山西省初中毕业升学理化实验操作考试物理试题及评分标准.docx
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山西省初中毕业升学理化实验操作考试物理试题及评分标准
物理试题1探究光反射时的规律
实验器材：
激光笔1支夹子2个平面镜1块白纸1张（A4纸）
刻度尺量角器1个直角三角板1个
操作程序：
顺序
操作内容
1
把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在的位置线和法线，并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线。
2
用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上。
3
用激光笔沿第一条线入射，找到反射光线，做出标记点。
4
改变光束入射方向，按顺序3再做两次。
5
在白纸上画出反射光线，用量角器分别测出入射角i和反射角r，记入表格中。
实验记录：
实验次数
入射角i
反射角r
1
2
3
实验结论：
在反射现象中，反射角入射角。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题1探究光反射时的规律评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在的位置线和法线
1
2
在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线
1
3
用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上
1
4
用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点
1
5
用激光笔沿第二条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点
1
6
用激光笔沿第三条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点
1
7
在白纸上画出反射光线
1
8
用量角器分别测出入射角和反射角，记入表格中
1
9
得出正确结论
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明：
1.量出的反射角与入射角差值为5°以内都不扣分。
2.发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分__________监考教师签字__________
考试日期：
2014年5月日
物理试题2探究平面镜成像时像与物的关系
实验器材：
玻璃板1块火柴白纸1张（A4纸）夹子2个刻度尺1把
完全相同的蜡烛2支直角三角板1个
操作程序：
顺序
操作内容
1
将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置，标记出镜面的位置。
2
把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前并做标记，拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。
3
改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置,重复顺序2。
4
熄灭蜡烛，量出蜡烛到镜面的距离及蜡烛的像到镜面的距离。
5
把实验数据记入表格中。
实验记录：
实验次数
物体到镜面的距离/cm
像到镜面的距离/cm
像与物体大小关系
1
2
实验结论：
平面镜所成像的大小与物体的大小，像和物体到平面镜的距离。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题2探究平面镜成像时像与物的关系评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置
1
2
标记出镜面的位置
1
3
把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，并作标记
1
4
拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，使玻璃板后的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合
1
5
准确标记出像的对应位置
1
6
把点燃的蜡烛放在玻璃板前另一位置,重复序号4、5的操作
1
7
熄灭蜡烛，分别量出蜡烛到镜面的距离并记入表格中
1
8
分别量出蜡烛的像到镜面的距离并记入表格中
1
9
得出正确结论
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明：
1．量出蜡烛到镜面的距离及量出蜡烛的像到镜面的距离不强调先后顺序。
2．测量值精确到1mm。
3．发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分监考教师签字
考试日期：
2014年5月日
物理试题3探究凸透镜成像的规律
实验器材：
凸透镜（f=10cm）蜡烛光屏光具座火柴
操作程序：
顺序
操作内容
1
把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。
2
点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一高度上。
3
调整物距使u＞2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物距、像距及像的性质于表格中。
4
再次调整物距使u＞2f，重复顺序3。
5
调整物距使f＜u＜2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物距、像距及像的性质于表格中。
6
再次调整物距使f＜u＜2f，重复顺序5。
实验记录：
f＝10cm
实验
次数
物距
u/cm
像的性质
像距
v/cm
正立或倒立
放大或缩小
实像或虚像
1
2
3
4
实验结论:
当u＞2f时成的像是_________________________________。
当f＜u＜2f时成的像是___________________________。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题3探究凸透镜成像的规律评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上
1
2
把烛焰、凸透镜、光屏相互靠近，调整高度使三者中心在同一高度上
1
3
调整物距使u＞2f
1
4
移动光屏使光屏上出现清晰的像
1
5
记录像的性质，记录物距和像距于表格中
1
6
再次调整物距使u＞2f，重复序号4、5的操作
1
7
调整物距使f＜u＜2f，重复序号4、5的操作
1
8
再次调整物距使f＜u＜2f，重复序号4、5的操作
1
9
得出正确结论
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明：
1.整理器材时蜡烛不动。
2.u＜f的成像情况不要求。
3.发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分监考教师签字
考试日期：
2014年5月日
物理试题4探究水沸腾时温度变化的特点
实验器材：
50mL烧杯1个水（温度接近90℃）温度计1支铁架台
石棉网酒精灯火柴中心有孔的纸板停表
操作程序：
顺序
操作内容
1
检查器材,观察温度计的量程和分度值并记录。
2
用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上中心位置。
3
把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。
4
点燃酒精灯，开始对烧杯加热。
5
水温达90℃后，每隔0.5min记一次温度值于表格中，直至水沸腾2min为止。
6
将酒精灯熄灭，取出温度计。
7
根据表格中的数据在坐标上描点，作出水沸腾时温度和时间关系的图象，得出结论。
实验记录：
温度计量程____________，分度值_______。
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
温度/℃
实验结论：
水沸腾时，温度变化的特点是___________。
说明：
1．考生需在表格中填写相关数据并在坐标系中画出图象，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题4探究水沸腾时温度变化的特点
评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
观察温度计的量程和分度值并正确记录
1
2
用烧杯装适量热水，放在石棉网的中心位置上
1
3
把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中
1
4
温度计的玻璃泡浸没在水中，且未碰到容器底和容器壁，点燃酒精灯方法正确
1
5
每隔0.5min记一次温度值于表格中，时间控制正确
1
6
读数及时、方法正确
1
7
熄灭酒精灯方法正确
1
8
取出温度计，绘制图象正确
1
9
得出正确结论
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明：
1.本实验不要求观察沸腾前后气泡的变化情况。
2.实验结束,学生只需取出温度计,烧杯由监考教师负责整理。
3.发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分监考教师签字
考试日期：
2014年5月日
物理试题5探究串联电路中各处电流的关系
实验器材：
电池盒1号干电池2节2.5V和3.8V小灯泡各1个
小灯座2个开关1个导线7根电流表1个（0-0.6-3A）
操作程序：
顺序
操作内容
1
按照如图所示的电路图连接实验电路。
2
用电流表分别测出A、B、C各点的电流，记入表格中。
3
分析数据，得出结论。
实验记录：
A点的电流I1/A
B点的电流I2/A
C点的电流I3/A
实验结论:
串联电路中各处电流。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题5探究串联电路中各处电流的关系评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
连接电路时开关断开
1
2
按一定顺序连接电路,把导线连接到接线柱上
1
3
观察电流表指针是否在零刻线上
1
4
电流表串联接入电路
1
5
电流表正、负接线柱连接正确
1
6
电流表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直
1
7
改接电流表位置时，断开开关
1
8
能正确读出数据并记入表格中
1
9
得出正确结论
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明:
1.记录电流值时不要求估读。
2.发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分监考教师签字
考试日期：
2014年5月日
物理试题6探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
实验器材：
电池盒1号干电池2节2.5V和3.8V小灯泡各1个
小灯座2个开关1个导线8根电流表1个（0-0.6-3A）
操作程序：
顺序
操作内容
1
按照如图所示的电路图连接实验电路。
2
用电流表分别测出A、B、C各点的电流，记入表格中。
3
分析数据，得出结论。
实验记录：
A点的电流I1/A
B点的电流I2/A
C点的电流I/A
实验结论:
并联电路中干路电流各支路电流之和。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题6探究并联电路中干路电流与各支路电流
的关系评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
连接电路时开关断开
1
2
按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上
1
3
观察电流表指针是否在零刻线上
1
4
电流表串联接入电路
1
5
电流表正、负接线柱连接正确
1
6
电流表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直
1
7
改接电流表位置时，断开开关
1
8
能正确读出数据并记入表格中
1
9
得出正确结论
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明：
1.记录电流值时不要求估读。
2.发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分监考教师签字
考试日期：
2014年5月日
物理试题7探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端
电压的关系
实验器材：
电池盒1号干电池2节2.5V和3.8V小灯泡各1个
小灯座2个开关1个导线7根电压表1个（0-3-15V）
操作程序：
顺序
操作内容
1
按照如图所示的电路图连接实验电路。
2
用电压表分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压，记入表格中。
3
分析数据，得出结论。
实验记录：
L1两端的电压U1/V
L2两端的电压U2/V
电源两端的电压U/V
实验结论：
串联电路中用电器两端的电压之和______电源两端的电压。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据的相应扣分。
物理试题7探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端
电压的关系评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
连接电路时开关断开
1
2
按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上
1
3
观察电压表指针是否在零刻线上
1
4
电压表并联接入电路
1
5
电压表正、负接线柱连接正确
1
6
电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直
1
7
改接电压表位置时，断开开关
1
8
能正确读出数据并记入表格中
1
9
得出正确结论
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明：
1．记录电压值时不要求估读。
2．发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分监考教师签字
考试日期：
2014年5月日
物理试题8探究并联电路各支路用电器两端电压的关系
实验器材：
电池盒1号干电池2节2.5V和3.8V小灯泡各1个
小灯座2个开关1个导线8根电压表1个（0-3-15V）
操作程序：
顺序
操作内容
1
按照如图所示的电路图连接实验电路。
2
用电压表分别测出A与B、C与D之间的电压，记入表格中。
3
分析数据，得出结论。
实验记录：
L1两端的电压U1/V
L2两端的电压U2/V
实验结论：
并联电路各支路用电器两端的电压。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题8探究并联电路各支路用电器两端电压
的关系评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
连接电路时开关断开
1
2
按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上
1
3
观察电压表指针是否在零刻线上
1
4
电压表并联接入电路
1
5
电压表正、负接线柱连接正确
1
6
电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直
1
7
改接电压表位置时，断开开关
1
8
能正确读出数据并记入表格中
1
9
得出正确结论
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明：
1．记录电压值时不要求估读。
2．发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分监考教师签字
考试日期：
2014年5月日
物理试题9探究电流与电压的关系
实验器材：
电池盒1号干电池3节定值电阻1只（10Ω）
滑动变阻器1个（20Ω）电流表1个（0-0.6-3A）电压表1个（0-3-15V）
开关1个导线8根
操作程序：
顺序
操作内容
1
按照如图所示的电路图连接实验电路。
2
闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为1.5V，读出此时电流表的示数，记入表格中。
3
改变滑片的位置，使电压表示数变为3V，再次读出电流表示数并记入表格中。
4
分析实验数据，得出结论。
实验记录:
实验次数
电阻R/Ω
电阻R两端电压U/V
通过电阻R的电流I/A
1
10
1.5
2
10
3
实验结论：
电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题9探究电流与电压的关系评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
连接电路时开关断开
1
2
按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上
1
3
观察电压表、电流表指针是否在零刻线上
1
4
滑动变阻器连接正确
1
5
闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置
1
6
电压表、电流表连接正确
1
7
调节滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值
1
8
正确读出对应的电流表示数并记入表格中
1
9
得出正确结论
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明：
1．电流表、电压表不需要估读。
2．发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分监考教师签字
考试日期：
2014年5月日
物理试题10探究电流与电阻的关系
实验器材：
电池盒1号干电池3节定值电阻两个（5Ω和10Ω）开关1个滑动变阻器1个（20Ω）电流表1个（0-0.6-3A）电压表1个（0-3-15V）导线8根
操作程序：
顺序
操作内容
1
按照如图所示的电路图将5Ω的电阻连入电路。
2
闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2V，读出此时电流表的示数，记入表格中。
3
将10Ω的电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2V，读出此时电流表的示数，记入表格中。
4
分析实验数据，得出结论。
实验记录:
实验次数
电阻R/Ω
电阻R两端电压U/V
通过电阻R的电流I/A
1
5
2
2
10
2
实验结论：
导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题10探究电流与电阻的关系评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
按一定顺序连接电路,连接电路时开关断开，把导线连接到接线柱上
1
2
观察电压表、电流表指针是否在零刻线上
1
3
滑动变阻器连接正确
1
4
闭合开关前，将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置
1
5
电压表、电流表连接正确
1
6
调节滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值，正确读出对应的电流表示数并记入表格中
1
7
将10Ω的电阻连入电路时，开关是断开的
1
8
调节滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值，正确读出对应的电流表示数并记入表格中
1
9
得出正确结论
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明：
1．电流表、电压表不需要估读。
2．发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分监考教师签字
考试日期：
2014年5月日
物理试题11伏安法测小灯泡的电阻
实验器材：
电池盒1号干电池3节2.5V小灯泡1个小灯座1个
滑动变阻器1个（20Ω）电流表1个（0-0.6-3A）电压表1个（0-3-15V）
开关1个导线8根
操作程序：
顺序
操作内容
1
按照如图所示的电路图连接实验电路。
2
闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5V，读出此时电流表的示数，记入表格中。
3
改变滑片的位置，使电压表示数为1.5V，再次读出电流表示数并记入表格中。
4
根据实验数据，计算出小灯泡的电阻值并记入表格中。
实验记录:
实验次数
小灯泡两端电压U/V
通过小灯泡电流I/A
小灯泡电阻R/Ω
1
2.5
2
1.5
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3.计算结果保留一位小数。
物理试题11伏安法测小灯泡的电阻评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
按一定顺序连接电路，连接电路时开关断开，把导线连接到接线柱上
1
2
观察电压表、电流表指针是否在零刻线上
1
3
滑动变阻器连接正确
1
4
闭合开关前，将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置
1
5
电压表、电流表连接正确
1
6
调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V
1
7
正确读出相应的电流表示数并记入表格中
1
8
调节滑动变阻器滑片使电压表示数为1.5V，正确读出相应的电流表示数并记入表格中
1
9
正确计算出小灯泡的电阻并记入表格中
1
10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1
得分合计
说明：
1．电流表、电压表不需要估读。
2．发现问题能及时纠正不扣分。
实验总得分监考教师签字
考试日期：
2014年5月日
物理试题12测量小灯泡的额定功率
实验器材：
电池盒1号干电池3节2.5V小灯泡1个小灯座1个
滑动变阻器1个（20Ω）电流表1个（0-0.6-3A）电压表1个（0-3-15V）
开关1个导线8根
操作程序：
顺序
操作内容
1
按照如图所示的电路图连接实验电路。
2
闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5V，读出此时电流表的示数，记入表格中。
3
根据实验数据，计算出小灯泡的额定功率并记入表格中。
实验记录:
小灯泡两端电压U/V
通过小灯泡电流I/A
小灯泡额定功率P/W
2.5
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数
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