普通话口语交际PPT资料.ppt

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,三、声调掌握调值,声调包括调值和调类两个方面。

普通话有4种基本调值，用“五度标记法”表示如下图。

听音分辨,正音记字,辨别调值听教师或同学用普通话读单字，请你重复一遍，并说出各字的调值。

手势辅助训练法训练时用指尖表示声调音高曲线的平、升、曲、降，发音人的音高跟着指尖走。

2,1,由一位同学鲜明而夸张地读出某个汉字声调的调值特点（同时采用手势辅助），并传给下一位同学，依此类推，纠正调型不准的错误，具体内容见动画讲解。

3.夸张四声传递训练法,双音节词语传递与四字词语传递,4.声调比较训练法,如中升调和降升调的比较，训练时找准两种声调的起点、低音点、高音点的音高，适度夸张地读，培养听辨能力，矫正发音。

如：

大学大雪深情申请,5.朗读下列词语对比记忆普通话声调,6.读绕口令,

（1）一葫芦酒，九两六；

一葫芦油，六两九。

六两九的油要换九两六的酒，九两六的酒不换六两九的油。

（2）小猫毛长，大猫毛短，大猫毛比小猫毛短，小猫毛比大猫毛长。

四、朗读的基本要求,图1-1朗读的3点基本要求,训练题,交谈（上）一、交谈的前奏-寒暄二、交谈的原则,交谈（上）,交谈包括非实用性交谈与实用性交谈两种类型。

图1-2交谈及交谈的种类,交谈,非实用性交谈,实用性交谈,一、交谈的前奏寒暄,寒暄的种类：

应酬式的寒暄；

问候式的寒暄；

祝愿式的寒暄；

恭维式的寒暄；

礼仪式的寒暄；

搭讪似的寒暄；

聊天式的寒暄。

“寒暄”的注意事项,运用寒暄语不仅须遵循礼貌、友好、尊重的原则，也要注意不同的交谈对象与谈话场合。

寒暄语也要注意对象的性别及彼此熟悉的程度。

另外，在正式社交场合或一般亲友聚会场合，使用寒暄语也有庄、谐、雅、俗之别。

2,3,1,示例1,1991年3月23日下午，人民大会堂休息室，全国政协七届四次会议即将开幕。

刚从外地回到北京的全国政协主席李先念走进湖南厅，先到一会儿的中共中央总书记江泽民、国家主席杨尚昆、国务院总理李鹏、全国人大常委会委员长万里等纷纷与李先念握手，祝贺全国政协七届四次会议开幕。

江泽民：

李主席身体好哇？

李先念：

谢谢，现在可以。

杨尚昆：

王老，什么时候从南方回来的？

王震（国家副主席）：

前天。

喔，看您的气色很好啊。

评析,这是党和国家领导人会前见面时的问候。

李先念等是我党老一辈的革命家，都是年事已高的老同志，江主席对李先念主席说“身体好哇”，是第三代领导人的代表对老一辈的问候，也是提起话题的一句问候。

杨尚昆尊称王震为“王老”，又问候了他的行程和身体，以表示关怀体贴。

训练题1,熟人相见，如果没有寒暄，彼此会有怎样的感受？

你有过切身体会吗？

说给同学听听。

训练题2,示例2,训练题3,你某日逛商店时，发现一柜台后的营业员好像是当年职校的校友（在校期间没有机会交谈），她似乎也觉得你挺面熟，你怎样向她打招呼？

训练题4,你坐火车（乘船）去外地旅游或出差，周围坐着几位年龄、身份、性别不同的陌生人，你用怎样的寒暄语引起周围人的谈兴，以便消除旅途的寂寞，并交上新的朋友？

训练题5,二、交谈的原则,古人云：

“好话一句三冬暖，恶语半言六月寒。

”文明得体的交谈，须遵循以下几个原则：

（一）礼貌

（二）坦诚（三）谦虚（四）避讳,

（一）礼貌,得体的交谈，应遵循以下原则：

使用礼貌用语倾听对方说话态势自然大方,2,3,1,

（二）坦诚,坦诚的特点是自然、率真，是不加矫饰、发自内心的感情流露。

古人云：

“礼让与人则诚。

”无论是一般交际、公务往来还是服务工作，都要言出于衷，以诚相见。

示例3,九届人大新当选的朱镕基总理在中外记者招待会上，用不同的方式回答记者的提问，有时含而不露，绵里藏针，有时诙谐幽默，应对自如，更多的是直言相告，坦率明了。

例如，当香港凤凰卫视中文台记者提出：

“亚洲爆发金融危机后，香港如果出现困难，中央政府会采取什么措施帮助支持？

”的问题时，朱总理立即作出铿锵有力的回答：

“如果在特定情况下，万一特区需要中央帮助，只要特区向中央提出要求，中央将不惜一切代价维护香港,的稳定，保护它的汇率制度。

”而当记者问及朱总理将怎样履行政府总理的重任时，朱熔基总理毫不迟疑地表示：

“这次九届人大一次会议对我委以重任，我感到任务艰巨，怕辜负人民对我的期望。

但是不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。

我虽然很怕辜负人民的期望，但是我很有信心。

我相信本届政府将无往而不胜。

”,评析,朱镕基总理的答记者问，无论就行使政府的职能还是就履行个人职责的问题，都作了坦率真诚、直抒胸臆的表态与承诺，他毫不回避矛盾，敢于直面现实，观点鲜明，一言九鼎，充分显示了杰出的政治家的博大胸襟和超凡气度，闻之令人肃然起敬。

示例4,训练题6,（三）谦虚,谦虚是一种美德，在一定的场合下，面对表扬、赞美，也不妨学学以下几种表现谦虚风度的方法。

转移对象法在众人面前受到表扬时，你不妨想法转移人们的注意力，把表扬或赞美的对象“嫁接”到别人身上，也许人们对你会更肃然起敬。

1,示例5,有一年“八一节”，贺龙参加了兴县的文艺晚会。

一位少年诗人朗诵他的新作：

“我要讲一个英雄的故事，这个故事就是南昌起义，这个英雄就是贺老总！

”贺龙打断了他的话，道：

“小鬼，你这话不对头，南昌起义怎么只有一个英雄！

”接着，贺老总把他招呼到跟前，亲切地说：

“小鬼，我告诉你，南昌起义的主要领导人是周恩来副主席，还有朱德、刘伯承、聂荣臻同志，那时我还不是共产党员呢，怎么能算英雄？

不过你朗诵挺有感情，回去好好改改。

改好再朗诵，下一次我一定来听。

”,评析,贺龙在南昌起义中的功绩世人皆知，但贺龙却将歌颂的对象转移至其他领导人，而且言诚意真，充分表现了他的谦虚、豁达、虚怀若谷的高风亮节。

巧妙设喻法对于别人的赞美直言拒绝，容易“拒人于千里之外”，有时会使交谈的融洽气氛冷却下来，不如用设喻的方式，保持谈话的幽默感，而且耐人寻味，使人从你的谦虚精神中得到启迪。

2,示例6,一天，郭沫若和茅盾两位文学大师相聚，交谈甚欢。

话题不觉转到鲁迅身上。

郭沫若诙谐地说：

“鲁迅先生愿做一个为人民服务的牛。

我呢？

愿做这头牛的尾巴，为人民服务的尾巴。

”茅盾笑着说：

“那我就做牛尾巴的毛吧！

它可以帮助牛把吸血的大头苍蝇和蚊子扫掉。

”郭老大笑起来，说：

“你也太谦虚了。

”,示例7,古希腊哲学家芝诺，因成就卓著而受人景仰。

一次，他的几位学生向他请教学问时，说了一些表示崇敬与赞美之辞。

芝诺随手在纸上画了一个大圆，一个小圆，语重心长地说：

“你们的知识好比这个小圆，我的知识好比这个大圆，因为大圆接触未知空间的范围比小圆大得多，所以我不懂的东西也比你们多得多。

”,评析,芝诺这番话，不只是自谦之辞，他用“大圆”与“小圆”的比较，形象而深刻地揭示了“学然后知不足”、“学无止境”的道理，耐人寻味。

”,易词换意法就是在别人赞美恭维的语句中做文章，把句中关键的词语“偷换”成别的词语，或作出“别具一格”的解释，在诙谐的话语中显示谦虚的风格。

3,示例8,示例9,我国著名科学家竺可祯在民国时曾担任浙江大学校长，深受学生爱戴。

在一次师生联欢大会上，主持人宣布：

请校长先生训话。

竺可祯谦虚地说：

“我可不敢对诸位训话，其实训者，从言从川也，就是信口开河的意思，那么我就信口开河地说几句吧”一席话，博得台下一片掌声，使会场的气氛顿时活跃起来。

训练题7,将来，你在事业上取得了一定成功，在老同学的聚会上，你怎样谈及自己的成功？

当别人赞扬你时，你怎样表现谦虚的风度？

”,（四）避讳,在交谈中，要尽可能回避使对方产生不愉快的话题，万一无意触及，应立即表示歉意。

在日常生活与社会交际中有人归纳出与西方人交谈有8个“不能问”（见图1-3）。

图1-3交谈有8个“不能问”,训练题8,你的同学或朋友犯了错误，受了处分，你该怎样和他交谈？

下面提出几项话题，请比较优劣：

（1）你的上司太过分了，小题大作！

（2）无所谓，别放在心上，做人潇洒些。

（3）谁没有过错：

“过而能改，善莫大焉！

”（4）你老兄真傻得可以。

（5）回避不提。

训练题9,训练题10,下面这段录音是交通民警和违反交通规则的骑车人的对话，请你先代替那位交通民警处理此事（包括心理活动），然后再播放交通民警处理此事的录音作比较，在实际使用文明得体语言交谈时，你和那位民警是否有差距。

（注意：

交谈形式的一个明显特点是“即兴性”和“连续性”，对答交接不能脱节。

录音清晨，路口窜出一辆自行车，一位男青年骑车带人。

他拼命蹬车，又闯了红灯。

我喊住了他，并且敬了礼。

那位男青年立即认错，可是，当我照章罚款30元时，他的话也说得尖刻起来：

“送给你买药吃！

”一边递过30元钱。

（1）。

他一把夺过罚款单；

把它撕得粉碎，向空中一抛，又骂：

“肯定给猪头三（方言：

“傻瓜”之意）贪污了。

哼，奖金不够了，从老百姓身上刮！

”

（2）_。

“不懂！

今天出门活见鬼了,（3）_。

“没有骂你，不关你事！

”（4）_。

那青年被震住了，立即换了一种口气：

“警察同志，对不起，我脾气不好，我们有急事，请原谅。

”几个围观的人嚷开了：

“没那么容易，警察代表国家机关执法，哪能随便挨骂？

扣他的车。

”（5）_作为一个交通民警，处理违章时，_。

本课结束,