演讲稿的提纲的格式.docx

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演讲稿的提纲的格式

演讲稿的提纲的格式

1.提纲形式的格式

我认为，编提纲应当因人而异，因文而异，不要把提纲变成公式，即便同类题材的文章，也不宜用同一格式的提纲.比如，写人记事的文章，假如你用人物的肖像、语言、行动、心理活动、细节描写的框框去“套”，去列提纲，这样的提纲不但不能关心你把作文写好，反而会使你的作文写得不伦不类.编提纲的过程就是理清思路的过程，提纲写成之后要多改几次.提纲可以编得简洁些，也可以编得具体些，各人的习惯不同，不必强求一律.假如作文限定时间，提纲可以写得简洁一些，假如不限定时间，提纲可以写得具体一些.下面是一位同学写的作文简洁提纲：

题目：

访问海迪姐姐中心思想：

通过描述回忆海迪姐姐的情景，赞扬张海迪惜时如金、刻苦学习的精神，表达本人要以海迪为榜样，为祖国勤奋学习的决心.段落层次：

一、略写我见到海迪姐姐的心情（惊异、兴奋、感动）.二、详写我和海迪姐姐交谈的情景：

1.海迪对珍惜时间的看法2.海迪怎样分秒必争地学习①回忆过去②现在的状况3.海迪对我的盼望三、略写我的感想和收获.写具体提纲，可以把时间、地点、环境、准备引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来.编写具体提纲自然要比编写简洁提纲费事，但是，有了具体提纲，作文的时候就可能愈加顺手.为了提高编写提纲的力量，可以练习绘课文划分段落，概括段落大意.比如杜甫的《石壕吏》这首诗是根据时间挨次写的，全诗四段，可分为三部分.依据各段的意思，便可编出这首诗的简洁提纲：

一、写诗人投宿石壕村，差吏夜里抓人的惊惧情景：

1.诗人的行止.2.大事发生的时间、地点.3.二“老”仓皇应急的场面.二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的凄惨遭受：

1.写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲惨状况.2.写老妇家中再无男丁可征和极端贫困的境况.3.写在差吏的威逼下，老妇被迫应征.三、写老妇被抓走后，诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象：

1.可怕的安静2.老翁的下落3，诗人的行迹常常练习编课文提纲，对提高阅读力量和写作力量都是很有关心的，不妨试试看.。

2.【演讲稿的提纲应包括哪些内容】

颜永平演讲艺术系列讲座之十四\x0d编列演讲提纲，是演讲前多种预备工作中的重要一环，也是获得演讲胜利的不行缺少的重要因素.古今中外很多高人一筹的演讲家，都特别注重演讲提纲的编列，都把演讲提纲作为临场发挥的重要依据，古今中外的演讲史上，仅仅依据提纲而发挥出精彩演讲的例子，可以说是数不胜数.\x0d作为一个初学演讲的同志，应当注重编列演讲提纲这项重要的预备工作，养成坚持编写演讲提纲的良好习惯，久而久之，写作演讲稿和发表演讲的技巧与本事就会获得较大提高.\x0d一、编列演讲提纲的含义\x0d所谓编列演讲提纲，就是我们常说的写作或演讲之前的“搭架子”.它是用提要或图表的方式，列举出一篇演讲的观点，材料以及观点和材料的组合与支配方式等.\x0d编列演讲提纲的方法多种多样，没有固定的格式，既可以编写得粗一些，也可以编写得细一些.既可以编写成书面文字，也可以只在脑海里思索，用俗话来说就是打“腹稿”，这次要用于即兴演讲之前.编写得粗的叫概要提纲，这种提纲以极其简约的语言和高度压缩的方式，简明扼要地列举出了演讲的宗旨、材料、层次和大意等.\x0d编写得细的叫具体提纲.这种提纲比较详细、细致、甚至把每个细节都写上了，它基本上是演讲的缩影，有利于演讲者对整个演讲的把握.\x0d二、编列演讲提纲的意义\x0d1、通过编列提纲，可以把“腹稿”的轮廓用文字固定、明确下来，以免写作或演讲时遗忘；同时，还可以对“腹稿”不断加以修改和补充，使整个演讲过程的构思更为缜密、完善.假如不列提纲，甚至连“腹稿”也不打，心中很多，动笔就写或动口就讲，那么，就有可能丢三拉四、忘东忘西，层次不清，内容混乱.\x0d2、编列演讲提纲，可以为撰写演讲稿或发表演讲供应出有理、有据、有序的纲领、方案和“蓝图”，从而为演讲胜利打下良好的基础.实际上，拟定提纲的过程，就是对演讲内容详细构思的过程.一个较为详细、具体的演讲提纲，不只包括演讲题目、结构层次、论述要点、典型事例、引文材料以及有关材料等.而且还显示出了整个演讲的基本内容和论证过程，这样就为演讲者撰写演讲稿或依据提纲发表演讲，制造了有利条件.\x0d3、编列演讲提纲，也是培育和熬炼演讲者仔细观看问题、反复思索问题、全面分析问题的一个好方法.在编写提纲的过程中，演讲者始终处于乐观思维的紧急形态，要认真推敲诸如演讲主旨能否正确、演讲材料能否真实、演讲层次能否清晰、演讲的前后段落能否均衡等问题.这就是促使演讲者必需全面分析有关问题，从而有利于思维的条理化和科学化，有利于培育和提高演讲者的观看力量、分析力量和处理问题的力量.\x0d三、演讲提纲中应列举的内容\x0d1、拟制好演讲的标题\x0d大多数演讲稿，都只要一个题目.而少数演讲，不只有正题，而且还有副题和插题，遇此状况，都要分别列举出来.\x0d2、编列演讲的中心论点和分论点\x0d3、列演讲所需要的现实材料、事理材料和参考材料等\x0d现实材料次要包括例证、数据和实物等；事理材料次要包括科学原理、科学定律、法律条文、有关文件规定以及名言、警句、谚语、成语等；参考材料泛指演讲时需要的各种材料或与演讲内容有关的各种备用材料.这些材料，有的可以简明扼要地摘抄在提纲上；有的可以仅仅在提纲上做个标记而另外制造卡片；必要时，还可以编排绘制成不同的图表，这样，使用起来就可以得心应手，敏捷便利.\x0d4、编列演讲的内在规律联系、演讲内容和演讲层次的先后挨次.5、演讲的开头和结尾。

3.作文提纲格式

如何制定作文提纲呢？

作文提纲一般包含三部分内容：

（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正两头。

（2）次要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的次要内容及要表达的中心思想。

（3）结构支配。

这是作文提纲最次要的部分，设计时需要留意做到以下五点：

①支配好材料的组织挨次。

先写什么、后写什么，全文一共预备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、根据肯定的挨次把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是次要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又准备分几层来写，先写哪层、后写哪层，详细列出预备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简洁注明。

④设计好点题的时机及详细的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何连接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简洁标注一下。

同学们看一看，下面就是一则比较优秀、有用的作文提纲：

题目：

难忘的一件事次要内容：

我的脚扭伤，周丽照看我。

中心思想：

关怀同学、急人所急。

结构支配：

一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。

（略）二、周丽同学热心照看我。

（重点段）1.周丽把我扶到她的家。

（次详）2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。

（详）3.我好了一些，周丽又当心地搀我回家。

（次详）三、我非常感动，至今记忆犹新。

（略，点题）制定作文提纲时，要留意哪些问题呢？

第一，形式可以敏捷。

总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和本人的水平而定。

一般地讲：

初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、规划水平的不断提高，作文提纲就可以写得简洁些。

其次，要仔细推敲、修改。

列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：

选材能否切题？

立意能否明确、深刻？

对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？

材料的组织支配能否严密、合理，能否突出中心？

推敲后，做出必要的修改。

本人满足了，才可以动笔行文。

第三，肯定要先列提纲后作文。

制定作文提纲完全是写给本人看的，是为本人写好这篇文章服务的。

它具有很强的有用性。

有的同学对列提纲的目的熟悉不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。

这实在是本末倒置、掩耳盗铃之举。

第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。

常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思索片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。

结果，既铺张了珍贵的时间，又严峻影响了作文的质量。

这其中的次要原因就是没有养成仔细构思、规划的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

作文时，有了提纲的约束，按“方案”行事，写起文章就简单做到一气呵成，写出的文章就简单达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。

因而，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们：

要作文，先列提纲；不列提纲不作文。

平常要这样，考试或参与作文竞赛更要这样。

要注重从五班级其次学期开头，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

4.作文提纲有哪些格式

（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正两头。

（2）次要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的次要内容及要表达的中心思想。

（3）结构支配。

这是作文提纲最次要的部分，设计时需要留意做到以下五点：

①支配好材料的组织挨次。

先写什么、后写什么，全文一共预备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、根据肯定的挨次把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是次要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又准备分几层来写，先写哪层、后写哪层，详细列出预备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简洁注明。

④设计好点题的时机及详细的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何连接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简洁标注一下。

5.作文提纲怎样写

：

美妙一霎时

次要内容：

体育课时，同学小时在跑步过程中晕倒了，同学纷纷上前探看。

中心思想：

关怀同学、急人所急。

结构支配：

一、同学小时在体育课上，跑步时晕倒。

（略）

二、同学热心上前探看。

（重点段）

1

.同学把我扶到小时扶到树荫下。

（次详）

2

.几位同学帮她倒水。

（详）

3

.同学们小老师报告状况，心情着急。

（次详）

三、对同学们的行为我非常感动，至今记忆犹新。

（略，点题）

制定作文提纲时，要留意哪些问题呢？

第一，

形式可以敏捷。

总的来说，

作文提纲没有固定的格式和统一的要求，

项目和详

略的程度可依材料的特点、表达的需要和本人的水平而定。

一般地讲：

初学作文时，作文提

纲宜细不宜粗；随着构思、规划水平的不断提高，作文提纲就可以写得简洁些。

其次，要仔细推敲、修改。

列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：

选材能否切

题？

立意能否明确、深刻？

对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？

材料的组织支配能否严

密、合理，能否突出中心？

推敲后，做出必要的修改。

本人满足了，才可以动笔行文。

第三，肯定要先列提纲后作文。

制定作文提纲完全是写给本人看的，是为本人写好

这篇文章服务的。

它具有很强的有用性。

有的同学对列提纲的目的熟悉不清，认为提纲可有

可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”

于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”

作文提纲。

这实在是本末倒置、掩耳盗铃之举。

第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。

常见一些同学作文之前不列提纲，

见到题目思索片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的

甚至都已写了一半又撕掉重写。

结果，既铺张了珍贵的时间，又严峻影响了作文的质量。

这

其中的次要原因就是没有养成仔细构思、规划的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的

习惯。

作文时，有了提纲的约束，按“方案”行事，写起文章就简单做到一气呵成，写出

的文章就简单达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢

三落四。

因而，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们：

要作文，先列提纲；不列提纲不作文。

平常要这样，考试或参与

作文竞赛更要这样。

要注重从五班级其次学期开头，

练习不打草稿、

依照作文提纲直接成文。

6.演讲稿提纲的格式

最低0.27元/天开通XX文库会员，可在文库橘lling编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：

（一）确定论文提要，再加进材料，构成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。

一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就晓得书的也许内容。

我们写论文也需要先写出论文提要。

在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就构成了论文内容的提要。

（二）原稿纸页数的安排写好毕业论文的提要之后，要依据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。

如方案写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。

本论部分再进行安排，如本论共有四项，可以第一项3—4页，其次项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。

有这样的安排，便于材料的配备和支配，写作能更有方案。

毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，由于过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科同学的理论基础、实践阅历所打算的。

（三）编写提纲论文提纲可分为简洁提纲和具体提纲两种。

简洁提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何绽开则不涉及。

这种提纲虽然简洁，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺当进行。

没有这种预备，边想边写很难顺当地写下去。

以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思索》为例，简洁提纲可以写成下面这样：

一、序论二、本论

（一）培育建筑劳动力市场的前提条件

（二）目前建筑劳动力市场的基本现状（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论具体。