　53、下列机械通气模式的英文缩写所对应的中文全称，哪组不正确（）。

@#@@#@　　A、MMV：

@#@分钟指令通气@#@　　B、IPPV：

@#@间歇正压通气@#@　　C、PSV：

@#@压力支持通气@#@　　D、SIMV：

@#@间歇指令通气@#@　　【答案】D@#@　　【解析】SIMV：

@#@同步间歇指令通气。

@#@@#@　　54、安神药宜（）。

@#@@#@　　A、空腹服@#@　　B、饭后服@#@　　C、睡前服@#@　　D、饭前服@#@　　【答案】C@#@　　【解析】安神药宜睡前服用。

@#@故选C。

@#@@#@　　55、气球样变又称为（）。

@#@@#@　　A、脂肪变性@#@　　B、玻璃样变性@#@　　C、细胞水肿@#@　　D、粘液样变性@#@　　【答案】C@#@　　【解析】气球样变又称为细胞水肿。

@#@由于肝细胞受损后水分增多引起肝细胞胀大、胞浆疏松化，进一步发展肝细胞胀大如球形，胞浆几乎透明，称为气球样变，如病毒性肝炎。

@#@故选C。

@#@@#@　　56、下列关于乙型肝炎病毒抵抗力的描述，正确的是（）。

@#@@#@　　A、－20℃可保存10天@#@　　B、可被紫外线灭活@#@　　C、100℃5分钟灭活@#@　　D、煮沸10分钟灭活@#@　　【答案】D@#@　　【解析】考察乙型肝炎病毒";i:

11;s:

23219:

"金湾区事业单位审计（局）系统招聘考试《审计基础知识》真题库及答案@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　注意事项：

@#@@#@　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

@#@@#@　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

@#@@#@　　3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

@#@未按要求作答的，不得分。

@#@@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、“待处理财产损溢”账户借方核算（）。

@#@@#@　　A、发生待处理财产的盘亏或毁损数@#@　　B、财产盘盈数@#@　　C、发生待处理财产的盘盈数@#@　　D、结转已批准处理的财产盘亏数或毁损数@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“待处理财产损溢”账户是一个双重性质的账户，用于核算企业在财产清查过程中查明的各种财产物资的盘盈、盘亏或毁损。

@#@该账户的借方登记待处理财产盘亏或毁损数；@#@贷方登记待处理财产盘盈数。

@#@故选A。

@#@@#@　　2、在审计工作中，揭示审计对象的差错和弊端，属于审计的（）。

@#@@#@　　A、制约性作用@#@　　B、促进性作用@#@　　C、建设性作用@#@　　D、宏观调控作用@#@　　【答案】A@#@　　3、下列统计调查方式中，属于全面调查的是（）。

@#@@#@　　A、抽样调查@#@　　B、普查@#@　　C、典型调查@#@　　D、重点调查@#@　　【答案】B@#@　　【解析】全面调查是对构成调查对象的所有单位进行逐一的、无一遗漏的调查，包括全面统计报表和普查。

@#@@#@　　ACD三项均是对调查对象中的一部分单位进行调查，属于非全面调查。

@#@@#@　　4、在资产负债表中，下列属于非流动资产项目的是（）。

@#@@#@　　A、其他应收款@#@　　B、交易性金融资金@#@　　C、可供出售金融资产@#@　　D、预付账款@#@　　【答案】C@#@　　【解析】其他应收款、交易性金融资金、预付账款属于企业的流动资产。

@#@故选C。

@#@@#@　　5、下列报表中，属于反映企业在某一日期终了时资金运动变化处于相对静止状态的报表是（）。

@#@@#@　　A、所有者权益变动表@#@　　B、现金流量表@#@　　C、利润表@#@　　D、资产负债表@#@　　【答案】D@#@　　【解析】资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的报表，是一种静态报表。

@#@故选D。

@#@@#@　　6、下列税种中，直接调节居民收入分配的是（）。

@#@@#@　　A、个人所得税@#@　　B、增值税@#@　　C、消费税@#@　　D、营业税@#@　　【答案】A@#@　　【解析】BCD三项属于流转税，是间接税，通过间接的方式调节居民收入。

@#@个人所得税为直接税，直接调节居民收入分配。

@#@@#@　　7、编制年度审计计划前应当重点调查了解的情况包括：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、组织的战略目标@#@　　B、对相关业务活动有重大影响的计划和合同@#@　　C、相关人员的能力及岗位的近期变动@#@　　D、以上都是@#@　　【答案】D@#@　　8、会计要素是对（）的基本分类。

@#@@#@　　A、会计核算@#@　　B、会计对象@#@　　C、会计主体@#@　　D、会计科目@#@　　【答案】B@#@　　【解析】根据会计要素的定义，会计要素是对会计对象进行的基本分类，是会计核算对象的具体化。

@#@故选B。

@#@@#@　　9、新准则废除了旧准则和规定（）个。

@#@@#@　　A、30@#@　　B、28@#@　　C、20@#@　　D、26@#@　　【答案】B@#@　　10、乙企业是甲企业的全资子公司，下列各项不属于甲企业核算范围的是（）。

@#@@#@　　A、甲企业购买原材料@#@　　B、甲企业向乙企业投资@#@　　C、乙企业购买原材料@#@　　D、甲企业从乙企业取得分红@#@　　【答案】C@#@　　【解析】乙企业购买原材料属于乙企业核算内容，与甲企业没有关系。

@#@故选C。

@#@@#@　　11、下列关于抽样总体的适当性的表述中，错误的是（）。

@#@@#@　　A、如果要测试所有发运商品都已开具账单，注册会计师应将已发运的项目作为总体@#@　　B、测试应付账款的低估时，将被审计单位的供应商对账单作为总体@#@　　C、如果要测试现金支付授权控制是否有效运行，应将已授权的项目作为抽样总体@#@　　D、测试应付账款的高估时，将应付账款明细表作为总体@#@　　【答案】C@#@　　【解析】选项C，应当将所有已支付现金的项目作为总体比较适当。

@#@@#@　　12、会计分期是建立在（）基础上的。

@#@@#@　　A、会计主体@#@　　B、货币计量@#@　　C、权责发生制@#@　　D、持续经营@#@　　【答案】D@#@　　【解析】持续经营，是指会计核算应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提。

@#@会计分期，是指在会计工作中人为地将持续不断的企业生产经营过程划分为一个个首尾相接、间隔相等的期间，作为会计核算的周期，这个首尾相接、间隔相等的期间称为会计期间。

@#@即会计分期是建立在持续经营基础上的。

@#@@#@　　13、影响财政收入规模的主要因素是（）。

@#@@#@　　A、生产发展规模@#@　　B、农业提供的收入@#@　　C、工业发展状况@#@　　D、劳动生产率水平的高低@#@　　【答案】D@#@　　【解析】劳动生产率水平的高低能够反映一国生产技术水平和经济发展水平，而生产技术水平和经济发展水平是影响财政收入规模的主要因素。

@#@@#@　　14、在不兑现的信用货币制度下，货币发行权主要集中于（）。

@#@@#@　　A、中央银行@#@　　B、贸易部门@#@　　C、财政部门@#@　　D、投资银行@#@　　【答案】A@#@　　【解析】不兑现的信用货币制度是以中央银行发行的纸质货币作为流通货币，在这种货币制度下，纸币不能兑换成黄金，也不同任何贵金属挂钩，并且集中由中央银行发行，独立行使货币各主要职能。

@#@@#@　　15、以文字记载的内容来证明被审计事项的各种书面资料是（）。

@#@@#@　　A、实物证据@#@　　B、加工证据@#@　　C、书面证据@#@　　D、辅助证据@#@　　【答案】C@#@　　16、被审计单位采用计算机处理采购业务，订货单、验收单均没有纸质凭证，审计人员准备对付款正确性进行测试，最佳审计程序是（）。

@#@@#@　　A、以供应商为抽样总体，抽查付款正确性@#@　　B、抽查大额应付账款，追踪相应的原始凭证@#@　　C、以付款业务为抽样总体，抽取样本并与储存在计算机中的订货单、验收单及发票核对@#@　　D、以月末验收单为重点，追踪相应付款环节@#@　　【答案】C@#@　　17、乙企业是甲企业的全资子公司，下列各项不属于甲企业核算范围的是（）。

@#@@#@　　A、甲企业购买原材料@#@　　B、甲企业向乙企业投资@#@　　C、乙企业购买原材料@#@　　D、甲企业从乙企业取得分红@#@　　【答案】C@#@　　【解析】乙企业购买原材料属于乙企业核算内容，与甲企业没有关系。

@#@故选C。

@#@@#@　　18、注册会计师为提高函证程序的不可预见性而采取的措施中，正确的是（）。

@#@@#@　　A、向重要的客户寄发消极式询证函@#@　　B、以积极的方式向小余额客户证函@#@　　C、将函证截止日定为当年12月31日@#@　　D、要求客户直接向被审计单位回函@#@　　【答案】B@#@　　【解析】选项@#@　　A、D均不符合审计准则的要求；@#@选项C属于常规程序，不具备不可预见性。

@#@@#@　　19、注册会计师为提高函证程序的不可预见性而采取的措施中，正确的是（）。

@#@@#@　　A、向重要的客户寄发消极式询证函@#@　　B、以积极的方式向小余额客户证函@#@　　C、将函证截止日定为当年12月31日@#@　　D、要求客户直接向被审计单位回函@#@　　【答案】B@#@　　【解析】选项@#@　　A、D均不符合审计准则的要求；@#@选项C属于常规程序，不具备不可预见性。

@#@@#@　　20、某茶场女工班6人，日采茶叶分别是@#@　　60、69、72、81、89、102公斤，则该班工人日采茶叶的极差是（）公斤。

@#@@#@　　A、36@#@　　B、38、8@#@　　C、42@#@　　D、60@#@　　【答案】C@#@　　【解析】题中，最大的标志值为102公斤，最小的标志值为60公斤，故极差为：

@#@R＝Xmax－Xmin＝102－60＝42（公斤）。

@#@@#@　　21、企业的资金运动由各个环节组成，它不包括（）。

@#@@#@　　A、资金投入@#@　　B、资金运用@#@　　C、资金退出@#@　　D、资金增值@#@　　【答案】D@#@　　【解析】工业企业的资金运动通常表现为资金的投入、资金的运用和资金的退出三个过程，不包括资金增值。

@#@故选D。

@#@@#@　　22、若只证实会计报表组成要素是否存在低估情况，应当注意审查验证（）。

@#@@#@　　A、资产或负债在某一特定时日是否存在@#@　　B、资产或负债在某一特定时日是否归属被审计单位@#@　　C、经济业务的发生是否与被审计单位有关@#@　　D、是否有未入账的资产．负债或其他交易事项@#@　　【答案】D@#@　　23、结账的程序不包括（）。

@#@@#@　　A、在结账前将本期发生的经济业务事项全部登记入账，并保证其正确性@#@　　B、调整有关账项，合理确定本期应计的收入和应计的费用@#@　　C、将运营类科目转入“资产清查”科目@#@　　D、结算出资产、负债和所有者权益科目的本期发生额和余额，并结转下期@#@　　【答案】C@#@　　【解析】结账的程序是：

@#@①在结账前将本期发生的经济业务事项全部登记入账，并保证其正确性；@#@②调整有关账项，合理确定本期应计的收入和应计的费用；@#@③将损益类科目转入“本年利润”科目，结平所有损益类科目；@#@④结算出资产、负债和所有者权益科目的本期发生额和余额，并结转下期。

@#@@#@　　24、资产负债表的下列项目中，需要根据几个总账科目的期末余额进行汇总填列的是（）。

@#@@#@　　A、应付职工薪酬@#@　　B、短期借款@#@　　C、货币资金@#@　　D、资本公积@#@　　【答案】C@#@　　【解析】资产负债表中的“货币资金”项目，需要根据“库存现金”、“银行存款”、“其他货币资金”三个总账科目的期末余额的合计数填列。

@#@故选C。

@#@@#@　　25、存货监盘程序所得到的是（）。

@#@@#@　　A、书面证据@#@　　B、口头证据@#@　　C、环境证据@#@　　D、实物证据@#@　　【答案】D@#@　　26、会计科目和账户之间的联系是（）。

@#@@#@　　A、互不相关@#@　　B、内容相同@#@　　C、结构相同@#@　　D、格式相同@#@　　【答案】B@#@　　【解析】会计科目和账户所反映的会计对象的具体内容是相同的，两者口径一致，性质相同，都是体现对会计要素具体内容的分类。

@#@故选B。

@#@@#@　　27、下列银行中，不属于商业银行的是（）。

@#@@#@　　A、交通银行@#@　　B、招商银行@#@　　C、中国农业银行@#@　　D、中国农业发展银行@#@　　【答案】D@#@　　【解析】D项，中国农业发展银行属于政策性银行。

@#@@#@　　28、如果被审计单位的投资证券是某些专门机构代为保管的，为证实这些投资证券的真实存在，注册会计师应（）。

@#@@#@　　A、实地盘点投资证券@#@　　B、获取被审计单位管理当局声明@#@　　C、向代保管机构发询证函@#@　　D、逐笔检查被审计单位相关会计记录@#@　　【答案】C@#@　　29、（）即根据风险评估结果采取的控制措施，包括不相容职务分离控制、授权审批控制、资产保护控制、预算控制、业绩分析和绩效考评控制。

@#@@#@　　A、控制环境@#@　　B、风险控制@#@　　C、控制活动@#@　　D、评估控制@#@　　【答案】C@#@　　30、银行存款截止测试的关键在于（）。

@#@@#@　　A、确定被审计单位各银行账户最后一张支票的号码@#@　　B、检查大额银行存款的收支@#@　　C、确定被审计单位当年记录的最后一笔银行存款业务@#@　　D、取得并检查银行存款余额调节表@#@　　【答案】A@#@　　31、资产负债表的作用是反映企业（）。

@#@@#@　　A、某一时期的经营成果@#@　　B、某一时期的财务状况@#@　　C、某一时点的经营成果@#@　　D、某一时点的财务状况@#@　　【答案】D@#@　　【解析】资产负债表反映某一时点企业的财务状况，利润表反映某一时期企业的经营成果。

@#@故选D。

@#@@#@　　32、企业申请使用银行承兑汇票而向承兑银行交纳的手续费应计入（）。

@#@@#@　　A、管理费用@#@　　B、财务费用@#@　　C、生产成本@#@　　D、销售费用@#@　　【答案】B@#@　　【解析】财务费用是指企业为筹集生产经营所需资金等而发生的筹资费用。

@#@企业申请使用银行承兑汇票而向承兑银行交纳的手续费应计入财务费用。

@#@故选B。

@#@@#@　　33、社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是为了（）。

@#@@#@　　A、拉开收入差距@#@　　B、与较低的生产力水平相适应@#@　　C、适应多元所有制结构的要求@#@　　D、满足不同阶层社会成员的物质文化需要@#@　　【答案】C@#@　　【解析】在社会主义初级阶段，必须坚持和完善按劳分配为主体，各种生产要素按贡献参与分配，多种分配方式并存的分配制度，这是由社会主义初级阶段多元所有制结构决定的。

@#@在社会主义初级阶段的所有制结构中，公有制经济居于主体地位，作为公有制经济个人收入分配方式的按劳分配，必然成为多种分配方式中的主要分配方式対珨ࠬࠬࠬࠬࠬࠬࠬࠬ⠌寵@#@　　34、经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税款，经济能力或支付能力强的人应当多纳税款，这体现了税收的（）。

@#@@#@　　A、横向公平@#@　　B、起点公平@#@　　C、结果公平@#@　　D、纵向公平@#@　　【答案】D@#@　　【解析】①财政收入结构要体现公平性。

@#@一方面，经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收，以同等的方式对待条件相同的人，即体现横向公平；@#@另一方面，经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税收，能力强的人应该多缴纳税收，以不同的方式对待条件不同的人，即体现纵向公平。

@#@@#@　　35、从社会再生产过程看，最终市场是指（）。

@#@@#@　　A、生产资料市场@#@　　B、资金（金融）市场@#@　　C、劳动力市场@#@　　D、消费品市场@#@　　【答案】D@#@　　【解析】社会主义市场经济条件下的商品市场主要包括：

@#@①消费品市场，是指为满足消费者包括居民个人和社会集团的物质文化生活需要而供应消费品的市场。

@#@从社会再生产过程来看，消费品市场是最终市场。

@#@②生产资料市场，是指为满足社会再生产的需要而提供物质生产资料的商品市场。

@#@要素市场主要有：

@#@①资金（金融）市场；@#@②劳动力市场；@#@③房地产市场；@#@④技术市场；@#@⑤信息市场。

@#@@#@　　36、财政收入的主要来源是（）。

@#@@#@　　A、农业@#@　　B、工业@#@　　C、商业服务业@#@　　D、交通运输业@#@　　【答案】B@#@　　【解析】按经济部门分类，可将财政收入分为农业、工业、交通运输业和商业服务业收入。

@#@农业是财政收入的基础；@#@工业是我国国民经济的主导，来自工业部门的各项税收和国有资产收益是财政收入的主要来源。

@#@@#@　　37、下列各项中，属于审计完成阶段工作底稿的是（）。

@#@@#@　　A、审计报告和经审计的财务报表@#@　　B、审计工作完成情况核对表@#@　　C、总体审计策略@#@　　D、有关控制测试工作底稿@#@　　【答案】B@#@　　【解析】选项A属于沟通和报告相关的工作底稿；@#@选项C属于审计计划阶段的工作底稿；@#@选项D属于进一步审计程序的工作底稿。

@#@@#@　　38、下列关于市场体系的表述正确的是（）。

@#@@#@　　A、市场体系是指由各类相互联系的市场有机结合在一起的市场统一体@#@　　B、市场体系是指市场不断突破原有边界和范围，同世界市场建立广泛联系@#@　　C、市场体系是指全国各地市场是统一的@#@　　D、市场体系是指市场是一个充分竞争的市场@#@　　【答案】A@#@　　【解析】市场体系是指现代市场经济条件下商品市场和生产要素市场在相互联系、相互作用过程中形成的市场有机整体。

@#@@#@　　39、下列属于负债类科目的是（）。

@#@@#@　　A、预付账款@#@　　B、应交税费@#@　　C、长期股权投资@#@　　D、实收资本@#@　　【答案】B@#@　　【解析】选项@#@　　A、C属于资产类科目，选项D属于所有者权益类科目。

@#@故选B。

@#@@#@　　40、下列各项中，属于经营活动产生的现金流量的是（）。

@#@@#@　　A、销售商品收到的现金@#@　　B、发行债券收到的现金@#@　　C、发生筹资费用所支付的现金@#@　　D、分得股利所收到的现金@#@　　【答案】A@#@　　【解析】经营活动指企业投资活动和筹资活动以外的所有交易和事项。

@#@经营活动产生的现金流入一般包括：

@#@①销售商品、提供劳务收到的现金；@#@②收到税费返还；@#@③收到的其他与经营活动有关的现金。

@#@现金流出一般包括：

@#@①购买商品、接受劳务支付的现金；@#@②支付给职工以及为职工支付的现金；@#@③支付的各项税费；@#@④支付的其他与经营活动有关的现金。

@#@BC两项属于筹资活动产生的対珨ࠬࠬࠬࠬࠬࠬࠬࠬ⠌寵@#@　　41、我国个人所得税制的改革方向是（）。

@#@@#@　　A、建立综合个人所得税制@#@　　B、建立分类个人所得税制@#@　　C、建立统筹与分类相结合的个人所得税制@#@　　D、建立综合与分类相结合的个人所得税制@#@　　【答案】D@#@　　【解析】个人所得税，是对个人的所得征收的一种税。

@#@我国现行个人所得税采取分类征收制度。

@#@我国个人所得税制的改革方向，是建立综合与分类相结合的个人所得税制。

@#@@#@　　42、下列统计数据类型中，由定距尺度和定比尺度计量形成的是（）。

@#@@#@　　A、数值型数据@#@　　B、分类数据@#@　　C、顺序数据@#@　　D、定性数据@#@　　【答案】A@#@　　【解析】按照所采用的计量尺度，可以将统计数据分为三类：

@#@①分类数据，是由定类尺度计量形成的，表现为类别，通常用文字表述，但不区分顺序；@#@②顺序数据，是由定序尺度计量形成的，表现为类别，通常用文字表述，但有顺序；@#@③数值型数据，是由定距尺度和定比尺度计量形成的，说明的是事物的数量特征，通常用数值来表现。

@#@@#@　　43、下列各项关于财务会计报告编制要求的表述，错误的是（）。

@#@@#@　　A、年度结账日为公历年度每年的12月31日@#@　　B、年度、半年度会计报表至少应当反映三个年度或者相关三个期间的比较数据@#@　　C、应于年度终了编制财务会计报告@#@　　D、会计报表中本期与上期的有关数字应当相互衔接@#@　　【答案】B@#@　　【解析】B项，会计报表之间、会计报表各项目之间，凡有对应关系的数字，应当相互一致。

@#@会计报表中本期与上期的有关数字应当相互衔接。

@#@年度、半年度会计报表至少应当反映两个年度或者相关两个期间的比较数据。

@#@@#@　　44、下列项目，属于负债的是（）。

@#@@#@　　A、预付账款@#@　　B、预收账款@#@　　C、存货@#@　　D、应收账款@#@　　【答案】B@#@　　【解析】负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

@#@负债包括短期借款、应缴款项、应付职工薪酬、应付及预收款项、长期借款、长期应付款等。

@#@ACD三项都属于资产项目。

@#@故选B。

@#@@#@　　45、审查利润分配时，对于逾期纳税而支付的滞纳金应作为（）。

@#@@#@　　A、营业外支出@#@　　B、产品销售税金及附加@#@　　C、税后利润分配项目@#@　　D、从净利润中扣除项目@#@　　【答案】A@#@　　46、审查利润分配时，对于逾期纳税而支付的滞纳金应作为（）。

@#@@#@　　A、营业外支出@#@　　B、产品销售税金及附加@#@　　C、税后利润分配项目@#@　　D、从净利润中扣除项目@#@　　【答案】A47、审查利润分配时，对于逾期纳税而支付的滞纳金应作为（）。

@#@@#@　　A、营业外支出@#@　　B、产品销售税金及附加@#@　　C、税后利润分配项目@#@　　D、从净利润中扣除项目@#@　　【答案】A@#@　　48、审查利润分配时，对于逾期纳税而支付的滞纳金应作为（）。

@#@@#@　　A、营业外支出@#@　　B、产品销售税金及附加@#@　　C、税后利润分配项目@#@　　D、从净利润中扣除项目@#@　　【答案】A@#@　　49、审查利润分配时，对于逾期纳税而支付的滞纳金应作为（）。

@#@@#@　　A、营业外支出@#@　　B、产品销售税金及附加@#@　　C、税后利润分配项目@#@　　D、从净利润中扣除项目@#@　　【答案】A@#@　　50、审查利润分配时，对于逾期纳税而支付的滞纳金应作为（）。

@#@@#@　　A、营业外支出@#@　　B、产品销售税金及附加@#@　　C、税后利润分配项目@#@　　D、从净利润中扣除项目@#@　　【答案】A@#@";i:

12;s:

937:

"智慧校园弱电系统规划设计方案v@#@智慧校园概述@#@智慧校园是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

@#@通过无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、创造一个方便周到的校园生活。

@#@@#@结语@#@智慧校园为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务，将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用于服务领域，实现互联和协作，并且通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口，通过智慧校园的信息应用，为校园师生提供最佳预案。

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