五年级上册语文五年级上册语文五年级上册语文五年级上.docx
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五年级上册语文五年级上册语文五年级上册语文五年级上册语文
期末测评试卷期末测评试卷期末测评试卷期末测评试卷____________学校____年级姓名得分
一、字词基础与语言积累（45分）
1、看拼音写词语（10分）jùpàshuāilǎopànduànxiányícāozòng、（）（）（）（）（）fèixūjǔsànɡchàndǒujǐnshènqíqū（）（）（）（）（）
2、比一比，再组成词语。
（5分）玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）沾（）详（）辩（）誉（）檐（）
3、将以下的四字词语补充完整（4分）（）山（）海（）天（）地（）头（）节（）钉（）铁玲珑（）（）举世（）（）小心（）（）（）（）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语（2分）（）（）
4、选词填空（只写序号）。
（2分）____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的基本要求。
A注意B保护C遵守D爱护E保持
5．按要求改写句子。
（3分）
（1）湖面上溅起了涟漪。
（扩句）
_________________________________________
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
（改为陈述句）
_________________________________________
（3）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
（缩写）_________________________________________（4）信赖，能创造出美好的境界！
（改成反问句）_____________________________________________________（5）小鸟叽叽喳喳地叫。
（改为拟人句）_____________________________________________________（6）我读书。
（扩写句子）_____________________________________________________
（7）合并句子。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
______________________________________________________________
（8）天上的星星真多。
（改写比喻句）________________________
（9）今天一大早，你妈妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等。
（改病句）______________________________________________________________
6、修改病句（原句上修改）（3分）
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
7、语言积累（12分）
（1）明月有情应识我，。
（2）____________________，明月何时照我还。
（3）宝剑锋从磨砺出，_________________。
（4）非淡泊无以____________[，非宁静无以。
（5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。
（6）请写出一句谐音的歇后语：
。
三、知识大搜索。
（25分）
1、《小苗与大树的对话》一文中，季羡林主张苗苗做到__中西贯通__、____古今贯通______、___文理贯通_____________。
2写出含有比喻意义的成语，如:
情深似海、___苍山如海________、____残阳如血_______、_____________。
3、当我们在外地过春节时，常用（）代的诗人王维说的“_____________________，_____________________”来表达对诗人的怀念。
4、写出含有动物和数字的两类成语各两个：
____________、_____________、_____________、______________。
5、圆明园于（）年（）月被（）毁灭，它是我国_______________损失，也是________________的损失。
以前，那里有______________，也有_____________；有____________________，还有______________________。
6、《七律·长征》一诗中，“_____________________________，___________________”总写了长征的艰难。
“万水”在文中指___________________，“千山”在文中指______________。
7、“万古长青”、“千山一碧”、“翠色欲流”这三个词都有表示绿的含义：
其中“______________________”指绿的动态美，“—————”指绿的时间久，“—————”指绿的范围广。
8、许多人用“———————，——————”的诗句来告诫我们年轻时不努力，老时将一事无成。
9、请写出含有英雄气概的成语:
——————、—————、
——————、——————。
10、每当我们报答母恩时，会很自然的吟诵起唐代孟郊的《游子吟》，其中两句名句是“——————、——————。
”
11你所知道的三国故事有：
、、
。
12、在学习“有趣的汉字”时，你们班进行了、
、等活动。
13、请写出含有英雄气概的词语、、
、。
14、修辞手法我能辨。
（1）、桂子花开，十里飘香。
（）
（2）、我高兴的仿佛踩着一朵幸福的云。
（）
（3）、噪音是一个来无影去无踪的“隐形人”。
（）
（4）、主席踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英真的不在了吗？
父子真的不能相见了吗？
（）
8、课外阅读（4分）在这学期，我看了不少课外书：
___________________________。
我最喜欢的一本是__《___________________》___，因为__________________________
二.阅读训练
（一）课内阅读。
“是啊，莺儿，你要好好保存！
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
它是最有品格、最有灵魂、最有气节的！
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经怎样的欺凌，从来都是顶天立地的，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
”
1、给下列加点字选择正确的读音。
（1、5分）
低头折（zhéshé）节骨（gūgǔ）气秉（bǐngbīng）性
2、在文中找出下列词语的近义词。
（1、5分）
保管（）大都（）欺辱（）
3、用“——”划出文中的排比句；用“”划出文中的比喻句。
（1分）
4、梅花与（）、（）被称谓“岁寒三友”。
你能写出描写梅花的诗句吗?
（3分）
。
。
5、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指。
你能写出几个我们中国这样的人吗？
（2分）
6、有感情的朗读这句话，体会外祖父的话深刻含义并写出来。
第一次马路旁的行（hángxíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：
一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？
”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：
“做大人的要帮他一把。
”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：
“自己上，小乖乖，自己上！
”“加油！
加油！
”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
“好一个登山者！
”胡子爷爷幽默地说。
他又摸摸孩子的头说：
“一开头有困难，但坚持就能胜利。
祝贺你成功！
”
1、划掉括号里不合适的读音和词语。
（2分）
2、从文中找出下列词语的反义词。
（4分）失败（）后退（）消耗（）容易（）
3、坚持就能胜利。
这句话改为反问句是：
（3分）
4、这篇短文主要写表达了作者的思想感情。
（4分）
5、概括写出下面四种人的态度：
（8分）
（1）老奶奶的态度：
（2）妈妈的态度：
（3）小姑娘的态度：
（4）胡子爷爷的态度：
6、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？
（4分）
三、口语交际。
博博很喜欢看课外书，可爸爸却说：
“你就不好好学习，看了闲书有啥用！
”你能替波波说服爸爸吗？
（3分）
四、写作。
（30分）你上小学以来，与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情，或者目睹、听说过许多事情。
回想一下，以《感动》为题，把最让你感动的事情写下来。
要求：
1、书写工整2、事情交代清楚，语句通顺3、字数400—500之间。
五年级语文上册多音字
第一课：
转----zhuǎn转变、转换；zhuàn转圈、转盘
钻----zuān钻探、钻研；zuàn钻头、钻石
种----zhǒng种子、种类；zhòng播种、种植
待----dāi待一会儿；dài对待、等待、期待
咽----yàn咽气、细嚼慢咽；yān咽炎、咽喉要道
第二课：
绿----lù绿林、绿营；lǜ绿色、绿化
济----jì经济、救济；jǐ人才济济
盛----chéng盛饭、盛东西；shèng盛产、茂盛、盛情
藏----cáng藏身、躲藏；zàng西藏、宝藏
倒----dào倒退、倒车；dǎo打倒、倒闭
第三课：
供----gōng供应、供给；gòng供奉、供认
似----sì似乎；shì似的
处----chù好处、住处、到处；chǔ处理、处分、处罚
第四课：
禁----jīn禁受、不禁；jìn禁止、禁地
差----chāi差事、出差；chā差异、差错
chà差不多、差了；cī参差不齐
奔----bèn投奔、奔命；bēn奔跑、奔波
撒----sǎ撒种、撒播；sā撒网、撒手
第五课：
重----chóng重复、重合；zhòng重量、沉重
第六课：
蒙----méng朦胧；mēng蒙人；měng蒙古
第七课：
担----dān担心；dàn重担
熟----shú熟悉、成熟；shóu饭熟了
挑----tiāo挑选、挑剔；tiǎo挑衅、挑拨
第八课：
缝----fèng缝隙、门缝；féng缝补、缝纫
扒----bā扒开、扒拉；pá扒草、扒手
第九课：
得----de跑得快；dé得意、得奖；děi得劲、挺得
属----shǔ属于、家属；zhǔ属文、属意
应----yìng适应、供应；yīng应该、应当
肚----dù肚子、肚皮；dǔ猪肚子、羊肚子
喷----pēn喷泉、喷壶；pèn喷香
第十课：
露----lù露水、露天、暴露；lòu露马脚、露风
横----héng横梁、横道；hèng蛮横、横事
塞----sāi塞住、瓶塞；sài要塞、塞外；sè堵塞、阻塞
扎----zā扎腿、扎染；zhā扎针、扎根；zhá挣扎
强----qiǎng勉强、强迫；qiáng强大、强壮
第十一课：
划----huá划船、划破；huà计划、划分
尽----jǐn尽管、尽量；jìn尽头、用尽
第十二课：
曾----céng曾经、未曾；zēng曾祖、曾孙
将----jiāng将来、将军；jiàng将士、大将
削----xuē削弱、剥削；xiāo削掉、削铅笔
散----sǎn散漫、松散、散文；sàn散场、解散、散步
调----tiáo调节、调色；diào调动、音调
朝----zhāo朝霞、朝气；cháo唐朝、朝廷
第十三课：
着----zháo着凉、着急；zhe等着、走着；
zhuó穿着、着陆；zhāo着数
第十四课：
的----dì无的放矢、目的；dí的确；de红的、我的
第十六课：
要----yào只要；yāo要求
挨----āi挨近、挨着；ái挨冻、挨打、挨日子
爪----zhuǎ爪子；zhǎo爪牙
觉----jué觉悟；jiào睡觉
结----jié结果、结束；jiē结实、结巴
载----zǎi记载、一年半载；zài载重、载歌载舞
模----mó模仿、模范；mú模样、模具
薄----báo薄铁、薄板；bó薄雾、单薄
铺----pù店铺、药铺；pū铺路、铺盖
几----jī几乎、茶几；jǐ几个、几天
第十七课：
混----hùn混乱、蒙混；hún混蛋、混球儿
角----jiǎo角落、墙角；jué主角、角色
难----nán难过、困难；nàn苦难、灾难
血----xuè血液、鲜血、热血；xiě鸡血、血晕
第十八课：
给----gěi送给、还给；jǐ给予、供给
龟----jūn龟裂；guī乌龟
第十九课：
兴----xīng兴奋；xìng兴趣、兴致
行----háng行业、银行；xíng行走、行动
第二十课：
埋----mái埋葬；mán埋怨
第二十一课：
佛----fú仿佛；fó佛像、金佛
第二十二课：
冲----chōng冲锋陷阵；chòng冲劲儿
拧----nǐng拧开盖子；níng拧毛巾
磨----mò磨盘；mó折磨
弹----dàn子弹；tán弹琴
第二十三课：
重----zhòng重要、重量；chóng重复、重写
第二十五课：
磅----páng磅礴；bàng磅秤
第二十六课：
乘----chéng乘坐、乘客；shèng千乘之国
第二十七课：
奔----bēn奔赴；bèn奔月
第二十八课：
量----liang商量；liáng测量、量一量
尽----jǐn尽量、尽快；jìn尽头、尽力
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