岳麓版历史选修4 中外历史人物评说第三单元资产阶级政治家课后练习Word下载.docx

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B、社会政治主张

C、经济思想

D、社会思想

第5题【单选题】

促使孙中山放弃改良走上反清道路的直接原因是（）。

A、上书清政府的失败

B、《马关条约》的签订

C、义和团运动被镇压

D、戊戌变法运动的失败

第6题【单选题】

18世纪末至19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑对外战争遭到了失败，这从根本上反映了（）

A、拿破仑忽视了民族觉醒的威力

B、拿破仑遭到了法国人民的反对

C、资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量

D、在俄国的惨败使其元气大伤

第7题【单选题】

“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。

”对孙中山的“四十年”革命生涯中的重要内容，按时间先后排列正确的一项是①宣传废除不平等条约的政治主张②担任全国铁路督办等职推进发展实业③要求北京恢复《临时约法》和民初国会④颁布法律赋予国民自由权利

A、①②③④

B、②①③④

C、③④①②

D、④②③①

第8题【单选题】

拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是（）

A、强化君主专制

B、打击英国的霸权

C、推广法国革命的观念

D、促进欧洲经济发展

第9题【单选题】

有人这样描写甘地：

“他有宗教家十二厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。

”这里所说的“凭着一把盐”的背景是（）

A、英国殖民当局制定和颁布食盐专营法

B、英国制造阿姆利则惨案

C、英国殖民当局取缔国大党

D、印度出现盐荒

第10题【单选题】

十九世纪初，拿破仑领导法国打败普鲁士，有许多日耳曼人称赞他是“半个神、世界的灵魂”，也替法国祝福。

同时也有日耳曼学生组织“少年同志会”，提倡智育、体育，为祖国服务。

这两种情形的彼此关系是（）

A、不冲突，都具有保守思想，维持传统

B、不冲突，都具有自由思想，倾向改革

C、冲突，是民族主义与自由主义对立

D、冲突，是个人自由与国家自由对立

第11题【单选题】

拿破仑说：

“我真正的光荣并非打了40次胜仗；

滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。

但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。

”以下对“这样东西”的解读不准确的是（）

A、继承和发展了罗马法

B、确立了君主立宪制政体

C、适应了资产阶级需要

D、打上了资产阶级的烙印

第12题【单选题】

下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是①自今日始，吾等之非清朝人矣②驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府③使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道④顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。

南与北如一丘之貉

B、①④③②

C、②①③④

D、②③①④

第13题【单选题】

甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是（）。

A、取得印度的独立

B、提高民族自尊心

C、扩大国大党势力

D、反对英国殖民统治

第14题【单选题】

下图油画《拿破仑加冕》描绘了拿破仑不是等待教皇为他戴上皇冠而是从教皇手中接过皇冠自己戴上的场景。

这一细节反映了拿破仑认为（）

A、教权完全凌驾于皇权之上

B、皇权完全凌驾于教权之上

C、皇权需要教权但不臣服于教权

D、皇权和教权完全平等

第15题【单选题】

约翰·

亚当斯说：

“华盛顿的行动很感人，他在北美大陆家产最多，而为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，……把这一切都拿来孤注一掷。

”上述评论是针对华盛顿（）。

A、出席第一届大陆会议时坚决的抗英立场

B、把大陆军训练成一支威武之师的贡献

C、接受大陆军总司令的委任状并奔赴前线的壮举

D、迫使约克镇英军主力投降的军事行动

第16题【单选题】

凯末尔利用协约国之间的矛盾为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约——《洛桑和约》。

《洛桑和约》最重要的意义在于（）

A、使土耳其获得民族独立

B、废除外国的领事裁判权

C、废除外国在土耳其的特权

D、使土耳其沦为半殖民地

第17题【单选题】

“我走在尚未踏实的土地上，我的所作所为将可能成为以后历届总统的先例。

”在美国历史上，由华盛顿开创、后来以法律形式加以肯定是的传统是（）

A、总统任期不得超过两届

B、总统不得连任

C、总统不得陷入党争

D、总统不得驳回国会决议

第18题【单选题】

恩格斯说：

“他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比历来的法典都要优越得多。

”文中“法典”的根本贡献在于（）

A、体现了法律上公民平等

B、保证了农民获得的小块土地

C、鼓励资本主义工商业发展

D、以法律形式巩固大革命成果

第19题【问答题】

最近几年民生问题是社会各界关注的焦点，“民生”一词成为出现频率最高的话语之一。

世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场（压倒全场）时代也。

……然而欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远。

吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次之革命，而况追逐于人已然之末轨者之终无成耶！

夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去。

吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。

——1905年10月20日孙中山《民报》发刊词

请结合中外史实，评述孙中山的观点。

要求观点明确，史论结合。

第20题【材料分析题】

“甘地属于时代，属于历史。

”阅读下列材料，回答问题。

材料一：

在民族矛盾尖锐化和英国传播西方文明对印度传统文化构成威胁的社会危机条件下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。

1920年8月，甘地发动了第一次非暴力不合作运动。

“不合作”纲领包括：

受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作；

拒绝在英国学校读书；

提倡手工业纺织运动以抵制英国商品泛滥。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》（现代史编）

材料二：

在我看来土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。

大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒攻击下岌岌可危。

——摘编自甘地《甘地自传：

我体验真理的故事》

据材料一，指出印度走上非暴力不合作反抗道路的主要因素。

结合所学知识，列举非暴力不合作运动的主要实践活动。

据材料二并结合所学知识，指出甘地领导非暴力不合作运动在印度民族独立中的积极作用。

当今世界霸权主义、恐怖主义、分裂主义和宗教极端势力给国际社会带来严重危害。

综合上述材料，谈谈甘地的思想对今天我们处理国际问题的启示。

无

第21题【材料分析题】

甘地是一个精神、理智、心灵上的王者，他感召和引导着印度人民通过几十年不屈不挠的非暴力斗争和不合作运动，赢得了自己国家的独立。

也正是他的精神，给迷茫和狂乱世界带来了一种希望，一种光明。

阅读下列材料，回答相关问题：

材料一阿姆利则惨案发生后，印度的反英情绪高涨，1920年上半年各地罢工达200多次，参加人数达150万人。

1920年12月，国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”。

甘地的计划得到了各阶层人民的支持，1921年非暴力不合作运动进入高潮。

这一年各地罢工396次，参加者60余万人，甚至部分地区出现农民拒缴租税和武装暴动。

但是，到了1922年，由于群众斗争突破了非暴力的界限，甘地及国大党决定停止这次非暴力不合作运动，使印度的民族反帝运动暂时走向低潮。

材料二?

在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。

……人必须有勇气接受多次打击，表明自己虽不还手但绝不退缩，以唤起人的本性，使对方减少恨意，起尊敬之心。

……对我而言，羔羊生命和人类的生命一样珍贵。

我可不愿为了人类的身体而取走羔羊的性命。

我认为，越是无助的动物，人类越应该保护它，使它不受人类的残暴侵害。

——甘地

材料三?

虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。

……最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境……等问题联系了起来。

——（意）詹尼?

索弗里《甘地与印度》

请回答：

据材料一并结合所学知识，简述此“计划”第一次在印度使用的背景。

据材料二，概括指出甘地甘地不合作主张的主要特点。

结合所学知识，合理评价甘地的非暴力不合作运动。

据材料三，你如何认识“甘地的遗产”对今天的意义？

第22题【材料分析题】

华盛顿为自己的母邦开创了诸多伟大先例和精神路标，被美国人民尊称为“国父”。

拿破仑十九年征战沙场，从土伦到滑铁卢，孤身一人扛起法兰西的大旗，为法兰西树立了“我们曾君临世界”的民族自尊心。

阅读下列材料：

1782年5月，刘易斯·

尼古拉上校致信华盛顿：

“那种把我们从难以想象的困难中引向胜利的才能，那些得到军队普遍尊重和崇敬的品格，定能引导和指导我们在和平的道路上前进。

有的人把专制与君主政体混为一谈，觉得很难把它们分开。

因此，我所建议的政体的首脑有一个显然较为温和的称号，但是一旦其他问题都得到解决，我认为很有理由采纳国王的称号。

”华盛顿回复：

“我非常吃惊地阅读了你要我深思的意见，我可以明确地告诉你，战争中发生的任何变故都没有像你说的军队中存在的那种想法使我更痛苦。

我不得不怀着憎恶的心情看待这种想法，并给予严厉的斥责。

——摘自乔治·

华盛顿著《华盛顿选集》

长时期以来，军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。

……大家也知道是他决定着一切国家大事，他的同僚们实际上不过是他的下级。

因此，大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。

……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。

——【法】康斯坦《回忆拿破仑》

华盛顿和拿破仑都具备了称王或称帝的条件，试根据材料一，二并结合所学知识，分析其相同条件；

二人作出不同选择，对两国的政体分别产生怎样的影响？

材料二的作者是如何看待拿破仑称帝的？

结合所学知识，从拿破仑称帝结果及影响的角度论证作者的观点。

用一句话对华盛顿和拿破仑进行概括性评价。

第23题【材料分析题】

“甘地”已经成为一种符号，其内涵是多方面的：

印度独立运动领导人、国父、甘地主义的创始人等。

阅读材料，回答问题。

1930年3月12日，甘地及其弟子向240英里之外的海滨丹迪村落进发，以“显示其独特风格”的食盐长征，开始了国民不服从运动。

接着，抵制洋布与禁酒的运动、抵制法庭和公立学校、放弃公职的不合作浪潮，迅速在全国开展起来，斗争进入白热化，全印风起云涌的反抗震惊了英国。

到1934年10月，国大党宣告停止国民不服从运动。

——摘编自林太《印度通史》

甘地有极高的表演天赋，赤裸上身，腰上系一块土布，坐在一架小纺车面前，素食、禁欲、静修，他用东方元素装扮一身来吸引西方人。

他也善于利用媒体，除了使自己在媒体上大放异彩外，每一次非暴力行动都会由媒体来放大效应。

因此，历史学家约翰逊说：

“甘地的全部事业证明了英国统治并非压迫性统治，他只能在英国自由主义的保护下兴风作浪。

”

——莫枫《被夸大的甘地》

据材料一，说明甘地“独特风格”的主要表现。

结合所学知识，概括“国民不服从运动”取得的政治成果。

据材料二概况甘地成功的因素，并结合所学知识分析甘地的历史贡献。

第24题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题：

在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。

这既是我民族英雄所愿，也是为国运所必需。

因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可或缺的保障。

请允许我离开政府，就像我以前离开军队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。

——华盛顿致麦迪逊的信件

（1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议院请辞临时大总统，并推荐说：

“清帝退位，南北统一，袁君之力实多”。

——《中国革命纪录》

今日清帝退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯娥民生主义尚未著手，今后吾人所当致力的即在些事。

——《孙中山全集》

据材料一，二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。

结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及辞职后重新投身政治活动作何评价？

第25题【材料分析题】