小学英语教材教法：教学基础知识.docx
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小学英语教材教法：
教学基础知识
[单项选择题]
1、小学英语教学的重点是（）。
A.组织课堂教学活动
B.培养学生自学英语的能力
C.帮助学生模仿
D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
参考答案：
D
[单项选择题]
2、《英语课程标准》
（实验稿）规定小学英语的终点目标是二级。
二级目标在词汇方面要求（）。
A.学多少算多少B.1000—1200个单词C.500个左右单词
D.学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语
参考答案：
D
[单项选择题]
3、小学英语教学活动的组织，主要应考虑（）。
A.活动教学的经验
B.本班学生的特点
C.活动是否方便
D.活动是否生动有趣
参考答案：
B
[单项选择题]
4、小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。
处理活动与课本关系的最好办法是（）。
A.用活动吸附、处理课本
B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本
C.根据课本需要组织活动
D.课堂搞好活动，课外读课本
参考答案：
B
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5、小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要（）。
A.适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝”
B.对学生爱若子弟，为家长分忧
C.适应学生的家庭生活习惯，提高学生和家长对自己的亲和力
D.培养学生自主学习、独立发展的意识，帮助家长建立正确的英语学习理念。
参考答案：
D
[单项选择题]
6、教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》
（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如（）。
A.提高学习兴趣
B.消除感官疲劳
C.与国际英语教学手段接轨
D.能活化所学英语的情境、语境，便于在用中学
参考答案：
D
[单项选择题]
7、创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行。
但最重要的一点是（）。
A.能激发兴趣
B.能宣传英语民族的文化
C.能反映所学英语材料用于交流的社会环境
D.能帮助学生理解所学英语教材的内容
参考答案：
C
[单项选择题]
8、小学英语语言技能二级目标关于听说的要求，除了要求能听懂常用指令并做出适当反应，以及能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话等要求之外，还要求（）。
A.能有较快的听说速度
B.能在口头表达中做到发音清楚、语调达意
C.能在说话中不带汉语腔调
D.能在听音中不进行英-汉翻译
参考答案：
B
[单项选择题]
9、英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的（）。
A.多样化
B.多元化
更多试卷请访问《睦霖题库》C.灵活性
D.多样性
参考答案：
A
[判断题]
10、教授教化评价是英语课程的重要构成部分。
参考答案：
对
[判断题]
11、小学英语教授教化策略词汇课中浮现新知是情况导入和听音正音。
参考答案：
错
[判断题]
12、教师要充分应用现代教导技巧，拓宽学生进修和应用英语的渠道。
参考答案：
对
[判断题]
13、在已普及九年义务教导的地区，小学生必须经由过程同一卒业测验才能升学，不然没有机会读初中。
参考答案：
错
[判断题]
14、教师应尊敬学生的人格，存眷个别差别，满足不合学生的进修须要，创设能勾引学生主动参与的教导情况，激起学生的进修积极性，培养学生控制和应用常识的立场和才能，使每个学生都能取得充分的成长。
参考答案：
对
[判断题]
15、小学英语教授教化策略读写课的第三环节是浏览中活动。
参考答案：
对
[判断题]
16、师长教师说：
Drawa
circle.学生画一个circle，这就属于课程标准里面谈到的用说话来做工作。
参考答案：
对
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17、教授教化设计的好，教授教化就必定能成功。
参考答案：
错
[填空题]18《新课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。
《标准》要求从（）年级开设英语课程，第（）级为小学六年级结束时的基本要求。
参考答案：
三；二
[填空题]19基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。
参考答案：
语言知识；情感态度；学习策略；文化意识
[填空题]20新课标任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、（）、（）、（）和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
参考答案：
体验；实践；参与
[填空题]21如安在英语教授教化中培养和成长学生积极的情感立场？
参考答案：
情感立场指兴趣、动机、自负、意志和合作精力等影响学生进修过程和进修后果的相干身分和在进修过程中逐步构成的故国意识和国际视野。
保持积极的进修立场是英语进修成功的关键。
在小学英语教授教化中，教师可以从以下几个方面入手，培养学生积极的情感立场。
1、从激起学生的兴趣入手，实施兴趣教导。
2、发掘学生潜力，培养学生自负念。
3、建立优胜的师生关系，帮助学生克服情感立场方面的艰苦。
4、师生互动，培养学生的合作精力。
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[填空题]22《英语课程标准》中对二级综合说话应用才能目标是如何描述的？
参考答案：
对英语进修有持续的兴趣和爱好。
能用简单的英语互致问候、交换有关小我、家庭和同伙的简单信息。
能根据所学内容表演小对话或歌谣。
能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。
能根据图片或提示写简单的句子。
在进修中乐于参与、积极合作、主动就教。
乐于懂得异国文化、风俗。
更多试卷请访问《睦霖题库》[填空题]23一份教案通常有哪几部分组成？
参考答案：
一个完整的教案应包括以下几个部分：
课题和课时、教学内容和教学目标、教学重点和难点、课前准备、教学环节、课内外作业、板书设计和教学反思。
[填空题]24英语课程要面向（），注重素质教育。
参考答案：
全体学生
[判断题]
25、英语课程倡导讲解型的教授教化模式。
参考答案：
错
[判断题]
26、备课就是写教案。
参考答案：
错
[单项选择题]
27、小学英语课堂唱英语歌，应要求（）。
A.曲调准确
B.唱得有情感
C.结合学生生活
D.重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用
参考答案：
D
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