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演讲与口才题目与答案Word文件下载.doc

——狄慈根

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

——利希顿堡

好问的人,只做了五分种的愚人;

耻于发问的人,终身为愚人。

——佚名

求学的三个条件是:

多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳

人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V

我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿

学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

——洛克

学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜•日•法拉兹

学习是劳动,是充满思想的劳动。

——乌申斯基

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约•贝勒斯

演讲中怎样开好口?

162

结尾的技巧?

——165

演讲的结构原则是什么?

133

演讲中的语言表达的基本要求?

——179

写作一篇关于学习的演讲稿——自己解决

演讲与口才作业1-4

演讲与口才作业1-4*ac#wEd 

第一次作业]KuK\(\ 

填空题Zfb:

>

J@h6 

第1题:

演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。

(B=Zo0p^ 

(艺术性)>

_F&

oA# 

第2题:

演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环节。

(P$pl 

(传播者,媒介,受传者)jG.*tuf 

第3题:

公元前5世纪亚里士多德写出的---可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

MfLqh 

(《修辞学》)e.HN%LrhS 

第4题:

我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的---。

(M1ayAXO 

(《甘誓》)VX>

_Sps 

第5题:

根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的---,以逻辑论证为主的---,以解说注释为主的---,以感情传达为主的传情性演讲几类。

(-8pHjry'

(叙事性演讲,论辩性演讲,说明性演讲)Gg;

#U` 

第6题:

演讲的信息主要是指演讲的---和---。

演讲活动的实质就是---和---信息的过程。

be764do 

(内容,材料,传递,接受)DI&

xTe9k 

第7题:

一篇演讲---个主题。

5#fLGXP 

(只能有一))0GnTB;

5Z 

第8题:

演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为---、---、---和---C$%QVcf 

(揭示主题型,设问引发型,界定范围型,象征比喻型)+f7?

L]wzic 

第9题:

演讲材料的收集方法,主要有两方面:

一是获得---,二是获得---。

(1L9^N 

(直接材料,间接材料)c:

$:

j,i} 

&

U,f~KJ 

nQP0<

_S 

IB?

A]oN1{ 

ke4q$pD 

名词解释题:

K8+b\k4E 

演讲:

是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

EjF}yuq[ 

道德演讲:

是以思想品德教育为目的一种演讲8bysg9H0 

fwnpmuJ 

=L=#PJAPj 

zk/!

#5JtK 

.kYzB.3@] 

问答题:

jQr~@15J# 

简述演讲的特点。

1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

$%E9^F 

2演讲必须在特定的时空环境中进行。

=;

a4Dp 

3演讲离不开有声语言与体态语言。

M$?

6'

简述演讲的社会功能。

1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

I[`2MKh 

如何选择演讲题目?

1体验时代精神,顺应历史潮流。

2适合听众要求,内容有的放矢。

3切合自己的身份,不妨:

驾轻就熟“。

4注意演讲场合,考虑预定时间。

7E5Dz7 

简述收集材料的原则。

1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人(g)@wNBW 

"

@?

|Vv,vn 

UbibGa=) 

&

KvevPF 

?

|8Tgs@+ 

论述题:

oU@ljSD 

结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?

p)^:

~ll 

答:

起码有5个准备;

一材料内容的准备:

1演讲稿。

2辅助工具。

3音乐,视频等辅助工具。

h]MVFn{ 

二演讲前的练习准备:

1大声的朗读你的演讲稿。

2准备演讲大纲。

3把自己的演讲进行录音。

4d3Znpf 

4掌握好时间。

5试讲。

j>

Z]J'

三演讲前了解听众的准备:

1身份地位。

2年龄大小。

3男女比例。

4文化水平。

5经济收入。

\l:

g{GnoT 

四了解会场的准备:

1提前到达,熟识会场及舞台。

2熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调^'

fKey` 

试好音量。

3提前播放音乐。

4准备好需要的道具。

5与组织者和主持人沟通。

sBb.Yk 

五调整情绪状态的准备:

1放松你的神经。

2回忆演讲的内容。

3想象演讲现场成功的画面。

DqMK[N,0 

4热身运动。

5深呼吸。

y9L#@ 

]Z-oUOZ<

.lBY"

W&

{ 

7THV 

--twkD 

p},Fwbl 

Di'

u%r 

NoO+xLHw8 

n6-Ic'

;

 

"

x;

k'

{S 

3>

#mO}\ 

第二次作业!

1'

-'

Q@f 

填空题R-Q1YHUQM 

演讲稿具有---、临场性、----的特点。

HS:

}!

[P 

(声传性,整体性)7_40_kwJi 

演讲稿总是由---、---和---三部分组成。

[b.'

3a++ 

(开头,中间,结尾)qIy^N:

C2'

演讲稿的层次排列形式可分为---、---和纵横交叉结构三种。

sk?

'

^6Xh 

(纵向组合结构,横向组合结构)E,LYS"

%_ 

纵向组合结构有---和---两种情况。

F[CTl3X 

(直叙式和递进式)G|-\T(&

在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。

要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。

修辞包括---和---。

d{yIy'

+0/ 

(选词练句和合理运用修辞),xYsH+ybA 

常用的辞格有---、---、排比、层递、---、反问等。

A6N~UV*_ 

(比喻,比拟,设问)F@$RV_M 

撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;

要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到---和内容的高度统一。

---是统帅全编的灵魂。

gr>

oE#7 

(形式,主题)o8'

Mks 

即兴演讲有两种训练方法:

一是---,二是---。

>

7nV$.5S 

(注意积累演讲材料,加强思维能力训练)^m_^ 

控场有---和---之分。

有经验的演讲者,应该两方面兼顾。

nuSN)}b<

Q 

(主动,被动)5@czK*5 

zg#m09[4 

1l+kO,X] 

]3t1=+ 

Fm<

jg}>

MAd 

名词解释题RCBf;

$O 

横向组合结构b96t0w!

cs 

横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式b0@>

xT 

辞格>

<

NI'

q*cQ 

辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

VG_uxKY 

即兴演讲<

<

=e9Lh 

即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。

1,"

I= 

主动控场gjj93 

主动控场是指演讲者始终高屋建瓴,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。

%G;

0T;

0L 

pOC%oj 

'

|l%rv 

d<

Ggw#}:

AV40:

y\RW 

U1ZIuDg'

简述演讲稿的作用。

1T(u 

1:

对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。

G&

q'

#3ieC 

2避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。

7vn%kW=$ 

3保证思路畅通,帮忙消除怯场心理。

z{S:

X:

4帮助限定时速,避免时间松紧失当。

gtiEhCF2W 

5促进演讲规律的研究。

+l`65!

"

演讲开头可采用哪些形式?

veeI==] 

1设问式开头。

2叙事式开头。

3解题式开头。

4明指式开头。

5抒情式开头。

6示物式开头]r4bRK[1 

简述即兴演讲的特点。

BZK2$0 

1具有临场性。

2具有敏捷性。

3具有简练性。

4使用面广。

:

0$a.8Y\++ 

^/HW$8wEi 

)qL&

%xz 

JieIKu 

~9\$5n)a 

~C-,G"

zw&

1、结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?

bB!

#:

j>

(v 

(1)演讲者应有的心理品质:

心理定势与成功欲。

观察力与分析力。

自信力与自制力。

IOLL1ar 

(2)主动控制演讲现场:

注意权威效应与第一印象。

注重“角色整合”与高潮设置。

完善形象与巧妙结束。

glj7$ 

(3)具备一定的应变能力:

对付冷场,应该引起兴奋,提神醒目。

对付轰场,应该缓解矛盾,迂回取胜。

对于演讲中的意外情况,应该因势利导,歪打正着。

#2RiLht 

s,6`RI% 

rYY$wA@ 

]PWDE"

Qck|#tc 

9IYB)Js 

aZXmlq 

%dMqpY7"

DZ$`4;

C[ 

第三次作业j'

7D0>

填空题BjWr5SJ 

语调包括----、重音、----、快慢等要素。

R!

(ZMRMn 

(停顿升降)oR.cSGh 

演讲者的眼神变化有三种技法:

----,环视法,----。

Z(u5$<

up 

(点视法虚视法)5O<

mCF 

根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种类型,即----、否定相斥型和----。

'

sh~,+g 

(肯定相容型中庸冷淡型)yWDTjY/ 

按思维所借助的对象,思维可分为----、形象思维和----。

7F^#o-@=J 

(动作思维抽象思维).zg8i_ 

演讲美的特征表现为动态性与----的统一,实践性与----的统一。

*\}}Bv+9 

(虚体性整体性){@W93=Vq8 

[XVEBA4GI 

m:

n`g1 

KRAcnY;

Byl^?

5 

54lu2gD'

思维o+w;

PP)+= 

思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。

{8$=[;

概念M_v?

9L 

概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

C%d_@*82 

f()FY<

ZHtr<

+ 

1"

Z@Q`} 

!

+>

v[(OzM 

_Zk{!

最佳语言的表现形式应该怎样?

glDcUCF3 

(1)准确清晰。

(2)清亮圆润。

(3)富于变化。

(4)有传达力和浸彻力。

Lbe\@S 

就听众而言,听讲有几种方法theZ]5_C 

(1)专心致志听。

(2)积极配合听。

3)选择要点听(4)判断评估听。

GjoIm?

思维方式对演讲主体有何积极作用?

?

WJ>

p 

(1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。

#/PAA 

2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。

zvABU+{jD 

演讲中如可做到概念明确?

coYij 

(1)运用定义,提示概念的含义。

UOQEk22 

(2)比喻与举例。

zJe#m|Z 

(3)运用划分法,明确概念的范围。

93t9^9 

I*9e]m"

 

+`3!

I 

9x,RvWTb 

[+O"

<

Ua 

SG6sw]x 

结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

[M+f-kl 

1)口语表达技巧的基本要求。

发音准确、清晰、优美。

1lv2@QH9 

语句流利、准确、易懂。

H'

Yh2a`!

语调贴切、自然、动情。

CI3XzH\IX* 

(2)体态达技巧的基本要求。

体态语言:

准确、适时,优美、适度,精练、适宜。

AT5aDEb^^ 

仪表与风度:

仪表端庄、整洁,风度优雅、合乎礼仪。

@A)R_p 

表情与手势:

眼神的运用技巧;

面部表情要求;

手势技巧。

Nk{XdrY 

GF3/RT9 

^MBm==heL 

如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样主持?

uc|45Zxt 

(1)会前准备:

明确演讲会的宗旨和任务。

EbqcV\Kb 

了解演讲者了解演讲内容。

{3&

|tk!

了解听众的基本情况。

Rp$}YN 

了解演讲现场情况。

GguFo+YeZ 

做好自身的精神和物质准备PfkrOsV/m 

(2)开场艺术:

开场白简短、自然,介绍时富于热情,态度真诚。

$0arz{Oh 

(3)串联与控场:

精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与感染力。

控制演讲场面。

ngGO0 

(4)做好总结:

概括准确,点明主旨。

言简意赅,新颖含蓄。

P6MRd/y| 

M,ir`"

s 

\e`~i@)~Z 

umdG(osR 

@BNEiOAZ# 

*28pRvY:

bO<

CR 

`SVmQSwO[ 

Q);

n<

Z:

X~ 

第四次作业A4ISNM7R[ 

填空题t-LG}nv 

一是————,二是————。

8iekEG$H 

(注意积累演讲材料,加强思维能力训练)i<

(Xr 

控场有————和————之分。

#0Tq=:

AE>

(主动和被动)sCu+Lg~f 

语调包括————、重音、————、快慢等要素。

kHqztg 

(停顿、升降)+Y+Y6Ac[} 

按思维所借助的对象,思维可分为————、形象思维和————。

YTw#JOO 

(动作思维抽象思维))Jv[xY~ 

演讲美的特征表现为动态性与————的统一,实践性与————的统一。

>

DbNmi 

(虚体性整体性)}Nb8}(6 

演讲的信息主要是指演讲的————和————。

演讲的实质就是————和————信息的过程。

@}:

uu$OH 

(内容,材料,传递,接受)`g,8- 

演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为————、————、————和————。

w/L` 

(揭示主题型、设问引发型、界定范围型、和象征比喻型。

)o`.R!

wm:

演讲者的眼神变化有三种技巧:

————、环视法、————。

D?

Ux[Ozb 

(点视法、虚视法。

)d,by/.2 

*x)8fAr 

TYA~#3G) 

f$'

2}'

.!

$ 

tR6+G 

lb:

/EUd5 

纵横交叉结构N&

[D>

G]>

是以时间顺序为主线,穿插横向组合材料.或者以横向组合为主,其间穿插纵向组合材料X(7qZP~ 

概念[2|kll 

概念是反映思维对象的特有属性的思维形式FCkf# 

)oOeRwi]. 

4R5D88=C 

x>

B 

_{|D 

问答题yAN=2fZm 

简述演讲学的特点1EyL#;

1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲必须在特定的时空环境中进行。

3、演讲离不开有声语言与体态语言。

BYKoel 

简述编写提纲有何作用\("

>

1、确定框架。

2、进一步选材组材。

3、训练思维。

4、避免遗忘LOTP*Syjf 

演讲的策略与技巧有哪些?

?

*-j4v 

1、欲擒故纵,出奇制胜。

2、悬念吸引,呼应作答。

3、主动出击,先声夺人。

4、未完风趣,曲径通幽。

|+$%kJR= 

演讲中如何做到概念明确x2QIPUlf 

1、运用定义,揭示概念的含义。

2、比喻与举例。

3、运用划分法,明确概念的范围。

V)P&

Zw 

(5Sivw*mP 

Z`&

4SH=j 

=YG_z^'

w{dIFvQ"

v2,%K`pAU 

6'

W[{gzl 

(1)口语表达技巧的基本要求:

8UkKU_Uso 

)体态达技巧的基本要求:

准确、适时、优美、适度、精炼、适宜。

仪表端庄、整洁、风度优雅、合乎礼仪。

眼神的运用技巧,面部表情要求,手势技巧。

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