我的校园生活作文600字1Word格式文档下载.docx

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”

　　【篇二：

　　在大家心中，点缀我们的人生之路的都是一种美好的事物，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。

但是在我心中它却是我的校园生活。

　　童年的桃花总是灿烂的；

童年的日子是不知忧愁的；

校园生活是纯真的。

一颗颗跳动的心；

一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

　　每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，感受新鲜的阳光、领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。

课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。

天涯海角有穿时，只有师恩无尽处。

每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

　　我的校园生活是甜蜜的。

因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；

一个个甜甜的微笑；

一句句暖暖的祝福与问候。

在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；

一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。

我们同风同雨同悲同乐。

每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。

踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

　　我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。

仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。

我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

　　让岁月留下我对校园生活的爱痕。

也愿每个人心中的鲜花更鲜；

愿每个人中的阳光更灿烂；

愿每个人的微笑更甜蜜；

愿每个人心中的祝福更暖人心。

让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

　　【篇三：

　　校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。

　　早晨，金*的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。

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　　早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。

树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

　　第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。

老师来了，大家一起向老师问好。

在老师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，老师讲得绘声绘*，语言很出*，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。

　　转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地**着。

有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。

　　不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。

　　下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。

午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等老师来上课。

老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。

下课了，我们把画交给了老师。

“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。

第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。

放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。

　　我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！

　　【篇四：

　　暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：

秋天到了。

这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。

虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

　　校园生活是绿色的。

操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。

而南外学子们更是朝气蓬勃。

看，同学们正进行着精彩的课前演讲；

听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。

生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

　　校园生活是蓝色的。

蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。

南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。

语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

　　校园生活是红色的。

学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；

开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！

我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。

　　校园生活是白色的，因为我们单纯；

校园生活是金色的，因为我们阳光……

　　哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。

在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

　　【篇五：

　　对我们而言，学校真称得上是第二个家了。

在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。

在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……但随着时间的流逝，给我留下印象最深的还是校园生活的甜吧。

　　记得那天，老师通知我们要在班里举行演讲比赛。

我回到家后精心准备了演讲稿，每天一写完作业就练习演讲，体会每一句的语气，感受每一句的意思，不厌其烦，直到自己满意。

演讲比赛那天，赵桐打头阵先演讲，只见她从容不迫的走上台去，用她那富有感染力的声音和生动的肢体语言演讲完了她的稿子，下面的同学都给予了她热烈的掌声。

我十分紧张，害怕自己会发挥不好。

终于该我了，我一边走上讲台一边对自己说：

“不要怕，你一定能行的。

”我走上讲台，深深的吸了一口气又慢慢的呼出来，把恐惧和紧张赶走，看到老师信任的目光和同学们期待的表情，我自信的开始了我的演讲，只见我时而娓娓道来，时而慷慨激昂，完全进入了忘我的状态，直到演讲完听到同学们的掌声，我悬着的一颗心才落了下来。

老师宣布成绩了，果然不出所料，我的努力付出得到了回报，取得了全班第三的好成绩，要知道，这可是男生演讲史上的最好成绩呀。

看到同学们钦佩的目光，我的心里像吃了蜜一样甜。

　　校园生活中不但课堂生火活丰富多彩，课间生活也很愉快。

在校园的各个角落都能听到我欢快的笑声。

乒乓球台前我矫健灵活，篮球场上我挥汗如雨，单双杠上我上下翻飞……

　　在这多彩的校园生活中，我不但掌握了丰富的知识，还收获了真诚的友谊和强壮的体魄，这样甜蜜的感觉恐怕只有身在校园的我们才能体会的到。

真希望以后的每一天我都能收获更多的甜蜜记忆。

　　【篇六：

　　四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。

光阴似箭，日月如梭。

现在我已经是四年级的小学生了。

　　记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。

有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：

“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。

　　我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。

　　二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。

没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。

　　有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。

我补完了，给老师送去，老师说：

“完成的很好，没有错的，字写得也好。

这有一块蛋糕，作为奖励给你。

”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。

心想：

如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。

　　三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。

　　有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。

　　我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。

　　怎么样？

我在校园的生活很是幸福吧？

　　【篇七：

　　我的校园生活丰富多彩。

星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。

一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。

　　今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。

喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。

文化知识的学习是我们生活的主要内容。

叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正！

老师来了，手里夹着一本厚厚的书。

音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。

数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。

语文课老师教我们读课文。

同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。

不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。

这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。

它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。

听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。

科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。

上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。

　　下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。

宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。

我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。

留下了许多小学生的脚印。

这就是操场的历史，就像这一句话说的：

一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。

放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天。

　　【篇八：

　　我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。

　　我的小学生活是无聊且枯燥的，在我上初中之前，我从来没有体会到过校园生活的美丽。

但自从来到七（01）班后，我就变成了另外一个人。

记得刚来报到那天，是我最讨厌的雨天，而且是无意中才得知报到的消息的，所以有些手忙脚乱。

但刚一来到这个班级，我的心里就有种奇妙的感觉，这是从来没有过的，是喜悦，是好奇，还是别的，我说不清楚。

认识了一个女孩，和她交谈，我忽然有种在梦中似曾相识的感觉，对这里的一切。

就是从那时开始，我深深的爱上了这个班级。

　　老师说要做自我介绍，让大家了解自己，并说说自己想要担任的职务。

对这种事情从来不感兴趣的我忽然异常兴奋，回到家里发挥我的特长，写了一篇很不错的自我介绍，也做了演讲的准备。

来到学校，老师说开始自我介绍的时候，全班同学都沉默了，还是我勇敢的举起了手。

由于紧张，我只好拿着稿子读，也忘了说竞选的事。

但我下来时，老师问我有没有想当的职务，我脱口而出：

我想当班长。

于是又重新说了一下我当班长的计划。

其实我是想为班级服务，这是真的，这是因为我真心的喜欢这个班。

　　接下来的日子里，我和同学们相处的很融洽，关系也更密切了。

我把他们都当成我的兄弟姐妹，即使偶尔有点摩擦，也很快就能原谅对方。

由于对班级的喜爱，在我的眼里，每个同学都是那么的可爱。

在课堂上，我们的班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声，因为大家都找到了学习的方法与乐趣。

　　我初中的校园生活才刚刚开始，就遇到了这么多的乐趣。

即使以后会遇到困难和挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。

我对接下来的学习生活充满了信心，相信我的人生也会因这初中生活而改变。

加油！

我会更加努力！

　　【篇九：

　　生活，就像一部部精彩的电影，就像一幅幅美丽的图画，每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。

生活是精彩的，生活是多样的，生活使我们更加自信。

下面，我就来谈谈我的生活吧！

　　我今年十二岁，我已经不是一个天真幼稚的小孩，我是一个朝气蓬勃的少年了，即将变为一个成熟的青年。

我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活，那是又多彩又快乐的。

　　刚刚跨入中学的大门，面对新的环境，我还是不适应的。

但是，经过这几周的适应，我已经对这里十分熟悉了。

我最怀念的还是那次重阳节做香袋的活动。

　　星期二，我们正坐在椅子上，准备上下午第三节课。

这是最后的一节课，虽然我们已很疲乏了，但今天，大家都很兴奋，因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。

过了一会儿，大姐姐们走进了教室，开始教我们做香袋。

我们见到大姐姐，自觉地拿出了材料。

第一步是裁布，我们是用剪刀剪的，可是刚开始剪，问题就随之而来了：

这布用剪刀剪不开，剪几下只断了一点。

但我是不会屈服的，用妈妈平时常用的绝招：

边剪边拉。

不出我的所料，布果然断了，我不禁为自己感到高兴。

第二步是缝线，我在家里看过妈妈缝线，所以这是难不倒我的，三下五除二就好了。

第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后缝完线就做好了。

看着这个香袋，同学们对我刮目相看，我也感受到了成功的喜悦。

　　校园生活是多彩美好的，我们应该珍惜它，我最后只想说：

“我很高兴，校园生活最多彩！