华师大版九年级历史上册复习提纲表格.docx
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华师大版九年级历史上册复习提纲表格
2011年九年级世界历史复习纲要（华师版）
第一单元 人类起源与上古文明
第1课：
史前时期的人类
南方古猿
生活在非洲的南方古猿是今天已知人类最早的直系祖先，属于“正在形成中的人”
距今约440万年前形成
爪哇直立人化石
最早发现的猿人化石
印度尼西亚境内发现
主要人种
世界三大人种：
黄种、白种和黑种
是受到不同地区自然地理环境影响
氏族社会
随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。
母系氏族
妇女在社会中占主导地位，血缘关系和财产继承按母系计算。
子女“知其母而不知其父”。
父系氏族
由于生产力的发展，男子开始在经济中占主导地位，支配社会。
血缘关系和财产继承按父系确认，子女留在男性一方氏族内，“既知其母又知其父。
”
第2课：
大河
流域的上古文明
↓人类文明的摇篮
从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的上古文明：
埃及、两河流域、印度和中国；然后出现了国家，进入了奴隶社会。
金字塔—古埃及文明的标志
地点：
尼罗河流域；
公元前3100年出现奴隶制国家。
功能：
古埃及国王的陵墓，是权力的象征 （识图P10-11）
《汉谟拉比法典》——古巴比伦文明的标志
地点：
西亚两河流域，（底格里斯河和幼发拉底河）。
出现国家：
公元前3000年左右
制定者：
古巴比伦国王汉谟拉比；
目的：
为了维护私有制和社会秩序；
地位：
是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。
（识图P12）
种姓制度——古印度文明的标志
地点：
印度河流域、恒河流域。
古代雅利安人进入印度后逐渐形成等级制度。
公元前1000年开始出现国家。
分四个等级：
1婆罗门（祭司——掌握神权）；
2刹帝利（国王、武士、官吏——把持国家军政大权）；
3吠舍（农民、牧民、手工业者、商人；主要从事农、牧业和商业
4首陀罗（被征服的土著居民、奴隶；主要从事手工业、农业和渔猎业）。
特点：
各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。
▽第一二等级属于统治阶级，第三四等级属于被统治阶级。
种姓制度的实质——古代印度的社会等级制度。
古代中国的分封制（前2070年）
在世界历史地图上（P9）标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，
了解它们的形成与自然地理环境之间的关系——
亚非文明以大河流域为中心、 西方文明以海洋为中心。
第3课 希腊罗马的上古文明（西方文明发源于海洋）
古希腊文明
（西方文明之源）
起 始
爱琴文明（公元前2000年——前12世纪，以克里特岛、迈锡尼为中心
城邦时期
（公元前8——前6世纪）
斯巴达——崇尚武力
雅 典——
民主政治
全盛时期
伯里克利时代（前443—前429年）
核 心
广大公民直接参与
机 构
公民大会
局限性
仅限于成年男性公民
深远影响
西方近代民主政治制度之源
古罗马文明
（为西方文明形成奠定基础）
发展 屋大维 395年分裂 西罗马帝国（476年灭亡）
罗马城邦——罗马共和国——罗马帝国—— （标志西欧奴隶制和上古历史终结）
前509年 前30年开始 东罗马帝国（1453年灭亡）
立国基础
军事扩张——布匿战争（罗马——北非的迦太基）
全 盛
公元2世纪初，成为地跨欧、亚、非三洲得到环地中海大帝国。
第二单元 中古亚欧文明
第5课 中古时代的东亚和西亚
1、东亚——日本大化改新：
646年元月，孝德天皇颁布诏书，参照中国隋唐制度进行改革。
目的：
为缓解社会危机，摆脱困境。
内容：
①政治上：
建立以天皇为中心的中央集权制的国家体制，废除官职世袭的陋习，以才选官；②经济上：
改革日本的土地。
赋税和徭役制度。
性质和意义：
大化改新是一场自上而下的政治改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，使日本由奴隶社会过渡到封建社会，确立了封建制度，也是日本文明形成的标志。
启示：
①要能正视自身落后情况，认真学习外国先进文化，积极改革创新，与时俱进；②要坚持改革开放的政策不动摇，只有这样才能富国强民；③学习先进，报效祖国，有爱国之心。
2、西亚——阿拉伯帝国
7世纪初，阿拉伯半岛基本统一，8世纪中叶建立了地跨亚、非、欧的阿拉伯大帝国，首都巴格达，1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，帝国灭亡。
世界三大宗教简表
教 派
起源地
创立时间
创始人
经典
教义
佛 教
印度
公元前6世纪
释迦牟尼
《三藏经》
倡导众生平等，反对种族界限；
基督教
巴勒斯坦
1世纪上半叶
耶 稣
《圣经》
早期：
主张在上帝面前人人平等，鼓吹正义必胜；
后期：
强调逆来顺受、精神忏悔、希冀来世
伊斯兰教
阿拉伯半岛
7世纪初
穆罕默德
《古兰经》
信仰真主安拉
●1054年，基督教分裂为天主教和东正教。
▼注意三大宗教的传播路线。
第6课中古时代的欧洲
西欧封建社会
政治
封建等级制度
（西欧封建社会的一大特色）
由来
8世纪初，法兰克王国宫相查理·马特进行“采邑改革”，内容是：
推行土地分封制度的改革。
影响是：
使西欧逐渐形成了从国王到骑士的的封建等级制。
内容
国王是最高的封建主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。
特点
国王—→骑士，金字塔形
了解四个层次的代表
“我的封臣的封臣，不是我的封臣”
宗教
天主教会控制西欧（居中心地位）
基础
8世纪中期，“丕平献土”奠定了教皇国的基础
特权
①政治上：
教皇是至高无上的仲裁者；
②经济上：
占有大量土地；
③思想上：
控制了西欧的思想文化；
基督教是西欧封建统治的精神支柱，教会是西欧最大的封建主。
经济
城市复兴
时间
11世纪前后
作用
政治上：
城市居民争取城市自治斗争，使多数城市获得了独立或自治权；
经济上：
促进了手工业、商业贸易和交通运输业的发展；
文教上：
推进了学校教育和文化交流，诞生了世界最早的大学。
东欧
拜占庭帝国
又名东罗马帝国；
全盛时地跨欧、亚、非三大洲；
1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，标志其灭亡
帝国衰落的原因：
见书（重点）
第三单元 文明的冲撞与融合
——交往的两种方式：
暴力冲突（战争与征服）和平交往
第7课 战争与民族交往——暴力冲突方式
人类历史上文明交往的方式有暴力冲突（战争与征服）和和平往来两种；X|k|b|1.c|o|m
暴力冲突（战争与征服）在带来灾难和痛苦的同时，也不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
例如：
希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海、蒙古西征。
●暴力冲突（战争与征服）的客观作用：
①促进了各地区间经济的发展；②促进了东西方文化的交流和融合；③促进了东西方之间的联系，加速了人类历史由分裂走向整体的进程。
1、希波战争：
A、起因：
波斯帝国西扩，入侵希腊； 时间：
公元前5世纪
B、著名战役：
马拉松战役——以少胜多 （马拉松赛跑与此战役有关，奥运会源于希腊。
）
公元前490年希腊与波斯在马拉松平原激战，重创波斯军。
经过数十年的较量，希腊人取得最后胜利。
C、影响：
①希波战争的胜利，消除了外来侵略的威胁，有利于希腊社会经济和文化艺术的发展；②雅典成为当时地中海地区最大的手工业和商业中心；③雅典的民主政治也得到了充分地发展。
2、亚历山大东征：
A、经过：
前334年---前324年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后征服波斯埃及等，直抵印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。
B、影响：
①促进了东西方之间的联系和双方贸易往来；②许多希腊商人士兵学者和移民来到西亚埃及，其生活方式语言和文字由此传入东方，同时也从东方吸取了不少文化养分。
③希腊和东方文化或得了直接交流和融合的机会，开启了文化交融的希腊化时代。
3、罗马征服地中海：
1、公元前3世纪，罗马统一意大利半岛。
经过百余年的战争，罗马先后征服了迦太基、马其顿、西班牙、希腊及西亚的部分地区成为地中海霸主。
2、影响：
①社会经济方面：
战争中掠夺了大量地土地财富和奴隶，社会经济得到了迅速发展；海外贸易进一步扩大，罗马城成为最重要的商品集散中心。
（谚语：
身在罗马，就做罗马人）
②文化生活方面：
罗马帝国境各个地区之间文化的交流更加活跃起来，罗马文化和生活方式也扩散到帝国全境。
③市政建设方面：
竞相兴建宏伟建筑和公共设施，建立了许多罗马式的城市，罗马的拱顶技术和混凝土的建筑随之传播开来。
（谚语：
“条条大道通罗马”）
●地跨亚、非、欧三大洲的帝国有：
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国（拜占庭帝国）、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。
第8课 交流与文化传播——和平往来方式
人类文明交往的主要方式是和平往来，其客观作用是：
直接或间接地传播了人类文明，增大了人们活动的空间、开阔了人们的视野，培养了人们开放的心态。
一、马可.波罗的东来：
1、时间：
13世纪晚期，意大利威尼斯旅行家马可·波罗来到中国，曾受元世祖忽必烈的礼遇，
2、著作：
有《马可，波罗行记》传世。
3、著作的影响：
①此书被誉为“世界奇观之书”，②向西方社会介绍和传播了东方文明，促进了东西方文化交流；③开阔了欧洲人的地理视眼，对后来开辟新航路的航海家们也曾有所启示。
二、阿拉伯数字：
1、发明者：
是古代印度人发明的；
2、改进者：
阿拉伯人；
3、传播：
印度—→阿拉伯—→北非地中海沿岸—→西班牙和欧洲各地；
4、意义（影响）：
阿拉伯数字的广泛传播与应用，大大便利于商业贸易活动，并直接促进了数学和自然科学的进步。
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三、中国四大发明的传播
文明成就
外传时间
传播地区
影响
造纸术
751年（唐朝）
（怛逻斯之战后）
东亚、中亚、
西亚—→欧洲
对人类文化的进步作出了极为重要的贡献，推动了东西方文化的交流。
火药
元朝
中国→中亚、西亚→欧洲
推进了作战武器的发展，变革了作战方式，由此从冷兵器时代进入到了热兵器时代，在资本主义兴起和资产阶级战胜封建地主阶级的过程中起到了无可替代的作用。
指南针
12世纪后期
（南宋）
中国→阿拉伯→欧洲
促进了欧洲航海事业的发展，为新航路的开辟和发现新大陆创造了条件。
印刷术
10世纪末
（北宋）
东亚、
阿拉伯（中东）→欧洲
加快了书籍的复制，促进了科学文化知识的传播，对欧洲文艺复兴起到了巨大作用。
影响：
四大发明的传播，对人类经济文化的发展作出了极为重要的贡献。
第四单元 古代科学技术与文化
第9课
科学技术
历法
古埃及太阳历
讫今所知人类历史上第一部太阳历
数学
殴几里得
古希腊数学家，几何学鼻祖；
《几何原本》世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史的一座丰碑，19世纪中叶仍为欧洲最主要的几何教材
科技
阿基米德
古希腊数学家、物理学家、发明家、爱国者。
成就：
发现杠杆原理和浮力定律；发明杠杆、滑轮和螺旋等。
第10课
文字和
文学
文字
埃及的象形文字和两河流域的楔形文字是迄今所知人类最古老的文字
史诗
《荷马史诗》
由《伊利亚特》和《奥德赛》组成，希腊最早的一部史诗
戏剧
古希腊
诞生于公元前5世纪，起源于节日歌舞和祭祀活动；
有喜剧和悲剧两种形式，其中悲剧成就最高；
三大悲剧家：
埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯
著名喜剧家：
阿里斯托芬
阿拉伯文学
《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是民间故事集。
第11课
雕塑与
建筑
雕塑
古希腊雕塑以表现人物为主，（题材）以体态健美、形象逼真、比例匀称为特色。
三大雕塑家：
米隆（“掷铁饼者”）、菲狄亚斯（“雅典娜女神像”）、波力克利特（“持矛者”）
宗教建筑
古希腊神庙——帕特农神庙（多利克式代表作——廊柱式建筑）
阿拉伯伊斯兰教寺院——麦加清真寺（伊斯兰教第一大寺）
西欧天主教堂——巴黎圣母院（哥特式典范建筑：
高、尖、直）
近代史：
5——8单元 重点：
资本主义世界体系的形成和文艺复兴
第五单元 欧美主要国家的社会巨变
第12课 西欧走出中古时代（14—16世纪）
名称
起源地
时间
代表人物
作 品
备 注
意义
文艺复兴
意大利
14——16世纪
文学：
但丁
《神曲》
性质：
资产阶级掀起的反封建的思想文化运动
核心：
宣扬人文主义精神
P81
艺术：
达•芬奇
《最后的晚餐》被誉为“欧洲艺术的拱顶之石”
《蒙娜丽莎》
新航路的开辟
葡萄牙西班牙
15——16世纪
哥伦布
发现美洲新大陆，开辟了通往美洲的新航路。
原因：
①黄金成为商品贸易中最重要的支付手段；②对东方财富的追求；③传统商路被奥斯曼帝国阻隔。
P83
达•伽马
开通了西欧直达印度的航路。
麦哲伦
完成了人类历史上第一次环球航行
宗教改革
德国
16世纪
马丁•路德
路德教
开始标志：
马丁•路德撰文斥责教皇出售赎罪券的罪行，揭开了宗教改革的序幕。
实质：
早期资产阶级进行的反封建的社会政治斗争
P84
第13、14、15、22课 英、法、美三国资产阶级革命
国家
时间
根本原因
主要任务
开始标志
重要文献
领导
人物
结束标志
性质
结果
意义
英国资产阶级革命
1640—
1688
封建专制统治阻碍资本主义的发展
推翻封建制度，发展资本主义
1640年长期议会的召开
《权利法案》
克伦
威尔
光荣革命（1688年）
资产阶级革命
建立资产阶级君主立宪制
P89
美国
独立战争
1775—
1783
英国殖民统治阻碍资本主义的发展
推翻英国殖民统治，争取国家独立。
列克星敦的枪声
1776、7、4
《独立宣言》
1787年宪法
华盛顿
《巴黎和约》的签订1783年
民族独立战争，资产阶级革命
建立资产阶级联邦共和制
P96
美国
南北战争
1861—
1865
南北双方两种不同经济制度的矛盾不可调和
废除黑人奴隶制，维护国家统一
南方七州自组“南方同盟”
《宅地法》、
《解放黑人奴隶宣言》
林肯
南方同盟军投降（1865年4月）
资产阶级革命
废除了黑人奴隶制
P147
法国
大革命
1789—
1815
封建专制统治和等级制阻碍资本主义的发展
推翻封建专制，发展资本主义
巴黎人民攻占巴士底狱
《人权宣言》《拿破仑法典》
拿破仑
拿破仑帝国灭亡（1815年）
资产阶级革命
建立资产阶级共和制
P104
英国资产阶级革命p85
《权利法案》
时间、制定机构：
1689年由议会颁布；
目的：
限制王权，确立议会权力。
内容：
限制国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权力；确立了议会在国家政治中的主体地位，议会成为国家最高权力机关，国王只能依据宪法和法律进行统治。
（人治—→法治）
意义（作用）：
奠定了君主立宪政体的理论和法律基础，开启了民主法治的先河。
美国独立战争
P91
《独立宣言》
时间及制定机构：
1776年7月4日第二届大陆会议
起草人：
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内容：
①愤怒谴责了英王对殖民地人民实行的种种暴政；郑重诏告北美13个殖民地彻底与英国脱离关系成为自由独立的合众国。
②宣布了资产阶级自由、民主原则，宣告人人生而平等，殖民地人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利，政府的统治必须建立在人民同意的基础上，保护人民享有的各种权力。
意义：
是一份伟大的历史文献，也是人类历史上“第一个人权宣言”，成为1789年法国《人权宣言》的范本。
是殖民地人民反英斗争的旗帜，鼓舞了北美人民的革命斗志，是美国诞生的标志。
1787年宪法
时间及会议：
1787年全国制宪会议
主要内容：
①规定了三权分立原则；②规定了公民享有的基本自由与民主权力。
地位：
世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法。
特点：
是一部沿用时间最长的宪法，200多年内容基本不变；体现了三权分立与制衡的原则。
评价华盛顿
他是美国历史上伟大的政治家、军事家；领导美国独立战争获胜，赢得国家独立；主持制定了美国1787年宪法；组建了第一届政府，是美国历史上第一任总统，期满两届不再连任，开创了先例，是美国民主传统的奠基人；华盛顿对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。
美国南北战争p143
《解放黑人奴隶宣言》
颁布时间：
1862年9月，林肯政府颁布
内容：
规定从1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，可以参加联邦军、
意义：
鼓舞了广大黑人为自身解放而踊跃报名参军，使北方获得了雄厚的兵源，从而扭转了战局。
《宅地法》
1862年5月颁布。
法国大革命
P98
《人权宣言》
颁布时间及机构：
1789年8月，制宪议会通过。
内容：
①人生来是自由的，在权利方面是平等的；②自由、财产、安全和反抗压迫是天赋人权；③国家主权属于人民，公民有权参与宪法的制定；④在法律面前人人平等；⑤每个公民享有言论、出版、著述和信仰自由；⑥财产权是神圣不可侵犯的。
作用（意义）：
是法国大革命纲领性的历史文件，明确提出了人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则，被称为“新社会的出生证书”。
评价拿破仑
他具有卓越的军事和政治才干。
1799年发动政变，夺取政权，开始统治法国；
1804年，建立法兰西第一帝国；他对内巩固资产阶级统治，颁布《法典》，巩固了法国大革命的成果，摧毁了法国的封建统治；对外发动了“拿破仑战争”，打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主的革命思想，为欧洲的民主制度建设奠定了基础，但也损害了被侵国家人民的利益。
●分析拿破仑成功原因：
是多方面的，其中最主要有两个：
一方面是他的个人能力，他具有卓越的军事和政治才干，另一方面，他的成功还与法国当时特定的历史环境有密切关系，可以说拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
◆拿破仑帝国和拿破仑战争：
1、拿破仑帝国：
1804年5月，拿破仑改共和为帝制，自称“法兰西人皇帝”拿破仑一世，建立了资产阶级君主制国家——拿破仑帝国。
1815年帝国灭亡。
2、拿破仑的统治措施：
对内：
实行军事独裁，压制民主力量，但为法国建立了一整套行之有效的行政机构，采取了许多发展资本主义的有力措施，制定了民法典，用法律形式肯定了法国大革命的成果，为其它国家提供了范本。
对外：
发动了“拿破仑战争”，打击了各国的封建统治，传播了革命思想。
3、拿破仑战争的性质：
既有反封建色彩，又有侵略性质。
4、拿破仑战争的影响：
进步性：
打击了各国旧的封建统治，传播了革命思想，破坏了欧洲旧的封建统治秩序。
消极性：
掠夺了被占领国家的财富，损害了被侵国家人民的利益，激起了当地人民的不满和反抗。
●比较《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的异同：
1、相同点：
①是英美法三国资产阶级在革命中颁的纲领性文件，表达了资产阶级掌握政权的强烈要求，都突出地强调保障人的自由和民主权利；
②都对本国及西方民主政治的发展产生了重大而深远的影响。
2、不同点：
重要文献
颁布情形
主要矛头
根本目的
重要意义
《权利法案》
英国资产阶级革命结束时
针对封建专制统治和天主教会
限制王权，确立议会权力至上，巩固资产阶级和新贵族的统治
见上表
《独立宣言》
美国独立战争开始时
反对英国对北美殖民地的残酷压迫和剥削揭露其在北美殖民地实行的种种暴政
摆脱英国殖民统治，争取民族解放和国家独立
见上表
《人权宣言》
法国大革命爆发之初
反对封建专制统治和等级制度
推翻法国的封建专制统治，保障每个人享有神圣不可侵犯的的人权和公民权，建设资产阶级民主和法制社会
见上表
● 比较英国、美国和法国资产阶级革命的异同：
1、相同点：
①根本原因：
都是资本主义发展受到严重的阻碍；
②目 的：
都为发展资本主义而进行革命；
③性 质：
都具有资产阶级革命的性质；
④领导阶级：
都以资产阶级的领导为主；
⑤文献颁布：
都颁了纲领性的法律文献；
⑥结 果：
都取得了胜利，确立了资产阶级统治，建立了资本主义制度；
⑦影 响：
都扫除了资本主义发展的障碍。
对欧美革命运动和民族解放运动产生了重大影响。
2、不同点：
①原因方面：
英法两国主要是封建专制统治阻碍了资本主义的发展，美国主要是英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展。
②领导阶级：
除资产阶级外，英国还有新贵族，美国有南方种植园奴隶主，法国有自由派贵族。
③特点方面：
英国建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制；美国独立战争不仅资产阶级革命，也是民族解放战争；法国大革命是资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。
④政体方面：
英国建立了君主立宪制，美国建立了联邦制，法国建立了民主共和制。
⑤意义方面：
英国资产阶级革命开辟了资产阶级革命的新时代，加速了第一次工业革命的到来；美国则赢得了国家的独立，推动了十八世纪的欧洲革命；法国大革命摧毁了国内的封建统治，同时推动了欧洲各国的反封建斗争，为欧洲的民主制度奠定了基础。
⑥任务方面：
英法主要是推翻本国的封建制度，美国则主要是推翻英国的殖民统治。
⑦性质方面：
英法是资产阶级革命，美国除了是资产阶级革命外，还是民族解放战争。
第六单元 第一次工业革命和国际工人运动
第17课 英国工业革命
1、工业革命是机器生产系统取代手工劳动的过程。
18世纪60年代开始于英国的棉纺织行业。
2、英国首先发生工业革命的原因是：
P111（4点）
3、开始标志：
1764年珍妮机的发明，发明者：
哈格里夫斯
其它主要发明：
水力纺纱机、骡机、自动织布机。
4、阿克莱特最早成功地开办机器纺纱厂，被誉为“近代工厂之父”。
5、工业革命中最重大发明：
1782年，瓦特改良蒸汽机，研制出联动式蒸汽机。
影响：
标志人类社会进入蒸汽时代。
6、1784年，英国科尔特发明“搅炼和碾压法”，把英国的钢铁生产推到世界最前列。
7、交通工具革新：
出现了火车和汽船
英国人斯蒂芬森1814年研制出世界上第一台蒸汽机车，1825年，英国建成了世界上第一条铁路，从斯托克敦至达林敦，斯蒂芬森驾驶新设计的“旅行者”号火车运行，开创了人类陆地交通新纪元。
8、工业革命的影响：
P116 （4点）
①工业革命具有划时代的意义，对人类社会的演进产生了空前深刻、巨大的影响；
②为资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使欧美诸国先后实现工业化，由农业国变成工业国； ③使英国确立了“世界工厂”的地位； ④在给人类带来进步和幸福的同时也使人类面临新的矛盾和挑战。
★ 工业革命在下列方面带来的影响（后果）：
新课标第一网
① 生产组织形式方面：
工厂
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