学年初中化学《物质的变化和性质》专项训练模拟测试含答案 29Word格式文档下载.docx
《学年初中化学《物质的变化和性质》专项训练模拟测试含答案 29Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年初中化学《物质的变化和性质》专项训练模拟测试含答案 29Word格式文档下载.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
6．（2分）如图所示是一把铁制剪刀。
它的下列自述中一定涉及化学变化的是（）。
A．我的造型既特殊又美观
B．我能剪出各式各样的服饰
C．我经过磨砺会更加锋利
D．我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看
7．（2分）（9分）目前我国经济社会发展所面临的突出问题是迅速增长的巨大的物质和能源需求与日益严重的资源短缺、能源枯竭、环境恶化之间的矛盾，要维持我国经济社会可持续发展，发展循环经济是必由之路。
从化学的角度看，在发展循环经济过程中，我们通过应用和控制化学变化，研究重要元素（如H、C、O、S、Cl,、P…）的循环利用模式，可以实现物质的循环和重复利用。
材料1：
右图是科学家设计的
一种理想的氢元素循环模式：
材料2：
下表是目前自然界中二氧化碳产生和消耗的途径及相对值。
自然界中产生二氧化碳的主要因素
及相对值
自然界中消耗二氧化碳的主要因素
动植物的呼吸作用110
光合作用110
煤、石油等化石燃料的燃烧5
二氧化碳的溶解和生成石灰石2
材料3：
为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势，科学家设计了一种碳元素循环模式，它是通过特定的化学反应和利用自然界中的生命活动实现碳元素的循环。
其中“”表示参与反应的物质，“”表示物质发生的变化，“”表示在变化中伴随的能量变化。
虚线框内表示理想的碳元素循环体系。
根据上述提供的信息，利用你学过的有关知识，回答下列问题：
（1）在材料1中，通过化学变化，人们利用氢元素循环的目的主要是为了将能转化为能。
请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式。
；
。
（2）从材料3和2中可以看出，人类燃烧化石燃料的目是为了获取能量，但同时也增加了二氧化碳的排放量。
根据材料2和3提供的信息，在材料3循环体系中，要保障能量的供给，同时要维持该循环体系中二氧化碳的平衡，从物质变化的角度，你认为可以采取哪些措施？
（写出三种不同的措施即可）
；
。
（3）根据材料3，试分别写出一个化学方程式，说明消耗二氧化碳和产生二氧化碳的一个化学变化。
8．（2分）以实验事实和化学原理为依据进行科学推理是学习化学的重要方法之一，下列推理得出的相关结论正确的是（）
A．气体的溶解度随压强增大而增大，CO2是气体，所以CO2的溶解度随压强的增大而增大
B．酸电离出的阳离子是H+，NaHCO3能电离出H+，所以是NaHCO3酸
C．单质是由一种元素组成的，所以凡是由一种元素组成的物质均为单质
D．化学变化过程中常伴有发光发热等现象，所以凡是有发光发热现象发生的变化一定是化学变化
9．（2分）保护环境是公民的责任和义务。
下列做法错误的是（）
A．推广使用无磷洗衣粉B．合理使用农家肥和化肥
C．推广使用一次性木质筷子D．禁止焚烧秸杆
10．（2分）下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是（）
A．淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝
B．蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能
C．油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量
D．葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素
11．（2分）属于化学变化的是（）
A．海水蒸馏B．木炭吸附C．干冰升华D．玉米酿酒
12．（2分）（08海南）下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（）
A．台风B．雪灾C．山体滑坡D．森林火灾
13．（2分）生活处处有化学。
下列变化过程只有物理变化的是（）
A．葡萄酿酒B．食品发霉C．水分蒸发D．煤气中毒
14．（2分）图表资料可以为我们提供许多信息。
下列对图表资料的使用能达到目的是（）
A．根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数
B．根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存
C．根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量
D．根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量
15．（2分）（08宜昌）下列变化属于化学变化的是（）
A．冰棒融化B．木材燃烧
C．湿衣服晾干D．灯泡发光
16．（2分）物质的性质决定其用途。
下列有关物质用途的说法正确的是（）
A．烧碱用于治疗胃酸过多B．碳酸钙用作焙制糕点的发酵粉
C．用亚硝酸钠替代食盐烹调食物D．熟石灰用于改良酸性土壤
17．（2分）（08年上海）下列有关媒体的报道与化学知识不相违背的（）
A．某洗发水不含任何化学物质
B．科研人员发明了一种特殊催化剂，可以使水变为汽油
C．有关部门利用明矾对饮用水进行消毒杀菌，从而解决了灾民饮水难的问题
D．科研机构发明了一种用植物秸秆生产乙醇的新工艺
18．（2分）（7分）构建知识网络是一种重要的学习方法。
右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。
请回答下列问题：
（1）C物质的化学式为。
（2）B物质的一种用途是。
（3）反
应②还需要的一种反应物是（填化学式）。
（4）写出④反应的化学方程式：
（5）反应①导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。
这两种方法的共同原理是阻止钢铁与接触。
（6）市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的
发生反应转化为氯化亚铁，起到补血的作用。
19．（2分）类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。
下列类推结（）
论正确的是
A．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中也不能再分
B．KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化
C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸
D．CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应
20．（2分）小明同学在自己购买的一本化学课外参考资料中看到这样一段话：
“用汽油洗涤工作服上的油渍这一过程，可以用乳化和乳化作用的原理来解释”。
对此，小明产生了一些疑问。
你觉得小明的下列想法合适的是（）
A．有时参考书上也会有错误的。
人非圣贤，孰能无过！
我还是问问老师吧！
B．好象不对吧？
不过参考书都是权威专家写的，应该不会错的！
可能是我记错了。
C．汽油是乳化剂，可以与衣服上的油渍发生化学变化，形成乳浊液，达到清洗的目的
D．不容置疑，参考书上写的当然是正确的啦！
21．（2分）物质的下列性质中，属于化学性质的是（）
A．颜色、状态B．熔点、沸点C．还原性、可燃性D．密度、硬度
22．（2分）（08年揭阳市）今年1月下旬，我国南方地区二多个省份遭受严重的冰雪灾害，我省奥北部分地区也不例外。
下列涉及到化学变化的是
A．冰雪灾害地区市民长时间断水断电的条件下，用菜刀砍冰冲厕所
B．冰雪灾害地区居民烧炭取暖
C．向结冰的公路上撒食盐使冰融化
D．果树树枝被冰压断，果农损失惨重
23．（2分）下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（）
A．活性炭吸附冰箱中的异味B．干冰干冰汽化
C．点燃蜡烛D．分离液态空气制取氧气
24．（2分）类推是学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果，其中错误的是（）
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：
②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；
③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；
④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。
A．只有①B．只有①②③C．只有②③④D．①②③④
25．（2分）
（4分）请仔细观察右图，回答下列问题：
（1）从图中你可得到：
同一元素的化合价在反应前后的变化规律是
（2）已知浓硫酸与铜在加热条件下可发生化学反应。
甲、乙两同学对该反应的生成物有不同观点。
甲同学认为生成物为CuSO4和H2O，乙同学认为生成物为CuSO4、SO2和H2O。
请结合信息书写出你认为正确的反应方程式，
被还原的物质是。
26．（2分）下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。
由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是（）
A
B
C
D
密度（与空气比较）
大于
小于
在水中的溶解性
难溶
极易溶
27．（2分）生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是（）
A．用盐酸除去热水瓶中的水垢B．用木炭烤肉串
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用干冰进行人工降雨
28．（2分）下列物质的性质，属于物理性质的是（）
A．木炭的稳定性B．一氧化碳的还原性
C．酒精的可燃性D．浓盐酸的挥发性
29．（2分）向澄清石灰水中通入过量的CO2，发生如下反应：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，
CO2+CaCO3+H2O=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水。
下列图示正确的是（）
30．（2分）下列物质的用途主要由化学性质来决定的是
（
）
A．用氢气充气球B．用可燃冰作燃料
C．用铜丝作导线D．用金刚石切割金属
二、填空题
31．（5分）（6分）在“活性炭、碳酸钙、盐酸、氧气、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空：
（1）人体胃液中含有的酸是
（2）可用于防毒面具的是
（3）可用于医疗急救的是（4）沼气的主要成分是
（5）可用作补钙剂的是（6）可用作
塑料大棚的是
32．（5分）
（5分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
（1）下列化学肥料中属于复合肥的是（填序号）。
①硝酸铵②磷酸二氢铵③硝酸钾④硫
酸钾
（2）某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为g。
（3）现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。
实验1实验2
根据以上实验，请你进行有关推断。
[来源:
]
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是；
②根据实验1、实验2推测原
营养液的组成可能有种情况；
③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为1：
1，则原营养液的组成中的溶质是
33．（5分）（4分）现有以下常见的物质：
A．淀粉、B．小苏打、C．稀盐酸、D．活性炭、E．石灰石。
请按要求填空（填字母）：
（1）能吸附冰箱的异味的是；
（2）使碘水变蓝色的是；
（3）蒸馒头时常用到的物质是；
（4）可用于金属表面除锈的是。
34．（5分）化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。
现有如下几种物质：
A．熟石灰B．石墨C．硝酸钾D．甲烷
请用上述物质的字母序号填空（每空只填一种物质）：
（1）天然气的主要成分是；
（2）可用于制铅笔芯的是；
（3）能用于改良酸性土壤的是；
（4）农田施用的复合肥料是。
35．（5分）从下列物质中选择填空（填序号）：
①铜②熟石灰③干冰④氧气⑤稀硫酸
（1）供急救病人呼吸的是；
（2）用于制作导线的是；
（3）用于改良酸陛土壤的是；
（4）用作制冷剂的是；
（5）用于金属表面除锈的是。
．
（1）④
（2）①（3）②（4）③（5）⑤
36．（5分）（4分）用符合下列要求的物质的序号填空：
可选物质：
A.蛋白质；
B.天然气；
C.氢气；
D.干冰；
E.维生素；
F.生石灰
（1）“西气东输”的“气”是：
（2）可用于人工降雨的是：
（3）牛奶中的主要营养物质是：
（4）溶于水时显著放热的是：
37．（5分）化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。
现有以下六种物质：
①聚乙烯②明矾③紫卷心菜汁的酒精溶液④硝酸钾⑤乙醇⑥碳酸钙
请选择适当物质的序号填空：
（1）可作为火锅燃料的是________________；
（2）可作食品包装材料的是_______________；
（3）可用于净化水质的是_____________________；
（4）用于测试食醋和厨房洗涤剂酸碱性的是；
（5）可用来治疗胃酸过多的是。
38．（5分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
请从A.干冰、B.氧气、C.甲烷、D.一氧化碳、E.氢气这五种物质中，选择适当的字母序号填空。
（1）用来人工降雨的物质是；
（2）我国实施的“西气东输”工程输送物质的主要成分是；
（3）最清洁的能源是；
（4）用于富氧炼钢的物质是；
（5）用于冶炼金属的化合物是。
39．（5分）（4分）下列对镁的性质的描述：
①是银白色有弹性的固体；
②有可燃性，在空气中点燃，发出耀眼的白光，生成白色固体粉末氧化镁；
③密度为1．7g／cm3；
④溶点为648．8℃。
属于物理性质的是（填序号，下同），属于化学性质的是。
三、实验探究题
40．（7分）（5分）甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验。
请与他们一起完成探究活动。
【提出问题】氢氧化钠固体是否变质。
【】甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验。
甲同学的方案及实验：
实验步骤
实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解
无色溶液
②用pH试纸测①溶液的pH值
溶液的pH>
7，说明氢氧化钠固体没有变质
乙同学的方案及实验：
①取少量白色固体于试管中，加水进行振荡至全部溶解
②向①溶液中加入适量氯化钡溶液
现象A，说明氢氧化钠固体已变质
（1）乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是___________________________________；
（2）乙同学的实验中，观察到的现象A应为________________________________________，该反应的化学方程式为________________________________________________________，氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示）____________________________________；
【拓展应用】
（3）氢氧化钠固体应当密封保存；
（4）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的____________（填化学式）溶液而除去。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．B
2．D
3．B
4．A
5．D
6．D
7．C
8．A
9．C
10．A
11．D
12．D
13．C
14．B
15．B
16．D
17．D
18．C
19．C
20．A
21．C
22．B
23．C
24．D
25．无
26．D
27．D
28．D
29．A
30．B
31．无
32．无
33．无
34．无
35．无
36．无
37．无
38．无
39．无
40．无
升级会员 