中国文化概论英文版Unit5答案文档格式.doc
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2.Open.
SectionACulturalTreasures
1.Readthefollowingfourshortstoriesandtrytogivetitlesforeachstory.
a.TheFrogintheShallowWell（井底之蛙）
b.MenciusRelocatesThreeTimes（孟母三迁）
c.YueFei’sMotherTatooingonhisBack（岳母刺字）
d.AnArgumentabouttheSun（小儿辩日）
2.Whatcanwelearnfromthefourshortstories?
a.ImportanceofEducation
b.Educationalenvironmentmatters
c.Familyeducation
d.Noonecanknoweverythingincludingthelearnedscholars.
SectionBCulturalKnowledgeCarding
Task1.TrytoguesstheChineseequivalentsforthefollowingwordsortermsunderlinedinthepassagebelow.
1）SonofHeaven天子
2）civilservants官吏
3）FourBooks四书
4）FiveClassics五经
5）eight-leggedessay八股文
6）Rotelearning死记硬背
7）Confucianclassics儒家经典
8）civilservicepost一官半职
9）avenerableage高龄
10）ministerialposts内阁职务
11）earningImperialdegrees获取功名
12）literarycanon文学领域
13）poetryandprose诗词歌赋
14）TheDreamoftheRedChamber红楼梦
15）theexamhall考场
Task2.Tellwhetherthefollowingstatementsaretrueorfalseaccordingtothefollowingpassagebelow.
1.F
2.F
3.T
4.F
5.T
6.F
7.F
8.T
9.F
10.F
Task3.Fillintheblanksbasedonyourunderstandingofthepassageabove.
ImperialExaminationSystem
FourLevels
CorrespondingDegrees
___Local_ordistrictexams（院试）
_Shengyuan__（生员，又称秀才）
_Provincial_exams（乡试）
_Juren______（举人）
Metropolitanexams（会试）
Gongshi（贡士）
_Palace_exams（殿试）
_Jinshi___（进士）
Task4.Questionsforthoughtanddiscussion
Open-ended
Task5.WhataretheChineseversionsforthefollowingsentences?
Wherearetheytakenfrom?
Whatmaybeimpliedineachofthem?
Aretheystillpracticalintoday’slife?
1）Thosewhoworkwiththeirheadswillrule,whilethosewhoworkwiththeirhandswillserve.
Chineseversion:
劳心者治人，劳力者治于人。
2）Amongthreepersonswalking,thereoughttobeonequalifiedasmyteacher;
choosetheirstrongpointstolearnfrom,andusetheirweaknessestocheckandcorrectmyown.
三人行,必有我师焉;
择其善者而从之,其不善者而改之.
（Educationforeveryoneregardlesstheirsocialorfinancialbackgrounds、Inteachingthereshouldbenodistinctionofclasses）
3）Ineverrefusetoteachthosewhoareself-reflective,conscientious,andeagertolearn.
Chinese:
自行束修以上,吾未尝无诲焉.
4）Thepursuitofknowledgeissuperiortoallotherwalksoflife.
万般皆下品，唯有读书高。
（from《五绝袁冠南》）
SectionCLegendTime
Task1TranslatetheunderlinedpartofthepassageintoChinese.
1.道之以政，齐之以刑，民免而无耻；
道之以德，齐之以礼，有耻且格。
2.自行束修以上,吾未尝无诲焉。
3.子路问：
“闻斯行诸？
”子曰：
“有父兄在，如之何其闻斯行之！
”冉有问：
“闻斯行之！
”公西华曰：
“由也问‘闻斯行诸？
’，子曰：
‘有父兄在’；
求也问，‘闻斯行诸？
’子曰：
‘闻斯行之’。
赤也感，敢问？
“求也退，故进之；
由也兼人，故退之。
”
4.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
5.学而不思则罔，思而不学则殆。
6.吾尝终日不食，终夜不寢，以思，无益，不如学也。
7.子绝四：
毋意，毋必，毋固，毋我。
Task2Questionsfordiscussion.
1）Themaineducationalideasmentionedinthepassageinclude:
Educationhasgreatimpactonpolitics;
Inteachingthereshouldbenodistinctionofclasses;
Ateachershouldpayattentiontostudents’differentcharacteristics.
Teachersshouldhelpstudentstothink.
Learningandthinkingshouldbeassociated.
Teachingislearning.
Teachersandstudentsareequal.
2）RefertotheChinesetranslationintask1.
3）Open.
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