九年级上学期期中化学试题I.docx
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九年级上学期期中化学试题I
2019-2020年九年级上学期期中化学试题（I）
一、选择题（共20小题，每题1分，共20分，将答案写在答题卡上）
1．在下列“三十六计”中，从物质变化的角度分析，能体现化学变化的是（ ）
A．顺手牵羊B．上屋抽梯C．趁火打劫D．调虎离山
2．下列说法你认为错误的是（ ）
A．化学变化和化学反应是同一个概念
B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C．需要加热才会发生的变化一定是化学变化
D．物质的性质决定了变化，物质的变化反映了物质的性质
3．下列各种物质的用途中，利用了其化学性质的是（ ）
A．将氧气贮存在蓝色钢瓶中B．氮气用作食品袋内的保护气
C．铁水铸成锅D．灯丝导电
4．下列有关物质变化的说法错误的是（ ）
A．粉笔写字的过程是物理变化
B．在化学变化中，分子可以变成其他分子
C．在化学变化中，原子可以变成其他原子
D．在化学变化中伴随着能量变化
5．（水是重要资源，下列说法正确的是（ ）
A．过滤或加热均能使硬水转化为软水
B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C．电解水得到的H2和O2质量比为2：
1
D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
6．下列说法错误的是（ ）
A．在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用
B．人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质
C．化学在材料、能源、环境和生命科学等研究的作用越来越重要
D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题
7．下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ ）
A．量筒B．烧杯C．试管D．燃烧匙
8．下列实验操作符合规范的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际为（ ）
A．大于20mLB．小于20mLC．20mLD．无法判断
10．由美国《科学》杂志评出的xx年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（ ）
A．观测太阳系外行星B．绘制癌症基因图谱
C．研制高温超导材料D．计算物质世界重量
11．下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
A．盛放固体药品﹣﹣细口瓶
B．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管
C．较多量液体加热﹣﹣烧杯
D．少量试剂的反应﹣﹣试管
12．化学是一门实验科学，下列实验操作或记录的数据，正确的是（ ）
A．用托盘天平称得一块橡皮的质量是23.43g
B．用100mL量筒量取4.6mL水
C．点燃氢气前，需检验氢气的纯度，若发出尖锐的爆鸣声则可直接点燃
D．加热固体时，管口略向下倾斜
13．净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（ ）
A．
过滤B．
蒸发C．
蒸馏D．
吸附
14．下列模型能表示化合反应的是（ ）
A．B．C．D．
15．下列广告用语正确的是（ ）
A．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质
B．“超纯水”绝对卫生，长期饮用对人体健康有益
C．水是生命之源
D．矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体的有益成分，是一种纯净物
16．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气B．氧化铜C．纯粮食醋D．汽水
17．水是生命之源．下列关于水的说法中，正确的是（ ）
A．水是由氢分子和氧分子组成的
B．水是由氢分子和氧原子组成的
C．水是由氢元素和氧元素组成的
D．水是由氢原子和氧原子组成的
18．下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ）
A．实验说明水是由氢分子和氧原子构成的
B．电解水的文字表达式：
水氢气+氧气
C．乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D．甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：
2
19．下列现象的微观解释中，错误的是（ ）
A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
B．春天百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断运动
C．固体难压缩﹣﹣固体分子间隔小
D．水与过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同
20．（1分）（xx秋•哈尔滨校级期末）分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子大、原子小
B．分子间有间隔，原子间没有间隔
C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分
D．分子在不停运动，原子不运动
二、填空题（共计50分）
21．阅读短文，回答问题：
①酒精是一种无色透明的具有特殊气味的液体；②能与水以任意比例互溶；③并能溶解碘、酚酞等多种物质；④酒精易燃烧；⑤因此常被用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；⑥当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑦酒精燃烧，生成水和二氧化碳．根据以上文字可归纳出（填序号）
（1）文中描述酒精物理性质的是
（2）文中描述酒精化学性质的是
（3）文中主要描述酒精发生物理变化的是
（4）文中主要描述酒精发生化学变化的是
（5）文中描述酒精用途的是 ．
22．请将体现下列实验操作目的正确序号填在对应的横线上．
A．防止腐蚀标签B．防止试管破裂C．防止实验误差D．防止液体喷出伤人E．防止烫坏实验台
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热：
；
（2）倾倒液体时标签朝向手心：
；
（3）加热试管中的液体，试管口不能对着有人的地方：
．
（4）取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上：
；
（5）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平：
．
23．用分子的知识解释下列现象
（1）纯净物和混合物有什么不同，说明
（2）将大量氧气压缩在钢瓶里，说明
（3）夏天自行车内胎的气不能打的太足，因为
（4）长期存放的白酒发现变少了，说明 ．
24．在实验室中检查装置气密性的方法是 ．
25．给试管里的液体加热，应先进行 ，然后给试管里的液体的部位加热，并且不时地上下 试管；液体体积一般不超过试管容积的 ；加热试管时要使用试管夹，手握试管夹的 ，不要把拇指按在 上，而且应该从试管的 往上套，固定在离试管口的 处；加热时，试管倾斜跟桌面成 ，为了避免伤人时切记不可使试管口对着 ．
26．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：
（1）该图中存在的三处明显错误是：
①
②
③
（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是
（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是 （写出一点即可）
（4）该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤，原因
（5）为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，这种做法的后果是
（6）该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：
我终于制得了纯水！
对此你有无不同看法？
理由是 若要制得纯水，还需采用的净化方法是 ．
27．据图，回答下列问题．
（1）图1是 变化，图2是 变化；
（2）图二中A管中的气体能 ，名称是 ；B管中的气体能 ，名称是 ；它们的体积比约为 ．该反应的文字表达式是 该反应的基本类型是
氢气燃烧的文字表达式 ，基本反应类型
（3）通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这个转化过程提供三种既经济又不污染环境的理想能源：
， ，
（4）完成此实验后，有人认为水可以开发成新能源，你同意吗？
请谈谈你的看法并说明理由
（5）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 （填字母序号，下同）
A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变C．氢、氧原子不发生改变
（6）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是
A．水分子发生了改变B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子是由氢分子和氧分子构成的
（7）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施 ．
28．1）下列“水”属于纯净物的是 （填序号）
A．蒸馏水B．河水C．自来水
（2）我市水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 这是 变化．
（3）用托盘天平称量5g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应
A、增加砝码 B、添加药品 C、减少药品 D、调节平衡螺母．
xx学年四川省眉山市仁寿县汪洋中学九年级（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，每题1分，共20分，将答案写在答题卡上）
1．在下列“三十六计”中，从物质变化的角度分析，能体现化学变化的是（ ）
A．顺手牵羊B．上屋抽梯C．趁火打劫D．调虎离山
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：
A、顺手牵羊过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、上屋抽梯过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、趁火打劫过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
D、调虎离山过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．下列说法你认为错误的是（ ）
A．化学变化和化学反应是同一个概念
B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C．需要加热才会发生的变化一定是化学变化
D．物质的性质决定了变化，物质的变化反映了物质的性质
【考点】化学变化的基本特征；物理变化的特点．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】A．根据化学变化和化学反应的本质来分析；
B．根据化学变化与物理变化的关系来分析；
C．根据化学变化的特征来分析；
D．根据物质的变化是由物质的性质决定的来分析．
【解答】解：
A．有新物质生成的变化，叫做化学变化，也叫化学反应，故正确；
B．化学变化过程中一定伴随着物理变化，但是物理变化过程中不一定有化学变化，故正确；
C．需要加热才会发生的变化不一定是化学变化，如冰加热变成水，故错误；
D．物质的变化是由物质的性质决定的，同时物质的变化又反映了物质的性质；故正确．
故选C．
【点评】掌握化学变化和物理变化的概念、联系和区别是解题的关键．
3．下列各种物质的用途中，利用了其化学性质的是（ ）
A．将氧气贮存在蓝色钢瓶中B．氮气用作食品袋内的保护气
C．铁水铸成锅D．灯丝导电
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
【解答】解：
A、将氧气贮存在蓝色钢瓶中，不需要通过化学变化表现，故A错误；
B、氮气用作食品袋内的保护气，是利用了氮气的稳定性，属于化学性质．故B正确；
C、铁水铸成锅，不需要通过化学变化表现，故C错误；
D、灯丝导电，是利用了金属的导电性，属于金属的物理性质．故D错误．
故选B．
【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．
4．下列有关物质变化的说法错误的是（ ）
A．粉笔写字的过程是物理变化
B．在化学变化中，分子可以变成其他分子
C．在化学变化中，原子可以变成其他原子
D．在化学变化中伴随着能量变化
【考点】化学变化和物理变化的判别；物质发生化学变化时的能量变化；化学反应的实质．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】A、根据变化中是否有新物质生成考虑；B、在化学变化中分子的变化情况考虑；C、在化学变化中原子没有发生改变；D、在化学变化中常伴随着能量的变化．
【解答】解：
A、粉笔写字的过程没有新物质生成，写的字仍然是粉笔形成的图形，属于物理变化，故说法A正确；
B、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以变成其他分子，故B说法正确；
C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以说原子是化学变化中的最小粒子，故C说法错误；
D、在化学变化中伴随着能量变化，有的反应放热，有的反应吸热，故D说法正确．
故选：
C．
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．熟记在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子．
5．（水是重要资源，下列说法正确的是（ ）
A．过滤或加热均能使硬水转化为软水
B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C．电解水得到的H2和O2质量比为2：
1
D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
【考点】硬水与软水；电解水实验；分子的定义与分子的特性．
【专题】空气与水．
【分析】A、根据硬水软化的方法分析；
B、根据活性炭具有吸附性分析；
C、根据水电解知识分析；
D、根据分子的性质分析．
【解答】解：
A、加热、蒸馏可使硬水软化，过滤时除去不溶性杂质，不能使硬水软化，故A错误；
B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不能使海水淡化，故B错误；
C、电解水得到的H2和O2体积比为2：
1，故C错误；
D、液态水变成水蒸气，分子运动加快，分子之间的间隔变大，故D正确．
故选：
D．
【点评】本题主要考查有关水的知识，难度不大．
6．下列说法错误的是（ ）
A．在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用
B．人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质
C．化学在材料、能源、环境和生命科学等研究的作用越来越重要
D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题
【考点】化学的用途．
【专题】化学与生活．
【分析】A、根据用化学方法可以研制出新的药物进行解答；
B、根据人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质进行解答；
C、根据化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律进行解答；
D、根据化学不是万能的进行解答．
【解答】解：
A、用化学方法可以研制出新的药物，所以在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用，故A正确；
B、人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，故B正确；
C、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律，所以化学在材料、能源、环境和生命科学等研究的作用越来越重要，故C正确；
D、化学不是万能的，并不能解决世界上所有的问题，故D错误．
故选：
D．
【点评】化学涉及生活中的材料、生命、环境和能源等各个领域，与此相关的基础知识也成为了中考的考点．
7．下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ ）
A．量筒B．烧杯C．试管D．燃烧匙
【考点】用于加热的仪器．
【专题】实验操作型；结合课本知识的信息．
【分析】根据实验室量筒，烧杯，试管，燃烧匙的正确使用规则去分析．
【解答】解：
A．量筒不能加热，故A错误；
B．烧杯不能直接加热，需要垫石棉网，故B错误；
C．试管能直接加热，故C正确；
D．燃烧匙虽然可以直接加热，但不是玻璃仪器，故D错误．
故选C．
【点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网，有的可以直接加热，但不是玻璃仪器．
8．下列实验操作符合规范的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】给试管里的液体加热；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；固体药品的取用．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据给试管里的液体加热时的注意事项去分析解答．
B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来．
C、根据量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平去分析解答．
D、根据托盘天平使用时的注意事项去分析解答．
【解答】解：
A、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45°角，试管夹夹在试管的中上部，还要预热，故操作正确．
B、将块状固体药品直接放入垂直放置的试管内，将会砸裂试管，故操作错误．
C、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，故操作错误．
D、砝码不能用手拿，应该从大到小用镊子夹取，使用时要轻拿轻放，故操作错误．
故选：
A．
【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．
9．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际为（ ）
A．大于20mLB．小于20mLC．20mLD．无法判断
【考点】测量容器-量筒．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】从量筒量取一定量液体时的读数方法去分析．
【解答】解：
量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积．如果俯视则会使读数偏大，造成实际量取液体的体积偏小；所以实际体积要小于20mL；故答案为：
B．
【点评】量取液体读数时，眼睛应平视，否则“高看偏高”，即从高处看，读数偏高；“低看偏低”即从低处看读数偏低．
10．由美国《科学》杂志评出的xx年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（ ）
A．观测太阳系外行星B．绘制癌症基因图谱
C．研制高温超导材料D．计算物质世界重量
【考点】化学的研究领域．
【专题】分析比较法．
【分析】A、根据天文学研究的内容判断．
B、根据生物的研究内容判断．
C、根据化学研究的内容判断．
D、根据物理科学的研究内容判断．
【解答】解：
A、观测太阳系外行星，属于天文学研究的内容，所以错误．
B、绘制癌症基因图谱，属于生物研究的内容，所以错误．
C、研制高温超导材料是化学研究的范畴，所以正确．
D、计算物质世界重量是物理学研究范畴，所以错误．
故选C．
【点评】了解化学探究的领域，明了化学学习的意义，为学生学好化学，树立为化学科学奋斗的目标，激励学生的社会责任感都有重要的意义．
11．下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
A．盛放固体药品﹣﹣细口瓶
B．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管
C．较多量液体加热﹣﹣烧杯
D．少量试剂的反应﹣﹣试管
【考点】常用仪器的名称和选用．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、盛放固体药品，用广口瓶；
B、吸取和滴加少量液体，用胶头滴管；
C、较多量液体的加热，用烧杯；
D、少量试剂的反应容器，用试管．
【解答】解：
A、广口瓶用于盛放固体药品，故A错；
B、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故B正确；
C、烧杯用于较多量液体加热，故C正确；
D、试管用于少量试剂的反应，故D正确．
故选A
【点评】本题主要考查了常用仪器的名称和选用，比较简单，只有掌握仪器的用途，才能安全、准确地进行化学实验．
12．化学是一门实验科学，下列实验操作或记录的数据，正确的是（ ）
A．用托盘天平称得一块橡皮的质量是23.43g
B．用100mL量筒量取4.6mL水
C．点燃氢气前，需检验氢气的纯度，若发出尖锐的爆鸣声则可直接点燃
D．加热固体时，管口略向下倾斜
【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；给试管里的固体加热；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g．
B、量筒量程选择的依据有两点：
一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近．
C、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断．
D、根据给固体加热时的注意事项进行分析判断．
【解答】解：
A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称得一块橡皮的质量是23.43g，故选项说法错误．
B、量筒量程选择的依据有两点：
一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，应用用10mL量筒量取4.6mL水，故选项说法错误．
C、点燃氢气前，需检验氢气的纯度，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯净，不能直接点燃，故选项说法错误．
D、加热固体时，管口略向下倾斜，以防止冷凝水回流到的热的试管底部，炸裂试管，故选项说法正确．
故选：
D．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
13．净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（ ）
A．
过滤B．
蒸发C．
蒸馏D．
吸附
【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．
【专题】生活情景型；生产实践型．
【分析】A、根据过滤只会除去水中颗粒较小的不溶性杂质进行分析，
B、根据蒸发不会除去水中可溶性杂质进行分析，
C、根据蒸馏是将水变成水蒸汽再液化的一种操作，
D、根据吸附只会除去水中的色素和异味进行分析，
【解答】解：
A、过滤只会除去水中颗粒较小的不溶性杂质，而不会除去水中的可溶性的杂质和细菌，故A错误，
B、蒸发不会除去水中可溶性杂质，故B错误，
C、蒸馏是将水先变成水蒸气，然后再进行液化的一种操作，净化程度较高，故C正确，
D、吸附只会除去色素和异味，不能除去可溶性的杂质，故D错误，
故选C．
【点评】在解此类题时，首先要知道各种净水措施的净化效果，然后结合题中的选项进行分析．
14．下列模型能表示化合反应的是（ ）
A．B．C．D．
【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．
【专题】化学反应模拟图型；化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一种物质，其特征是“多变一”据此对选项的反应情况进行分析即可；
【解答】解：
A、该图示中反应物是一种分子（一种物质）生成物是两种分子（两种物质），所以不是化合反应，而是“一变多”的分解反应；
B、该图示中反应物是一种分子构成的物质和一种原子构成的物质生成物是一种分子构成的物质，所以是化合反应；
C、该图示反应物中有两种物质分别是一种单质与一种化合物，生成物是另一种单质与另一种化合物，符合置换反应的特征，所以是置换反应；
D、该图示中反应物是一种分子（一种物质）生成物是也是一种新分子（一种物质），故该反应不属于四种基本反应类型；
故选B
【点评】此题是对化合反应类型的考查与判断，解题时依据微观图示判断出反应物生成物的种类及情况是解题的关键．
15．下列广告用语正确的是（ ）
A．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质
B．“超纯水”绝对卫生，
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