部编版三年级语文下册《6词语运用》2套 附答案.docx

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部编版三年级语文下册《6词语运用》2套附答案

部编版三年级语文下册6．词语运用

班级_________姓名_________得分_________　时间：

40分钟满分：

100分

一、用下面加点词语的反义词填空。

（6分）

1．在这千钧一发之际，他依然那样（　　　　　），一点儿也不慌张。

2．我几天没练书法，提笔时觉得有点生疏，没有原先那么（　　　　　）了。

3．一向慈祥的奶奶这次却很（　　　　　）。

二、选择恰当的词语，打“√”。

（10分）

1．老木匠用他那双（灵敏　灵巧）的手雕出了一件件精美的木雕作品。

2．这座公园将古典园林和现代建筑结合在一起，称得上是建筑史上的（创举　创造）。

3．从卫星拍摄到的照片我们可以（检测　推测）该星球上有水的存在。

4．我这几天很（奇妙　奇怪），每次写作业都会不知不觉地睡着。

5．这光丽的薄球就无声地（分散　散裂）了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。

三、补充词语，完成练习。

（16分）

掩（　　）盗铃　　　画蛇添（　　）　　（　　）亡齿寒

（　　）瞪口呆张（　　）结舌（　　）平气和

（　　）（　　）相照　　（　　）灵（　　）巧

1．这些词语的共同点是：

_____________________________________。

（2分）

2．画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语______________________________。

它的比喻义是____________________________________________。

（6分）

3．我会选一个词语造句。

（3分）

______________________________________________________________

四、给加点的字词选择正确的解释。

（16分）

【味道】A.指趣味，情趣；B.味；C.气味。

1．栀子花散发着一股好闻的味道。

（　　）

2．这部电视剧越看越有味道。

（　　）

3．这道菜味道好。

（　　）

【摆布】A.安排，布置；　B．操纵，支配（别人行动）。

4．小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。

（　　）

5．这间屋子摆布得十分雅致。

（　　）

【深】A.（感情）厚，（关系）密切；B.距离开始的时间很久；C.从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）。

6．夜已经很深了，爸爸还在工作。

（　　）

7．阳光很难射进深海。

（　　）

8．他们从小玩到大，两人的关系很深。

（　　）

五、填恰当的修饰词，使语段更生动具体。

（16分）

我家养了一只狗，这是一种________的小动物，既乖巧，又可爱，很讨人喜欢。

它________的身体有三四十分米长，四肢灵活，行动敏捷。

一身______________的皮毛，就像一团棉花上洒了几滴墨汁。

它有着__________的脑袋，__________的小面孔上嵌着一双__________的小眼睛。

它那对__________的耳朵能听到极__________的声音。

六、阅读短文，完成练习。

（36分）

竹　子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，浑身是宝。

竹子既是建筑材料，又是造纸原料，还可编织竹器，竹沥和竹茹可供药用，竹笋可食用，味道鲜美。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格。

从古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来被文人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

春风一吹，它就像一把利剑，刺破泥土，挤开顽石，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直冲云天。

暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力和坚强不屈的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

我们每个人需要的不也正是这种精神吗？

（有删改）

1．在文中找出下列词语的反义词。

（8分）

非凡——（　　　　）　自暴自弃——（　　　　　）

弱小——（　　　　）毫不相干——（　　　　　）

2．这篇短文写了竹子的____________和__________两方面的内容，重点写了竹子的______________。

（6分）

3．作者从竹子是___________、___________，可___________，竹沥和竹茹可供________，竹笋可________几个方面写了竹子“浑身是宝”。

（10分）

4．填一填。

（6分）

“岁寒三友”是指________、__________、__________。

5．“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

”这是一个____________句。

从文中可知，竹子最突出的品格是________________________________________________________。

（6分）

6．词语运用

一、1.镇定　2.熟练　3.严厉

二、1.灵巧　2.创举3.推测　4.奇怪

√√√√

5．散裂

√

三、耳　足　唇　目　口　心　肝　胆　心　手

1．都含有人体部位名称

2．画蛇添足　做多余的事，反而不恰当

3．示例：

你应该心平气和地把事情说清楚，不该动不动就发火。

四、1.C　2.A　3.B　4.B　5.A　6.B

7．C　8.A

五、示例：

驯良　瘦瘦　黑白相间　圆圆　玲珑

闪闪发光　灵敏　细微

六、1.平凡　自强不息　强大　息息相关

2．用途　品格　品格

3．建筑材料　造纸原料　编织竹器　药用　食用

4．松　竹　梅

5．反问　坚强不屈

部编版三年级语文下册期末测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

第一部分　积累与运用（44分）

1．根据语境，看拼音写词语。

（5分）

暑假的一天，我们全家人去公园xīnshǎng（　　　）荷花。

那么多的荷花，一朵有一朵的zīshì（　　　）。

微风吹来，满池的荷花都在wǔdǎo（　　　）。

偶尔飞过几只mìfēng（　　　），xùnsù（　　　）落在花蕊上采花粉，我不禁看呆了。

2．下列词语中，读音有误的一项是（　　）。

（2分）

A．纤细（xiānxì）B．抱歉（bàoqiàn）

C．商贩（shāngbǎn）D．撤退（chètuì）

3．下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）。

（2分）

A．奇迹　海参　乘凉　金灿灿B．迷人　扑滕　央求　水墨画

C．节省　欧州　昆虫　反推力D．倒映　别致　器官　天然汽

4．给加点词选择正确的解释。

（4分）

【神气】A.神情。

B.精神饱满。

C.自以为优越而得意或傲慢。

（1）战士们穿上新军装，显得很神气。

（　　）

（2）“我就知道你不敢，懦弱的东西！

”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

（　　）

5．下列各组词语中，含有反义词的一项是（　　）。

（2分）

A．协助——帮助　精致——精美

B．惊奇——惊讶　攻击——进攻

C．紧张——轻松　特殊——普通

D．清晰——清楚　夸奖——夸赞

6．所谓的“雅人四好”指的是（　　）。

（2分）

A．梅兰竹菊B．诗词歌赋C．琴棋书画D．笔墨纸砚

7．下列传统节日与习俗对应错误的一项是（　　）。

（2分）

A．元宵节：

猜灯谜　吃汤圆B．中秋节：

赏月　登高

C．端午节：

吃粽子　赛龙舟D．清明节：

扫墓祭祖　踏青

8．下列句子中，关联词语使用有误的一项是（　　）（2分）

A．三角梅不是泉州的市花，而是厦门的市花。

B．小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。

C．只要你留心观察大自然，就会有新的发现。

D．尽管妈妈拒绝了他的请求，但他没有泄气。

9．“他画了一幅著名的画——《清明上河图》”句中破折号表示（　　）（2分）

A．解释说明。

B．意思的递进。

C．话题的转折。

D．声音的延长。

10．下列句子中，没有语病的一项是（　　）（2分）

A．我估计他一定知道这件事的起因。

B．听了老师的一席话，对李明的启发很大。

C．随着生活水平的不断改善，人们的幸福指数越来越低。

D．受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

11．“它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。

”这句话放在下面语段的什么位置比较合适？

（　　）（2分）

①丝瓜是在早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。

②蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。

③到了夜晚，它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会，分享收获。

A．①之前B．①和②之间C．②和③之间D．③之后

12．语言实践。

（4分）

（1）如果你是裁缝店的小裁缝，请你把这位顾客的话转述给店主人。

顾客说：

“我实在等不及了，你们还是别给我做棉袄了。

”

________________________________________________________

（2）围绕提供的开头写话。

水果店里的水果真丰富啊！

_______________________________

________________________________________________________

13．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（4分）

（1）“冀复得兔”中“冀”的意思是希望。

（　　）

（2）我们可以用指责的口吻去劝告对方，这样能使对方更容易接受。

（　　）

（3）《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值，我们不能只凭外表去判断事物的好坏。

（　　）

（4）《海底世界》从海底的动物和植物两个方面表现了海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

（　　）

14．根据所学知识填空。

（9分）

（1）都说黄河九曲十八弯，真的是这样吗？

正所谓“____________，

________________”，我要亲眼去看一看。

（填一个八字成语）

（2）《滁州西涧》一诗中描写了春潮湍急和水急舟横的景象的两句是“__________________，__________________”。

（3）一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________尾巴，凑成了那样______________________小燕子。

这句话是对小燕子________的描写。

第二部分　阅读与欣赏（26分）

（一）（11分）

福州市某学校为了丰富同学们的课余生活，开设了许多课外兴趣小组。

请根据下表，完成练习。

1.该学校开设的课外兴趣小组有______________、______________、____________和_______________。

（4分）

2．正在上三年级的小明无法参加（　　）小组。

（2分）

A．围棋B．游泳C．足球D．科技

3．三

（1）班的王亮同学只有周五有空，他能参加的课外兴趣小组是（　　）。

（2分）

A．围棋小组B．游泳小组C．足球小组D．科技小组

4．小红周二、周五下午有时间，但她没下过围棋，她想参加围棋小组。

她可以参加吗？

为什么？

（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________

（二）和外婆一起开车（15分）

外婆坐在方向盘后面，转动启动钥匙，马达轰鸣起来。

小汽车在花园里飞快地转了两圈，然后绕过实验室，穿过大门，闪电般飞奔到了马路上。

外婆把车开得很快，为了消遣（qiǎn），安迪试着操纵那些把手。

他刚把第一个把手拉起来，他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。

拉动第二个把手，一个枕头就垫到了安迪的脑袋下面。

拉动第三个把手，一条香肠状的被子就罩住了他的双脚。

过了一会儿，外婆做出诉苦的样子，说：

“我渴了！

你按一下那个红色圆钮！

”

安迪按了一下，一个小托盘转了出来，上面放着一瓶覆盆子汽水和一个杯子。

他给外婆倒了一杯，又按了一个黄色的钮，因为他更喜欢柠檬汽水的味道。

“按这个椭圆形小钮会出来什么呢？

”

“你试试吧！

”

又跳出一个小托盘，这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。

外婆又按了一个四边形的钮，这次弹出来一个抽屉，里边放着一件旧式披肩斗篷。

他们一起驾驶汽车。

汽车飞快地驶过田野和农庄。

一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。

鸭子和鹅被激怒了，拍打着翅膀，嘎嘎地叫。

当他们大声按喇叭，飞驰而过时，一只褐色小母鸡由于惊吓而下了它的第一只蛋。

（有改动）

1．短文中写了车上的几个把手，几个按钮？

（　　）（2分）

A．两个把手，三个按钮。

B．三个把手，三个按钮。

C．三个把手，四个按钮。

D．三个把手，两个按钮。

2．第一个把手的作用是什么？

（　　）（2分）

A．让座椅向后倾斜。

B．把枕头垫到脑袋下。

C．罩住双脚。

D．把被子盖到身上。

3．黄色按钮的功能是什么？

（　　）（2分）

A．跳出面包。

B．倒覆盆子汽水。

C．出现柠檬汽水。

D．装巧克力。

4．下面哪句话可以概括短文最后一段话的意思？

（　　）（2分）

A．他们一起驾驶汽车。

B．他们驾驶汽车驶过田野和农庄，周边景象发生了变化。

C．一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。

D．鸭子和鹅被激怒了。

5．车子上还会有什么颜色的按钮？

这个按钮会有什么功能呢？

请你展开想象，写一写。

（4分）

按钮的颜色：

___________________________________________

按钮的功能：

___________________________________________

6．仿照短文第1自然段画线句子，用上至少三个不同的动词写一两句话。

（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________

第三部分　表达与交流（30分）

生活是五彩的，生活是有趣的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。

请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我________”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！

要求：

1.字迹工整，语句通顺。

2.不少于300字。

期末测试卷参考答案

第一部分　积累与运用

1．欣赏　姿势　舞蹈　蜜蜂　迅速

2．C

3．A　B项中“扑滕”应为“扑腾”，C项中“欧州”应为“欧洲”，D项中“天然汽”应为“天然气”。

4．

（1）B　

（2）A

5．C　6.C　7.B　8.B　9.A　10.D　11.C

12．

（1）顾客说，他实在等不及了，让我们还是别给他做棉袄了。

（2）示例：

有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，紫黑的葡萄散发着甜甜的气味，圆滚滚的石榴一个比一个大，还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿……

13．

（1）√　

（2）×　（3）√　（4）×

14．

（1）眼见为实　耳听为虚

（2）春潮带雨晚来急　野渡无人舟自横

（3）乌黑　轻快有力　剪刀似的　可爱的活泼的　外形

第二部分　阅读与欣赏

（一）1.围棋小组　游泳小组　足球小组　科技小组

2．D　3.B

4．她不能参加。

因为围棋小组限有一定围棋基础者参加，小红没下过围棋，所以不能参加。

（二）1.C　2.A　3.C　4.B

5．示例：

车上还会有白色按钮。

　按下这个按钮，汽车会开启自动清洁功能。

6．示例：

我走出教室，跑下楼梯，来到操场，和同学们一起做游戏。

第三部分　表达与交流

这是道半命题作文题，写之前先要把题目补充完整，然后按要求来写，所写的事情要中心突出，写的时候可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。

　例文略。