最新整理总结二年级数学上册各单元知识点Word文档下载推荐.docx
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先用笔对准尺子的rsquo;
刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。
⑶测量物体的长度时，当不是从ldquo;
刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）
黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）
一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）
宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）
一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）
门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）
第二单元
一、两位数加两位数
1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：
把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：
①相同数位对齐;
②从个位加起;
③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进ldquo;
1rdquo;
，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的ldquo;
。
4、和=加数+加数一个加数=和-另一个加数
二、两位数减两位数
1、两位数减两位数不退位减的笔算：
相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。
2、两位数减两位数退位减的笔算法则：
②从个位减起;
③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。
4、差=被减数-减数被减数=减数+差减数=被减数+差
三、连加、连减和加减混合
1、连加、连减
连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。
①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。
②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。
2、加减混合
加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同
3、加、减法估算
在日常生活中有些情况不需要进行精确计算，只是算出大致的结果就可以了，在这种情况下就需要估算。
估算时，把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。
4、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对齐，从个位算起;
也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加（减）第二个数。
四、解决问题（应用题）
1、步骤：
①先读题②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：
多少或者几后面的那个字或词）③作答。
2、求比一个数多几的数的应用题用加法;
求比一个数少几的数的应用题用减法计算（注意：
用大的数减小的数）。
3、关于提问题的题目，可以这样提问：
①hellip;
hellip;
.和hellip;
一共hellip;
.?
②hellip;
比hellip;
..多多少/几hellip;
?
③hellip;
..少多少/几hellip;
第三单元
知识要点归纳：
1、角：
像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2、角各部分的名称：
一个角有一个顶点，两条边。
如右图。
顶点
3、角的特点：
①一个顶点，两条边（两边是直的）;
②它的两条边是射线不是线段;
③射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
4、用直尺画角的方法：
画角时先确定一个点，用直尺向不同的方向画两条线，就画成一个角。
5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。
6、角的两边张得越大，角就越大。
①②③按从小到大排列的顺序是：
①﹤②﹤③
7、★画直角的方法：
①画一个点②从这点起画一条直线
③把三角板的一条直角边与所画的直线重合，直角顶点与所画的点重合
④沿三角板另一条直角边画一条直线⑤画完直角要标上直角符号
8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：
顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
9、三角板上的3个角中，有1个是直角。
正方形、长方形都有4个角，都是直角。
第四单元
1、乘法的含义
乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。
如：
计算：
2+2+2=6，用乘法算就是：
2times;
3=6或3times;
2=6.
2、乘法算式的写法和读法
⑴连加算式改写为乘法算式的方法。
求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
写乘法算式时，可以用乘法计算。
写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和;
也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。
4+4+4=12改写成乘法算式是4times;
3=12或3times;
4=12
4times;
3=12或3times;
4=12
︰：
：
:
相同加数相同加数的个数和相同加数的个数相同加数和
⑵乘法算式的读法。
读乘法算式时，要按照算式顺序来读。
6times;
3=18读作：
ldquo;
6乘3等于18rdquo;
3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义
在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做ldquo;
因数rdquo;
;
等号后面的得数叫做ldquo;
积rdquo;
4、乘法算式所表示的意义
求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。
一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。
4times;
5表示5个4相加或4个5相加。
5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
6、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。
7、算式各部分名称及计算公式。
乘法：
因数times;
因数=积
加法：
加数+加数=和和mdash;
加数=加数
减法：
被减数mdash;
减数=差被减数=差+减数减数=被减数mdash;
差
8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中ldquo;
几rdquo;
是指相同的数。
1times;
9=10mdash;
19times;
5=50mdash;
5
9、看图，写乘加、乘减算式时：
乘加：
先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：
先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。
3+3+3+3+2=14乘加：
3times;
4+2=14乘减：
5-1=14
10、ldquo;
求一个数的几倍是多少rdquo;
用乘法计算，用：
这个数times;
倍数或倍数times;
这个数。
11、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。
3个5，就是5的3倍。
第五单元
一、轴对称图形和对称轴
1、如果一条图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
2、对称轴两边的部分形状相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完全重合。
3、画对称轴时要用虚线。
4、长方形、正方形、圆都是对称图形。
长方形有2条对称轴。
正方形有4条对称轴。
圆有无数条对称轴。
二、镜面对称
如湖面的倒影、照镜子都是镜面对称现象。
湖面的倒影是相对水平平面的对称，而照镜子是相对竖直平面的对称。
照镜子时，镜子内外的人上下、前后位置不会发生改变，而左右位置发生对换。
三、补充对称图形。
画对称图形的另一半时，可以先在格子中找到每条线段的两个端点的对称点，然后用直线连接。
在对称轴上的点，其对称点还是这个点。
对称轴是竖直方向的，图形左右对称;
对称轴是水平方向的，图形上下对称。
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