校园生活作文600字4.docx

校园生活作文600字4.docx

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校园生活作文600字4

校园生活作文600字

　　【篇一：

校园生活】

　　校园，一个人人都不陌生的地方。

在校园中，到处活跃着各种“精灵”。

调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。

正因为有了这些“个性精灵”，才使校园生机勃勃，下面，我们一起来看看多彩的校园生活。

　　序幕——朗朗的读书声

　　每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。

听那朗读的一字一句，有中文的，也有English的，抑扬顿挫，有时，还会发出一阵阵笑声，可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧。

这读书声中掺杂的笑声，又为读书声增色不少，增添了不少趣味。

　　高潮——多姿多彩的活动

　　我们到学校来不光是来学习的，还有多姿多彩的活动呢！

这不，迎来了七年级组的拔河比赛。

听那“加油，加油”此起彼伏的号子声，我们这些闲杂人等听了都振奋人心，更别说是拔河的主力队员了。

再瞧那些拔河的主力队员们，心齐力也齐，随着一声声加油，他们便全力以赴，不使啦啦队失望。

有赢当然也有输，不过，赢了的不骄，败了的不馁，赢了的更加努力，输了的则是卷土重来，一队比一队自信，都为了班级和各人的努力而奋斗嘛！

　　落幕——一节自习课

　　忙碌的一天即将过去，当然又是以学习来结束了，那才叫首尾呼应嘛！

多姿多彩的课外活动后，又是以一节自习课来结束一天的校园生活。

自习上，同学们都为自己的学习目标而努力奋斗，当然偶尔也有人无事可干，不过，也正是那些“闲人”才给枯燥的学习生活带来了无限趣味。

　　一天的校园生活就这样结束了，而多彩的校园生活将会更精彩的上演。

　　【篇二：

校园生活】

　　校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。

人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。

但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

　　我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。

我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。

那还有老师任职吗？

那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。

那么学生干嘛呢？

除了学习以外，有何与众不同之处呢？

学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。

让学生的探索与创新被充分地挖掘。

　　或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？

那老师便有用武之地啦！

老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

　　校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。

学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。

每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。

每天都有课程班充实同学的学识。

每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。

丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。

每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

　　我理想中的校园生活是否让你心动呢？

让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

　　【篇三：

校园生活作文】

　　校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。

　　清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。

　　早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。

树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

　　第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。

老师来了，大家一起向老师问好。

在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。

　　转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。

有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。

　　不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。

　　下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的午睡。

午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在入神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。

老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。

下课了，我们把画交给了老师。

“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。

第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。

放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。

　　我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！

　　【篇四：

校园生活】

　　时间如流水般过去了，上个月，我还背着书包兴奋地蹦进初中校园，转眼间，一个多月过去了，我渐渐地适应了初中的生活，原来，初中生活并没有我想象得那么简单。

多加了好几门课：

地理、历史、生物、政治、心理健康。

体育课也不再是单纯的玩耍，而是跑步，锻炼。

作业明显的比小学加多，上学时间早，放学时间晚，老师的管理方式也有很大的差别。

　　语文课本上的文言文渐渐多了起来，课文也逐渐增长，理解方面也有了一定的难度。

但是，我很喜欢初中的语文课，每一篇课文中的场景，都栩栩如生，仿佛发生在眼前。

跟着莫顿。

亨特一起爬悬崖，跟着杏林子一起感悟生命，跟着萧红和她的祖父共同游览后园，共同感受快乐和亲情……

　　数学也越来越有趣了，从认识立体图形到领悟立体图形的奥妙，从认识有理数到学会有理数的加法，从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。

每一个知识点都很有趣，让我把学习转化成了一种快乐，转化成了更加努力学习的动力。

　　英语学起来也是比较轻松的，我学会了48个音素的读法，又掌握了很多新的单词，理解了许多英语小短文的意思。

英语课文也为我们展现了外国的各个场景，让我们更加的了解英语。

我在掌握英语语法和单词的同时，也能写出短短的英语小作文了，水平比小学提高了很多。

　　历史课，我们穿越时空隧道，了解旧石器时代和新石器时代，了解黄帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中华文化的勃兴；地理课，我们进一步的了解地球，学习阅读地图；生物课，我们观察显微镜下奇妙的细胞，了解大自然的神秘与奥妙；政治课，我们感悟生命，体会生命的价值……

　　随着上初中时间的增长，我对学习有了新的认识，对生命有了新的感悟，对生活有了新的憧憬。

初中的生活虽然紧张，但紧张不是压力，是奋发向上的动力。

新初中，新生活，新起点，我将快速地奔跑，跑向更好的明天！

　　【篇五：

校园生活】

　　新的学期开始了！

9月1日的早上，我们结束了开学仪式，回到班里。

在数学课上我和同学徐剑因为上学期末数学考试名列前茅，被数学老师双双任命为数学委员。

　　40分钟很快过去了，下课后老师告诉我们，以后下午第一个课间要到老师办公室问家庭作业，并准备一个小本，用来记录没有完成作业同学的名字。

都说时间过得飞快，此话不假，转眼间到了下午第一个课间，都快上课了，我还没想起去问作业，多亏了徐剑连拉带拽地把我推出教室，我才想起来，并手忙脚乱地向办公室跑去。

就这样，数学委员辛苦的工作由此拉开了帷幕……

　　自从我和徐剑成为数学委员后，一直在努力地工作，但是最近，我发现，当好一个数学委员只是学习好还不够……

　　一天，我和徐剑正在把作业本送到办公室的路上。

突然老师隔着八丈远说了一句：

“把作业放下后，钥匙也放在办公室。

”这句话本来我也是能听见的，可当时我在奔跑，耳朵里灌满了风，根本没听到，进了办公室放下作业，我们俩开始为钥匙怎么办而发愁。

　　“我们把钥匙放在办公室吧！

”徐剑提议道。

　　“那么老师进不来了！

”我皱了皱眉，回答道。

　　突然，跑操的铃声如同“催命钟”准时响起。

我当机立断：

“回班！

把钥匙给老师！

”我们关上门，飞奔而去。

可到了班里，老师已经走了，我们只好加大马力冲回去。

可能是出于一种责任感，我感觉现在多耽误一秒，着急的心情就加重一分，此时此刻，我才感受的时间的珍贵。

到了办公室前，我和徐剑傻眼儿了，老师正坐在椅子上判作业呢。

我和徐剑正在纳闷呢，忽然，我想起了之前的一幕——我关门的时候没有锁门。

我向徐剑说了其中的细节，他的脸上露出恍然大悟的样子，随后我们把钥匙交给老师，一起奔向操场……

　　【篇六：

校园生活】

　　每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。

花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

　　升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。

我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。

大家吸吮着知识的乳汁。

“放学了，放学了。

”成千盈百的同学大声嚷着。

我们就像关不住的小天使，从校园里挤出来。

同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。

同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。

也有些同学，大概是跑累了，坐在树下看书。

　　春天的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。

夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。

“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习，天气凉爽。

一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。

同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。

有的滚雪球。

堆雪人，有的打雪仗。

拍雪景。

大家都兴奋极了。

　　欢乐的校园，给我的童年生活带来了无穷的乐趣。

六个春夏秋冬，将永远珍藏在我的记忆里。

　　【篇七：

校园生活】

　　学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：

甜、酸、苦、辣……

　　日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。

接下来，就让我带大家去品尝它味道。

　　酸

　　记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。

因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。

因此，我十分着急。

结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。

第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。

看到他们一个个责备的面容，我心好酸。

　　甜

　　有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。

我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。

看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

　　苦

　　说到上学，谁都说苦。

早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。

等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。

　　辣

　　“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有……”哎，我不想听到的名字还是听到了。

数学老师生气地对我说：

“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。

”

　　顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。

　　我在学校生活中尝到了生活中的滋味：

酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。

这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。

　　我爱我的学校生活，我爱我的学校！

　　【篇八：

校园生活】

　　校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生，五年来校园越来越美丽，想想五年前，大家初入校园时，好奇的眼神，扫遍了整个校园，那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。

再看看五年后的今天，校园对大家来说，已成为了大家的第二个家，一个温暖亲切的家！

　　每当大家伤心时，校园就好像春天一缕金色的阳光射进自己心里一样，感到无限温暖。

每当大家遇到烦心事时，校园就好像妈妈一样，用他那无声且亲切的目光，静静的看着我们，好像在说：

“没关系，要用快乐的心态对待一切，哪怕这件事很难，也不要放弃。

”

　　校园，对我们来说是那么美好！

一年级时，大家在外面嬉戏打闹，捉虫子，追蝴蝶，撕碎鲜艳的花朵漫天乱撒，还把自己所做的事当做“天女散花”。

二年级时，大家盼望课间，一下课，同学们便在外面玩起了“老鹰抓小鸡”，你追我躲，整个操场充满了欢乐的场面。

三年级时，大家喜爱运动，一下课，篮球，毽子，皮筋，长绳，短绳，沙包……充实了我们的校园生活，既得到了健康又得到了快乐。

四年级时，丰富有趣的图书吸引了我们，不知什么时候起，书籍已完全替代了以往的活动，一下课，一本两本，的图书逐渐出现在我们的眼帘。

五年级时，因为学习的压力，书籍也逐渐不见了，取而代之的是一本本厚厚的习题。

　　一种种有趣的游戏，一个个丰富的课间，随着时间的推移，已伴随了我们五年。

充满奥秘的六年级，也渐渐向我们走进。

一年级时的我，感觉六年级时那样遥不可及，我盼望六年级的来到。

现在，我已是一名五年级小学生了，离梦想的六年级仅有一步之遥，但我却开始羡慕一年级，羡慕他们的自由自在和无忧无虑。

　　逐渐成长起来的我，体会到了校园生活的酸甜苦辣，看着逐渐迈向六年级的我们，我又有种莫明的伤感，随着六年级的到来，我将会离开温暖亲切的校园，我舍不得。

　　【篇九：

校园生活】

　　暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：

秋天到了。

这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。

虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

　　校园生活是绿色的。

操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。

而南外学子们更是朝气蓬勃。

看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。

生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

　　校园生活是蓝色的。

蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。

南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。

语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

　　校园生活是红色的。

学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！

我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。

作文

　　校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……

　　哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。

在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。