00386幼儿文学.docx

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00386幼儿文学

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上编幼儿文学基础理论

第一章幼儿文学的特征

第二章幼儿文学的功能

第三章幼儿文学的创作

中编幼儿文学文体论

第四章儿歌

第五章幼儿诗

第六章幼儿童话

第七章幼儿生活故事

第八章幼儿图画书和卡通读物

第九章幼儿散文

第十章幼儿戏剧

第十一章幼儿科学文艺

下编作家作品评介

第十二章中国作家作品评介

第十三章外国作家作品评介

单项选择题

1.1．幼儿文学的服务对象是【B】A．0～3岁的幼儿B．3～6岁的学前儿童C．6、7岁～11、12岁的儿童D．11、12岁～15岁的少年

1.2．幼儿文学应特别注重【D】A．简单性B．故事性和新奇性C．教育性D．趣味性和娱乐性

1.3．儿童文学（狭义）应特别注重【D】A．美育和引导B．趣味和娱乐C．幻想和想象D．想象和认知

1.4．提出儿童审美意识中的“自我中心”状态的是瑞士著名心理学家【A】A．皮亚杰B．桑代克C．弗洛伊德D．斯腾伯格

1.5．幼儿接受文学的主要方式是【C】A．读B．看C．听D．触摸

1.6．专属于儿童文学领域的文学体裁是【B】A．儿歌和寓言B．儿歌和童话C．童话和寓言D．童话和故事

1.7．幼儿文学中最古老的两种文体形式是【C】A．神话、儿歌B．神话、故事C．儿歌、童话D．儿歌、寓言

1.8．儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是【A】A．游戏歌B．绕口令C．谜语歌D．连锁调

1.9．童话名篇《大萝卜》的作者是【B】A．安徒生B．阿·托尔斯泰C．列夫·托尔斯泰D．马雅可夫斯基

1.10．“夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙——’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。

”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征【A】A．稚拙美B．纯真美C．朴素美D．荒诞美

2.1．幼儿文学首先是【D】A．儿歌B．童话C．故事D．文学

2.2．下列作品中哪一篇（首）出自柯岩之手【C】A．《春天的雪花》B．《野葡萄》C．《小熊拔牙》D．《小猴吃瓜果》

2.3．童话《圆圆和方方》的作者是著名作家【B】A．刘武B．叶永烈C．叶圣陶D．叶君健

2.4．童话《黑黑在诚实岛》的作者是著名儿童文学作家【A】A．郑渊洁B．樊发稼C．陈万鹏D．葛翠琳

2.5．童话《古里和古拉》的作者是著名的日本儿童文学作家【A】A．中川李枝子B．马蒂生C．小林多喜儿D．马尔夏克

3.1．认为儿童文学家的“基本品格应该首先是热爱儿童”的是著名文学家【C】A．列夫·托尔斯泰B．阿·托尔斯泰C．高尔基D．肖霍洛夫

3.2．幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是【C】A．有意想象B．不随意想象C．无意想象D．艺术想象

3.3．幼儿文学的想象特别强调【D】A．新鲜性B．独特性C．新奇性D．创造性

3.4．长篇童话《大林与小林》的作者是【A】A．张天翼B．严文井C．金近D．包蕾

3.5．幼儿文学结构的基本要求是【D】A．采用顺叙方法B．按时间安排事件C．避免平铺直叙D．条理清楚

3.6．幼儿文学创作中的核心问题是【B】A．合理安排结构B．塑造鲜明生动的形象C．设置起伏跌宕的情节D．使用浅显易懂的语言

3.7．幼儿口语最主要的特征是【B】A．音乐性B．浅显C．形象性D．动作性

3.8．幼儿所掌握的词汇主要是【A】A．实词B．虚词C．名词D．动词

3.9．童话《小鲤鱼跳龙门》的作者是【B】A．张继楼B．金近C．刘饶民D．季华

3.10．幼儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中哪种修辞手法使用的前提【C】A．摹状B．拟人C．夸张D．比喻

4.1．儿歌在我国古代一般被称作【B】A．“童儿歌”B．“童谣”C．“儿童歌”D．“孺歌”

4.2．在下列文献中，不能读到最早记载的儿歌的是【A】A．《孟子》B．《春秋左传》C．《国语》D．《战国策》

4.3．我国最早的一部儿歌专集是明代学者吕坤在16世纪末编辑成的【C】A．《天籁集》B．《天籁续集》C．《演小儿语》D．《歌谣》

4.4．真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在【C】A．16世纪末B．19世纪中叶C．20世纪初期D．20世纪50年代

4.5．称儿歌是“天地之妙文”的学者是【D】A．吕坤B．沈尹默C．刘半农D．郑旭旦

4.6．“儿歌”一词被广泛使用是在【B】A．19世纪中叶B．“五四”之后C．20世纪中期D．“五四”之前

4.7．儿歌最鲜明的艺术特色是【B】A．内容浅近，单纯活泼B．节奏明朗，音韵和谐C．构思精巧，简洁工整D．篇幅短小，易记易诵

4.8．总而言之，儿歌的功能是【A】A．让孩子快乐B．陶冶孩子情性C．启迪孩子心智D．训练幼儿语言

4.9．人类最早接触的文学样式是【C】A．游戏歌B．数数歌C．摇篮歌D．绕口令

4.10．“千条线，／万条线，／掉到河里看不见。

”这首传统儿歌属于儿歌中的哪一特殊形式【D】A．游戏歌B．绕口令C．连锁调D．谜语歌

4.11．“板凳，板凳，歪歪，／菊花，菊花，开开!

／开几朵?

／开三朵。

／爹一朵，／娘一朵，／剩下那朵给白鸽。

”这首河南传统儿歌《菊花开》鲜明地体现了儿歌哪一特点【C】A．内容浅近B．篇幅短小C．节奏明朗D．句式整齐

4.12．“月亮弯弯弯上天，／牛角弯弯弯两边，／镰刀弯弯好割草，／犁头弯弯好种田。

”这首广东传统儿歌集中体现了儿歌的哪一功能【B】A．陶冶情性B．启迪心智C．训练语言D．矫正发音

4.13．“睡吧，我可爱的小宝宝，／睡吧，睡吧，／月儿静悄悄，／把你摇篮儿照。

／我给你讲故事，／我给你唱歌谣。

／你闭上小眼快睡觉……”这首摇篮歌的作者的国别是【D】A．印尼B．英国C．意大利D．俄罗斯

4.14．“小耗子，／上灯台。

／偷油吃，／下不来。

／吱儿吱儿叫奶奶，／奶奶不肯来，／叽里咕噜滚下来。

”这首传统儿歌是一首典型的【D】A．绕口令B．连锁调C．字头歌D．游戏歌

4.15．“四是四，／十是十。

／十四是十四，／四十是四十。

／谁要把十四说成四十就罚谁十四，／谁要把四十说成十四就罚谁四十。

”这首传统儿歌是一首典型的【A】A．绕口令B．数数歌C．游戏歌D．连锁调

4.16．配合跳绳的《跳绳歌》属于【B】A．摇篮歌B．游戏歌C．数数歌D．谜语歌

5.1．我国出现专为儿童创作的诗歌是在【B】A．明代中期B．晚清时期C．“五四”时期D．建国初期

5.2．《幼稚园上学歌》的作者是【D】A．粱启超B．严复C．林琴南D．黄遵宪

5.3．说儿童诗“不是儿歌，而是儿童诗”的是现代文学大师【C】A．郭沫若B．巴金C．茅盾D．老舍

5.4．“飞，飞，飞，／满天的飞。

／哪儿来的这些蝴蝶?

／原来是红叶。

”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家【A】A．陶行知B．梁漱溟C．陈鹤琴D．黄炎培

5.5．幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是【B】A．谢武彰B．鲁兵C．张国南D．黎焕颐

5.6．幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科·乔皮奇特是哪国人【A】A．南斯拉夫B．前苏联C．加拿大D．意大利

5.7．俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于【C】A．叙事诗B．讽喻诗C．童话诗D．抒情诗

5.8．冯幽君的《春雨沙沙》属于幼儿诗中的【D】A．抒情诗B．叙事诗C．童话诗D．散文诗

5.9．幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏【C】A．幼儿园小班B．幼儿园中班C．幼儿园大班D．小学低年级

5.10．“春，是花的妈妈。

／红的花，蓝的花，／张开小小的嘴巴，／春妈妈／用雨点喂她……”黎焕颐的《春妈妈》生动体现了幼儿诗的哪一艺术特征【C】A．鲜明、充满动感的形象B．活泼、生动的想象C．富于情趣的构思D．自然、明快的韵律

5.11．适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做【C】A．童谣B．儿歌C．幼儿诗D．孺子歌

5.12．古诗《春晓》的作者是【B】A．李白B．孟浩然C．白居易D．杜牧

6.1．“童话”这一名称出现在我国【B】A．明代中期B．清代末年C．“五四”时期D．民国初年

6.2．童话起源于【C】A．历史故事B．笔记小说C．神话传说D．民间文学

6.3．世界上较早对民间童话进行改写的是【A】A．法国作家夏尔·贝洛B．英国作家金斯莱C．丹麦作家安徒生D．意大利作家科洛迪

6.4．下列童话不是童话大师安徒生的作品的是【D】A．《海的女儿》B．《丑小鸭》C．《卖火柴的小女孩》D．《小红帽》

6.5．下列童话哪一篇是法国作家夏尔·贝洛写的【A】A．《灰姑娘》B．《皇帝的新装》C．《海的女儿》D．《艾丽丝漫游奇境记》

6.6．著名长篇童话《木偶奇遇记》的作者是【C】A．英国作家金斯莱B．中国作家叶圣陶C．意大利作家科洛迪D．中国作家洪汛涛

6.7．被誉为“文学童话的奠基人”，开创了作家创作童话的时代的是【B】A．刘易斯·卡罗尔B．安徒生C．夏尔·贝洛D．叶圣陶

6.8．我国第一部创作童话集是【D】A．《小白船》B．《鹅妈妈的故事》C．《秃秃大王》D．《稻草人》

6.9．下列童话哪一篇不是叶圣陶的作品【C】A．《小白船》B．《燕子》C．《大林和小林》D．《一粒种子》

6.10．著名童话《神笔马良》的作者是【A】A．洪汛涛B．叶圣陶C．张天翼D．严文井

6.11．童话的基本特征是【B】A．联想B．幻想C．想象D．假想

6.12．幼儿童话中最常见的艺术形象是【D】A．超人形象B．非人形象C．常人形象D．拟人形象

6.13．按作者为标准，童话可分为创作童话和【B】A．艺术童话B．民间童话C．科学童话D．文学童话

6.14．寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊和【B】A．埃及B．中国C．法国D．俄国

6.15．被誉为“西方寓言始祖”的是【C】A．《五卷书》B．《一千零一夜》C．《伊索寓言》D．《寓言诗》

6.16．在17世纪，曾用诗体写作寓言的是法国的【C】A．莱辛B．克雷洛夫C．拉封丹D．米尔恩

6.17．我国寓言文学最发达的时期是【A】A．春秋战国B．五代十国C．南北朝D．唐宋

6.18．寓言《唇亡齿寒》出自【D】A．《庄子》B．《列子》C．《韩非子》D．《吕氏春秋》

6.19．超人形象是指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，如【B】A．安徒生《皇帝的新装》中的皇帝B．普希金《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼C．孙幼军《小布头奇遇记》中的“小布头”D．金近《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼

6.20．张天翼的长篇童话《秃秃大王》中对秃秃大王的刻画所运用的主要艺术手法是【B】A．变形B．怪诞C．神化D．夸张

7.1．在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是【B】A．儿歌B．幼儿生活故事C．幼儿散文D．幼儿科学文艺

7.2．幼儿生活故事和童话相比，最大的特色是【A】A．幼儿生活的真实写照B．故事更为完整、有趣C．注重结构方式D．讲究语言的风趣、幽默

7.3．幼儿故事《谁勇敢》的作者是【D】A．胡莲娟B．安伟邦C．任溶溶D．杨福庆

7.4．任溶溶的幼儿生活故事《我是哥哥》的结构方式是【C】A．串连式结构B．并连式结构C．横式结构D．纵式结构

7.5．安伟邦的幼儿故事《排队上车》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类【B】A．引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B．引导幼儿向上，追求美好的事物C．指出幼儿的错误，启发他们改正D．指出幼儿的优点，启发他们发扬

7.6．俄罗斯作家奥谢耶娃的《蓝色的树叶》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类【D】A．引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B．引导幼儿向上，追求美好的事物C．引导幼儿崇尚科学，追求知识，追求真理D．指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正

7.7．幼儿生活故事中的人物属于【A】A．现实中的幼儿形象B．拟人形象C．常人形象D．超人形象

8.1．真正为儿童编绘图画书并出版发行是在【B】A．16世纪B．17世纪C．18世纪D．19世纪

8.2．世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家【A】A．夸美纽斯B．福禄倍尔C．拉伯雷D．卢梭

8.3．图画书中最常见的形式是【A】A．图文并茂的故事B．文学图画故事C．知识性图画读物D．无文图画故事

8.4．《娃娃看世界》属于幼儿图画书的哪一类【B】A．幼儿识物画书B．百科知识画册C．图文并茂的故事D．训练画书

8.5．《冰上的伙伴》属于幼儿图画书的哪一类【D】A．百科知识画册B．幼儿识物画书C．无文图画故事D．图文并茂的故事

8.6．图画书的图画区别于一般故事书插图的特征是它的【C】A．直观性B．形象性C．连续性D．趣味性

8.7．按照比纳对儿童图画观察力发展水平的划分，3～6岁的幼儿处于【C】A．想象阶段B．描叙阶段C．列举阶段D．解释阶段

8.8．给3岁左右的幼儿绘画，色彩要求简单、鲜艳，其中哪两种颜色应该适当多用一些【D】A．红、绿B．黄、绿C．红、蓝D．红、黄

8.9．被认为具有完整形态的世界上第一部卡通读物是1895年在美国《纽约世界报》上连载的【D】A．《米老鼠和唐老鸭》B．《新宝岛》C．《老虎提姆》D．《黄孩子》

8.10．下列卡通图书不属于二战后日本制作的是【C】A．《森林大帝》B．《铁臂阿童木》C．《丁丁历险记》D．《机器猫》

8.11．我国80年代出现的著名幼儿卡通读物是【B】A．《机器猫》‘B．《黑猫警长》C．《三毛流浪记》D．《三毛从军记》

8.12．卡通书中，能营造快速运动感觉的画面语言处理技巧是【A】A．模糊图像B．瞬间图像C．多重曝光D．气流线

8.13．图画书在日本称为【A】A．绘本B．小人书C．图画故事D．画书

8.14．19世纪末，多色印刷的图画书首先在何地得到普及【B】A．亚洲B．欧洲C．日本D．捷克斯洛伐克

8.15．幼儿图画书向幼儿传达信息时的主要载体是【C】A．文字B．文字和画面C．画面D．翻页

8.16．当前国内外儿童图书的发展趋势是幼儿图画书的【D】A．立体化、玩具化B．游戏化、智能化C．玩具化、智能化D．游戏化、玩具化

8.17．《丁丁历险记》是哪国的卡通读物【D】A．美国B．英国C．中国D．比利时

8.18．卡通常常用人物身后的背景气氛来表示某些心态，如用火焰表示怒火中烧，用鲜花表示心花怒放，用星花四溅表示【A】A．大惊或震动B．柳暗花明C．兴高采烈D．豁然开朗

8.19．用连续的画面来讲述故事通常是【C】A．幼儿戏剧B．幼儿文学C．幼儿卡通读物D．科学文艺

8.20．图画书欣赏的一大特点是【D】A．画面B．细节C．动感D．翻页

9.1．幼儿散文萌芽于【C】A．19世纪中期B．19世纪末期C．“五四”时期D．20世纪40年代

9.2．第一位明确写给小朋友看的散文的作家是【C】A．茅盾B．叶圣陶C．冰心D．丁玲

9.3．开儿童散文这一文体先河的作品是【A】A．《寄小读者》B．《再寄小读者》C．《繁星》D．《春水》

9.4．金波的《小河》属于幼儿散文中的【B】A．叙事散文B．抒情散文C．知识散文D．写景散文

9.5．蓝星、徐华写的《会弹琴的蛙》属于幼儿散文中的【D】A．叙事散文B．幻想散文C．抒情散文D．知识散文

9.6．鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的【D】A．叙事散文B．知识散文C．抒情散文D．幻想散文

9.7．所有散文的灵魂是【D】A．自由疏散B．“放得开”、“收得拢”C．“形散而神不散”D．真实

9.8．幼儿散文的主要作用在于【B】A．丰富幼儿的知识B．培养幼儿的美感C．张扬幼儿的幻想精神D．锻炼幼儿的思维

9.9．幼儿散文同成人散文的主要区别是幼儿散文【A】A．富于幼儿情趣B．具体形象C．贴近幼儿生活D．短小真实

9.10．以抒发情感为主，常托物言志的散文是【A】A．抒情型散文B．叙事型散文C．说理型散文D．议论型散文

9.11．幼儿散文真正取得大的发展是在【D】A．20世纪20年代B．20世纪30年代C．20世纪50年代D．20世纪80年代

9.12．幻想散文兼具【A】A．童话和散文的特点B．童话和诗文的特点C．散文和诗文的特点D．童话和图书的特点

9.13．介于幼儿故事和幼儿诗歌之间的一种文体是【C】A．小说B．寓言C．幼儿散文D．叙事诗

10.1.我国最早出现的幼儿戏剧是【A】A．黎锦晖的《麻雀与小孩》B．乔羽的《果园姐妹》C．黎锦晖的《月明之夜》D．乔羽的《森林的宴会》

10.2．我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是【B】A．乔羽B．黎锦晖C．老舍D．柯岩

10.3．下列儿童戏剧中哪一部是老舍的作品【C】A．《大灰狼》B．《小兔子领尾巴》C．《宝船》D．《打电话》

10.4．著名的幼儿童话小歌剧《小熊请客》的作者是【D】A．金近B．刘饶民C．乔羽D．包蕾

10.5．戏剧主要通过【A】来塑造人物形象、推动剧情发展和表达主题思想。

A．台词B．戏剧冲突C．对白D．独白

10.6．戏剧反映、表现生活的基本手段是【B】A．台词B．戏剧冲突C．情节D．戏剧语言

10.7．按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是【C】A．多幕剧B．场景剧C．独幕剧D．双幕剧

10.8．柯岩的《小熊拔牙》是【D】A．幼儿歌舞剧B．幼儿木偶剧C．故事表演D．幼儿话剧

10.9．将游戏的形式与戏剧的表现手段综合到一起的幼儿戏剧种类是【A】A．幼儿木偶剧B．幼儿歌舞剧C．幼儿话剧D．故事表演

10.10．在幼儿园中运用最为广泛的木偶剧是【B】A．提线木偶B．布袋木偶C．杖头木偶D．铁线木偶

10.11．木偶剧《老公公种红薯》的作者是【D】A．孙毅B．左文C．方园D．沈慕垠

10.12．下列有关幼儿戏剧的说法，错误的是【C】A．在我国，幼儿戏剧至今尚未繁荣B．幼儿戏剧的轴心是戏剧冲突C．幼儿戏剧在情节上应该多设悬念D．幼儿戏剧的台词应该琅琅上口，押韵合辙

10.13．幼儿戏剧的剧本是为【A】导演幼儿戏剧提供脚本。

A．成人B．幼儿C．儿童D．少年

11.1．下列著作中，既是内容丰富的地理文献，又是著名的游记散文专集的是【D】A．《山海经》B．《水经注》C．《梦溪笔谈》D．《徐霞客游记》

11.2．用两个向导答疑的方式，广泛地阐述了当时有关哲学、科学和神学的重要问题和理论的著作是【D】A．法国作家儒勒·凡尔纳的《从地球到月球》B．希腊史诗《伊利亚特》C．德国科学家、诗人歌德的《少年维特之烦恼》D．意大利诗人但丁的《神曲》

11.3．善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学幻想之父”的是【B】A．意大利诗人但丁B．法国作家儒勒·凡尔纳C．英国作家威尔斯D．英国化学家、物理学家麦克尔·法拉第

11.4．被誉为“昆虫界的荷马”的作家是【B】A．英国的法拉第B．法国的法布尔C．法国的黎达D．加拿大的西顿

11.5．著名科学故事集《蜡烛的故事》的作者是【C】A．法国作家儒勒·凡尔纳B．法国作家让·亨利·法布尔C．英国化学家、物理学家麦克尔·法拉第D．前苏联作家比安基

11.6．在我国，20世纪初曾大力倡导科学小说创作并亲自翻译了凡尔纳的《月界旅行》和《地界旅行》的是【C】A．周作人B．周建人C．鲁迅D．林语堂

11.7．科学童话《狐狸夫妇历险记》的作者是【A】A．董纯才B．高士其C．茅盾D．陶行知

11.8．科学故事创作的首要标准是【A】A．较强的故事性B．深度适中的科学性C．深刻的思想性D．浓郁的趣味性

11.9．《聪明的木娃》的作者是【A】A．孙幼忱B．鲁克C．张之路D．郁礼

11.10．幼儿科学故事《琥珀》的作者是【B】A．德国科学家、诗人歌德B．德国科学家柏吉尔C．法国作家儒勒·凡尔纳D．法国作家法布尔

11.11．以散文随笔的形式表达科学内容的科学文艺体裁是【C】A．科学故事B．科学童话C．科学小品D．科学游记

11.12．科学童话的主要对象是【D】A．少年儿童和成人B．少年儿童C．小学高年级儿童D．学龄前和学龄初期的儿童

11.13．我国科学诗创作最有造诣的作家是【A】A．高士其B．陶行知C．刘饶民D．程宏明

11.14．科学文艺的主要阅读对象是【B】A．青少年B．青少年和儿童C．儿童D．学龄前儿童

11.15．科学文艺作品的主要任务是【C】A．带给儿童快乐B．培养儿童立志献身科学C．传播科学知识D．提倡科学精神

11.16．总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就的著作是【D】A．《诗经》

11.13．《水经注》C．《天问》D．《梦溪笔谈》

11.17．郁礼的《9和0》介绍的知识属于【C】A．动植物的一般常识B．天文、气象等自然现象的常识C．数理化的浅显常识D．工农业、交通等方面的实用常识

11.18．孙幼忱的《小伞兵和小刺猬》属于【A】A．幼儿科学童话B．幼儿诗C．知识性儿歌D．幼儿科学故事

12.1．我国的现代儿童文学，始于【A】A．“五四”时期B．20世纪30年代C．建国初期D．20世纪80年代

12.2．我国现代儿童文学的奠基者是【B】A．郑振铎B．叶圣陶C．茅盾D．张天翼

12.3．我国创作的第一部童话集是1923年出版的【C】A．《古代英雄的石像》B．《燕子》C．《稻草人》D．《小白船》

12.4．叶圣陶的第一篇童话是【D】A．《画眉》B．《稻草人》C．《芳儿的梦》D．《小白船》

12.5．下列作品中，不是叶圣陶创作的幼儿诗的是【B】A．《蝴蝶歌》B．《燕子》C．《萤火虫》D．《燕子飞》

12.6．“弯弯的月儿小小的船，／小小的船儿两头尖，／我在小小的船里坐，／只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

”这首著名的幼儿诗《小小的船》的作者是【B】A．乔羽B．叶圣陶C．鲁兵D．柯岩

12.7．我国最早的一份儿童文学刊物是1922年郑振铎创办并主编的【A】A．《儿童世界》B．《儿童周刊》C．《童话世界》D．《童谣》

12.8．我国图画故事的倡导者、奠基者是【D】A．叶圣陶B．陈伯吹C．贺宜D．郑振铎

12.9．陈伯吹的幼儿文学创作中最突出的是【C】A．童话和诗歌B．故事和童话C．故事和诗歌D．诗歌和散文

12.10．下列作品中，不是陈伯吹创作的幼儿故事的是【C】A．《爱的教育》B．《布娃娃的好妈妈》C．《上楼下楼》D．《爬上去摘颗星星下来》

12.11．在贺宜创作的幼儿文学作品中，数量最多的是【A】A．童话B．生活故事C．诗歌D．科学文艺

12.12．幼儿故事《爱的教育》的作者是【D】A．严文井B．金近C．贺宜D．陈伯吹

12.13．下列作品中，哪一篇是贺宜创作的幼儿生活故事【B】A．《野旋的童话》B．《熊猫一家来做客》C．《老鹰风筝》D．《小眼睛挺灵》

12.14．代表严文井童话最高成就的是【A】A．《“下次开船”港》B．《浮云》C．《南南和胡子伯伯》D．《丁丁的一次奇怪的旅行》

12.15．金近很重视童话的【B】A．认识功能B．教育功能C．娱乐功能D．审美功能

12.16．金近童话中，反映社会主义建设成就的名篇是【C】A．《小猫钓鱼》B．《小鸭子学游水》C．《小鲤鱼跳龙门》D．《小公鸡办的好事》

12.17．著名童话《小猫钓鱼》的作者是【D】A．包蕾B．郭风C．严文井D．金近

12.18．下列作品中，哪一篇不是包蕾创作的【D】A．《火萤与金鱼》B．《小金鱼拔牙齿》C．《小熊请客》D．《皮鞋兄弟》

12.19．黄庆云的儿童文学创作主要成就在【D】A．诗歌B．散文C．幼儿生活故事D．童话

12.20．黄庆云的代表作是【A】A．《跟着我们的月亮》B．《友谊第一》C．《皮鞋兄弟》D．《摇篮》

12.21．黄庆云的第一篇童话是【B】A．《皮鞋兄弟》B．《跟着我们的月亮》C．《摇篮》D．《友谊第一》

12.22．将生活环境与由此幻化出的童话情景糅合起来，形成半真半幻、时真时幻的风格，从而创造出一种“幻想散文”新文体的是【C】A．张继楼的《种子·垂柳》B．望安的《金凤蝶飞来了》C．郭风的《松坊林记事》D．鲁兵的《冬娃》

12.23．曾以“陶冶儿童性情，增进儿童智慧”为宗旨的刊物是【A】A．黎锦晖创办的《小朋友》周刊B．黄庆云主编的《新儿童》半月刊C．郑振铎主编的《儿童世界》周刊D．蔡元培等创办的《歌谣》周刊

12.24．我国儿童歌舞剧的创始者是【B】A．乔羽B．黎锦晖C．张天翼D．鲁