人教版学年八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 单元测试题Word格式.docx

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C．7cm

D．14cm

3.如图.成都锦江之上.夜色中的安顺廊桥流光溢彩，让游人流连忘返。

下列说法错误的是

A．小张看到廊桥在水中的倒影，是因为光从水中射入空气，再进入小张的眼睛

B．小郑取下近视眼镜,看到廊桥变模糊了,是因为廊桥的像成在了视网膜的前面

C．小陈拿出携带的放大镜观看远处的廊桥,看到了廊桥倒立的像,这个像是实像

D．小李用手指组成方框“取景”，方框离眼睛越远,“取景”范围越小，是因为光沿直线传播

4.透镜在我们的学习、生活中有着广泛的应用．下列有关透镜的说法中正确的是（）

A．近视眼镜利用凹透镜对光的发散作用

B．照相时，被照者应该在镜头的二倍焦距以内

C．探究凸透镜成像规律时可以在光屏上得到烛焰的虚像

D．借助放大镜看地图，地图到放大镜的距离应大于焦距

5.一焦距为10cm的凸透镜，在离凸透镜15cm处光屏上得到一清晰的像，那么此像为

A．正立放大的实像

B．正立缩小的实像

C．倒立放大的实像

D．倒立缩小的实像

6.下列光路图中正确的是（）

A．

B．

C．

D．

7.周末，小明和同学们到郊外采集昆虫和植物，准备制作标本。

在采集的过程中，他们需要一些小昆虫进行观察，你认为他们要带以下哪种光学仪器比较合适？

A．望远镜

B．放大镜

C．显微镜

D．投影仪

8.如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比．下面对该装置说法错误的是（）

A．该摄像镜头相当于凸透镜

B．这种镜头可用来矫正近视眼

C．这种镜头对光线具有会聚作用

D．若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm

9.如图所示，让一束平行于主光轴的光线经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．下列说法不正确的是 

（）

A．凸透镜的特点是中间厚、边缘薄

B．凸透镜是虚焦点

C．凸透镜对光有会聚作用

D．该凸透镜的焦距10cm

10.关于人眼或借助光学仪器对细小物体的分辨，说法错误的是

A．人眼能直接看清大小为0.1mm的物体．如一根头发

B．用显微镜能看清楚约1μm的物体．如细菌

C．用放大镜能看清楚约1nm的物体，如原子

D．电子显微镜比普通显微镜的分辨率要高1000倍

11.某凸透镜的焦距是10cm，当物体沿主光轴从距透镜30cm处向透镜移动时，则下列叙述凸透镜所成像的变化情况中，正确的是（）

A．像始终变大

B．像始终变小

C．像先变大后变小

D．像先变小后变大

二、填空题

12.如图所示的四块玻璃制成的透镜中，属于凸透镜的是_____，属于凹透镜的是_____．对透过的光线有会聚作用的透镜的是_____，对透过的光线有发散作用的透镜的是_____（写字母）．

13.眼晴是心灵的窗户，人的眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_____透镜，看物体时将在视网膜上形成一个缩小、_____的实像（填像的性质）。

若不注意用眼，就会患上近视，现在针对近视有一种治疗手术，采用激光对角膜进行处理，增强晶状体和角膜构成的透镜对光的_____作用。

（选填“会聚”或“发散”）

14.将凸透镜的一面正对着太阳光，另一面正对着一张白纸，调整凸透镜与白纸之间的距离，使白纸上的光斑最小、最亮，这时镜片与纸之间的距离近似等于凸透镜的____，平行光线会聚的这一点叫做______．一般的凸透镜有_______个这样的点．

15.如图的眼球成像原理图中，晶状体和角膜的共同作用相当于一个________镜，请写出成像原理与该图相同的一种仪器________．

16.在探究凸透镜成像的规律时．

（1）小华将凸透镜正对着太阳，并把一张白纸放在它的下方时观察到的现象如图所示， 

直到白纸上出现最小、最亮的光斑，这时测得白纸到透镜的距离为15cm．

（2）现将一个物体放在此透镜前25cm处，则可在凸透镜的 

（选填“同侧”或“另一侧”）的光屏上得到一个倒立、放大、实像；

小华固定透镜的位置不变，将物体与光屏的位置互换后，能否在光屏上承接到物体所成的像．答：

．

17.观察细胞等微小物体要用__________，观察远处的物体和天体的运动要用________。

18.有时，在教室的黑板上出现“反光”现象，使我们看不见黑板上的字，这是属于光的________反射现象．

19.投影仪上方有一个凸透镜，它的作用是使物体成一个 

立、 

的像，投影仪上方的平面镜的作用是 

。

20.（湖北省枣阳市2014年中考适应性考试理科综合试题（物理部分））如图甲是一款具有摄像、蓝牙功能的手机。

摄像头的镜头相当于一个____镜，图乙、丙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片（设摄像头焦距不变），拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车______（填“远”或“近”）些．

21.某建筑工地用图中所示的滑轮组搬运建筑材料，若工人用200N的拉力F将建筑材料匀速吊起，滑轮组的机械效率为80%，则被吊起的建筑材料重_____N．

三、实验题

22.2017年7月，常州学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”． 

（1）如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的______ 

而形成的_____ 

像，真正的虾在水中____ 

（C/D/E/F）处．他用激光笔从A点向　B　（B/C/D/E/F）处射出光束，即可把虾照亮．

（2）拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看．

①胶片上虾的头部朝________ 

（上/下）．

②测得胶片到凸透镜的距离为8cm，则该凸透镜的焦距可能是________ 

A．2cm

B．7cm

C．9cm

D．10cm

③要使像变得更大，应将幕布向________ 

（左/右）移，并将凸透镜向________ 

（左/右）移

（3）生物老师证实，这是古老物种仙女虾．其卵可以在寒冷或高温的沙土里休眠多年，直到遇水才孵化．仙女虾的卵壳具有________ 

（写出一点即可）的特性

23.用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验．

（1）如图甲所示，凸透镜位置固定，当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个大小不变的光斑，则该透镜的焦距为______ 

cm

（2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，将蜡烛放在在图乙所示位置，无论怎样移动光屏都接收不到完整像，这是因为蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在____________________。

经调整后，则能在光屏一个倒立、________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的_____像．（选填“实”、或“虚”）

（3）若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向_______（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置．蜡烛燃烧一段时间后会变短，则光屏上的像会向_____移动。

（选填“上”、或“下”）

（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师的眼镜的镜片是 

_____ 

透镜，老师的视力缺陷 

_________（选填“近视”或“远视”）

24.用如下图所示装置探究凸透镜成像规律中

（1）为了能使像始终成在光屏中心位置，要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在_____．

（2）一束平行主光轴的光线经凸透镜后，在光具座光屏上形成一个最小、最亮的光斑，说明凸透镜对光具有_____作用．图甲中凸透镜的焦距为______cm．

（3）实验中，小明移动蜡烛，观察到光屏上呈现清晰缩小的像，此像是______（实/虚）像．继续移动蜡烛发现，在光屏上可以成放大的像，说明物体通过凸透镜成像的性质与______有关．

（4）如图乙所示的位置示意图，在光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、_____（选填“放大”或“缩小”）的实像，应用此成像规律可制成_____（选填“照相机”或“投影仪”）．

（5）实验中他们发现光屏上承接烛焰的像偏下，如图丙所示，则应向______：

（向上／向下）调整凸透镜．若将烛焰移至距凸透镜30cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、______清晰的实像．（缩小，放大，等大）

25.在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

⑴由图甲可知，该凸透镜的 

是15.0cm。

⑵如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的 

位置。

⑶通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机 

（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。

⑷小明进一步学习知道了眼球的成像原理。

一束来自近处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜 

（填“前”或“后”），这就是远视眼，矫正方法是戴一副由 

（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜。

四、作图题

26.请将图中透镜的光路补充完整

27.如图所示，有两束光入射到凸透镜。

画出：

光经过凸透镜之后的径迹。

（_____）

五、综合题

28.有一次，开明生物兴趣小组在研究盐泽泥浆时，用显微镜观察泥水滴，发现在泥浆的沉淀物中有种生物持续不变地向一个方向游动，直到聚集到这滴泥污水地某一边缘． 

（1）如果通过显微镜观察到微生物是向左移动的，那么实际上微生物是向______ 

（选填“左”“右”）移动的． 

（2）同学们对于这一奇特的现象提出了猜想：

这种现象可能是由于微生物受光的作用引起的，具有趋光性．请你设计一实验验证同学们的猜想________ 

（3）请你利用所学的知识对这一奇特现象提出新的猜想：

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、