人教版道德与法治七下第一单元青春时光22青春萌动同步测试D卷文档格式.docx
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对此，下列观点正确的有（）
A.他们开始关注异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情，这是不正常的
B.他们渴望接触，了解异性，这是早恋现象，既不提倡，也不反对。
C.男女同学之间的情感是正常的，可以任由发展。
D.当男女同学在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择
4.（2分）青春，新的成长起点，青春需要友谊。
对男女同学的交往，你认为正确的是（）
①男女同学可以交往，可以优势互补、取长补短
②男女同学交往和同性同学交往的方式没有什么区别
③男女同学交往不宜过密、不要只和某一个异性同学交往
④同性同学交往可以有利于学习，异性同学交往应该避免
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
5.（2分）“世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。
我们既然在春天，就不要做秋天的事。
”这句话告诫我们中学生（）
A.不能对异性有好感
B.与异性要正常交往
C.不要与异性交往
D.可以与异性谈恋爱
6.（2分）互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。
下列做法违背这一原则的是（）
A.热情大方，举止文明
B.不把自己的思想强加给对方
C.异性同学说什么话，做什么事都要附和
D.维护对方的自尊心
7.（2分）70余年前，“复旦才子”曹越华在缅甸密支那阵地的战壕里，向“交大佳人”王德懿写下最美的战地情书。
2016年7月9日，两人携手共庆百岁。
百岁老人曹越华将脸轻轻贴在妻子的脸上，大声说道，“老都老了，但是越老越恩爱”。
从这对百岁老人身上，对于爱情，你体会到了（）
①爱情需要彼此深入了解，有共同的生活理想
②爱情是强烈、稳定、专一的感情
③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律
④爱情就是患难与共，同生共死
A.①②③
B.①③④
C.②③④
8.（2分）老师在分配劳动任务时，常让女生擦窗户，男生搬桌椅。
老师这样分配的理由是（）
A.男同学不会干活，只能分配一些轻活
B.男生和女生必须分开干活
C.教师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等
D.能够发挥男、女同学各自的生理和心理优势
9.（2分）异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。
男女同学之间的交往可以（）
①学习对方的短处
②增进我们对异性的了解
③完善自己的个性
④缩小交往范围
⑤促进身心健康
⑥锻炼交往能力
⑦增进性别意识
A.①②③④⑤
B.②③⑤⑥⑦
C.②③④⑤⑥
D.①②④⑤⑥
10.（2分）男女同学交往的前提是
A.无拘无束
B.真诚和尊重
C.自然大方
D.不讲原则
11.（2分）八年级女生小文性格活泼外向，常常与班上男孩一起讨论问题、打球、跑步。
可是最近有同学说她与男生交往不太正常，她很苦恼。
小文在交往中应该
（）
A.与男同学保持距离，尽量减少来往
B.在任何场合和时间都要主动与异性同学交往
C.掌握分寸，坦然大方地与异性同学交往
D.不在公开场合与异性交往
12.（2分）当前网络诈骗手段不断翻新，“恭喜你，你的号码中奖了”。
当你收到此类中奖信息时，正确的做法是（）
A.点开收到的链接
B.按要求发送所收到的验证码
C.向有关部门证实再采取相应措施
D.听从别人的起哄和劝说
13.（2分）以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是（）
A.广泛交往，提高与异性交往的能力
B.避免晚间与异性朋友出游或独处
C.交往时表情应自然、大方
D.交往时言语随便，距离过近
14.（2分）生活中不难发现，有同性朋友也有异性朋友的人，性格相对豁达开朗，情感体验比较丰富，意志也比较坚强。
只与同性交往的人，他们的心理发展往往狭隘孤僻。
这主要说明（）
A.只要男女同学交往，就能提高与他人交往沟通的能力
B.男女同学一起学习交流，可以提高学习效率
C.通过交往，男女同学可以互相影响，促进个性的全面发展
D.男女同学交往能培养共同的性格、兴趣等特点
15.（2分）有同学认为：
“男女生不会有正常的交往和真正的友谊。
”你认为（）
A.正确，男女生交往会产生一些不必要的麻烦，导致同学关系更敏感
B.错误，男女生正常交往不利于形成正确的异性交往观念、态度和方式
C.正确，学生要学会自立自强，要依靠自己，没有必要与别人交往
D.错误，男女生正常交往可以取长补短、共同进步
16.（2分）当你发现你对一位异性有好感时，你不应该（）
A.有意识的将注意力转移到其他事物上，如自己喜欢的体育运动
B.直接向他（她）表白
C.把他（她）上升为对理想和抱负的追求，将这份情感变成一种激励的力量
D.暂把它放一边，等以后有条件的时候再将它解冻
17.（2分）“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
”这给我们的启示是（）
A.异性同学间的交往是生活的一个重要内容
B.初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往
C.男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理
D.应该正确把握自己的情感
18.（2分）男女交往不可避免，而且男女同学的正常交往有利于优势互补。
但应把握恰当的交往方式，努力做到（）
①自然大方地进行交往，建立纯洁友谊
②学会尊重对方
③学会自爱、自重
④珍惜自己的人品和人格
B.②③④
C.①②④
19.（2分）下列不属于男女生之间差异的是（）
A.生理心理特点
B.社会角色期望
C.性格特点和兴趣爱好
D.获得的成就
20.（2分）男女同学之间的正常交往（）
①可以优势互补，取长补短
②有益于我们的身心健康发展
③也是不好的，它容易引发早恋
④能够营造和谐温馨、合作团结的氛围
D.①②④
二、材料分析题（共3题；
21.（15分）中广网漯河4月6日消息：
据中国之声《新闻纵横》报道，为了防止男女生“不正当”交往，漯河市漯河高中近日制定并颁布了新的校规，规定“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场。
”其中还有多项条款对于男女同学交往提出了严格要求，而一旦有学生违反这些规定，可能面临的将是轻则警告重则开除学籍、勒令退学的处罚。
该校规也被学生及网友们称为史上最严校规。
（1）男生女生生活在同一片蓝天下，怎样交往也就成了一个不可避免的话题，那么你认为男女生交往有什么益处呢？
（2）在与异性同学交往中，经常会遇到老师和家长的不理解，猜忌甚至干涉，请你说说男女生该如何正常的交往？
22.（15分）升入初中以后，王红发现男女同学之间不像小学那样自然了，一旦哪个男同学和女同学交往多了，周围就有些同学说三道四。
于是，为了避免尴尬，她从来不敢和周围的男同学多说一句话。
（1）王红这样做对吗？
为什么？
（2）你认为王红以后与男同学交往时应注意些什么？
23.（10分）情景一：
自习课上，一位男生向旁边的一位女生问问题，这位女生给予讲解。
情景二：
为了讨论班上的活动安排，（男）班长与（女）文娱委员避开老师和同学傍晚在湖边一僻静处讨论。
情景三：
全班同学在一起进行郊游活动，小刚（男）和小红（女）却总是单独活动，不与大家在一起。
情景四：
一位男生在路上向一位女生打招呼，并想与她谈点事情，这位女生感到非常紧张，脸也红了，手足无措。
请你回答：
（1）上述情景中的异性交往方式哪些是恰当的，哪些不恰当？
（2）异性同学之间交往的原则是什么？
（3）异性之间正常交往有什么积极作用？
三、综合题（共1题；
共10分）
24.（10分）情景分析：
遇到下列问题你会怎么做，为什么？
（1）你在网上认识了一位神通广大的网友。
有一天他给你发来一份邮件，让你帮忙向某网站输送病毒，还承诺事后利益共享。
做法：
理由：
（2）数学考试，你的好朋友小明遇到了难题，怎么想也做不出来，这时你已经做完了，就要求你给他看答案。
四、辨析题（共1题；
共5分）
25.（5分）微信已经成为人们常用的通讯工具。
有调查显示，中学生是微信人群的主力军之一。
下面是小明微信朋友圈中发生的一些故事情景，请你运用与父母、同学、老师、他人交往相关知识写出下列情境中做法是否正确，并说明理由。
①同学小刚（男）给小红（女）发微信：
相约星期六晚上两人一起去看电影。
②同学陈立在周六整天都看手机，被父母将手机没收了，陈立就发火，表示再也不答理父母了。
③同学小张在英语课上看课外书被老师发现并没收了课外书，小张在课后及时到老师办公室认错，并保证今后一定会认真上课。
④小明发现微信中有一个名为“揭秘真相”的公众账号，关注后看到里面的内容捏造事实，歪曲视听，就马上发给朋友圈让大家不要上当。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
25-1、
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