阳泉小学乒乓球运动开展现状研究0.docx

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阳泉小学乒乓球运动开展现状研究0

中文摘要

乒乓球运动作为一项能提高智力和工作效率的体育项目运动（体育运动），具有保健、医疗和康复的功能。

一位美国科学家曾这样评价乒乓球运动：

它是一项能开动脑筋的运动。

日本的一位专家为了加强社区团结以及防止社区里的老人老年痴呆，在他的社区修建了水泥球台100多处，可见，在国外，乒乓球运动深受重视和好评。

在我国，乒乓球运动其健身和娱乐的特点和锻炼价值成为一种全民性的运动。

{兵乓球运动的健身和娱乐特点以及他的锻炼价值使其成为一种全民性的运动}

对于正处于生长发育阶段的小学生来说，乒乓球运动对其有着积极的促进作用。

它有助于提高学生的身体素质和智力水平。

据心理学人士调查发现，喜欢参加乒乓球运动的青少年的智力水平比同龄人不参加乒乓球运动的要高。

除此之外，喜欢参加乒乓球运动的学生，其操作能力也比普通学生强，且有较强的情绪稳定能力，他们通过乒乓球运动培养了一定的自信心、自恃力和独立的思维能力，在日常生活中他们反应灵敏，动作与其他学生相比灵活、协调许多。

乒乓球运动独特的锻炼和娱乐功能，成为小学生们最喜爱的体育运动项目之一。

因此，学校开展乒乓球活动对于提高学生身体素质和智力水平，进一步深入开展全民乒乓球运动，推动学校教育改革和全面推进素质教育有一定的实践意义。

（学校开展兵乓球运动对于提高学生身体素质和智力水平，扩大全民兵乓球运动，推动学校教育体制改革和推进素质教育，有一定的实践意义）。

山西省曾是乒乓球体育大省。

山西乒乒球队自建队以来，有过一段辉煌的历史，涌现出许多国内外著名的选手和国家队教练。

如庄则栋、石桂明、曹东田等，他们为我国体育事业的发展，做出了巨大的贡献。

阳泉市作为山西的一个地级市，也为国家输送了一些诸如管建华、韩军辉、李富保、史瑞琴、官秀萍等优秀的乒乓球体育人才。

小学生是社会群体的一部分和运动竞技人才的后备力量。

目前，我国小学的乒乓球活动主要通过体育课、课外活动以及业余训练队等形式来开展。

无论是哪种方式，都对场地、设备、器材等硬件条件有一定的要求，也对老师的教学水平，教学态度、专业素养等软性条件有较高的要求，这些因素直接影响着学生的参与程度，决定着学校开展乒乓球活动的效果。

本文运用文献资料、逻辑分析、访谈调查、数理统计等方法，对阳泉市三区两县的10所小学（洪城河小学、上站小学、马家坪、下站小学、北大街小学、赛鱼小学、郊区实验小学、平定示范附小、盂县实验小学）的学生和老师进行“阳泉小学乒乓球运动开展现状”进行问卷和访谈调查研究。

分别调查阳泉市小学生对乒乓球运动的价值认知情况调查，学生参加乒乓球运动的的原因调查，阳泉市小学生乒乓球运动具体的开展情况调查，阳泉小学乒乓球活动硬件设备投入情况调查，阳泉市小学乒乓球师资情况调查，学校业余乒乓球组织情况调查，（我觉得不通，但也不知道怎么改啊）。

通过这几个方面的调查，对阳泉小学乒乓球运动的开展现状进行分析研究。

全文从阳泉市10所小学的乒乓球活动开展的实际情况出发，全面了解阳泉小学乒乓球运动的开展现状，运用调查所得统计数据客观地分析阳泉小学乒乓球活动开展存在的问题和原因分析，并得出小学乒乓球活动的发展规律，基于此，提出阳泉小学乒乓球活动发展的对策建议，探索阳泉小学乒乓球活动进一步发展的创新性做法，为小学乒乓球活动的开展、普及以及国家乒乓球竞技运动后备人才的培养提供理论依据。

关键词：

乒乓球；乒乓球活动；开展；培养模式

ABSTRACT

Asatabletenniscanincreasetheefficiencyofintelligenceandsportsmovement,withhealthcare,medicalcareandrehabilitationfunctions.1U.S.scientistshavecommentedonthesport:

itistheoneabletoopentheirbrainssport.Japan,anexpertinordertostrengthencommunitysolidarityandthepreventionofdementiatheelderlycommunityinhiscommunitybuiltmorethan100cementtablesinthispoolcanbeseen,inforeigncountries,tabletennispopularattentionandpraise.InChina,tabletennisandentertainmentfeaturesofitsfitnessandexercisevalueasacommunity-widemovement.

Fornowatastageofgrowthanddevelopmentofprimaryschoolstudentsfortheirtabletennishasapositiveroleinpromoting,ithelpstoenhancestudentsphysicalandmental,accordingtopsychology,whofoundthatyoungpeopleprefertoparticipateinthesportoftheintellectuallevelofthantheirpeersnottoparticipateintabletennis,Gao.Inaddition,studentswhoprefertoparticipateintheoperationoftabletennisabilitystrongerthanordinarystudents,thereisastrongemotionalstabilityandabilitytotrainthemthroughthesportacertainself-confidence,self-relianceandindependentthinkingability,inthedailylife,theyareresponsive,flexiblemovements,comparedwithotherstudentsandcoordinatemany.Tabletennistrainingandentertainmentfeaturesuniquetobecomepupilsoneofthemostfavoritesport.Therefore,theschoolstabletennisactivitiesforimprovingphysicalandintellectuallevelofstudents,furtherthepopularsporttopromoteschoolreformandtopromotequalityeducationhassomepracticalsignificance.

ShanxiProvince,servedasatabletennissportsalargeprovince,Shanxi,Pingpingteamself-builtteam,ithashadaglorioushistory,emergedinanumberofwell-knownathletesandnationalteamcoach.SuchastheZhuangZedong,DanguiMing,CaoTianandsoon,theyareforourcountry,thedevelopmentofsportsinShanxiProvincehasmadetremendouscontributions.Yangquan,asaprefecture-levelcityinShanxi,butalsoforconveyinganumberofcountries,suchaspipeJianhua,HanJunhui,Fu-Bao,ShiRuiqin,officialXiupingexcellenttabletennisandothersportsprofessionals.Pupils,aspartofsocialgroupsandsportsathletictalentreserveforces,atpresent,China'stabletennisactivitiesinprimaryschoolsthroughphysicaleducation,extra-curricularactivitiesaswellastheformofamateurtrainingteamstocarryout.Eitherway,allpairsofsites,equipment,equipmentandotherhardwareconditionshavecertainrequirements,butalsothestandardofteachingforteachers,teachingattitudeandprofessionalismofthesoftconditions,havehighrequirements,thesefactorsdirectlyaffectthestudentsthelevelofparticipationwilldeterminetheeffectivenessofschoolstabletennisactivities.

Inthispaper,literature,logicalanalysis,interviews,surveys,mathematicalstatisticsmethod,thethreeareacountiesYangquan10primaryschools（HongseongRiverprimaryschool,primaryschoolonthestation,MaJiaping,thenextstationprimaryschool,NorthStreetPrimarySchool,CupFishschools,suburbanExperimentalPrimarySchool,pacificationmodelattachedelementaryschool,YuxianExperimentalPrimarySchool）studentsandteachersto"Yangquanprimarytabletennistocarryoutthestatusquo"questionnaireandinterviewresearch.YangquanCity,studentsweresurveyedonthevalueoftabletennisknowledgesurveys,studentsinvestigatethereasonsfortabletennis,tabletennisYangquanpupilstocarryoutspecificsurveys,YangquanprimaryinputoftabletennisactivitiesinhardwaresurveyYangquanCityelementaryschoolteachersurveyoftabletennis,tabletennis,anamateurorganizationoftheschoolsurvey,bytheseaspectsoftheinvestigationonthecampaigntabletennisYangquanprimaryanalysisofthecurrentsituation.

Full-textfrom10primaryschoolsinYangquanCity,tabletennisactivitiescarriedoutunderactualconditions,acomprehensiveunderstandingofYangquanprimarytabletennistocarryoutthestatusquo,theuseofsurveystatisticsandobjectiveanalysisoftabletennisactivitiesinprimaryandsecondaryschoolscarriedoutinYangquanproblemsandcauseanalysis,andthedevelopmentoftabletennisactivitiesinprimaryschoolscometothelaw,basedonthis,theproposedprimaryschooltabletennisactivitiesinthedevelopmentofYangquanpolicyproposals,andexplorethefurtherdevelopmentoftabletennisactivitiesinYangquanprimaryinnovativeapproachfortheprimarytabletennisactivities,theuniversalandthenationaltabletenniscompetitivesportsreserveandprovideatheoreticalbasisforthetrainingofpersonnel.

Keywords:

tabletennis;tabletennisactivities;carriedout;trainingmodel

目录

第一章绪论8

1.1研究背景8

1.2选题的目的和意义9

1.3国内外研究综述11

1.3.1国内研究综述11

1.3.2国外研究综述16

1.4本文的基本研究内容18

1.5本文可能的创新和不足之处18

第二章调查对象与方法20

2.1调查对象20

2.1.1年龄20

2.1.2性别20

2.2调查方法20

2.2.1文献资料法20

2.2.2逻辑分析法21

2.2.3问卷调查法21

2.2.4专家访谈法22

2.2.5数理统计法23

2.2.6归纳总结法23

第三章调查结果与分析24

3.1阳泉小学生乒乓球运动的开展现状24

3.1.1阳泉小学生参加乒乓球运动的价值认知情况24

3.1.2阳泉小学生乒乓球运动的开展情况26

3.1.3阳泉小学生参加乒乓球运动的形式28

3.1.4阳泉小学乒乓球运动的考核形式29

3.1.6阳泉小学乒乓球师资情况30

3.1.7阳泉小学业余乒乓球组织情况31

3.2影响阳泉小学学生参加乒乓球运动的原因分析32

3.2.1学校重视不够，投入不足32

3.2.3社会支持力度小33

3.2.4学生过于重视文化课33

3.3小学生乒乓球运动发展规律总结34

第四章结论与建议35

4.1结论35

4.2阳泉小学乒乓球运动发展建议36

4.2.1真正落实素质教育观36

4.2.2创新乒乓球教学37

4.2.3加大乒乓球活动硬件设备投入38

4.2.4建设乒乓球师资队伍40

4.2.5联合教学41

4.2.6积极组织乒乓球赛事42

参考文献44

致谢47

附件l:

48

附件2:

50

第一章绪论

1.1研究背景

乒乓球运动最早源于英国，从最初的活动性游戏渐渐转化为一项竞技性的运动。

作为桌上运动，它的便利和锻炼价值在一些国家普及，成为国民性运动。

在中国，因其投资小，便于开展，在短时间之内让我国成为世界乒乓霸国，乒乓球也被公认为是我国的“国球”，一时间成为一种时尚性运动。

由于我国乒乓球运动员在国内外重大的比赛中取得了不俗的表现,乒乓球运动得到了国人较高的认同度，受到人们的追捧和喜爱。

加上我国体育基础设施差，一些投资高的体育产业没有条件引入，因此乒乓球运动成为一项国民性的运动，目前我国乒乓球的运动人数有1000多万，其较强的趣味性和娱乐性，有40%青少年参与这项运动。

从乒乓球的锻炼价值来看，乒乓球运动可以提高人的身体素质，也有助于培养人的思维能力，提高大脑灵活性和人的敏锐性。

乒乓球的飞行速度可以达到18.27米/s，在这短暂的时间内，人必须对球的方向、力量、落点作出快速的反应。

经过长期训练，可大大提高人的神经系统反应速度，因此，它被认为不仅是一项体力运动更是一项脑力运动。

尤其对于小学生，不仅提高了身体素质和思维能力，也有利于提高小学生的心理素质以及增加同学之间的友谊。

因为乒乓球运动输赢转换频率高，胜败乃是常事，这样有利于小学生从小就能体验竞争下的胜败情绪，也可以促进小学生之间相互交流打球经验，相互学习一起进步，建立良好的心理素质和人际关系的能力，也更有利于小学生在培养学习能力的同时，同时兼顾其他素质能力的培养，得到更全面的发展。

从培养乒乓球运动员的培养来看，在中国，专业的乒乓球运动员在很小的时候进就进入业余体校进行学习训练。

因为乒乓球运动是一项技术性很强的运动，讲究循序渐进性，运动员动作的规范与否是乒乓球运动员成长的关键，今后乒乓球的运动生命长度都与基础是否打的牢固有关，因此，能否培养出优秀的有潜力的运动员就要从小抓起，小学生的乒乓球运动开展状况也显得越加重要。

学习乒乓球的最佳阶段是儿童7、8岁的时候，据研究发现，儿童7、8岁时候是学龄期，开始进入发展协调 技术能力最佳的时期。

因此，对小学生乒乓球运动开展状况的研究有助于更好地了解和剖析小学生乒乓球运动的规律。

　我国自建国以来，乒乓球竞技人才的培养方式采用的是“举国体制”，培养了众多的世界冠军，使中国在世界乒坛有了稳固的地位。

所谓的举国体制是指把国家利益作为最高目标，国家利用自身的优势充分调动全国的资源，包括物质和精神资源，通过计划经济体制下诞生的“计划之路”成为专业的运动员在国家队进行集中式训练，如从小开始训练的少体校到省体工队再到国家队，为取得荣誉，最终代表国家参加国内外的比赛的运行体系和选拔机制。

但这种培养体制在我国社会变革逐渐深入以及人才需求观念不断更新的情况下，已不能完全适应现代竞技乒乓球运动的需要。

丁俊晖的成功在市场经济的大潮中肯定了“丁俊晖模式”的培养方式会是我国未来竞技体育的培养方式，竞技体育最终会实现与市场经济接轨，进行市场化、职业化的模式培养。

山西的乒乓球运动竞技水平在全国各省市的排名来看，属于中下游水平。

历届全运会乒乓球比赛，山西选手获得最高的荣誉也仅是一运会的银牌，其次是三运会的铜牌，到目前为止，全运会开办至今的三十多年时间里还没有运动员能挺进前8名。

追其根本是因为山西的乒乓球运动普及率不高，人们对其认识度不够。

从而形成乒乓球专业的运动员培养机制落后，运动员纷纷到外地寻求发展，流失外地严重。

据统计，自20世纪70年代开始，山西退役的省级运动员40％以上到外地发展，有52%的苗子运动员也到外地接受训练和培养。

如今，山西省政府提出要积极开展全民健身运动，打造山西全民健身品牌，尤其是乒乓球运动。

山西曾作为乒乓球体育大省，更应该实现全民性运动。

而阳泉在乒乓球运动竞技人才方面曾为国家输送了诸如管建华、韩军辉、李富保等大批优秀人才，如何既响应政府政策，积极推进全民健身运动，又为国家培养乒乓后续人才做贡献是阳泉市实现乒乓球运动可持续发展必须要面对的一个现实问题。

1.2选题的目的和意义

中国乒乓球运动被世界公认为是中国的“国球”。

20世纪初叶，乒乓球运动随着日本工商业的频繁往来传入中国。

1959年4月5日，在第25届世界乒乓球锦标赛中，容国团为我国夺取了第一个男子单打世界冠军。

自容国团赢得第一个世界冠军至今，中国乒乓球队近50年来在世界三大赛中,共为祖国夺取了100多个世界冠军，并且囊括了4次世锦赛2次奥运会的全部金牌，创造了世界体坛罕见的长盛不衰的历史。

据统计，目前我国经常打乒乓球的人口约1000多万。

其中青少年参与人数占40%。

为了提高全民族的身体素质水平，进一步振奋民族精神，在积极推行全民健身计划的浪潮中，乒乓球活动在我国变得更加时尚，同时，由于多年来我国乒乓球选手在国际比赛中的出色表现,使得广大学生对从事乒乓球活动的热情不断高涨。

乒乓球作为一项易于学习、趣味性和娱乐性都较强的体育项目,受到人们的广泛关注和喜爱。

山西省曾是乒乓球体育大省,山西乒乒球队自建队五十年看来，乒乓球队确实有过一段辉煌的历史，涌现出许多国内外闻名选手和国家队著名教练。

如：

庄则栋、石桂明、曹东田等为我国、山西省体育事业的发展，做出了重大贡献。

而阳泉在乒乓球项目上为国家输送了一些优秀的体育人才如：

管建华、韩军辉、李富保、史瑞琴、官秀萍等。

虽然,我国乒乓球运动开展较为普遍,山西省青少年乒乓球比赛每年都在举办。

但是，随着我国社会主义市场经济体制的发展，教育改革的不断深化，计划经济体制下的培养模式已经不适应社会环境与体育自身发展的需求，如今，体育竞技运动专业人才的培养方式渐渐向专业化市场化的培养方式转变。

如何建立市场化的培养机制,与国际接轨是我国竞技运动培养机制要及时转变的严峻问题。

乒乓球运动是一项循序渐进的运动，对于专业的乒乓竞技人才的培养，须从小开始。

作为一项健身运动，其不仅可以提高身体素质，也可以提高人的思维能力，特别对于处在身体和智力都在发育的青少年，此项运动有助于提高他们的综合素质，是一项两全其美的运动。

本文旨在对阳泉市三区两县小学乒乓球运动开展情况进行了详细调查，分析近年来阳泉市乒乓球运动的开展现状，总结出小学乒乓球运动的发展规律，并对如何开展小学乒乓球活动，提出了相应的建议和措施。

小学生是社会的一部分也是祖国未来的花朵，本文从小学生入手，对阳泉小学的乒乓球运动开展情况进行调查和研究对阳泉响应政府政策，开展全民健身运动，以及培养乒乓球竞技运动的后续人才有着积极的意义，也为新经济体制和体育竞技市场形势下，该如何选择乒乓运动人才地培养方式进行探索，为其他地区小学生乒乓球运动的开展和专业人才培养方式提供借鉴性的参考。

1.3国内外研究综述

1.3.1国内研究综述

我国乒乓球运动的普及促进了该项目的开展，但是,受国情的限制，各个省、直辖市、自治区的开展水平不同，同一个省的不同地市开展情