四川省成都市九年级语文上学期期中试题 新人教版.docx
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四川省成都市九年级语文上学期期中试题新人教版
四川省成都市2013届九年级语文上学期期中试题新人教版
注意事项：
1．第I卷共2页，答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。
2．第I卷各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共14分）
一、基础知识（8分，每小题2分）
1．根据语境，下面加点字注音错误的一项是（）
A．然而我又不愿意……都如别人的辛苦恣（zì）睢而生活。
B．我母亲对我们的拮据（jū）生活感到非常痛苦。
C．相信它的价值，并锲（qì）而不舍地把它发展下去。
D．我正要诌一首，竟未诌（zhōu）成。
2．下面语句中书写准确无误的一项是（）
A．而读书的要决，全在于会意。
B．从篷隙向外一望，沧黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
C．杜雍和现在只是要求它们向前游去……不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能
D．一脚揣在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.近几年来，扬州对古运河进行了大规模的综合整治，形成了令人心旷神怡的古运河风光带。
B．青少年是祖国的未来、民族的希望，引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校义不容辞的责任。
C．中国经济发展了，国力强大了，许多外交难题自然就会山穷水尽了。
D为了面子，不少孩子在外一掷千金；而为了孩子，一些家长在家“一切从简”。
4、选出下列各组语句中没有语病的一句（）
A、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
B、近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。
二、阅读下面的文言文，完成4～6题。
（6分，每小题2分）
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：
“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：
“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
”唐雎对曰：
“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”
5．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．天下缟素。
缟素：
这里指穿丧服。
B．休祲降于天。
休祲：
吉凶的征兆。
C．寡人以五百里之地易安陵。
易：
交换。
D．长跪而谢之。
长跪：
长时间跪着。
6．下列句子中加点词的意义相同的一组是（）
A．徒以有先生也以君为长者
B．聂政之刺韩傀予独爱莲之出淤泥而不染
C．遂用猖獗，至于今日受地于先王
D．挺剑而起而安陵以五十里之地存者
7．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）
A．全文主要通过心理描写刻画出唐雎在强权面前不卑不亢、有礼有节。
B．唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离，以“怀怒未发，休祲降于天。
”歌颂他们的壮举，在气势上压倒秦王。
C．用五百里地易安陵，秦王显然包藏祸心，以强凌弱。
D．唐雎冒死和秦王抗争，让秦王辞穷色挠，他的这种不可侵犯的人格和自强精神，在历史长河中熠熠生辉。
第II卷（共82分）
三、翻译默写（共14分）
8．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
（6分）
（1）以君为长者，故不错意也。
（3分）
译文：
（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（3分）
译文：
9.默写。
（8分）
（1）用课文原句填空（任选四句填写）（4分）
①过尽千帆皆不是，。
（温庭筠《望江南》）
②足蒸暑土气，。
（白居易《观刈麦》）
③燕子来时新社，。
（晏殊《破阵子》）
④，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）
⑤千古兴亡多少事？
悠悠。
（辛弃疾《南乡子》）
⑥，赢，都变做了土；输，都变做了土。
（张养浩《山坡羊》）
⑦官船来往乱如麻，（王磬《朝天子咏喇叭》）
⑧酒困路长惟欲睡，（苏轼《浣溪沙》）
（1）请任选一首默写：
温庭筠《商山早行》或者苏轼《浣溪沙》（4分）
4、阅读下面文章，然后完成10～13题。
（12分）
人的价值
①人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
②以前有人说，人的权力和地位就是人的价值。
其实不然。
从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。
然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。
比如，李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。
在历史老人的心目中，他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。
只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。
③历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和贡献，在其对人类的造福。
人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低。
在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下“青山绿水”，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖；拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里”，他们也能体现自身的价值。
④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？
因此，历史老人告诫世人：
看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。
衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地体现人的价值内涵。
估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少。
是实现人的价值的历程。
10．细读全文，写出作者在文中阐述的观点。
（2分）
答：
11．选文第②段主要运用了什么论证方法？
分析此论证方法的作用（4分）
答：
12．第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”？
（3分）
答：
13．仿造文中画线部分的句式，在空白处补写一个事实论据。
（3分）
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？
答：
5、作文（60分）
远行前，母亲的皱纹让儿子怦然心动；送别时，父亲的背影让儿子潸然泪下……我们在爱的包围中，请以“被爱的感觉”为题写一篇记叙文。
要求：
（1）文体为记叙文。
（2）文章不少于600字。
（3）文中不要出现真是的人名、校名、地名等。
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（4分）
阅读下面诗歌，完成1题。
（4分）
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】①劳歌：
送别歌。
1．阅读上面的一首唐诗，回答问题。
（4分）
（1）诗歌第二句的写法有什么特点？
请结合表达效果作简要分析（2分）
（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。
（2分）
二、文言文阅读（12分）
杨王孙者，孝武时人也。
家业千金厚自奉，养生亡所不至。
及病且终，先令其子曰：
“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。
死则为布囊盛尸，入地七尺，既下，从足引脱其囊，以身亲土。
”其子欲默而不从，重废父命；欲从之，心又不忍。
乃往见王孙友人祁侯。
祁侯与王孙书曰：
“王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未得诣前。
窃闻王孙先令裸葬，令死者亡知则已，若其有知，是戮尸地下，将裸见先人，窃为王孙不取也。
且《孝经》曰：
‘为之棺椁衣衾。
’是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻，愿王孙察焉。
”
王孙报曰：
“盖闻古者之圣王，缘人情不忍其亲，故为制礼，今则越之，吾是以裸葬，将以矫世也。
夫厚葬诚亡益死者，而俗人竟以相高，靡财单币，腐之地下。
或乃今日入而明日发，此真与暴骸于中野何异？
且夫死者，终生之化，而物之归者也。
归者得至，化者得变，是物各反其真也。
夫饰外以华众，厚葬以鬲真，使归者不得至，化者不能变，是使物各失其所也。
故圣王生易尚，死易葬也。
不加工于亡用，不损财于无谓。
今费财厚葬，留归隔至，死者不知，生者不得，是谓重惑。
于戏！
吾不为也。
”
祁侯曰：
“善！
”遂裸葬。
2．下列句子中加点字解释有误的一项是（）（3分）
A.以身亲土亲：
贴近 B.今则越之越：
改变
C.愿王孙察焉察：
详审 D.以反吾真反通“返”
3．用现代汉语翻译下列句子。
（6分）
（1）其子欲默而不从，重废父命。
（3分）
（2）缘人情不忍其亲，故为其制礼。
（3分）
4.杨王孙反对厚葬，你如何评价他的观点？
（3分）
三、名著及现代文阅读（22分）
（一）阅读下面的文字，完成下面的题目。
（4分）
5、请指出下列古语中所对应的梁山好汉：
（1）面如铁，性如火，东京只两斧。
（2）网虎者，步步松，步步急，诸葛曹瞒，合而为一。
6、（2分）“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:
‘倒也!
倒也!
’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了.那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:
‘聒噪!
’一直往黄泥冈下推下去.”这段话描述的情节是《水浒传》中的____________。
（二）阅读下面文章，然后完成7～10题（18分）
仰望父亲
①父亲去世的那一年，我18岁。
从1岁到18岁，从咿呀学语到蹒跚学步，从上小学到读高中，我是在仰望着父亲忙碌而疲惫的身影中长大的。
从小我在山下，看惯了父亲在山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影；我在树下，看惯了父亲在高高的树杈间腾挪跳跃的矫健身影；晨曦中夕阳下，我在院子里，看惯了父亲站在房顶远眺天际的从容身影……
②到现在，父亲的身影，不时地在我脑海中映现，使我由时时思念父亲，进而常常思考父亲，心目中更加钦敬父亲。
③父亲的孝行，让人仰望。
小时候村里一些大人常在我面前讲：
“你父亲真是个孝子。
”给我印象深刻的是父亲对我奶奶的饮食起居特别在心。
父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神，过段时间总要给奶奶买些好吃的，每天再忙都要和奶奶说会话，在精神上抚慰奶奶。
父亲在世时，每年清明，引领家族男人上坟祭祖，心态虔诚，行止敬重。
在我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。
上联：
深恩堪裕后，下联：
至孝在尊亲，横批：
追远。
我想这肯定是我们家族的良风美德，是影响了父亲一生的传统孝文化。
④父亲的教行，让人仰望。
父亲教我做事明理。
记得有一年春天种玉米，父亲在前面犁地，母亲在中间撒种子，我和哥哥在后面施粪。
偶尔我偷懒不好好施粪。
待到秋收之时，父亲把我领到地里，指着长得参差不齐的玉米对我说：
“人哄地皮，地哄肚皮”。
看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼，我心里十分懊悔。
父亲在教我做这些农家活的过程中，使我明白许多事理。
父亲教我明志。
记得我12岁那年，父亲领我在山上开垦荒地，我累得精疲力竭。
坐下休息时，父亲问我：
“天山，你长大了想干什么？
”尽管我当时的回答不切实际，但父亲没有嘲笑我，却深情地抚摸着我的头，眼望着远方，颇有感触地对我说：
“生在山村里，要有走出深山的想法才行。
山外的世面大着呢！
”现在想起来，正是父亲的那一问，点燃了我心中的梦想和希望。
⑤父亲的力行，让人仰望。
a。
50年代后期，爷爷患病，大伯因病早逝，家道中落，家庭一下子跌到谷底。
全靠父亲上上下下要照应，里里外外要兼顾。
b。
听哥哥说大伯去世前，曾借了邻村一户人家300元钱。
大伯去世后，人家上门讨债，父亲答应10天后还。
到了第9天，父亲没有筹到钱，下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛，偿还了大伯欠下的外债。
C。
父亲20多岁被抓壮丁，经受过枪林弹雨的战场，解放后遭受过不明不白的批斗；父亲30岁到40岁，领头创办县级国营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿，曾任总经理，取得过骄人的业绩，但更遭受过莫大的委屈……d。
60年代，为了全村人出行方便，父亲带领村民，费尽艰辛，打通了西庄村至武家河村约2.5公里长的盘山路，那是我们村走出深山通往稷山县的第一条大路。
改革开放初期，父亲积极响应党的号召，经商、创办企业。
最后，在为武家河大队创办煤矿的过程中，含辛茹苦、积劳成疾，一病不起。
⑥记得父亲去世当天，我从乡宁一中赶回家，匍匐在炕上给父亲清洗双脚。
那是怎样的一双脚啊，脚上有土、有煤渣子，脚底的老茧厚厚的一层，脚上的肉很少，骨头和青筋缠在一起。
我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生，就是靠这双脚走过来的。
如今，我愈加明白：
人生的路是走出来的，再好的梦想也需要行动。
千里之行，始于足下。
脚下功夫深，生活行程远；脚下行程远，人生境界高。
⑦仰望父亲，眼底潮涌； 仰望父亲，心生光明；仰望父亲，行止入常。
（选自2012年《散文选刊》第2期，有改动）
7．阅读全文，说说“我”曾在哪些方面仰望过“父亲”。
（4分）
8．仔细阅读第⑤段，回答下面两题。
（6分）
（1）以下四句话出自第⑤段，现将其放回原段a、b、c、d处，正确的顺序为（）（3分）
①父亲是一个支撑门事、忠厚力行的人②父亲是一个历经挫折、坚韧力行的人
③父亲是一个心想众人、务实力行的人④父亲是一个勇于担当、守信力行的人
A①②①④B①④②③C②④①③D③①④②
（2）“力行”一词，出自《礼记·中庸》：
“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
”《史记·儒林列传》也有过类似论述：
“为治者不在多言，顾力行何如耳。
”请结合语境简要说明“父亲的力行，让人仰望”中的“力行”的意思。
（3分）
9．作者以“仰望父亲，眼底潮涌； 仰望父亲，心生光明；仰望父亲，行止入常”的感叹收束全文，可谓言简意赅，意蕴丰富。
谈谈你对这一结尾的理解。
（4分）
10．有人认为第⑥段划线句对父亲的脚的细腻描写，有损父亲高大伟岸的形象，你赞同吗？
为什么？
请结合自己的生活谈谈你对本文的理解？
（4分）
四、语言运用（12分）阅读下列材料完成11～13题
近日，中央电视台新闻频道推出了新闻公益行动——“我的父亲母亲”，这档节目重点关注老年痴呆症患者和他们的家庭。
10月10日是世界精神卫生日，卫生部发言人邓海华在新闻发布会上表示，有关专业机构已经启动申请为“老年痴呆症”更名工作。
他介绍，我国审定公布的神经病学医学名词表中没有“老年痴呆症”这个名词，规范的表达为“阿尔茨海默病”。
不过，要规范使用还需要一个过渡期，不断加强科学普及，提高公众认知度。
我们经常能在街头、报纸、广播、网上看到寻找老人的寻人启事，也经常能在新闻中看到充满辛酸与温情的寻亲故事，而据专家介绍这些走失的老人不少是痴呆症患者。
国际阿尔茨海默病协会的研究数据表明，60%的老年痴呆患者都有走失的危险。
为了帮助痴呆老人找到回家的路，为患者家庭减少一份担忧，增添一份保障，新闻公益行动推出了更具现实针对性与服务帖近性的“黄手环”行动。
“黄手环”是我们专门为痴呆老人设计的佩戴物件，它既是信息记录的载体，也是视觉识别的媒介。
“黄手环”可嵌入患者家属自行填写的患者个人信息和联系方式的卡片或纸条，一旦老人走丢或发生危险，人们可以按照上面的信息联系到他们的家人；当人们看到佩戴“黄手环”的老人，也能够意识到需要给予他们特别的关照和呵护。
其实，痴呆症的检测并不那么复杂，特别是初步筛查，简易量表如MMSE量表、AD8量表在临床大量使用。
虽然痴呆症不可逆转、不可根治，但如果发现得早，及时通过药物治疗心理社会干预、照料者的支持与辅导，就可以延缓病情发展、减轻症状带来的不良后果，从而大大改善患者及照料者的生活质量。
正基于此，新闻公益行动联合医疗机构通过走进社区，开展免费检测、发放护理手册、培训志愿者和护理者等方式，用我们的报道普及健康常识，让大家了解痴呆症的预防办法和早期症状。
11.概括材料中的重要信息。
（6分）
12.请你为中央电视台新闻频道推出的新闻公益行动——“我的父亲母亲”拟写一条公益广告（3分）
13.请写出在“关爱我们的父母，关心他们的健康”方面你是怎么做的。
（3分）
半期考试答案
A卷
12.因为体现人的价值的精神境界，非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。
（3分）
13.言之成理即可。
如：
当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘。
（3分）
五作文（略）
B卷
1．
（1）（2分）用“红”对“青”，色彩鲜艳（1分），红叶与青山相映成趣（1分）。
（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。
）
（2）（2分）写了凄黯（凄清）之景（1分），表达了诗人伤感、惆怅的情感（1分）。
课外文言
2、B
3、
（1）他的儿子默默地不想按他的意思办，但又很怕违背父亲的遗命。
（2）由于体察到人之常情不忍心看到亲人死去，因此制定了人死后埋葬的礼制。
4、汉代流行厚葬，为此人们往往耗费很大。
杨王孙不相信有鬼，认为人死乃是回归自然，而尸体是没知觉的。
杨王孙反对厚葬，不是由于吝啬，而是对死亡有比较清楚的认识，并且他还知道人的精力和钱财应当用在有意义的事情上，无端靡费实在是一种糊涂之至的行为。
两千年的古人能有这种认识，对照今天社会上存在的种种追求奢华浪费的风气，难道不值得我们深思吗？
5、李逵、吴用6、智取生辰纲
7.仰望着父亲的身影；仰望父亲的孝行；仰望父亲的教行；仰望父亲的力行。
10、谈到对父亲的怀念，敬重两方面谈（一点2分）言之成理即可。
11．不赞同，因为
（1）父亲粗糙的双脚折射出父亲艰难坎坷、勤苦力行的一生，这正是父亲值得仰望的伟大之处。
（2）同时父亲的双脚也使我愈加明白：
“人生的路是走出来的，再好的梦想也需要行动。
千里之行，始于足下。
脚下功夫深，生活行程远；脚下行程远，人生境界高。
”的人生哲理。
11、
（1）发起“为痴呆改名”，呼吁社会减少歧视，让更多患者不再因耻感耽误治疗。
（2）发放专为痴呆老人设计的“黄手环”，帮助那些走失的老人安全回家。
（3）推动把“老年痴呆筛查”列为常规体检项目，让患者早发现早治疗，也让家庭成员更好地照顾患者。
12、示例：
给生命两头同等的关爱。
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