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"高考真题语文新课标Ⅰ卷Word版含答案@#@（新课标卷Ⅰ）2014年普通高等学校招生全国统一考试@#@语文试卷及答案@#@第Ⅰ卷 @#@阅读题@#@甲必做题@#@一、（现代文阅读I9分，每小题3分）@#@阅读下面的文字，完成l～3题。

@#@@#@悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。

@#@冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。

@#@因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。

@#@古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。

@#@@#@@#@然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。

@#@鲁迅说过：

@#@“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。

@#@这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。

@#@古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。

@#@罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。

@#@可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。

@#@@#@悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。

@#@因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。

@#@现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。

@#@民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。

@#@现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。

@#@@#@悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。

@#@不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。

@#@这里还有一个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。

@#@当然，在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦。

@#@@#@悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福，而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式，这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。

@#@悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时，更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（摘编自王晓旭《美的奥秘》）@#@1．下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是 @#@@#@A．在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，化成蝴蝶。

@#@@#@B．老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚韧的精神,在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。

@#@@#@C．在电影《狼牙山五壮士》中，五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移，阻击了3000多名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后，跳下悬崖。

@#@@#@D．在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉人海中，200多名官兵壮烈殉国。

@#@@#@2．下列理解，不符合原文意思的一项是@#@A．在悲剧冲突中，代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公，即悲剧主体，而其对立面则是悲剧客体。

@#@@#@B．在罗丹的《马身人首》雕塑中，人首和人臂是人、灵和人性的象征，马身和马足则是兽、肉和兽性的象征，兽性和人性的矛盾构成了人间的悲剧。

@#@@#@C．当悲剧以文学艺术的形式出现，悲剧事件与观众或读者之间就会具有一定的心理距离，这样人们就不至于获得悲剧感，从而不至于介入悲剧冲突之中。

@#@@#@D．悲剧主体的死亡意味着肉体力量的失败，却并不意味精神力量的失败，所以说悲剧在表现伟大和崇高的人被摧毁的同时，更表现出人的无法摧毁的伟大和崇高。

@#@@#@3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 @#@ @#@@#@A．亚里士多德认为悲剧具有“净化”作用。

@#@他所说的“净化”，不是指受众在生理上的发泄，如呼喊、哭泣等，而是指他们道德、精神和情感的提升。

@#@@#@B．悲剧在表现冲突与毁灭的同时，也表现抗争与拼搏，因此奴方力量越是悬殊，主体的抗争越是艰难，所体现的精神就越强大，悲剧的审美价值也越高。

@#@@#@C．在歌剧《白毛女》的演出过程中，扮演地主黄世仁的演员被激愤的观众殴打的事件，说明人们的实际道德评价是不可能把现实的悲剧作为审美对象的。

@#@@#@D．人们之所以喜欢欣赏悲剧，是因为悲剧会引起人的悲伤、畏惧、怜悯，使人在强烈的痛苦中获得一种快感，所谓“以悲为美”的意思全在于此。

@#@@#@二、古代诗文阅读（36分）@#@

（一）文言文阅读（19分）@#@阅读下面的文言文，完成4～7题。

@#@@#@于休烈，河南人也。

@#@至性贞悫，机鉴敏悟。

@#@自幼好学，善属文。

@#@举进士，授秘书省正字。

@#@转比部员外郎，郎中。

@#@杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。

@#@值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。

@#@肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈日：

@#@“君举必书，良史也。

@#@朕有过失，卿书之否?

@#@”对日：

@#@“禹、汤罪己，其兴也勃焉。

@#@有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。

@#@”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。

@#@休烈奏日：

@#@“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。

@#@伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。

@#@有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。

@#@”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。

@#@休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。

@#@宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元栽称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。

@#@在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。

@#@恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。

@#@而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。

@#@笃好坟籍，手不释卷，以至于终。

@#@大历七年卒，年八十一。

@#@是岁春，休烈妻韦氏卒。

@#@上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。

@#@及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。

@#@儒者之荣，少有其比。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（节选自《旧唐书·@#@于休烈传》）@#@4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分） @#@@#@A．自幼好学，善属文 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@属文：

@#@撰写文章。

@#@@#@B．值禄山构难，肃宗践祚 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@践祚：

@#@帝王即位。

@#@@#@C．肃宗自凤翔还京，励精听受 @#@ @#@ @#@励精：

@#@专心致志。

@#@@#@D．时中原荡覆，典章殆尽 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@荡覆：

@#@动荡倾覆。

@#@@#@5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） @#@ @#@ @#@@#@A．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／@#@B．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／@#@C．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／@#@D．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／@#@6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）@#@A．休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。

@#@他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职；@#@安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。

@#@@#@B．休烈审察形势，做好本职事务。

@#@当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。

@#@@#@C．休烈淡泊名利，终生好学不倦。

@#@他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积蓄；@#@喜好典籍，终日捧读，直至去世。

@#@@#@D．休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。

@#@他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人；@#@他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。

@#@@#@7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

@#@（10分）@#@

（1）禹、汤罪己，其兴也勃焉。

@#@有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。

@#@@#@答：

@#@大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。

@#@有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。

@#@

（2）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。

@#@@#@答：

@#@而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。

@#@@#@

（二）古代诗歌阅读（11分）@#@阅读下面这首宋词，完成8～9题。

@#@@#@阮 @#@郎归 @#@ @#@ @#@无名氏①@#@春风吹雨绕残枝，落花无可飞。

@#@小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。

@#@@#@帘半卷，燕双归。

@#@讳愁无奈眉②。

@#@翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。

@#@@#@[注]①作者一作秦观。

@#@②讳愁：

@#@隐瞒内心的痛苦。

@#@③劫：

@#@围棋术语。

@#@@#@8．词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?

@#@请结合内容分析。

@#@（5分）@#@9．末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?

@#@是如何表现的?

@#@请简要阐述。

@#@（6分）@#@（三）名篇名句默写（6分）@#@10．补写出下列句子中的空缺部分。

@#@（6分）@#@

（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长大息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

@#@@#@

（2）李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

@#@@#@（3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

@#@@#@ @#@@#@乙选做题@#@ @#@@#@请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

@#@注意：

@#@作答前必须用28铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。

@#@只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

@#@如果多做，则按所做的第一大题计分。

@#@@#@三、文学类文本阅读（25分）@#@11．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

@#@（25分）@#@古渡头@#@叶紫@#@太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。

@#@微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。

@#@@#@破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。

@#@渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。

@#@@#@我轻轻地踏到他的船上，他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：

@#@“过湖吗，小伙子?

@#@”@#@“唔，”我放下包袱，“是的。

@#@”@#@“那么，要等到明天哆。

@#@”他又弯腰做事去了。

@#@@#@“为什么呢?

@#@”我茫然地，“我多给你些钱不能吗?

@#@”@#@“钱?

@#@你有多少钱呢?

@#@”他的声音来得更加响亮了，教训似的。

@#@他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是‘钱’，有钱就命都不要了吗?

@#@”@#@我不由得暗自吃了一惊。

@#@@#@他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：

@#@“看你的样子也不是一个老出门的。

@#@哪里来的呀?

@#@”@#@‘‘从军队里回来。

@#@”@#@“军队里?

@#@……”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢?

@#@”“我是请长假的。

@#@我妈病了。

@#@”@#@“唔!

@#@…·@#@””@#@两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。

@#@@#@夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

@#@我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。

@#@于是，我说：

@#@@#@“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧!

@#@”@#@“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事。

@#@回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?

@#@到连头镇去还要退回七里路。

@#@唉!

@#@年轻人……就在我这船中过一宵吧。

@#@”@#@他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一个两尺多宽的地方。

@#@好在天气和暖，还不至于十分受冻。

@#@@#@当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候，他的声音已经和缓多了。

@#@我躺着，一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀。

@#@@#@“……就算你有钱吧，小伙子，你也不应当说出来的。

@#@这湖上有多少歹人啊!

@#@……我欢喜你这样的孝顺孩子。

@#@是的，你的妈妈一定比我还欢喜你，要是在病中看见你这样远跑回去。

@#@只是，我呢?

@#@……我，我有一个桂儿。

@#@你知道吗?

@#@我的桂儿，他比你大得多呀!

@#@你怕不认识他吧?

@#@外乡人……那个时候，我们爷儿俩同驾着这条船。

@#@我给他收了个媳妇……”“他们呢?

@#@”@#@“他们?

@#@那一年，北佬来，你知道了吗?

@#@北佬打了败仗，从我们这里过，我的桂儿给北佬兵拉着，要他做佚子。

@#@桂儿，他不肯，脸上一拳!

@#@我，我不肯，脸上一拳!

@#@……小伙子，你做过这些个丧天良的事情吗?

@#@……@#@“小伙子！

@#@你看，我等了一年，我又等了两年，三年……我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了，我的孙子长大了。

@#@可是，我看不见我的桂儿，我的孙子他们不肯给我……他们说：

@#@‘等你有了钱，我们一定将孙子给你送回来。

@#@’可是，小伙子，我得有钱呀!

@#@@#@“结冰，落雪，我得过湖；@#@刮风，落雨，我得过湖……@#@“年成荒，捐重，湖里的匪多，过湖的人少，但是，我得找钱……@#@“小伙子，你是有爹妈的人，你将来也得做爹妈的。

@#@我欢喜你，要是你真的有孝心，你是有好处的，像我，我一定得死在这湖中。

@#@我没有钱，我寻不到我的桂儿，我的孙子不认识我，没有人替我做坟，没有人给我烧纸钱……我说，我没有丧过天良，可是天老爷他不向我睁开眼睛……”@#@他逐渐地说得悲哀起来，终于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响；@#@他的脚在船舱边下力地蹬着。

@#@可是，我寻不出来一句能够劝慰他的话，心头像给什么东西塞得紧紧的。

@#@@#@外面风浪渐渐地大了起来，我翻来覆去地睡不着，他也翻来覆去地睡不着。

@#@@#@可是，第二天，又是一般的微风，细雨。

@#@太阳还没有出来，他就把我叫起了。

@#@他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来，好像昨夜间的事情，全都忘记了。

@#@@#@我目不转睛的瞧着他。

@#@@#@“有什么好瞧呢?

@#@小伙子!

@#@过了湖，你还要赶你的路程呀!

@#@”@#@离开渡口，因为是走顺风，他就搭上橹，扯起破碎风篷来。

@#@他独自坐在船艘上，毫无表情地捋着雪白的胡子，任情地高声朗唱着：

@#@@#@我住在这古渡前头六十年。

@#@ @#@ @#@ @#@我不管地，也不管天，@#@我凭良心吃饭，我靠气力赚钱!

@#@@#@有钱的人我不爱，无钱的人我不怜!

@#@@#@……@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（有删改）@#@

（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）@#@A．作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界，反映了动荡不安的现实，表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。

@#@@#@B．渡夫不愿马上开船送我过湖，还教训我：

@#@“年纪轻轻，开口就是‘钱”，有钱就命都不要了吗?

@#@”这让我暗自吃惊，因为我担心他谋财害命。

@#@@#@C．渡夫没有让我回到岸上去，而是让我在他船里过一宵，因为他看我太年轻，怕我遇到不测，想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。

@#@@#@D．渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做佚子的事情告诉我，这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情，一方面表达他失子之后的孤独和忧虑。

@#@@#@E．第二天一早，我被渡夫叫起来之后，目不转睛地瞧着他，发现他的脸上没有什么异样的表情，想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了。

@#@@#@

（2）作品中的渡夫有哪些性格特点?

@#@请简要分析。

@#@（6分）@#@（3）作品是怎样叙述渡夫的故事的?

@#@这样写有什么好处?

@#@请简要分析。

@#@（6分）@#@（4）作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?

@#@结合全文，谈谈你的看法。

@#@（8分）@#@四、实用类文本阅读（25分）@#@12．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

@#@（25分）@#@科学巨人玻尔@#@1927年，第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开，激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。

@#@这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获得胜利，他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同，他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。

@#@这次辩论就是著名的“爱因斯坦一玻尔论战”，有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。

@#@@#@爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论一相对论和量予力学。

@#@他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲。

@#@尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊。

@#@玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉”。

@#@爱因斯坦也称赞说：

@#@“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力。

@#@他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。

@#@”@#@与爱因斯坦更个性化的独自研究不同，玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。

@#@他不但有革新的勇气，更是一位伟大的伯乐。

@#@他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍，人们称之为“哥本哈根学派”。

@#@后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。

@#@@#@哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。

@#@该所是玻尔在1917年申请，并于l921年正式成立的。

@#@他以著名科学家的身份为研究所作担保，筹集了大量资金。

@#@在任所长的40年间，他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。

@#@这里先后培养了600多名物理学家。

@#@玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致，形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。

@#@他还经常在此举办非公开的小型年会，邀请各国著名的物理学家出席，相互学习，启发交流。

@#@这里没有论资排辈，只有挑战与争鸣，形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神，人们誉之为“哥本哈根精神”，这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇。

@#@量子力学每前进一步，或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关。

@#@可以说，玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。

@#@@#@希特勒上台后，玻尔以访问德国为名，暗地调查德国科学家的安全情况，然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移到安全地方。

@#@他还积极创立和参加丹麦救援组织，尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民。

@#@@#@德国纳粹控制丹麦后，玻尔起初留在国内，与抗敌组织保持密切联系。

@#@他一贯的不合作态度，令纳粹非常恼火。

@#@1943年玻尔受到纳粹分子的威胁，他冒险出逃，历尽艰险，辗转到达美国。

@#@在美期间，为抗击法西斯，他曾参加原子弹的研制工作。

@#@在研制过程中，他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响，并曾多次接触英美首脑，建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议，但没有成功。

@#@@#@二战后，玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作。

@#@l957年，美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔，以表彰他“在全世界迫切需要的原则上，以友好的精神进行科学探索，在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样”。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（摘编自邹丽焱《玻尔传》）@#@相关链接@#@①玻尔（1885～1962），丹麦物理学家。

@#@在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上，于l913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论。

@#@稍后，又提出‘‘对应原理”。

@#@对量子论和量子力学的建立起了重要作用。

@#@l927年又提出互补原理。

@#@在原子核反应理论、解释重核裂变现象等方面，也有重要贡献。

@#@获1922年诺贝尔物理学奖。

@#@@#@（摘自《辞海》第六版）@#@②1918年，玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作，他在回信中说：

@#@“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上，都达不到英国的水平，但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部力量。

@#@”（摘自戈革《玻尔集》）@#@

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）@#@A．爱因斯坦与玻尔在争鸣中惺惺相惜，爱因斯坦高度评价玻尔的贡献，玻尔也感念爱因斯坦的支持，他们之间建立了长久的友谊。

@#@@#@B．玻尔以自己创办的研究所为平台，通过邀请各国科学家前来交流学习，使团队的成员能有机会博采众长，不断发展量子力学理论。

@#@@#@C．玻尔敏锐察觉到纳粹将要对犹太人实施迫害，及时转移了大批犹太科学家，后来还亲自参加了丹麦的抗敌组织，反对纳粹暴行。

@#@@#@D．玻尔不但有科学家的直觉，也不乏政治家的远见。

@#@他预感到核武器的危害，试图尽力说服各大国首脑达成禁止使用核武器的协议。

@#@@#@E．玻尔致力于维护世界和平，为科学技术的国际间合作及和平利用原子能作出了卓越贡献，并获得了“原子为了和平”奖。

@#@@#@

（2）为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”?

@#@请结合材料简述原因。

@#@（6分）@#@（3）文中说：

@#@“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。

@#@”请结合材料，具体分析哥本哈根学派有哪些“优秀特质”。

@#@（6分）@#@（4）玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面?

@#@请结合材料谈谈你的看法。

@#@（8分）@#@五、语言文字运用（20分）@#@13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） @#@ @#@@#@①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员_________的天职。

@#@@#@②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_________地承担起教育子女的义务。

@#@③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_________ @#@ @#@ @#@地承担了这次出国演出任务。

@#@@#@A．当仁不让 @#@责无旁贷 @#@义不容辞 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．责无旁贷 @#@义不容辞 @#@当仁不让@#@C．义不容辞 @#@责无旁贷 @#@当仁不让 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D．义不容辞 @#@当仁不让 @#@责无旁贷@#@14．下列各句中，没有语病的一句是（3分） @#@ @#@ @#@@#@A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

@#@@#@B由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。

@#@@#@C．本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

@#@@#@D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

@#@@#@15．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） @#@@#@中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。

@#@______，______，______ @#@，______，______ @#@，______ @#@ @#@。

@#@2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

@#@①即便是不识字的人也能熟练掌握@#@②珠算算盘结构简单，操作方便@#@③包含了珠算的所有秘密@#@④蕴含了坐标几何的原理@#@⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美@#@⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌@#@A．②③⑥④⑤① @#@ @#@B．②④⑥③①⑤ @#@ @#@ @#@C．⑤①②⑥③④ @#@ @#@ @#@D．⑤②③⑥④①@#@16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

@#@每处不超过l5个字。

@#@（5分）@#@二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。

@#@大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@然而，也有研究指出， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@：

@#@比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。

@#@但这必须有个前提，植物还活着!

@#@如果土壤被污染， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

@#@ @#@@#@17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

@#@（6分）@#@ @#@ @#@@#@六、写作（60分）@#@1";i:

1;s:

25533:

"高一物理必修1导学案版@#@第一章运动的描述@#@1.1质点参考系和坐标系@#@【学习目标】@#@1．知道质点的概念，理解物体可看成质点的条件，知道科学抽象是常用的研究方法。

@#@@#@2．知道参考系@#@的概念，理解其作用和会根据实际情况选定参考系。

@#@@#@3．通过对坐标系的理解，会建立坐标系和定量描述@#@物体的位置。

@#@@#@【自主学习】@#@1、物体和质点@#@1.质点的概念：

@#@用来代替物体的的点叫质点。

@#@@#@2.质点是一种的物理模型，不是实际存在的物体，是为了研究问题的方便而进行的科学抽象。

@#@@#@3.物体看作质点的条件是：

@#@物体的形状和大小对所研究的问题。

@#@@#@4.同一物体能否看作质点是由决定的，要具体问题具体分析。

@#@@#@二、参考系@#@1.参考系：

@#@在描述物体的运动时，被选定的作为_______的其他物体。

@#@@#@2.同一个运动，选择不同的参考系，得出的运动结果可能会_______________；@#@@#@3.参考系可任意选取，但应以观测_________和描述运动_________为原则；@#@没有特别说明时，通常选取_________________________为参考系。

@#@@#@三、坐标系@#@1．为了_______地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。

@#@@#@2．建立坐标系时,必须规定_________、___________和______________。

@#@@#@3．描述沿直线运动的物体时，建立_____坐标系（一维坐标）；@#@描述在平面上运动的物体时，建立________坐标系（二维坐标）；@#@描述在空间运动的物体时，建立空间坐标系（三维坐标）。

@#@@#@4.位置坐标的正负表示方向，数值表示位置距坐标原点的距离。

@#@@#@【典例精析】@#@例1.（多选）下列说法正确的是（）@#@A.体积很小的物体一定可以看成质点B.质量很小的物体才可以看成质点@#@C.体积很大的物体不能看成质点D.质点是一种理想化的模型，实际并不存在@#@E.只有低速运动的物体能看成质点，高速运动的物体不能看成质点@#@F.当物体的大小形状对我们所研究问题产生的影响可以忽略时可以把物体看成质点@#@例2.下列各种情况中，可以把研究对象（加点者）看作质点的是（　）@#@A．研究小木块的翻倒过程　　B．研究一列火车从桥上通过的时间@#@C．研究沿水平面运动的木箱的速度D．研究马龙在决赛中发出的乒乓球@#@例3．下列有关参考系的说法中，正确的是（）@#@A．运动的物体不能做参考系B．只有固定在地面上的物体才能做参考系@#@C．参考系可以不同，但对于同一个物体，运动的描述必须是相同的@#@D．要研究某一个物体的运动情况，必须先选定参考系@#@例4．（多选）下列各对物体中，可以认为保持相对静止的是（）@#@A．在空中加油的加油机和受油机B．在稻田工作的联合收割机和卡车@#@C．在平直公路上匀速行驶的各种车辆D．流水和随水漂流的小球@#@例5.一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住．坐标原点定在抛出点@#@正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向．则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是（）@#@A．2m，-2m，-1m　　　B．-2m,2m,1mC．4m,0,1mD．-4m,0，-1m@#@例6.质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止。

@#@如图所示，若AC=100m，BC=50m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：

@#@出发点的位置为m，B点位置是m，C点位置为m，A到B位置变化是m，方向。

@#@C到B位置变化为m，方向.@#@【巩固拓展训练】@#@1．第26届世界大学生夏季运动会在中国深圳举行，中国体育代表团获取了75枚金牌、145@#@枚奖牌的优异成绩，名列金牌榜首，在下列比赛项目中，运动员可视为质点的为（　　）@#@A．健美操　　　B．花样游泳C．跳水D．田径长跑@#@2．（多选）下列说法正确的是（　　）@#@A．研究“神舟”八号绕地球飞行时，飞船可看做质点@#@B．研究“神舟”八号与“天宫”一号对接时，“天宫”一号可看做质点@#@C．研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时，火车可看做质点@#@D．研究电子绕原子核的运动情况时，电子可看做质点@#@3．第一次世界大战时，一位法国飞行员在2000m高空飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹．这个情景是因为（　　）@#@A．子弹静止在空中B．子弹飞行得很慢@#@C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近@#@4．（多选）甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到甲匀速下降。

@#@那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（　　）@#@A．甲、乙匀速下降，v乙>@#@v甲，丙停在空中@#@B．甲、乙匀速下降，v乙>@#@v甲，丙匀速上升@#@C@#@．甲、乙匀速下降，v乙<@#@v甲，丙匀速下降，且v丙>@#@v甲@#@D．甲、乙匀速下降，v乙>@#@v甲，丙匀速下降，且v丙<@#@v甲@#@5．（多选）在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则甲、乙（　　）@#@A．同向运动时，甲观察到乙一定是以5m/s的速度远离@#@B．同向运动时，乙观察到甲一定是以5m/s的速度靠近@#@C．背离运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离@#@D．相向运动时，乙观察到甲以15m/s的速度靠近@#@6．一物体从O点出发，沿东偏北30°@#@的方向运动10m至A点，然后又向正南方向运动5m至B点．@#@

（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；@#@@#@

（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标。

@#@@#@1.2时间和位移@#@【学习目标】@#@1．知道时间和时刻的区别和联系。

@#@2．理解位移的概念，了解路程与位移的区别。

@#@@#@3．知道标量和矢量。

@#@4．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。

@#@@#@【自主学习】@#@一、时刻和时间间隔@#@1．时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用表示，时间间隔用表示，时刻与物体的相对应，表示某一瞬间；@#@时间间隔与物体的相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）。

@#@@#@二、路程和位移@#@1.路程是物体运动轨迹的，位移是用来表示物体的　的物理量，@#@

（1）位移只与物体的　　有关，而与质点在运动过程中所经历的无关。

@#@

（2）物体的位移可以这样表示：

@#@从到作一条有向线段，有向线段的长度表示位移的，有向线段的方向表示位移的　。

@#@@#@2.物体的位移两个位置的坐标变化，位置的坐标变化等于　　减去　　　。

@#@@#@3.位置的坐标变化的　　表示位移的方向与坐标轴正方向相同还是相反，位置的坐标变化的　　　　　表示位移的大小。

@#@@#@三、矢量和标量@#@１．既有　又有　的物理量叫做矢量，只有大小没有方向的物理量叫做。

@#@矢量相加与标量相加遵守不同的法则，两个标量相加遵从的法则，矢量相加的法则与此不同。

@#@@#@【合作探究】@#@1.讨论：

@#@以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示出来。

@#@@#@前2秒，第2秒，2秒内，第2秒内，第1秒末，第2秒初，第2秒末，2秒末，第n秒@#@2.比较路程和位移，物体做什么运动时，位移大小等于路程？

@#@@#@路程@#@位移@#@区别@#@概念@#@矢标性@#@决定因素@#@联系@#@3.完成课本P13的【思考与讨论】，比较矢量和标量的算法有什么不同？

@#@@#@【典例精析】@#@例1．（多选）关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是（　　）@#@A．物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻@#@B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔@#@C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔@#@D．第4s末就是第5s初，指的是时刻@#@例2．（多选）关于位移和路程，下列说法正确的是（　　）@#@A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的@#@B．质点沿不同的路径由A运动到B，其路程可能不同而位移是相同的@#@C．质点通过一段路程，其位移可能是零D．质点运动的位移大小可能大于路程@#@例3.在如图所示的坐标系中，物体由A点沿直线运动到B点，再由B点沿直线返回到C点，试分别求出物体从A到B、从B到C、从A到C三段的路程和位移。

@#@@#@【巩固拓展训练】@#@1.（多选）关于矢量和标量,下列说法中正确的是（　　）@#@A.矢量既有大小又有方向B.标量既有大小又有方向@#@C.位移-10m比5m小D.-10℃比5℃的温度低@#@2.如图所示,物体沿3条不同的路径由A运动到B,则沿3条路径运动时的位移关系是（）@#@A.沿1较大B.沿2较大C.沿3较大D.都一样大@#@3.如图所示为时间轴,下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是（　　）@#@A.t2表示时刻,称为第2s末或第3s初,也可以称为2s内@#@B.t2-t3表示时间间隔,称为第3s内@#@C.t0-t2表示时间间隔,称为最初2s内或第2s内@#@D.tn-1-tn表示时间间隔,称为第（n-1）s内@#@4．（多选）物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物@#@体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移。

@#@如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移Δx1＝-4m-5m＝-9m；@#@从C运动到B，它的位移Δx2@#@＝1m-（-4m）＝5m。

@#@下列说法中正确的是（　　）@#@A．C到B的位移大@#@于A到C的位移，因为正数大于负数@#@B．A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移方向，不表示大小@#@C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较@#@D．物体由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx2@#@5.一质点绕半径为R的圆圈从A点经B点运动了四分之三周到达C点,如图所示，则其位移大小为　　　,路程是　　；@#@若质点运动了1周,则其位移大小为　　　,路程是　　　,此运动过程中最大位移是　　,最大路程是　　　。

@#@?

@#@@#@6.一辆汽车从A点出发，向东行驶了40km，到达C点，又向南行驶了30km到达B点，此过程中它通过的路程多大？

@#@它的位移大小、方向如何？

@#@@#@1.3运动快慢的描述——速度@#@【学习目标】@#@1.理解速度的概念。

@#@2.知道质点的平均速度和瞬时速度等概念，会求平均速度。

@#@@#@3.知道速度和速率以及它们的区别。

@#@4.知道平均速度和平均速率的区别。

@#@@#@【自主学习】@#@一、坐标与坐标的变化量@#@物体沿着直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样物体的位置就可以用来表示，物体的位移可以通过表示，Δx的大小表示，Δx的正负表示。

@#@位移为正值时，表示位移方向与x轴正方向相___；@#@位移为负值时,位移方向与x轴正方向相___。

@#@@#@二、速度@#@1.定义：

@#@_____跟发生这个位移所用时间的比值叫速度。

@#@速度是表示物体________的物理量。

@#@2.定义式：

@#@v＝_________。

@#@@#@3.单位：

@#@国际单位是__@#@____,符号____；@#@常用单位有千米/时，符号km/h；@#@1m/s＝____km/h。

@#@@#@4.速度是矢量，速度的方向就是物体的方向，也就是物体运动轨迹的方向。

@#@@#@三、平均速度和瞬时速度及平均速率@#@1.平均速度@#@

（1）定义：

@#@在变速运动中，运动质点的______和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度。

@#@定义式：

@#@v＝_______。

@#@@#@

（2）意义：

@#@表示物体在某段_______内（或通过某段位移）的平均快慢程度。

@#@@#@（3）平均速度是矢量，方向与这段@#@时间内发生的_______方向相同。

@#@@#@2.瞬时速度@#@

（1）定义：

@#@运动质点在某一或某一的速度叫做瞬时速度，简称为速度。

@#@@#@

（2）意义：

@#@瞬时速度精确地描述物体的运动快慢，在数值上等于物体从此时刻起开始做匀速直线运动1秒钟内发生的位移。

@#@瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率，没有____，是标量。

@#@@#@（3）瞬时速度是矢量，方向与物体经过该位置时_____方向相同（即运动轨迹的方向）。

@#@@#@（4）理解：

@#@①瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度跟或对应。

@#@@#@②当Δt→0时，v＝@#@表示物体t时刻的瞬时速度；@#@即当位移足够小或时间足够短时，认为平均速度就等于。

@#@@#@③匀速直线运动是保持不变的运动。

@#@在匀速直线运动中，和瞬时速度相等。

@#@@#@3.平均速率@#@

（1）定义：

@#@平均速率等于运动物体通过的路程跟所用时间的比值，常用来表示曲线运动的运动快慢。

@#@

（2）公式：

@#@@#@＝_____，只有_____，没有_____。

@#@平均速率平均速度的大小。

@#@@#@【典例精析】@#@例1．（多选）下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是（）@#@A．平均速度@#@，当@#@充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度@#@B.匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C.只有瞬时速度可以精确描述变速运动@#@D.平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值@#@例2．下面几个速度中表示平均速度的是，表示瞬时速度的是。

@#@@#@A．子弹出枪口的速度是800m/sB．汽车从甲站行驶到乙站的速度是20m/s@#@C．火车通过广告牌的速度是72km/hD．人散步的速度约为1m/s@#@例3.对于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是（　　）@#@A．由公式v＝@#@可知，做匀速直线运动的物体，其速度与位移成正比@#@B．物体运动的时间越短，其速度一定越大C．对于匀速直线运动来说，路程就是位移@#@D．做匀速直线运动的物体，其位移与时间的比值是一个恒量@#@例4.某物体沿一直线运动，@#@

（1）若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求全程的平均速度。

@#@@#@

（2）若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是多少？

@#@@#@【巩固拓展训练】@#@1．下列速度值指的是平均速度的大小的是（）@#@A．某同学百米赛跑的速度约为9m/sB．运动员百米赛跑的冲线速度为12m/s@#@C．汽车速度计指示着的速度为60km/hD．子弹离开枪口时的速度为600m/s@#@2.下列关于速度的说法正确的是（）@#@A.速度是描述物体位置变化的物理量B.速度方向就是物体运动的方向@#@C.位移方向和速度方向一定相同D.匀速直线运动的速度方向是可以改变的@#@3.关于匀速直线运动，下列说法中正确的是（）@#@A.瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动B.速率不变的运动，一定是匀速直线运动@#@C.相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动@#@D.瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是匀速直线运动@#@4.（多选）下列关于速度和速率的说法正确的是（）@#@A．速率是速度的大小B．对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零@#@C．平均速率是平均速度的大小D．对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零@#@5．短跑运动员在100m比赛中，以8m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度是（）@#@A．9m/sB．10.2m/sC．10m/sD．9.1m/s@#@6.做变速直线运动的质点经过A点时的速度为3m/s，这表示（）@#@A.质点在过A点后1s内的位移是3mB.质点在过A点前1s“内的位移是3m@#@C.质点在以过A点时刻为中间时刻的1s内的位移是3m@#@D.若质点从A点开始做匀速直线运动，则以后每1s内的位移是3m@#@7.一辆汽车以速度v1通过前三分之一路程，以速度v2＝50km/h通过其余路程，且整个过程中的平均速度@#@＝37.5km/h.那么，汽车在头三分之一路程中的速度大小v1为多少?

@#@@#@8．一架飞机水平匀速地在某同学头顶上飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来的时候，发现飞机在他前上方约与地面成60°@#@角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的倍。

@#@@#@1.4实验：

@#@用打点计时器测速度@#@【学习目标】@#@1．学会使用打点计时器，能根据纸带研究物体的运动情况。

@#@@#@2．认识v-t图象，能根据图象分析物体运动情况。

@#@3．了解误差和有效数字。

@#@@#@【自主学习】@#@一、误差和有效数字@#@1.与的差异叫做误差。

@#@@#@2.误差根据产生的原因及性质可分为与两类。

@#@@#@3．偶然误差是指由因素造成的，用的方法可以减小偶然误差。

@#@@#@系统误差是由、造成的，特点是多次重复测量的结果总是真实值，呈现单一倾向。

@#@@#@4.与的差值叫做绝对误差。

@#@即：

@#@绝对误差Δ=-。

@#@@#@5．相对误差是指与的比值。

@#@即：

@#@相对误差=/×@#@100%。

@#@@#@6．有效数字是指带有一位的近似数字。

@#@@#@二、实验原理@#@1．打点计时器的构造和原理@#@电磁打点计时器@#@电火花计时器@#@结构图示@#@工作电压@#@打点方式@#@振针周期性上下振动@#@周期性产生电火花@#@打点周期@#@工作原理@#@用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的面，通电，振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行点迹@#@使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位孔．当接通电源按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、到纸盘轴，产生，于是在运动的纸带上就打出一行点迹@#@记录信息@#@注意事项@#@2.测量速度的原理@#@

（1）测量平均速度：

@#@用刻度尺量出这两点间的距离Δx，数出这两点间的点数n（包括两端点），则打这两点的时间间隔Δt＝@#@，即可由@#@＝@#@算出平均速度。

@#@@#@

（2）测量瞬时速度：

@#@测量瞬时速度的方法实际上是利用了一种极限逼近的方法．@#@测量出两点间的位移△x和时间△t，算出这两点间的平均速度v=△x/△t，可用这个平均速度代表这两点间的某点的瞬时速度。

@#@△t较短时，误差较小。

@#@@#@三、用图象表示速度@#@建立直角坐标系，用纵坐标，用横坐标表示，根据各时刻的速度描点，将点连线后得出的图线称为速度—时间图象（v-t图象），简称速度图象。

@#@@#@【典例精析】@#@例1．下列数据中是四位有效数字的是（）@#@A．0.502mB．1.6214mC．12.40cmD．4.30mm@#@例2．如图所示，AC间的距离为cm。

@#@@#@【变式训练】如下图所示，OD间的距离为m。

@#@@#@A@#@B@#@C@#@D@#@E@#@O@#@0@#@10@#@20@#@30@#@40@#@cm@#@例3.（多选）当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列关于纸带上点迹的说法中正确的是（）@#@A.点迹记录了物体运动的时间B.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移@#@C.点迹的分布情况反映了物体的形状D.纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况@#@x/cm@#@x1@#@x2@#@x3@#@x4@#@x5@#@0.8@#@1.0@#@0.9@#@1.0@#@0.6@#@例4.如图示是某次实验打出的纸带，在纸带上找出连续的6个点，分别标上0、1、2、3、4、5，用直尺测量出两个相邻点间距离x1、x2、x3、x4、x5，并把它们填入表格中，如图所示．（所用打点计时器的打点周期为0.02s）@#@

（1）请选择合适的计数点，测量包含这个点的一段时间内的位移△x，同时记录对应的时间△t，根据v=△x/△t算出各点附近的平均速度填下表。

@#@@#@位置@#@0@#@1@#@2@#@3@#@4@#@△x/m@#@△t/s@#@v/m·@#@s－1@#@位置@#@0@#@1@#@2@#@3@#@4@#@t/s@#@v/m·@#@s－1@#@

（2）根据v=△x/△t算出刚填完的表1中各点附近的平均速度，把它当作计时器打下这些点时的瞬时速度，填下表，点0作为计时的的开始，t=0．从该表中能粗略看出纸带运动的速度变化情况。

@#@@#@（3）在坐标纸上画出纸带运动的速度-时间图像。

@#@@#@例5.如图所示是打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，试求打点计时器打下B、C、D各点时的瞬时速度：

@#@vB＝____m/s，vC＝____m/s，vD＝_____m/s。

@#@若从A点开始计时，画出纸带运动的速度图像。

@#@@#@例6.下图是一个物体运动的v－t图象，从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的．@#@

（1）物体从静止开始运动还是具有一定的初速度？

@#@

（2）物体运动的方向是否变化？

@#@@#@（3）物体的速度大小是否变化？

@#@怎样变化？

@#@@#@【巩固拓展训练】@#@1．关于误差，下列说法正确的是（）@#@A．仔细测量可以避免误差B．误差是实验中产生的错误@#@C．采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差@#@D．实验中产生的误差是不可避免的，但可以设法尽量减小误差@#@2．用毫米刻度尺测量物体的长度，下列哪些读数符合有效数字要求（）@#@A．1.502mB．1.6214mC．12.40cmD．4.30mm@#@3．关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是（）@#@A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源@#@C．释放纸带同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以@#@4．（多选）根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到的物理量是（）@#@A．时间间隔B．位移C．平均速度D．瞬时速度@#@5.如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间@#@，测得遮光条的宽度为@#@，用@#@近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使@#@更接近瞬时速度，正确的措施是（）@#@A.换用宽度更窄的遮光条B.提高测量遮光条宽度的精确度@#@C.使滑块的释放点更靠近光电门D.增大气垫导轨与水平面的夹角@#@6.如图所示，是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离如图所示。

@#@@#@

（1）在打出0、6这两个点的时间内，纸带运动的平均速度是多少？

@#@@#@

（2）求出打下1、2、3、4、5各计数点时纸带的瞬时速度并画出其速度-时间图线。

@#@@#@1.5速度变化快慢的描述—加速度@#@【学习目标】@#@1.能说出v、Δv、@#@的区别，掌握加速度的概念，认识加速度的矢量性。

@#@@#@2.理解加速度与速度的关系，能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况。

@#@@#@3.能根据v－t图象分析、计算加速度。

@#@@#@【自主学习】@#@1．加速度@#@

（1）定义：

@#@加速度等于速度的跟发生这一改变所用的比值，用a表示。

@#@@#@

（2）定义式：

@#@a=或其中称为速度的变化量，加速度称为。

@#@国际单位：

@#@。

@#@@#@（3）物理意义：

@#@表示变化快慢的物理量@#@2．加速度方向与速度方向的关系@#@

（1）加速度是矢量，加速度的方向和的方向总相同，与速度方向无关。

@#@加速度的正负号只表示其，不表示其。

@#@@#@

（2）①当时，物体加速运动；@#@当时，物体减速运动。

@#@@#@②在直线运动中若规定v0为正方向，若a为正，即△v为，则a与v0方向，则物体做_____运动，若a为负，即△v为，则a与v0方向，则物体做______运动。

@#@@#@t/s@#@v（m/s）@#@Δv@#@a@#@b@#@Δt@#@0@#@α@#@（3）加速度大小和方向跟速度大小和方向间必然的直接关系，加速度等于速度的。

@#@@#@（4）在运动过程中，保持不变的运动叫做匀变速运动，在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度相等。

@#@@#@3．从@#@图象看加速度@#@

（1）v-t图象中曲线的反映了。

@#@@#@

（2）@#@，@#@，所以@#@即为@#@直线的，表示加速度的大小，表示加速度的方向。

@#@@#@【合作探究】@#@1．在直线运动中，加速度正、负的意义是什么？

@#@加速度为正，物体一定做加速运动吗？

@#@@#@2.若物体的加速度逐渐减小，速度一定减小吗？

@#@若物体的加速度逐渐增大，速度一定增大吗？

@#@@#@3.以下对于加速度的认识中，哪些是对的？

@#@加速度和速度间有着怎样的关系？

@#@@#@A.物体的加速度很大，速度可以很小B.物体的速度为零，加";i:

2;s:

13967:

"高中英语人教版必修3教师用书Unit3SectionⅢLearninga@#@2020年精编人教版英语资料@#@Section_Ⅲ@#@Learning_about_Language_&@#@_Using_Language@#@Scanthepassageandthenchoosethebestanswersaccordingtothepassage.@#@1．Thepassageismainlyabout________.@#@A．Henrylostthebanknote@#@B．Henry'@#@sbanknotewasstoleninahotel@#@C．Henry'@#@sexperienceafterhegotthebanknote@#@D．Henryspenthismoneythatheowned@#@2．WhatfooddidnotHenryorder?

@#@@#@A．Steak.　　　　　　　B．Pineapple.@#@C．Hamandeggs.D．Bread.@#@3．WhatdidHenryfindintheenvelope?

@#@@#@A．Nothing.@#@B．Aphoto.@#@C．Apicture.@#@D．Amillionpoundbanknote.@#@4．HowdidHenryfeelwhenhefoundthemillionpoundbanknoteintheenvelope?

@#@@#@A．Surprised.B．Crazy.@#@C．Glad.D．Sad.@#@5．Whatcanwelearnfromthewaiter'@#@slookandmanneratfirst?

@#@@#@A．HewantedtobeatHenry.@#@B．HethoughtHenrywasabeggar.@#@C．HewasrudetoHenry.@#@D．HethoughtHenrycouldn'@#@tpayforthemeal.@#@答案：

@#@1～5　CDDAD@#@

（一）根据所给词性和汉语意思写出单词@#@1．amountn．数量@#@2．mannern．礼貌；@#@举止；@#@方式@#@3．screamvi.尖声叫　n．尖叫声；@#@喊叫声@#@4．indeedadv.真正地；@#@确实；@#@实在@#@5．bowvi.&@#@n．鞠躬；@#@弯腰@#@6．dessertn．餐后甜点→desertn．沙漠@#@

（二）用所给词的适当形式填空@#@7．It'@#@srudeofyoutoshoutrudelyattheoldman.（rude）@#@8．Everyoneknowsheisgenuinebecausehegenuinelyapologizedtous.（genuine）@#@9．Hewasinrags.Thatistosay,hewasragged.（rag）@#@10．Itisgenerallybelievedthattheyworkwithanunbelievablespeed.（believe）@#@1．amountn．数量　vi.合计；@#@共计；@#@接近@#@★背诵佳句培养语感@#@（教材原句）I'@#@mafraidit'@#@llcostalargeamountofmoney.@#@恐怕这得花费一大笔钱。

@#@@#@（鲜活例句）Itwilltakeusalargeamountoftimeandmoneytofinishthework.@#@完成这项工作要花费我们大量的时间和金钱。

@#@@#@★归纳拓展全析考点@#@

（1）theamountof＋不可数名词　　……的数量@#@alarge/greatamountof＋不可数名词@#@大量的……（作主语时谓语动词用单数形式）@#@largeamountsof＋不可数名词@#@大量的……（作主语时谓语动词用复数形式）@#@inlarge/smallamounts大/少量地@#@

（2）amountto总计为……@#@①Alargeamountofmoneyisspentontheconstructionofschool.@#@＝Largeamountsofmoneyarespentontheconstructionofschool.@#@大量的钱被花在学校建设上。

@#@@#@②Thematerialscanbeproducedinlargeamounts.@#@这种材料可以大量地生产。

@#@@#@③Thecostamounts_to10,000dollars.@#@成本总计为1万美元。

@#@@#@[点津]　表示“大量的”的短语还有alargenumberof,agreatdealof,plentyof,alargequantityof等。

@#@其中agreatdealof只能修饰不可数名词；@#@alargenumberof修饰可数名词复数；@#@alotof,plentyof既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。

@#@@#@2．mannern．礼貌（常用复数）；@#@举止（常用单数）；@#@方式@#@★背诵佳句培养语感@#@（鲜活例句）Pleasedomindyourownmannersinpublic.@#@请务必在公开场合注意礼貌。

@#@@#@（鲜活例句）Hehasgotaccustomedtothemannersandcustomsofthecountry.@#@他对这个国家的礼仪和习俗已经习以为常。

@#@@#@★归纳拓展全析考点@#@ina...manner　　　以……的方式@#@tablemanners餐桌礼仪@#@Itisbad/goodmannerstodo...做……是没有/有礼貌的@#@①Whyareyoutalkinginsucharudemanner?

@#@@#@你为什么用如此粗暴的方式谈话？

@#@@#@②Mindyourtablemannersatthedinnerparty.@#@在宴会上要注意餐桌礼仪。

@#@@#@③It'@#@s_bad_manners_tobreakinwhileothersarespeaking.@#@当别人说话的时候插嘴是不礼貌的。

@#@@#@Ⅰ.用所给词的适当形式填空@#@1．Thegirlscreamed（scream）whenshesawtheoldmanlyingontheground.@#@2．Allthepeoplebowed（bow）downbeforetheEmpire.@#@3．Ontheonehandheisbelievable（unbelievable）,andontheother（hand）heisreliable,too.@#@4．Largeamountsofmoneywere（be）spentonthebridgelastyear.@#@5．It'@#@sbadmanners（manner）topointatpeople.@#@Ⅱ.完成句子@#@1．现在他有了一大笔钱，他就可以用它做他想做的事了。

@#@@#@Nowhehasa_large_amount_of_moneyandhecandoanythinghewantswithit.@#@2．喝汤时发出声音是不礼貌的。

@#@@#@Itisbad_mannerstomakeanoisewhileeatingsoup.@#@3．她看上去是真诚的，但我不信任她。

@#@@#@Sheseems_genuinebutIcan'@#@ttrusther.@#@4．他们默默地垂首而立。

@#@@#@Theystoodinsilencewiththeir_heads_bowed.@#@1．inrags　　　　　　　　　　　　衣衫褴褛@#@2．asfor关于；@#@至于@#@3．takeachance冒险@#@4．payattentionto注意@#@5．fromthebottomofone'@#@sheart发自内心@#@6．takeone'@#@sorder点菜@#@1．takeachance碰运气；@#@冒险（相当于takechances或takearisk）@#@★背诵佳句培养语感@#@（教材原句）Well,we'@#@llhavetotakeachance.@#@嗯，我们不得不冒险了。

@#@@#@（鲜活例句）Heisjusttakingachancetowalkonsuchathinrope.@#@他在这么细的绳子上走，完全是在冒险。

@#@@#@★归纳拓展全析考点@#@givesb.achance　　　　　给某人一次机会@#@haveachanceof（doing）/todosth.有机会做某事@#@（The）Chanceis（that）.../（The）Chancesare（that）...可能……@#@①PleasegivemeachancetoexplainwhyIwaslate.@#@请给我一次机会解释为什么迟到。

@#@@#@②Onlyinthiswaycanyouhave_a_chance_ofachievingyourgoal.@#@只有通过这种方式，你才有机会实现你的目标。

@#@@#@③ThechancesarethatI'@#@llbelookingforanewjobsoon.@#@我可能很快就去找一份新的工作。

@#@@#@2．asfor关于；@#@至于（用以引起话题）@#@★背诵佳句培养语感@#@（教材原句）Asforthebill,sir,pleaseforgetit.@#@至于说账单嘛，先生，就请把它忘了吧。

@#@@#@（鲜活例句）Thehoteliscomfortableenough,butasforthefood,I'@#@mnotquitesure.@#@这家旅馆挺舒服的，但关于饮食我就不确定了。

@#@@#@★明辨易混防范失误@#@比较　asfor,asto@#@asfor@#@一般位于句首，引出一方面的内容或新的内容，但与前面有一定联系，使前后文形成对照；@#@还可表示轻视的态度@#@asto@#@意为“至于；@#@关于”，只涉及实际内容而不涉及讲话人的态度，而且引出的内容都是前文提过的或谈话双方都了解的@#@用asfor和asto填空@#@①Ienjoyswimming.Butas_formysister,sheenjoysplayingtennis.@#@②Sophiamadenoremarkas_toGerald'@#@slietoher.@#@Ⅰ.单句语法填空@#@1．Thismaninragswasamillionaire.@#@2．Youshouldnevertakeachancewhendrivingacar.@#@3．Asforthehotel,itwasveryuncomfortableandmilesfromthesea.@#@4．Theteachertoldmetopayattentiontomypronunciation.@#@Ⅱ.选词填空@#@1．Thekidisoftenin_ragsasifhewereanorphan.@#@2．As_foryou,Ineverwanttoseeyouhereagain.@#@3．Youtake_a_chancewhenyouletherdrive.@#@4．Amoment,please.Awaiterwillcometotake_your_order.@#@5．Weshouldpay_attention_tothisfromtheverybeginning.@#@1．[句型展示]　Well,it_is_wellknown_thatAmericansliketoeatalot.@#@嗯，美国人喜欢吃很多，这是大家都知道的。

@#@@#@[典例背诵]@#@It'@#@swellknownthatChinaisacountrybelongingtothethirdworld.@#@众所周知，中国是属于第三世界的国家。

@#@@#@2．[句型展示]　Youmustcomewheneveryouwantandhavewhateveryoulike.@#@您什么时候想来就来，想吃什么就吃什么。

@#@@#@[典例背诵]@#@Whateverdecisionhemade,Iwouldsupportit.@#@无论他做出什么决定，我都支持。

@#@@#@1．Well,it_is_wellknown_thatAmericansliketoeatalot.@#@嗯，美国人喜欢吃很多，这是大家都知道的。

@#@@#@“Itiswellknownthat...”（众所周知……）是常用句型。

@#@it是形式主语，that引导的从句是真正的主语。

@#@可转换为：

@#@@#@

（1）Asiswellknown...（as引导非限制性定语从句）@#@

（2）Whatiswellknownisthat...（what引导主语从句，that引导表语从句）@#@Itiswellknownthathissongsareattractive.@#@＝As_is_wellknown,_hissongsareattractive.@#@＝What_is_wellknown_is_thathissongsareattractive.@#@众所周知，他的歌声很有吸引力。

@#@@#@2．Youmustcomewheneveryouwantandhavewhateveryoulike.@#@您什么时候想来就来，想吃什么就吃什么。

@#@@#@whenever＝nomatterwhen，在此引导让步状语从句，意思是“不论什么时候；@#@在任何……的时候”。

@#@@#@①Youmaygotothelibrarywheneveryouarefree.@#@你什么时候有空，就什么时候去图书馆。

@#@@#@②Iwillgiveyouwhateveryouwant.@#@你要什么我就给你什么。

@#@@#@

（1）whenever,wherever,however引导让步状语从句，相当于nomatterwhen/where/how。

@#@@#@③However_late/No_matter_how_lateheis,hismotherwillwaitforhimtohavedinnertogether.@#@不管他回来多晚，母亲总会等他回来一起吃饭。

@#@@#@

（2）whatever,whoever,whichever,whomever既可引导名词性从句，也可引导让步状语从句，在引导让步状语从句时相当于nomatterwhat/who/which/whom。

@#@@#@④Whoever_has_interestinitcanapplyformembership.@#@无论谁对它感兴趣都可以申请成为会员。

@#@@#@⑤Whateveryourproblemsare,youmustn'@#@tloseheart.@#@不管你面临的是什么问题，都不要失去信心。

@#@@#@Ⅰ.单句语法填空@#@1．Nomatterwhenyouhaveproblems,youmayturntomeforhelp.@#@2．Wheneverhehears（hear）thestory,hecannothelpcrying.@#@3．I'@#@llbelievewhateveryousay.@#@4．ItwasreportedthatourfootballteambeattheJapaneseteam.@#@Ⅱ.完成句子@#@1．你什么时候有时间，就什么时候来看我。

@#@@#@Youmaycometoseemewhenever_you_have_time.@#@2．众所周知，他是他班里最好的学生之一。

@#@@#@It_is_wellknown_thatheisoneofthebeststudentsinhisclass.@#@3．无论做什么，我们必须细心。

@#@@#@Whatever_we_do,_wemustbecareful.@#@Ⅰ.单句语法填空@#@1．Themonthlyexportofthecarsinourfactoryamountsto5,000.@#@2．Thechancesarethatthetrappedminerswillberescued.@#@3．Itisbadmanners（manner）tospeakloudlyinpublic.@#@4．Nickcanstay,butasforyou,youcangetoutofmysight.@#@5．Pleasecallmysecretarytoarrangeameetingthisafternoon,orwheneveritisconvenienttoyou.@#@6．Largeamountsofwaterhave（have）beenpollutedinthepast20years.@#@Ⅱ.同义句转换（每空一词）@#@1．IcameacrossherquitebychanceinOxfordStreet.@#@→Icameacrossherquiteby_accident/chanceinOxfordStreet.@#@2．ImademypromisethatIwouldhelphimnomatterwhathappened.@#@→Ipromisedtohelphimwhateverhappened.@#@3．HecannotexplainhisfailureintheEnglishexamination.@#@→Hecannotaccount_forhisfailureintheEnglishexamination.@#@4．Shedidn'@#@trememberherappointmentwiththedoctoruntilshehadarrivedhome.@#@→It_was_not_untilshehadarrivedhomethatsherememberedherappointmentwiththedoctor.@#@5．It'@#@swellknownthatheisasuccessfulbusinessman.@#@→As_is_wellknown,_heisasuccessfulbusinessman.@#@→What_is_wellknowntousallisthatheisasuccessfulbusinessman.@#@Ⅲ.完形填空@#@Thestarswerearrivingandmanyyoungpeoplehadgatheredtowelcomethem.Thepolicefoundit__1__tokeeporderaftertheplanelandedandtheperformersappeared.Theysmiledandwaved__2__ateverybody.Dressedinthesamecostumes,withlonghairandtheinstruments__3__theirshoulders,theylookedverymuch__4__.@#@Despitethemanypolicemen__5__，thegroupwerenotabletogettotheircar__6__.Wordspreadthattheyhadwrittenanewsongwhichwouldbe__7__whentheyperformedthatevening.Theywerenow__8__withcriesof“Playsomething！

@#@Playyournewsong！

@#@”．@#@Thepolicelooked__9__whenthestarspreparedtosingasthe__10__forgettingaway.Thecrowdsettleddownandlistenedtothefirst__11__ofthenewsong.Onceitwasover,everyonestartedjumping,applaudingandshoutinglikecrazy.Severalyoungwomenfainted（昏厥）andwerecarriedawaybythe__12__unitstandingby.Greedyformore,thecrowd__13__arepeat.Againtheperformersgavein,butwhenaskedforstillanother,theycheerfullybutfirmly__14__.Closely__15__bythepolice,theywalkedtowardstheircarsomedistance__16__.Thecrowdpushedforward,butthepolice,__17__arminarm,preventedanyonefromgettingthrough.Ittookthesingersalongtimetoreachtheir__18__.Finally,theygotinandwereabouttoleavewhenayoungwoman,whohad__19__togetpastthepolice,jumpedontotheroofofthecar.Sheshoutedloudlyastwopolicemen__20__herawayandthecarbeganmovingslowlythroughthecheeringcrowd.@#@语篇解读：

@#@本文主要介绍了歌星在机场受到歌迷们的热烈欢迎及当时在机场所发生的一切。

@#@@#@1．A.interesting　　　　　　　B．convenient@#@C．difficultD．impossible@#@解析：

@#@选C　由上文可知，青年们在歌星来之前，已聚集在机场等候，因此当飞机着陆，歌星出现时，警察发现很难维持秩序。

@#@@#@2．A.seriouslyB．cheerfully@#@C．direc";i:

3;s:

27804:

"给老婆保证书@#@给老婆保证书@#@　　给老婆保证书@#@　　给老婆保证书1@#@　　得意漂亮的老婆大人：

@#@@#@　　遵照你的圣旨，我立即，马上，并且非常迅速的对自己做出了深化的检讨，以下是我对自己的种种恶果的分析以及日后的悔改，请老婆大人批阅!

@#@@#@　　检讨书假设有不当之处，可以协商并且改正，老婆永远是对的。

@#@我惹老婆生气了，在以后我会学着改掉坏习惯，在以后的日子里渐渐纠正自己，我会努力的做到最好。

@#@〔还需要多多监视〕@#@　　对于老婆的观点，我尽量做出承受或者执行，这点我做的非常的差，我不理你甚至把你弄哭的行为进展检讨，我错了!

@#@@#@　　我严重的忽略了老婆的心是非常容易受伤的，你是我最爱的人，我应该把你捧在手心里，让你时刻感受到我对你的爱，但是我却经常让你绝望，这严重伤到老婆的心，老婆我又错了!

@#@!

@#@老婆，在一些时候我总是要求你这样那样，自己却每次说会为你改掉坏缺点而失言，我既然自己都没方法做到，我又有什么才能要求你跟我一样，其实你已经为我付出了好多好多，我还要怎么样呢?

@#@@#@　　经过上面对自己深化的分析，自我检讨后，我决定在以后的日子里，好好疼你，不能只顾及到自己的感受，而无视@#@　　了老婆的感受，甚至说更应该去去顾及老婆的感受，对自己说的话，做的事负责，学会不去伤害老婆，学会宽容。

@#@这篇检讨书不只是给你看，也是给自己看，让自己时刻记住这一天，再以后有气，先把自己写的检讨书读一遍。

@#@亲爱的，我真的知道错了，请原谅我吧。

@#@我是猪，大猪头，大猪头，王八蛋，你就别跟我在生气了，为了我们共同的美妙将来你就原谅我这次吧，我保证以后在也不犯同样的错误了，为了弥补我的过错，以后老婆叫我向东走，我肯定不会向西走，老婆说滚，我肯定不敢爬!

@#@@#@　　亲爱的，我的优点不多，唯一的就只有我爱你!

@#@以下是我的保证书：

@#@@#@　　1：

@#@首先以要关心，保护，体贴老婆为主。

@#@@#@　　2：

@#@不管做任何事，每天向老婆大人汇报当天工作情况以及生活情况。

@#@@#@　　3：

@#@不和老婆吵架，假如有时候小吵一下，我也要让着老婆。

@#@@#@　　4：

@#@每天起床和睡觉时都要心里默念∞遍老婆我爱你。

@#@@#@　　5：

@#@不管去那里都要即时向老婆汇报，保持联络，绝对不能不接老婆，不回老婆短信〔除没听到以外，难免会没注意到，对吧，亲爱的〕。

@#@@#@　　6：

@#@任何时候都不能欺骗老婆。

@#@@#@　　7：

@#@不准把老婆气哭。

@#@@#@　　8：

@#@老婆不开心的时候，要想方法逗老婆笑，老婆在开心的时候，应该比老婆更开心。

@#@9：

@#@对待老婆所下的任务坚决努力完成。

@#@@#@　　请老婆大人，在今后的生活中监视我，考验我，本次检讨书最终解释权归老婆大人所有，本保证自20xx年三月2日起开场试行，以后如有补充,老婆大人有随时添加的权利!

@#@@#@　　保证人：

@#@xx@#@　　日期：

@#@XX年XX月XX日@#@　　给老婆保证书2@#@　　亲爱的老婆：

@#@@#@　　好久不给你写东西了，有点内疚。

@#@@#@　　好似这个星期以来我们几乎是天天都会闹矛盾，我也不知道发生了啥，可是我真的就只能这样了，我觉得我做不了那么多。

@#@@#@　　其实嘛，很多异地恋分手估计就是这样的，天各一方，当你在你的世界里，天天看到别人可以手拉手，可以一起吃饭，一起上课，甚至在树林旁之类的地方亲近……我知道这本来对你就是很不公平，你本来也可以享受这些的，可是如今你为了我，主动放弃了这一切一切的美妙，所以我也不知道我们下面应该怎么走，哪里才应该是我们应该走的路，我比较矛盾。

@#@我不知道当你看到上面那些情况时，你会怎么想?

@#@@#@　　哎，写了这么多才300，要写到1000个字，咋就这么难呢?

@#@@#@　　其实我真的想去在最近去下南京，可是真真的没有时间，而且还有个问题我一直没有说，钱是个问题。

@#@去一趟不说做啥，1000人民币估计是必然没了。

@#@再说我觉得两个人难得能在一起，所以在一起的时候就没必要那么扣了。

@#@所以我去一趟南京后，估计回来就只得吃上一个月的泡面了〔话说好久没有吃泡面了，怀恋那个味道，只是可惜老婆下了必杀令，小的不得不从〕。

@#@@#@　　估计老婆这会还在生气，哎，我的错，昨晚真的太困了，撑不住了，等短信等着等着就眯眼了，前面几次都醒来了，最后一起楞是到了早上。

@#@该不会老婆昨晚又是没有睡好?

@#@那这样上次好不容易长的4斤肉，估计快没了吧。

@#@哎。

@#@我的错，悲剧。

@#@@#@　　我在下?

@#@蜗居?

@#@，话说据说听说，看了奋斗让女人不相信男人，而看了蜗居让男人不相信女人了。

@#@所以我想亲身体验下，所以要是以后真发生什么事，不要怪我，都是蜗居惹的祸。

@#@@#@　　ps：

@#@虽说肯定可以下载下来，至于有没有时间看，还真的是个问题。

@#@@#@　　也许129之后，我就有时间了，但是之前有很多课上课根本没听，或者是上课稀里糊涂得过去了，看书才是王道，可是那得需要大把大把的时间哎难不成我们寒假回去一起看蜗居?

@#@@#@　　嗯，有这趋势。

@#@@#@　　不会吧，写到这里才800不到，这个软件是不是字数统计有问题哎!

@#@好吧，那我继续了哎!

@#@@#@　　其实我觉得嘛，能听着老婆撒娇的声音我已经很知足了，可为啥我们联络时间就这么少呢……我也不知道啊，老婆如今想要啥?

@#@天天都能粘在一起，我又何尝不是，可是好难好难，也许等我们有了自己窝之后再说吧，那得起码4、5年之后吧，不过也许那个时候你已经把我给踹了。

@#@嗯，说不准。

@#@@#@　　老婆，不要生气了啊，对不起，对不起，都是我的错。

@#@要杀要剐，随意，可你就是不要生气了哎!

@#@@#@　　哎，不写了，待会还得再去合唱那里，今天又是给废掉了。

@#@谁来拯救我，老婆?

@#@其实能好好安心下来做学术也是一件很幸福的事。

@#@期待寒假我们在南京的疯狂。

@#@@#@　　话说你也好久没有给我写信了吧，你上次不是还缺我五千百字的检讨了，话说我好似一直没有收到的样子。

@#@所以是不是你也该表示表示了。

@#@@#@　　保证人：

@#@xx@#@　　日期：

@#@XX年XX月XX日@#@　　给老婆保证书3@#@　　我会为了我们的爱情、我们的将来主动付出，防止出现以前犯过的同类错误。

@#@出现过的问题犯过一次，决不能再犯第二次。

@#@从如今开场我要向xx-x保证：

@#@@#@　　1.我保证以后容许晨晨的每一件事都会做到;@#@@#@　　2.我保证不惹晨晨生气，不狠晨晨，相信晨晨，对晨晨说的每一句话都是真话;@#@@#@　　3.晨晨开心时陪你一起开心，晨晨不开心时我要哄你开心;@#@@#@　　4.我保证记得晨晨说的每一句话，记得晨晨最喜欢的歌，记得晨晨喜欢做的事;@#@@#@　　5.我保证只疼晨晨一个人，宠晨晨，好好爱晨晨;@#@@#@　　6.我保证第一时间想着晨晨，有什么事都要和晨晨分享分享我的快乐，分享我的哀愁，让晨晨深深地走进我的心里;@#@@#@　　7.我保证晨晨会是我的全部，而不是那一小部分;@#@@#@　　8.我保证不会抛弃晨晨，不会不要晨晨;@#@@#@　　9.我保证每天早上一醒来第一想的就是晨晨;@#@@#@　　1.我保证把自己心完全交给晨晨，不会有丝毫的隐瞒;@#@@#@　　11.我保证晨晨在我眼里是最美的，将来也是最美的;@#@@#@　　12.我保证在晨晨有烦恼或是不舒适的时候第一个第一时间关心晨晨，呵护晨晨;@#@@#@　　13.我保证永远疼爱、关系、照顾好晨晨;@#@@#@　　14.我保证比以前更加关系、保护、体贴晨晨;@#@@#@　　保证人：

@#@xx@#@　　日期：

@#@XX年XX月XX日@#@　　给老婆保证书4@#@　　首先我错了老婆，我忏悔。

@#@我向你抱歉。

@#@@#@　　我保证：

@#@@#@　　1.一生一世疼老婆，爱老婆，宠老婆。

@#@@#@　　2.不会抛弃老婆，不要老婆。

@#@@#@　　3.不凶老婆,不冲动，再也不打不骂老婆。

@#@@#@　　4.不欺骗老婆，做什么事情都要告诉老婆，让老婆知道。

@#@@#@　　5.不出去鬼混。

@#@@#@　　6.出去哪里玩都要带着老婆一起去，老婆不让去，绝不私自出去玩。

@#@@#@　　7.对老婆一定要坦诚信任宽容理解。

@#@无论遇到什么事都要站到老婆的角度去考虑，想想老婆的处境，体会一下她得为难之处。

@#@我是最爱你的人，所以我要理解你，支持你，包容你。

@#@@#@　　8.老婆不开心，要哄老婆开心。

@#@老婆开心，跟着一起开心永远包容、疼爱、关心照顾好老婆。

@#@@#@　　9.对老婆的家人朋友要像对自己的家人朋友一样好。

@#@@#@　　10.把家庭放到第一位。

@#@固然对工作要负责，但是家庭更重要，老婆孩子是最重重要的。

@#@因为家庭是一切的支柱，@#@　　以上解释权归老婆所有，老婆说了算。

@#@@#@　　最后：

@#@老婆，我爱你！

@#@@#@　　从如今开场我不气你，打你更不可能。

@#@永远你在我心里是最漂亮的。

@#@@#@　　我的心里只有你。

@#@@#@　　此保证书长期有效，永不过期！

@#@@#@　　保证人:

@#@xx-x@#@　　20xx年0一月12日@#@　　给老婆保证书5@#@　　〔第一〕20xx年十二月22日我惹老婆生气了，我真的好懊悔。

@#@但是每次气一来就被怒火冲昏了头脑。

@#@在以后我会学着改掉这点坏习惯。

@#@@#@　　〔第二〕我可能真的没想到需要给对方留一些空间，我就想看看到底你所说的在乎我，到底是怎么个在乎法，我只想到了自己却不断的给你压力，事后我懊悔了你知道我很在乎你不管你需要我怎么样我都会努力的做到最好，@#@　　〔第三〕对于老婆的观点我只能做出承受或者执行，不能存在讲理由的过程，没有任何商量的余地，更不能反对或者对抗这1点我做的非常的差我发脾气，小心眼，不理你甚至把你弄哭的行为进展检讨我错了@#@　　〔第四〕老婆我既然自己都没方法做到我又有什么才能要求你跟我一样其实你已经为我付出了好多好多我还要怎么样呢？

@#@我无法分开你，没有你我会很伤心，很难过很痛苦，失去你我会很懊悔，@#@　　〔第五〕每次你不理我的时候我很伤心，难过，因为我不擅长去说甜言蜜语，不知道怎么去哄女孩子开心，我所能做的就只是着急。

@#@同样其实我生气用不好的态度对待你的时候，我的心同样的痛和难过，伤着你的同时也在伤害着自己。

@#@其实谁愿意生气呢，可能是我太在意你了，有时候你不经意的话或者一个玩笑都会让我压抑万分，让我不知所措，我很害怕，害怕你分开我，因为我不知道我的世界少了你会变成什么样。

@#@@#@　　〔第六〕老婆，我真的知道错了，请原谅我吧，我以后会学会以和平的心态去面对，假如还有什么没写出来的错误或者是写错的地方，请指出无论如何我以后都不会对你不理不才，大吼大叫我是猪大猪头你就别跟我在生气了为了我们共同的理想你就原谅我这1次吧我，保证以后在也不犯同样的错无了为了弥补我的过错以后老婆说1我不说2@#@　　爱你的老公：

@#@XX@#@　　给老婆保证书6@#@　　1、保证对老公的权威绝对服从，要爱老公，坚决拥护老公，服从老公的一切指示。

@#@老公说东就往东，老公说西就朝西，绝无异议。

@#@因为我知道我的亲亲老公从来不会随意使唤别人，对别人都是有礼有理有节，和蔼可亲，笑如春风拂面。

@#@@#@　　2、保证善待老公。

@#@帮他妈妈来做家务，每次来他家就帮他做家务，搞大扫除。

@#@@#@　　3、保证对老公态度要好，经常做到反省和自我批评，尽量减少因生活琐事而产生的摩擦。

@#@绝不大声说话，绝不开口骂人，绝不出手伤人。

@#@坚决做到在生气的时候走出家门五十步，自我冷静，原那么上要对老公忍让，坚决贯彻我的聪明老公永远是对的！

@#@@#@　　4、出门在外一定要做小鸟依人状，出言必须轻声细语，柔情蜜意，要把对老公的崇拜和爱意化成温顺似水的眼神，凝视着他。

@#@给老公所有想要的感觉，要使老公在别的男人或女人面前有强烈的优越感和自信心，要让老公得到像国王一样的尊敬，要让他感觉到真真切切地仰慕，实实在在的关心，细至入微的宠爱！

@#@@#@　　5、老公晚上假如要吃饭，应及时立即把热饭热菜热汤端到他面前，然后等他吃完立马撤走，绝不能打搅他休息。

@#@@#@　　6、保证对老公绝对忠诚，保证心无杂念，保证身体和灵魂上的唯一性，保证做到老公需要的时候绽放热情，休养的时候不猛女硬上弓。

@#@要树立一种“世界只有老公最好，其他都不值得一提〞的坚决信念，对老公要经常表扬、肯定、鼓励、赞美、吹捧，一定要让他心花怒放，心情大靓，心里只有老公！

@#@@#@　　7、一辈子都只对老公好，不在他面前提其别人，不和别人走的近，洁身自好，即使以前有过，也恳求老公原谅我，以后绝不会在发生这样的事。

@#@@#@　　8、不自私，不小气，要是老公和他的女性朋友关系好，要爱屋及乌，我也要以真心来对待他的朋友，〔除胡婷之外，其他的人我都可以以很好的心态还面对。

@#@@#@　　9、以后不喝酒了，对自己不好，也对老公不好，请老公原谅，以后我喝酒时，请把我的酒瓶抢去，呵呵。

@#@@#@　　10、不该抽烟，如今一时戒不了，请老公监视，渐渐的来。

@#@@#@　　给老婆保证书7@#@　　亲爱的老婆：

@#@@#@　　记不得这是咱们第多少次争吵了。

@#@详细回忆起来也不清楚到底是因为什么争吵起来的了，大致的每次争吵都是如此。

@#@如今回想：

@#@06年最后一天的晚上咱们一直都聊的很开心的样子，后来老婆去洗漱，我等宝贝儿，宝贝儿回来了，在拾掇一下，这个时候语音是开着的，我听到宝贝儿的动作，大声地喊宝贝儿，说好听的，宝贝儿用的耳塞，没有听到我说话。

@#@后来宝贝儿拾掇好了，这时我有些绝望不开心了，宝贝儿说好听的话抚慰我，后来......后来，宝贝儿生气了，我没有抚慰宝贝儿，再后来，我一个人生闷气，越生越多，说话也越来越难听，直至说出分手的话，这次说得很难听，然后就是两天没有理宝贝儿，今晚又发过去短信要跟宝贝儿一辈子过不去的流氓言语。

@#@我如今已经深化反省，现做出以下检讨希望宝贝儿指正，老公一定虚心承受，认真反思，努力改正，决不再犯。

@#@@#@　　亲爱的，基于我的野蛮的流氓行径，首先做如下检讨：

@#@@#@　　一、争吵起因的防止：

@#@我最初的不开心源于对宝贝儿大声地说话，宝贝儿不能听到，这完全是在可意料的情形下的。

@#@而我却大做文章，一直赌气，等宝贝儿给我说好听的抚慰我，宝贝儿说了，我应该适可而止，而不应该不识抬举地继续胡闹下去，应该认清了自己的分量，应该知道满足，应该对宝贝儿抚慰抱歉的话语感恩戴德。

@#@@#@　　二、争吵扩大的防止：

@#@其实就算当时产生了不开心倒也不至于争吵加剧，假如可以及时挽回，采取适当而必要有效的手段，完全可以化险为夷的，生气了，不开心了，应该及时甜言蜜语讨好宝贝儿，并给与宝贝儿更好的许诺，必要时可以以物质为诱饵来博取美人芳心，赢美人开怀一笑，正所谓江湖一笑泯恩仇。

@#@@#@　　三、争吵产生后的挽回补救：

@#@其实就算当时因一时度量狭小没有抱歉讨笑，争吵后一觉悟来，应该抓住早晨这个黄金时段以海量短信狂轰乱炸，辅以骚扰，定能击溃老婆的脆弱防线。

@#@@#@　　四、争吵后果的再度扩大：

@#@一号晚上，给宝贝儿发短信了，打，看宝贝儿一接听我就立即挂断，此乃愚昧之举，宝贝儿不回短信，不该继续生闷气，以致于酿成后患。

@#@@#@　　五、高压线碰不得：

@#@此次争吵犯了婚家大忌，说分手的话了，还说得及其难听。

@#@@#@　　六、今晚表示的要见老婆就打的土匪态度，更充分显示了我度量狭小，不是个男人，说话没有风度，没有度量，有失身份。

@#@@#@　　以上是我的认真总结，如有缺乏及没有反省到的地方，还请老婆指出，虚心承受，认真改正，不得有轻蔑傲慢态度。

@#@@#@　　对于如上六点错误，列举如下对应策略加以防止：

@#@@#@　　一、不应该对老婆鸡肚心肠，对宝贝儿要放心，宽心，不因小事情生宝贝儿的气，对于自己做出的努力没有回应，应该心平气和而不应斤斤计较，对宝贝儿的回复要感恩戴德，举手拍好，不应置假设罔闻而言辞不爽。

@#@@#@　　二、无论何时在何种情况下，都不应对宝贝儿冷言冷语，更不能不理不睬，宝贝儿说话要陪宝贝儿说话，比宝贝儿说更多的话，宝贝儿不说话要想方法逗宝贝儿说话。

@#@宝贝儿开心要陪宝贝儿一起开心，让宝贝儿更开心，宝贝儿不开心，要千方百计哄宝贝儿开心。

@#@宝贝儿生气了，要心甘情愿做宝贝儿的出气筒，让宝贝儿出气，让宝贝儿发泄。

@#@@#@　　三、高压线触不得，要以给张静老婆当牛做马为荣誉，不得有不满情绪，更不许说想叛逃宝贝儿的话。

@#@要认清形势--今生今世跟随宝贝儿，永远不离不弃。

@#@@#@　　四、无论如何都不能有对宝贝儿打击报复的`心理，不得以暴力相要挟，不得产生以武力解决问题的想法，心里意淫也不可以。

@#@更不能以恶毒言语中伤宝贝儿，不说粗暴的话，不说无礼貌的话。

@#@@#@　　五、以后一定做到争吵不过夜，不记仇，不赌气，心里有不快要及时说出来，不得在心里积压埋伏并伺机发泄，不得寻找任何借口向宝贝儿发泄，不存心惹宝贝儿生气跟宝贝儿过不去。

@#@争吵一定要在睡觉前完毕，不愉快一定要在睡着前终结，一定在入睡前把宝贝儿哄开心，睡前要以闺中蜜语完毕哄宝贝儿入眠。

@#@@#@　　六、早晨起床要问候宝贝儿，假如宝贝儿睡意尚浓，要甜言蜜语哄宝贝儿起床，并辅以早睡早起，坚持吃早饭的道理，不得怠慢。

@#@经常关心问候宝贝儿，保持白天最长两个小时要有问候宝贝儿，不得因个人原因此冷落宝贝儿。

@#@@#@　　七、对宝贝儿忠贞，要做到不单独约其他女生出游聚餐等暧昧活动，不讲笑话讨好其他女生，不在宝贝儿面前评论其他女生，不盯着看其他女生。

@#@时常在别人面前夸宝贝儿，要跟自己熟识的朋友同学介绍我已经有女朋友。

@#@不得有非分之想。

@#@我的宝贝儿是世界上最漂亮最温顺得意的女生。

@#@@#@　　八、看到别的男生怎么疼爱他的女朋友，要多向别人学习，比别人做得更好，要时时记得宝贝儿，有什么好事要想着宝贝儿。

@#@经常搜集小的精巧礼物，保存起来一并送给宝贝儿。

@#@@#@　　九、生日及各种节日要特别问候，要有精巧礼物，礼物一定要独特，不许落入俗套，别出心裁。

@#@礼物要及时送达，逢生日情人节或重大节日，礼物要提早准备好，不得有搪塞应付之嫌疑。

@#@有较长假期要争取尽可能地陪在宝贝儿身边，不得一个人寻欢作乐。

@#@@#@　　十、宝贝儿一个人旅途中或一个人孤独寂寞时，要陪宝贝儿聊天，给宝贝儿讲笑话陪宝贝儿一起度过打发无聊光阴，不得丢弃宝贝儿一个人不顾。

@#@@#@　　以上是我的总结，出现问题时按图索骥，不得抵赖反悔，态度要诚恳，虚心承受改正。

@#@@#@　　您亲爱的老公@#@　　二0xx年元月四日凌晨@#@　　给老婆保证书8@#@　　晨晨：

@#@@#@　　我在这里先向你保证我有一颗爱你心，绝对只爱你的心。

@#@对于一次次不知不觉地伤害到你，我表示抱歉。

@#@你的不开心也是我不开心，我已经和你是一体的了。

@#@@#@　　对于这段时间和曾经做错了的事我做一下小结。

@#@每次和你打我都在做着别的事，没有一次是和你好好说话的，总是心不在焉，才至于你每次说的我都不能好好地去体会。

@#@有时你的小小要求我都不能满足，总觉得那些矫情的小事微缺乏道，就没有去做。

@#@我错了，错得彻彻底底。

@#@爱情是要我们俩去好好经营的，一个人的付出很累〔老婆，对不起，让你受苦了〕。

@#@在这段时间里，我的做法很多都错了，我的不作为给我们的爱情带来的只有创伤，没有一滴雨水的滋润。

@#@在你生气时没有好好的去哄你，反而就着自己脾气去说你，我的脾气也不好，我会改的。

@#@我的所作所为没有让你真正体会到我的爱，那是我的错，我不该把你冷在一旁。

@#@@#@　　对于我的小结肯定还不完善。

@#@我做错得太多，每一次不经意就犯错了。

@#@犯错了还没有及时哄老婆你开心。

@#@你永远是对的，你所做的都是为了我们的将来，为了我们有更好的将来，为了我们感情的提升。

@#@每次都不是你的错，都是我想错了，我没有好好体会你的感受。

@#@在这样的爱情中我太心不在焉了。

@#@对不起老婆。

@#@我的主动太少了，太少了。

@#@每次都是感觉你怎么了，然后去做弥补。

@#@如今想想这真的不是爱情。

@#@我太被动了，被动的让你感觉累。

@#@我错了，对不起。

@#@@#@　　这次给晨晨写保证书，保证我会为了我们的爱情、我们的将来主动付出，防止出现以前犯过的同类错误。

@#@出现过的问题犯过一次，决不能再犯第二次。

@#@从如今开场我要向晨晨保证：

@#@@#@　　1.我保证以后容许晨晨的每一件事都会做到;@#@@#@　　2.我保证不惹晨晨生气，不狠晨晨，相信晨晨，对晨晨说的每一句话都是真话;@#@@#@　　3.晨晨开心时陪你一起开心，晨晨不开心时我要哄你开心;@#@@#@　　4.我保证记得晨晨说的每一句话，记得晨晨最喜欢的歌，记得晨晨喜欢做的事;@#@@#@　　5.我保证只疼晨晨一个人，宠晨晨，好好爱晨晨;@#@@#@　　6.我保证第一时间想着晨晨，有什么事都要和晨晨分享分享我的快乐，分享我的哀愁，让晨晨深深地走进我的心里;@#@@#@　　7.我保证晨晨会是我的全部，而不是那一小部分;@#@@#@　　8.我保证不会抛弃晨晨，不会不要晨晨;@#@@#@　　9.我保证每天早上一醒来第一想的就是晨晨;@#@@#@　　10.我保证把自己心完全交给晨晨，不会有丝毫的隐瞒;@#@@#@　　11.我保证晨晨在我眼里是最美的，将来也是最美的;@#@@#@　　12.我保证在晨晨有烦恼或是不舒适的时候第一个第一时间关心晨晨，呵护晨晨;@#@@#@　　13.我保证永远疼爱、关系、照顾好晨晨;@#@@#@　　14.我保证比以前更加关系、保护、体贴晨晨;@#@@#@　　亲爱的，无论何时何地，我都希望能和你在一起，如今暂时的分隔两地是对我们的考验。

@#@我不会放弃我对你的爱，我们要白头偕老，走我们的路，将来在想我们招手。

@#@@#@　　亲爱的，不管我们在将来的路上会遇到什么坎坷，什么艰辛，我都会为你撑着，有我在。

@#@而我又有了你就已经足够了。

@#@@#@　　亲爱的，我对你的爱是坚贞不渝的，天地日月作证。

@#@请你相信我，我会给你幸福，给你一个属于我们自己的家。

@#@@#@　　我的保证是写完了，重要的是要有实际的行动才可以。

@#@瑞瑞要加油，一定要把这些做好，付出自己的实际行动，让晨晨可以快快乐乐的陪自己度过这一生。

@#@@#@　　特此声明：

@#@此保证书即日起立即生效，永久有效。

@#@如有违犯一切听从晨晨发落。

@#@@#@　　希望仁慈友爱的晨晨高抬贵手，原谅我。

@#@我一定勇往直前，用实际的行动说明我对你的爱，愿为呵护爱人而奋斗终生的决心。

@#@@#@　　给老婆保证书9@#@　　尊敬的亲爱的老婆：

@#@@#@　　在落笔之前，请宽恕我以前的诸多过错。

@#@由于我自控才能差，脾气又不好，在这次的事情中没有听你的劝告，还失去理智般动手打了你，最后还误解了你。

@#@致使你感到伤心，绝望。

@#@眼看着家庭就要解体。

@#@突然领悟到你对我的重要，你对我们孩子安康、快乐成长的重要，你对这个家庭的重要。

@#@我如今深深认识到，保持这个家的完好性对我是多么的重要。

@#@为了给我们孩子一个好的家庭环境安康成长，请你看在我们夫妻多年的情分上，原谅我以往的过错，希望你再给我一次洗心革面，改正自新的时机。

@#@在此特向你保证，如下：

@#@@#@　　一、我坚决保证做到对老婆好，不做对不起老婆的事，不欺骗老婆，无论如何都不能有对老婆产生非打即骂的心理，不得以暴力相要挟，更不得动手打老婆。

@#@不能以恶毒言语中伤老婆。

@#@不抛弃，不放弃，一辈子相依为命。

@#@@#@　　二、坚决保证做到对老婆不能小肚鸡肠，要放心，宽心，能容忍。

@#@以后一定做到争吵不过夜，不记仇，不赌气，心里有不快要及时说出来，不得在心里积压埋伏并伺机发泄，不得寻找任何借口向老婆发泄，惹老婆生气，跟老婆过不去。

@#@@#@　　三、坚决保证逐渐减少赌博，不在自己的店里、家里打牌赌博。

@#@对老婆的劝告要诚心承受，有过即改。

@#@@#@　　四、坚决保证做到比以前更加呵护、体贴老婆。

@#@@#@　　五、如假设我还犯像这次一样的失去理智般骂老婆和动手打老婆的错误，愿意无条件承受老婆及家人的责罚，并且家中所有财产归老婆所有。

@#@@#@　　六、对没有想到和没有保证到的保证同样做到。

@#@@#@　　保证人：

@#@@#@　　给老婆保证书10@#@　　老婆大人：

@#@@#@　　由于昨天情绪失态，故跟老婆大人发生吵闹，并失手伤到大人，希望老婆大人宽宏大量放过小人一会，如有再犯一切全听老婆大人吩咐，搓板地板随意跪，厕所楼道随意睡。

@#@望老婆大人开恩！

@#@@#@　　保证人xxx@#@　　xx年xx月xx日@#@";i:

4;s:

15303:

"工程施工验收交工通用表格@#@ @#@@#@第三部分工程竣工资料表格@#@ @#@@#@一、通用表格@#@ @#@@#@1、卷内目录…………………………………………………………………………………（23）@#@2、卷内备考表………………………………………………………………………………（24）@#@3、工程竣工资料总目录……………………………………………………………………（25）@#@4、竣工图资料交接目录……………………………………………………………………（26）@#@5、工程竣工验收证明书……………………………………………………………………（27）@#@6、工程竣工验收委员会成员名单…………………………………………………………（28）@#@7、工程交工证书…………………………………………………………………………（29）@#@8、中间交接证书……………………………………………………………………………（30）@#@9、水工保护工程施工验收证明单…………………………………………………………（31）@#@10交工项目表………………………………………………………………………………（32）@#@11、交工主要实物量表……………………………………………………………………（33）@#@12、主要设备及备品备件交接清单………………………………………………………（34）@#@13、交工主要设备及容器表………………………………………………………………（35）@#@14、材料（设备）合格证明文件汇总表……………………………………………………（36）@#@15、合格证张贴单…………………………………………………………………………（37）@#@16、主要设备说明书与合格证交接清单…………………………………………………（38）@#@17、构件合格证汇总表……………………………………………………………………（39）@#@18、开工报告………………………………………………………………………………（40）@#@19、停工报告………………………………………………………………………………（41）@#@20、复工报告………………………………………………………………………………（42）@#@21、竣工报告………………………………………………………………………………（43）@#@22、遗留工程项目一览表…………………………………………………………………（44）@#@23、图纸会审记录…………………………………………………………………………（45）@#@24、设计交底记录…………………………………………………………………………（48）@#@25、工程技术交底记录……………………………………………………………………（49）@#@26、设备（设施）检查表…………………………………………………………………（50）@#@27、特殊作业人员登记表…………………………………………………………………（51）@#@28、设计变更通知单明细表………………………………………………………………（52）@#@29、设计变更通知单………………………………………………………………………（53）@#@30、技术核定（联络）单…………………………………………………………………（54）@#@31、设备、材料改代核定单………………………………………………………………（55）@#@32、工程量核定单…………………………………………………………………………（56）@#@33、工程量签证单…………………………………………………………………………（57）@#@34、工程设计变更联络单…………………………………………………………………（58）@#@35、分部分项工程结算报告………………………………………………………………（59）@#@36、隐蔽工程检查（验收）记录…………………………………………………………（60）@#@37、工程检查验收记录……………………………………………………………………（61）@#@38、工程整改验收单………………………………………………………………………（62）@#@39、工程重大质量事故处理记录…………………………………………………………（63）@#@40、重大质量事故处理鉴定报告…………………………………………………………（64）@#@41、一般（重大）质量事故处理鉴定记录………………………………………………（65）@#@42、录音带交接汇总表……………………………………………………………………（66）@#@43、录像、电影交接汇总表………………………………………………………………（67）@#@44、计算机软盘、光盘交接汇总表………………………………………………………（68）@#@45、发明、专利、新技术交接汇总表……………………………………………………（69）@#@46、施工组织设计…………………………………………………………………………（70）@#@47、施工组织设计（方案）审批页………………………………………………………（71）@#@卷内目录@#@顺序号@#@文件@#@编号@#@责任者@#@文件材料题名@#@日期@#@页次@#@备注@#@卷内备考表@#@说明：

@#@本卷：

@#@________件，共________页@#@ @#@@#@立卷人：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@检查人：

@#@@#@年月日@#@工程竣工资料总目录@#@序@#@号@#@案卷号@#@工程编号@#@题名@#@数量@#@保管@#@期限@#@密@#@级@#@编制单位@#@资料@#@图@#@竣工图资料交接目录@#@工程名称@#@共页第页@#@单位工程名称@#@年月日@#@序号@#@第册@#@名称@#@张数@#@备注@#@移@#@交@#@单@#@位@#@（盖章）@#@经办人（签字）@#@年月日@#@接@#@受@#@单@#@位@#@（盖章）@#@经办人（签字）@#@年月日@#@工程竣工验收证明书@#@工程名称@#@工程类别@#@工程地点@#@开工日期@#@竣工日期@#@验收项目@#@验收记录@#@验收结论@#@综合验收结论@#@参加验收单位@#@项目（分）部@#@监理单位@#@施工单位@#@设计单位@#@其他参验单位@#@（公章）@#@项目负责人：

@#@@#@ @#@@#@年月日@#@（公章）@#@总监理工程师：

@#@@#@ @#@@#@年月日@#@（公章）@#@单位负责人：

@#@@#@ @#@@#@年月日@#@（公章）@#@项目负责人：

@#@@#@ @#@@#@年月日@#@注：

@#@1、工程类别填写建筑、电气、管道等。

@#@@#@2、验收项目包括分部工程、工程资料核查、安全和主要使用功能核查及抽查、观感质量验收等内容。

@#@@#@3、验收记录填写：

@#@共分部，经查分部符合标准及设计要求；@#@资料核查共项，经审查符合规定要求项；@#@安全和主要使用功能核查（抽查）项，符合要求项，经返工处理符合要求项。

@#@@#@工程竣工验收委员会成员名单@#@成员@#@姓名@#@单位及职务@#@签字@#@主任委员@#@副主任委员@#@委员@#@工程交工证书@#@工程名称@#@开工日期@#@竣工日期@#@交工起止日期@#@自年月日至年月日@#@主@#@要@#@工@#@程@#@内@#@容@#@鉴@#@定@#@验收意见@#@施工单位：

@#@@#@负责人：

@#@@#@（公章）@#@年月日@#@监理单位：

@#@@#@总监理工程师：

@#@@#@（公章）@#@年月日@#@项目（分）部：

@#@@#@负责人：

@#@@#@（公章）@#@年月日@#@参加交工工作其他代表@#@中间交接证书@#@工程名称@#@合同编号@#@监理单位@#@设计单位@#@施工单位@#@交接日期@#@年月日@#@工程简要内容：

@#@@#@中间交工的条件：

@#@@#@交工情况（符合设计的程度、主要缺陷及处理意见）：

@#@@#@质量鉴定：

@#@@#@附件：

@#@@#@其他代表：

@#@年月日@#@施工单位@#@设计单位@#@监理单位@#@项目（分）部@#@项目经理：

@#@@#@（公章）@#@年月日@#@项目负责人：

@#@@#@（公章）@#@年月日@#@总监：

@#@@#@（公章）@#@年月日@#@项目负责人：

@#@@#@（公章）@#@年月日@#@水工保护工程施工验收证明单@#@工程名称@#@施工单位@#@标段名称@#@施工地点@#@构筑物结构形式及工程量描述：

@#@@#@ @#@@#@施工质量自查结论：

@#@@#@ @#@@#@质量负责人签字：

@#@@#@年月日@#@工程所在地或所属部门意见：

@#@@#@ @#@@#@签字：

@#@@#@（盖章）@#@年月日@#@工程监理意见：

@#@@#@ @#@@#@监理工程师：

@#@@#@年月日@#@项目（分）部意见：

@#@@#@ @#@@#@代表签字：

@#@@#@年月日@#@交工项目表@#@序@#@号@#@单位（分部）工程名称@#@主要内容@#@开竣工日期@#@备注@#@单位@#@数量@#@审核@#@年月日@#@制表@#@年月日@#@交工主要实物量表@#@序@#@号@#@名称及规格@#@单@#@位@#@数量@#@竣工日期@#@备注@#@审核人@#@年月日@#@制表人@#@年月日@#@主要设备及备品备件交接清单@#@共页第页@#@工程名称@#@序@#@号@#@主要设备名称@#@规格型号@#@数量@#@备品备件@#@名称规格@#@数量@#@移交单位代表：

@#@@#@年月日@#@接受单位代表：

@#@@#@年月日@#@交工主要设备及容器表@#@序@#@号@#@名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@备注@#@审核人@#@年月日@#@制表人@#@年月日@#@材料（设备）合格证明文件汇总表@#@工程名称@#@施工单位@#@序号@#@设备或@#@材料名称@#@型号@#@规格@#@单位@#@数量@#@生产厂家@#@出厂日期及批号@#@合格证或@#@检验记录@#@进场@#@日期@#@使用部位系统@#@备注@#@技术负责人：

@#@@#@质量检查员：

@#@@#@年月日@#@监理工程师：

@#@@#@年月日@#@注：

@#@数量一栏填写合格证或质保书数量。

@#@@#@合格证张贴单@#@审核@#@年月日@#@张贴人@#@年月日@#@主要设备说明书与合格证交接清单@#@工程名称@#@序号@#@设备名称及规格型号@#@说明书@#@原理图@#@合格证@#@备注@#@单位@#@数量@#@单位@#@数量@#@单位@#@数量@#@移交单位代表：

@#@（签字）@#@年月日@#@接受单位代表：

@#@（签字）@#@年月日@#@构件合格证汇总表@#@工程名称@#@施工单位@#@构件名称@#@构件型号@#@出厂合格证@#@编号@#@生产厂家@#@使用部位@#@备注@#@技术负责人@#@年月日@#@制表人@#@年月日@#@开工报告@#@工程名称@#@工程地点@#@建设单位@#@监理单位@#@施工单位@#@工程类别@#@工程造价@#@合同编号@#@定额工期@#@天@#@计划开工日期@#@计划竣工日期@#@物质储备情况）@#@开工条件（三通一平，图纸会审@#@上述准备工作已就绪，定于正式开工，希项目部/监理单位于前进行审核，特此报告。

@#@@#@ @#@@#@施工单位项目经理：

@#@@#@（公章）@#@年月日@#@审@#@核@#@意@#@见@#@监理单位@#@项目（分）部@#@总监理工程师：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@项目负责人：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@停工报告@#@工程名称@#@建设单位@#@监理单位@#@施工单位@#@工程类别@#@工程地点@#@停工日期@#@停@#@ @#@@#@工@#@ @#@@#@原@#@ @#@@#@因@#@施工单位@#@监理单位@#@项目（分）部@#@ @#@@#@项目经理：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@总监理工程师：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@项目负责人：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@复工报告@#@工程名称@#@建设单位@#@监理单位@#@施工单位@#@工程类别@#@工程地点@#@停工日期@#@年月日@#@复工日期@#@年月日@#@实际停工损失@#@停@#@工@#@原@#@因@#@复@#@工@#@说@#@明@#@施工单位@#@监理单位@#@项目（分）部@#@ @#@@#@项目经理：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@总监理工程师：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@项目负责人：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@竣工报告@#@工程名称@#@工程造价@#@工程地址@#@工程类别@#@建设单位@#@设计单位@#@监理单位@#@施工单位@#@合同工期@#@开工日期@#@竣工日期@#@竣@#@工@#@条件具备情况@#@检@#@查@#@、@#@评@#@定@#@遗@#@留@#@内@#@容@#@施工单位@#@监理单位@#@项目（分）部@#@ @#@@#@项目经理：

@#@@#@ @#@@#@（签章）@#@年月日@#@总监理工程师：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@项目负责人：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@遗留工程项目一览表@#@工程名称@#@序号@#@项目名称@#@遗留内容及原因@#@费用@#@处理意见@#@施工单位@#@监理单位@#@项目（分）部@#@ @#@@#@项目经理：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@总监理工程师：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@项目负责人：

@#@@#@（签章）@#@年月日@#@图纸会审记录@#@共页首页@#@工程名称@#@会审时间@#@参@#@加@#@人@#@员@#@建设单位@#@设计单位@#@监理单位@#@施工单位@#@其他单位@#@主持人@#@记录人@#@会审内容@#@提出问题@#@处理意见@#@图纸会审记录@#@共页第页@#@会审内容@#@提出问题@#@处理意见@#@图纸会审记录@#@共页第页@#@会审内容@#@提出问题@#@处理意见@#@建设单位代表@#@设计单位代表@#@年月日@#@年月日@#@监理及其他单位代表@#@施工单位代表@#@年月日@#@年月日@#@设计交底记录@#@工程名称@#@组织交底单位@#@日期@#@地点@#@参加交底单位@#@及人员@#@设计交底内容及议定事项：

@#@@#@设计单位@#@监理单位@#@项目（分）部@#@施工单位@#@：

@#@@#@项目负责人@#@年月日@#@总监：

@#@@#@年月日@#@：

@#@@#@项目负责人@#@年月日@#@：

@#@@#@项目经理@#@年月日@#@工程技术交底记录@#@共页第页@#@工程名称@#@交底时间@#@施工单位@#@交底部位@#@工序名称@#@交底提要：

@#@@#@交底内容：

@#@@#@技术负责人@#@交底人@#@接受交底人@#@设备（设施）检查表@#@工程名称：

@#@单位：

@#@日期：

@#@@#@序号@#@设备/设施名称@#@规格型号@#@使用状态@#@结论@#@检查人：

@#@日期：

@#@年月日@#@特殊作业人员登记表@#@工程名称：

@#@单位名称：

@#@@#@序号@#@姓名@#@性别@#@年龄@#@作业类别@#@操作证号@#@取证时间@#@有效期@#@备注@#@填表人：

@#@填表日期：

@#@审核人：

@#@@#@设计变更通知单明细表@#@序号@#@分部、分项@#@工程名称@#@设计变更@#@通知单编号@#@变更内容（简述）@#@设计代表@#@注：

@#@附设计变更通知单份@#@施工技术负责人：

@#@编制人：

@#@@#@年月日@#@设计变更通知单@#@";i:

5;s:

20823:

"二年级语文下册期中知识点整理复习汇集@#@二年级语文下册期中知识点整理复习汇集@#@班级：

@#@_____________姓名：

@#@_____________@#@拼音词组@#@1.看拼音，写词语。

@#@@#@lǜsījiǎndāogūniangxú@#@nzhǎo@#@（________）（________）（________）（________）@#@yó@#@udì@#@shūshugé@#@wà@#@ixiūxi@#@（________）（________）（________）（________）@#@2.认真拼一拼，把字写漂亮。

@#@@#@dù@#@pí@#@zhīshixīnkǔyǎnjīnɡbià@#@nhuà@#@@#@@#@@#@@#@@#@hǎiyá@#@ngduì@#@qí@#@fēngshōudǐxià@#@pé@#@nɡyou@#@@#@@#@@#@@#@3.看拼音，写汉字。

@#@注意把字写得正确、美观。

@#@@#@bà@#@ozhǐhǎiyá@#@ngcāngmá@#@ngzhǎnxià@#@nqí@#@nglǎng@#@@#@@#@@#@@#@zhīshisà@#@nbù@#@qí@#@guà@#@iché@#@ngshì@#@pí@#@ngjiǎng@#@@#@@#@@#@@#@4.拼一拼，写一写。

@#@@#@pōshuǐló@#@ngchuá@#@nhuāpà@#@ofāngxià@#@ng@#@@#@@#@@#@chuānzhedù@#@guò@#@lì@#@ngré@#@nná@#@nwà@#@ng@#@@#@@#@5.读拼音，写词语。

@#@@#@kāidià@#@njué@#@dì@#@ngkǒuzhà@#@ogōngfu@#@@#@@#@@#@zhōngyú@#@wá@#@nché@#@ngjiāohuà@#@nxīngqī@#@@#@@#@@#@笔画集训@#@6.我会读一读，再完成填空。

@#@@#@

（1）“腰、股、背、骨”这四个字的部首是____，这些字都和______有关。

@#@@#@

（2）“扇、愿、店”这三个字是_______结构的字，“碧、望、森”这三个字是_______结构的字。

@#@@#@（3）“疲”的部首是_______，最后一笔是______。

@#@@#@（4）描写颜色的四字词语有____________、____________等。

@#@@#@（5）端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗，中秋节有________、________的习俗，春节有________、________的习俗。

@#@@#@7.积累与运用@#@1.“式”和“世”的笔顺分别是______________，________________。

@#@@#@用“式”和“世”分别组两个词_______、_______、_______、_______。

@#@@#@2.“弓”的笔顺是________________，用音序查字法查“弓”先查音序______，再查音节________。

@#@@#@3.“_________________，孤光一点萤。

@#@微微风簇浪，_______________。

@#@”这首诗的题目是《___________》，是_______代诗人_____________写的。

@#@@#@4.当世界年纪还小的时候，太阳学会了__________________，月亮学会了_____________，水学会了_________________。

@#@你还会想象一个其他的事物吗？

@#@请接着下面的开头写一写。

@#@很久很久以前，当世界年纪还小的时候，__________________________@#@8.数笔画填空。

@#@@#@“道”共____画，第2画是_____，组词_______。

@#@@#@“难”共____画，第5画是_____，组词_______。

@#@@#@“业”共____画，第2画是_____，组词_______。

@#@@#@“产”共____画，最后1画是_____，组词_______。

@#@@#@9.我会认一认,填一填。

@#@@#@1.“省”字是________结构，部首是________，可以组词为________。

@#@@#@2.“央”字的笔顺是________________________，读音是________。

@#@@#@3.“老”字是________结构，第六笔是________，可以组词为________。

@#@@#@10.读一读，填一填。

@#@@#@①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，@#@②“起”字的音序是________，________结构，组词________。

@#@@#@③“句”字是________结构，共________画，第2画是________。

@#@@#@形近字词@#@11.辨字组词。

@#@@#@吵（_________）烧（_________）蜂（_________）晴（_________）@#@抄（_________）浇（_________）峰（_________）睛（_________）@#@12.比一比，再组词。

@#@@#@匹（_________）坡（_________）四（_________）波（__________）@#@文（_________）象（_________）纹（_________）像（__________）@#@13.比一比,再组词。

@#@@#@谁（______）浑（______）旺（______）旁（______）唱（______）@#@难（______）挥（______）汪（______）牢（______）品（______）@#@14.比一比，再组词。

@#@@#@完（_______）夫（_______）快（_______）棋（_______）客（_______）@#@玩（_______）天（_______）决（_______）期（_______）容（_______）@#@15.比一比，再组词。

@#@@#@传@#@盯@#@团@#@湾@#@转@#@钉@#@困@#@弯@#@连一连@#@16.我会读一读，连一连。

@#@@#@平易近人、和蔼可亲大禹治水@#@三过家门而不入朱德和同志们一起挑粮@#@善于观察和实践鲁班受草上小齿的启发发明了锯@#@同甘共苦周总理陪傣族人民过泼水节@#@17.好朋友，手牵手，我会连线。

@#@@#@树无根不长十里稻花香@#@危楼高百尺人无志不立@#@一畦春韭绿月涌大江流@#@星垂平野阔手可摘星辰@#@18.近义词、反义词连线。

@#@@#@寻找失常舒适寒冷@#@特别寻觅温暖难受@#@安静特殊付出明白@#@异常寂寞糊涂索取@#@19.我能根据课文连一连。

@#@@#@野火烧不尽一行白鹭上青天@#@碧玉妆成一树高散作满河星@#@微微风簇浪春风吹又生@#@两个黄鹂鸣翠柳农夫犹饿死@#@四海无闲田万条垂下绿丝绦@#@20.读一读，连一连。

@#@@#@修铜号苍茫的树林@#@吹老鼠茂密的大地@#@抓摩托香甜的奶酪@#@阅读理解@#@21.阅读理解。

@#@@#@星星的新朋友@#@深蓝色的夜空，群星闪烁。

@#@一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：

@#@“朋友们，我怎么不认识你们呢？

@#@”@#@一颗星星自豪地说：

@#@“我是气象卫星，专管预报天气的。

@#@”@#@另一颗星星神气地说：

@#@“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。

@#@2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。

@#@”@#@又一颗星星接着说：

@#@“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。

@#@”@#@别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。

@#@@#@“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”@#@“我是导航卫星，为船舶、飞机指明方向……”@#@“我是营救卫星，听到船只、飞机发出遇难呼救信号，迅速而精确地判断方位，向地面营救中心紧急报告……”@#@小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。

@#@@#@1．短文一共介绍了（______）种人造地球卫星。

@#@@#@2．导航卫星的作用是（）@#@A．作战指挥的好帮手B．为船舶、飞机指明方向C．专管预报天气@#@3．星星的新朋友指的是______。

@#@请用“______”勾画出通讯卫星说的话。

@#@@#@4．如果你是科学家，你想在太空中造一颗什么卫星？

@#@作用是什么？

@#@请简单介绍一下。

@#@@#@答：

@#@_________________________________________________@#@22.课外阅读。

@#@@#@揠（yà@#@）苗助长@#@古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。

@#@可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。

@#@他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：

@#@“我得想个办法帮它们长。

@#@”@#@一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

@#@@#@他回到家里，一边喘气一边说：

@#@“今天可把我累坏了！

@#@力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。

@#@”@#@他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

@#@@#@1．这个人想到的帮禾苗长得快些的办法是什么？

@#@在文中用“_____”画出来。

@#@@#@2．这个人“揠苗助长”的原因是（）@#@A．禾苗长得太快，这个人想让禾苗长得慢一些。

@#@@#@B．禾苗长得太慢，这个人想让禾苗长得快一些。

@#@@#@3．这则寓言告诉我们（）@#@A．做事要遵循事物发展的客观规律，否则会事与愿违。

@#@@#@B．做事不用遵循任何规律，只要自己做好自己的事就可以了。

@#@@#@23.阅读下面的短文，回答后面的问题。

@#@@#@在海边，我捡起一枚小小的贝壳。

@#@贝壳很小，却非常坚硬而精致。

@#@回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。

@#@怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

@#@@#@里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？

@#@是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？

@#@@#@请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。

@#@在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：

@#@“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！

@#@”@#@1．写出下列词语的近义词。

@#@@#@非常——（_______________）仔细——（_________________）@#@2．古人用贝壳做钱币的原因是什么？

@#@@#@_______________________________________@#@3．找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。

@#@@#@24.阅读短文，完成练习。

@#@@#@我国最大的瀑布@#@我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。

@#@@#@黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；@#@宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。

@#@@#@瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀（xī）牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。

@#@瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。

@#@@#@1．用“√”选择下列加点字的正确意思。

@#@@#@

（1）直泻下来①很快地流。

@#@②腹泻。

@#@@#@

（2）成年累月①连续。

@#@②积累。

@#@@#@2．____________瀑布是我国最大的瀑布。

@#@@#@3．黄果树瀑布气势雄伟，从第______自然段可以看出来；@#@第_______自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。

@#@@#@4．如果你从黄果树瀑布旅游回来，你会发出怎样的赞叹呢？

@#@@#@__________________________________@#@25.阅读短文，回答问题。

@#@@#@鸟岛@#@在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

@#@每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

@#@鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

@#@窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

@#@@#@1．写鸟多的词是_________；@#@写鸟窝多的词是_________；@#@写鸟蛋多的词是________；@#@写鸟蛋颜色的词有__________。

@#@@#@2．这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

@#@@#@3．鸟岛在什么地方？

@#@________________________。

@#@@#@4．照样子写词语。

@#@@#@各种各样（ABAC）_________、_________、_________@#@密密麻麻（AABB）_________、_________、_________@#@看图写话@#@26.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

@#@@#@提示：

@#@@#@1.图上画的是什么时间？

@#@@#@2.图上画的都有谁？

@#@@#@3.他们在哪？

@#@@#@4.他们干什么？

@#@@#@5.他的心情怎样？

@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@27.看图写话。

@#@@#@仔细看图，图上的小兔子刚开始在森林里玩，突然发生了什么事？

@#@小兔子想了什么好办法？

@#@最后怎么样了？

@#@请用几句话写一写。

@#@@#@_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@28.看图写话。

@#@@#@提示：

@#@仔细观察上面的图画。

@#@图上都有谁？

@#@他们在什么地方？

@#@他们之间发生了什么事？

@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@29.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

@#@@#@仔细观察下面图画，想一想，图中都有谁？

@#@发生了什么事？

@#@他们在说些什么？

@#@最后怎么样？

@#@发挥想象，写一段完整的话。

@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@30.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

@#@@#@仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。

@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@答案@#@1、绿丝剪刀姑娘寻找邮递叔叔格外休息@#@2、肚皮知识辛苦眼睛变化海洋队旗丰收底下朋友@#@3、报纸海洋苍茫展现晴朗知识散步奇怪城市评奖@#@4、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘@#@5、开店决定口罩工夫终于完成交换星期@#@6、月身体左上包围上下疒@#@五颜六色五彩缤纷望月吃月饼放鞭炮吃饺子@#@7、1.@#@@#@样式、格式、出世、世界2.@#@Gɡōnɡ3.月黑见渔灯散作满河星《舟夜书所见》清查慎行4.发光，上山下山不断变化往低处流白云开始学习飘上蓝天，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是一直不停地往前飘。

@#@@#@8、12撇道理10点灾难5竖作业6撇生产@#@9、上下目省份@#@yānɡ半包围乚老师@#@10、五竖折折钩上下Q半包围起来半包围五横折勾@#@11、争吵烧火蜜蜂晴天抄写浇水山峰眼睛@#@12、一匹山坡四天波纹文明大象波纹好像@#@13、谁的浑水旺旺旁边唱歌艰难挥手汪洋大海牢固小品@#@14、完成功夫快递下棋客人玩乐每天决定期待容易@#@15、传说盯着团员海湾转身钉子困难弯路@#@16、@#@17、@#@18、@#@19、@#@20、@#@21、@#@1．6@#@2．B@#@3．各种各样的人造地球卫星@#@我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。

@#@2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。

@#@@#@4．我想造一颗天文卫星，可以帮助人们更多的了解太空。

@#@@#@22、@#@1．把禾苗一棵一棵往高里拔@#@2．B@#@3．A@#@23、@#@1．特别细致@#@2．贝壳很小，却非常坚硬而精致。

@#@回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样，是一件艺术品。

@#@@#@3．“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！

@#@”@#@24、@#@1．

（1）①√

（2）①√@#@2．黄果树@#@3．23@#@4．黄果树瀑布的确无比壮观，真是不虚此行啊！

@#@@#@25、@#@1．挤满密密麻麻到处白色的，青绿色的@#@2．34@#@3．青海湖的西部@#@4．一心一意无穷无尽活灵活现开开心心快快乐乐高高兴兴@#@26、示例:

@#@星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。

@#@我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染；@#@妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。

@#@@#@27、一个阳光明媚的上午，猴子、小熊、大象、小鸟和小鸭子一起结伴去游玩。

@#@突然，小鸭子一不小心，掉进了一个很深的洞里。

@#@这可把她急坏了。

@#@她一边扑闪着翅膀用力地向上跳，一边大声地喊：

@#@“救命啊！

@#@救命啊！

@#@谁来救救我啊！

@#@”小动物们听到了，连忙赶了过来。

@#@猴子一溜烟地爬上树，折下一根最长的树枝，伸进洞里，对小鸭子说：

@#@“你快抓住树枝，我把你拉上来！

@#@”可是不管怎么跳，小鸭都抓不到树枝。

@#@这时，大象站了出来，说：

@#@“让我来试试看吧！

@#@”说着，把自己的长鼻子伸进了洞里，对小鸭子大喊：

@#@“小鸭子，你快抓住我的鼻子，把你拉上来！

@#@“小鸭子伸出爪子，使劲地抓，可洞太深了，根本就抓不着。

@#@小鸭又着急又难过地说：

@#@“这可怎么办呀？

@#@这可怎么办呀！

@#@我上不去了！

@#@”小鸟安慰她说：

@#@“你别着急，既然洞太深，你够不着，那我们就飞进洞里，把你带出来吧！

@#@”说完，小鸟就飞进洞里，让小鸭抓住她的脚，但是小鸭太重了，两只小鸟怎么也飞不起来。

@#@正当大家都灰心时，小熊突然灵机一动，拿起水桶，跑到小河边，舀起一桶水，提了回来，倒在洞里，一次又一次，洞里的水终于满了，小鸭慢慢地浮了起来，看着累得气喘吁吁的小熊和其它小动物们，感激地说：

@#@“谢谢大家！

@#@小熊你想的方法真好！

@#@”其它小动物们也纷纷夸奖小熊，小熊笑着说：

@#@“不用谢，我们是好朋友嘛！

@#@好朋友就应该互帮互助呀！

@#@”@#@28、有一天，小红要坐公共汽车去外婆家，她一上车，就坐到了位置，到了下一个站点，上来了一位白发苍苍的老奶奶，小红想：

@#@“要是让座的话，我就没位子了，可要是不让的话，又觉得不是个好孩子。

@#@以前总听老师和妈妈说，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我想也是我们小学生应该做的吧！

@#@”于是小红对老奶奶说：

@#@“老奶奶，您坐这儿吧！

@#@”老奶奶笑着说：

@#@“谢谢你，小朋友。

@#@”这时，司机、车上的叔叔阿姨都投来了赞许的目光。

@#@小红心里乐开了花。

@#@我们也要像小红学习哦！

@#@@#@29、例文：

@#@一天，小明买了一只小鸟，他把小鸟关在笼子里，他很开心，但是小鸟却没精打采的。

@#@他跑去问妈妈这是怎么回事。

@#@妈妈对他说：

@#@“孩子，小鸟当然会不开心。

@#@如果你被关起来，不能自由自在地玩耍，你会开心吗？

@#@小鸟也不想被人关起来呀！

@#@”小明听后愧疚极了，他连忙跑到窗户旁，打开鸟笼，小鸟快乐地飞走了。

@#@@#@30、示例：

@#@放学了，天突然下起雨来了！

@#@幸好小白兔听妈妈的话，早就准备好了雨伞，于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

@#@走着走着，她忽然看到小狗躲在大树下。

@#@小白兔明白了，小狗没有带雨伞。

@#@于是她热情地走上前，邀请小狗和她一起走，小狗开心极了。

@#@他们有说有笑地一起走回家去。

@#@@#@";i:

6;s:

14875:

"发抖音幽默的句子说说幽默风趣搞笑的句子@#@发抖音幽默的句子说说—幽默幽默搞笑的句子@#@@#@发抖音幽默的句子说说幽默幽默搞笑的句子@#@1、驾校教练：

@#@红灯不走,绿灯也不走,怎么,没你喜欢的颜色咋滴?

@#@@#@2、电梯里有个女生踩了我一脚,跟我说了句对不起,我顺口就回了一句：

@#@不用谢。

@#@@#@3、我会胖的原因是许多事放在心里,不好瘦。

@#@@#@4、当你觉得一个人孤单的时候,就翻开电脑放一部鬼片,一会你就觉得厕所有人,厨房有人,房间也有人。

@#@@#@5、当你觉得自己什么都没有,生无可恋的时候。

@#@照照镜子,亲爱的你还有肉啊!

@#@@#@6、今天买了一盆含羞草,回去怎么动也不害羞,回去问老板。

@#@老板说：

@#@可能你买的这盆不要脸。

@#@@#@7、本人是交通银行的一个小柜员,刚刚有个大爷来我们这说买火车票,我说我们卖不了。

@#@他说你们火车票都卖不了还敢自称交通很行,很行个屁啊!

@#@然后把我们投诉了。

@#@@#@8、失恋,发了条心情为什么连听歌都会感到窒息,下面有人回复：

@#@麻烦你不要把耳机缠在脖子上听歌。

@#@@#@9、看,这头发在枕头上,在梳子上,在衣服上,就是不在头上。

@#@@#@10、生活会让你苦上一阵子,等你顺应以后,再让你苦上一辈子。

@#@@#@发抖音幽默的句子说说—幽默幽默搞笑的句子@#@11、我的心不是公交车,不是有空位你就坐下来。

@#@@#@12、我们的爸爸会换灯泡会修电器还会做饭,以后孩子的爸爸只会打王者吃鸡挂科泡萝莉。

@#@@#@13、你以为有钱人快乐吗,他们的快乐你想象不到。

@#@@#@14、朋友,你听我一句劝,钱没了可以再挣,所以我找你借的那笔钱就不还了吧!

@#@@#@15、为什么要提示我钱不是万能的?

@#@我才没那么贪婪呢。

@#@我只想要钱而已,就没指望它万能。

@#@@#@16、脱贫不像脱发那么容易,发福倒是远比发财轻松。

@#@@#@17、女人一定要对自己好一点。

@#@一旦累死了,就会有别的女人花你的钱,住你的房,睡你的老公,打你的娃!

@#@@#@18、以前我是没有择偶标准,直到遇到你,我告诉自己,你这种不能要。

@#@@#@19、我们应该注重细节,从小事做起,因为你也做不成什么大事。

@#@@#@20、一定要记住那些陪你聊到深夜的人,就是因为他们,才让你熬夜导致黑眼圈那么重皮肤这么差的。

@#@一、我一生气就想买东西,一买东西就得花钱,一花钱钱就少,钱一少我就生气@#@21、羞耻心就像人的内衣,必要时脱掉了没什么,关键是为谁脱掉。

@#@@#@22、平时最喜欢开劳斯莱斯和宾利,和朋友出去玩的话是开保时捷,如果是要飙车首选法拉利,当然最爱开的是玩笑。

@#@@#@23、我和超人的独一区别就是：

@#@我把内裤穿在了里面。

@#@@#@24、每次面对美食,我都告诫自己：

@#@吃多了会死。

@#@但现实证明,我真的不怕死。

@#@@#@25、这是个看脸的世界,没有华美的外表谁还会在乎你的内心美?

@#@@#@26、那些曾经把我击倒的人,谢谢你们,躺着真舒服啊!

@#@@#@27、有些失望是不可防止的,但大局部的失望,是因为你高估了自己。

@#@@#@28、有一天老公陪我去剪头发,理发师问我要剪的多长,我说,差不多到下巴就行。

@#@理发师犹豫了半天说道：

@#@美女,到哪层下巴?

@#@@#@29、第一次做菜,炒了个鸡蛋,问老妈咋样,老妈说：

@#@这盐炒的不错,有淡淡的鸡蛋的香味!

@#@@#@30、很多人早起刷牙都有恶心干呕的病症,科学研究发现,这类人群的共同特点是喜欢照镜子。

@#@@#@31、结局,和你想得不一样的叫生活,和你想得一样的叫童话。

@#@@#@32、学校楼梯里装镜子就是为了告诉我们：

@#@人丑就该多读书。

@#@@#@33、爱情就是犯贱,而且还是一次又一次的犯贱。

@#@什么时候你不犯贱了,女人就来了!

@#@@#@34、不懂有的人为什么要突然问一句在不在,直接说清楚什么事不可以吗?

@#@这样我才好决定自己到底在不在啊。

@#@@#@35、万事开头难,然后中间难,最后结尾难。

@#@@#@36、和其他公主一样,每天都有骑士带着不同的吃的来看我,独一不同的是,我的骑士要收配送费。

@#@@#@37、是媳妇重要还是游戏重要?

@#@当然是媳妇重要,所以我只敢打游戏,不敢打媳妇。

@#@@#@38、今天去修耳机,客服帮我掏了耳朵,之后觉得音质好了很多。

@#@@#@39、最让人羡慕的不是魔鬼身材,而是拥有魔鬼身材的同时又拥有猪一样的饭量!

@#@@#@40、不要怕女人物质,不物质的女人更可怕!

@#@因为她要的是真爱,这玩意稀有到你给不起!

@#@@#@41、为难莫过于和女友去民政局登记,工作人员竟是前女友。

@#@而更为难的是,前女友还一脸的不屑与得意!

@#@@#@42、我们无法拉伸生命的长度,然而我们可以拓展生命的宽度。

@#@我觉得这句话太有道理了!

@#@意思就是：

@#@虽然我们无法再长高了,然而我们还可以继续长胖。

@#@@#@43、每天早上起床都要看一遍福布斯富翁排行榜,如果上面没有我的名字,我就去上班。

@#@@#@44、自从下了抖音之后,每天过着皇上般的生活,有人献歌,有人献舞,有人表演才艺,用尽心思逗我开心,朕还要挨个批阅,甚是繁忙啊。

@#@@#@45、每次我准备从背后偷袭捉弄我的朋友,他们总能提前发现我来了,可能是我穷得叮当响的声音出卖了我。

@#@@#@46、我身材其实挺好,肥而不腻。

@#@@#@47、有人说我帅,我站在阳台上想了一晚上,终究是谁走漏了风声。

@#@@#@48、如果,你在平安夜没收到苹果,圣诞节没收到礼物,请不要伤心也不要难过,接下来还有元旦,还有春节,还有情人节,慢慢的你就会习惯了。

@#@@#@49、不能因为咱俩有过节,你就把我当节过。

@#@@#@50、世界上任何事情都能用关你屁事和关我屁事来答复,一直无人破解。

@#@直到有一天,神回复出现了：

@#@我和你媳妇好上了。

@#@一、减肥这种事从来不会船到桥头自然直,你这体重,没到桥头船就沉了。

@#@@#@51、爱笑的人运气都不会太差,因为运气差的都笑不出来。

@#@@#@52、每次骂别人时,我都会考虑对方的感受,尽量不用方言,怕对方听不懂。

@#@@#@53、有的家长教育孩子,没有科学方法,没有章法规律,完全靠手感,比方我爸!

@#@@#@54、有个员工买了个杯子,上面印着我要涨工资,每每开会都要把这几个字冲着老板。

@#@终于有一天,老板也买了个杯子,上面写着滚蛋!

@#@@#@55、人生在世,总要承当点责任或者找点寄托。

@#@所以有人在养父母妻儿,有人养猫养狗养鸟养鱼,有人养花草。

@#@我比较高级,闭上眼睛就开始养神。

@#@@#@56、失败乃成功之母,没人会一直失败,只是多感受了一点母爱。

@#@@#@57、这年头,谁还没有一个拿得出手的乐器啊?

@#@比方说我,我退堂鼓打的就挺好的。

@#@@#@58、觉得我胖就直说,干嘛说我走路一步一个脚印!

@#@这可是水泥地面啊!

@#@@#@59、从前车马很慢,书信很远,一生只够爱一个人,然而可以纳很多妾啊!

@#@@#@60、人都一个样,认不清自身问题,还长着一张喜欢说教的嘴。

@#@@#@61、爱笑的人运气不会太差。

@#@说实话,如果一个人运气不好,我不知道他怎么笑得出来。

@#@@#@62、等忙完这一阵,就可以接着忙下一阵了。

@#@@#@63、他们都老了吧,他们在哪里呀?

@#@每次我在火锅里捞的时候心里都是这么想的。

@#@@#@64、女孩子应该学会心疼自己的男朋友,当男朋友太忙不能陪自己的时候,就该去找别的男孩子陪自己,不要让自己的男朋友受累,要做个懂事的女孩。

@#@@#@65、我相亲了一个女孩,我妈特喜欢,我爸也很喜欢,最后认她做干女儿了。

@#@没几天,死活不同意我俩在一块,理由是我配不上他宝贝女儿!

@#@@#@66、都说陪伴是最长情的告白,其实长得好看的是陪伴,长得丑的就是纠缠。

@#@@#@67、别人都是为怎么挣钱而忧愁,我却是为怎么花钱而忧愁,两百块钱怎么能花到下个月呢。

@#@@#@68、失恋的时候,许多年轻人以为整个世界都抛弃了自己,别傻了,世界根本就没需要过你。

@#@@#@69、如果有人问我,那些艰难的岁月是怎么熬过来的。

@#@我只有一句话答复：

@#@有一种强大的精神力量支撑着我,叫想死又不敢。

@#@@#@70、今天处理不了的事情,别着急、别慌,因为明天你也处理不了。

@#@@#@71、去找一个能逗你笑的人吧,我只能把你美哭。

@#@@#@72、我的兴趣爱好可分为静态和动态两种,静态就是睡觉,动态就是翻身。

@#@@#@73、谁说念念不忘,必有回响,喜欢的人从没搭理过我,想一夜暴富,也从没实现过。

@#@@#@74、如果所有事情就像吃胖一样简单就好了,然而,所有事情都像减肥一样困难。

@#@@#@75、我们必须无比努力,才能活得像个普通人。

@#@@#@76、生活总是要开心点,反正谁也别想活着离开这个世界。

@#@@#@77、突然有个领悟：

@#@如今的被亲戚拷问,都是当年收压岁钱欠下的债。

@#@@#@78、叫人还钱,就像是暗恋一样,你总会感觉不好意思说。

@#@当你鼓起勇气说了,又变得像是表白一样,搞不好连朋友都没得做。

@#@@#@79、马云说学历不重要,他儿子在加州伯克利分校上学；@#@王健林说清华北大不如胆子大,他儿子是伦敦大学学院毕业的!

@#@@#@80、有一种填空题叫完全不会,有一种选择题叫看起来都对,有一种计算题叫边做边流泪,有一种应用题叫做起来崩溃。

@#@@#@81、男人都喜欢肉肉的女孩。

@#@喜欢骨头的,那是狗狗。

@#@@#@82、刚刚帮了一个妹子,妹子很感谢我,说要做我女朋友,我仔细看了她一眼,这娘们竟然想恩将仇报!

@#@@#@83、不怕自己不努力,就怕房租付不起。

@#@@#@84、出卖自己的灵魂和原那么并不丢人,丢人的是没能卖个好价钱。

@#@@#@85、当一个人没有好看的皮囊时,便误以为自己拥有有趣的灵魂,其实长得丑和有趣是两码事。

@#@@#@86、为什么有人喜欢露脚脖子,因为这可能是他们全身上下最瘦的部位了。

@#@@#@87、x个苹果改变了世界：

@#@一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口。

@#@@#@88、室友突然拿起我桌上的水猛地往脸上倒,然后愣了几秒钟,说了句,我刚是不是没张嘴?

@#@@#@89、夏天就是不好,穷的时候我连西北风都没得喝。

@#@@#@90、我有一个要强的妈妈,记得小时候,我妈骑自行车带我,我脚卡车轮里了,我妈感觉蹬不动,就站起来蹬。

@#@@#@91、班级有个女汉子,自认掰手腕天下无敌,总是与男生比试,每次她赢了都叫男生孙子,让男生叫自己一声奶奶。

@#@终于有一次男生赢了,该男生冲动的仰天长啸：

@#@终于赢一次了,快叫孙子!

@#@@#@92、喜欢一个人就要说出来,告白有什么难的,反正需要绞尽脑汁想出个委婉拒绝理由的人又不是你。

@#@@#@93、如果你有什么不开心的事,不要憋在心里,有些事说出来就会好一些。

@#@所以,把不开心的都说给我听,快让我开心开心。

@#@@#@94、从来不羡慕那些开豪车的,因为我的车比他们的都贵,那可是老婆送我的购物车!

@#@@#@95、世界上最远的距离,莫过于公交车上我频频看你,你频频看我,我对你一见钟情,而你却紧紧地捂着钱包。

@#@@#@96、在路上遇到一个老大爷在拎东西,本想上去帮他拎的,随口说了句：

@#@老东西,大爷我帮你拎。

@#@一、男人要有钱,和谁都有缘。

@#@@#@97、喜欢你的人会对你说我洗澡去了,之后还会说我洗完了,不喜欢你的人在说完我去洗澡后,就像死在浴室一样。

@#@@#@98、不以结婚为目的恋爱,就是替别人养老婆。

@#@@#@99、跟老婆吵完架很懊悔,又不好意思认错,于是就做了一大桌子菜,就在我端上最后一道菜的时候,突然发现老婆正拿着银针在每道菜里插了一下。

@#@@#@100、当你觉得一个人孤单又无聊的时候,就翻开电脑放一部鬼片,一会你就会觉得厕所也有人厨房也有人房间也有人。

@#@@#@101、卸无可卸的包袱,退无可退的路线；@#@忍无可忍的眼泪,追无可追的前途。

@#@@#@102、老公,我觉得自己好胖,想减肥了。

@#@千万不要减肥,现在你的丑还有胖来当个借口。

@#@@#@103、生活不止眼前的苟且,还有买不起的房子,和养不起家的工资。

@#@@#@104、在路上遇到一个老大爷在拎东西,本想上去帮他拎的,随口说了句：

@#@老东西,大爷我帮你拎。

@#@一、热恋时,情侣们常感慨上辈子积了什么德；@#@结婚后,夫妻们常疑心上辈子造了什么孽。

@#@@#@105、上帝是公平的,给了你丑的外表,还会给你低的智商,以免让你显得不协调。

@#@@#@106、我无比自恋地问女友：

@#@你成认吧,我是不是史上最帅的男朋友?

@#@女友一脸不屑：

@#@你没事站大便上干吗?

@#@@#@107、你必须无比努力,才能相信自己是真的无能为力。

@#@加油!

@#@你是最差的。

@#@@#@108、老婆,要是有个男的很丑,但很有钱,你会要吗?

@#@干嘛不要啊,你这么丑又没钱的我都要了。

@#@@#@109、在女孩子花一样的年纪里,你长成了一棵多肉植物。

@#@@#@110、出卖自己的灵魂和原那么并不丢人,丢人的是没能卖一个好价钱。

@#@@#@111、有时候,别人对你很冷淡,可能并不是你的问题,也许人家只是不喜欢长得丑的人而已。

@#@@#@112、不要羡慕别人,想想别人没有的而你却有的,比方丑。

@#@@#@113、你这么通情达理,温文儒雅；@#@一定是没人疼你,宠你,惯着你。

@#@@#@114、从扫码支付到刷脸支付,进步的不是我们的智商,而是我们的花钱速度。

@#@@#@115、一直对发型不满意的人,有一个共同点：

@#@不肯成认这是脸的问题。

@#@@#@116、现在的我,魅力不减当年,每天给我打的男人依旧络绎不绝,顺丰快递员,中通快递员,申通快递员,圆通快递员,韵达快递员@#@117、跟大多数人的关系到最后就是：

@#@只走流量不走心。

@#@@#@118、他是一名普通的司机,可当他默默离开我时,我痛苦万分,不知如何是好,看着他模糊的背影远去,我恨自己,都是我的错,今天上班又要迟到了!

@#@@#@119、人的想法是会变的。

@#@以前我也是想致富的,现在只想脱贫。

@#@@#@120、最烦逛商场的时候导购追着问：

@#@您好,我有什么可以帮你的吗?

@#@说实话,我只想他帮我付钱!

@#@@#@121、愚公临死前,把儿子叫到床前。

@#@愚公：

@#@移山移山!

@#@儿子：

@#@亮晶晶?

@#@愚公猝。

@#@@#@";i:

7;s:

22386:

"防风网施工方案@#@二、防风板的制作安装15@#@红钢恒际料场粉尘治理改造工程钢架及防风网施工方案@#@第一章工程概况@#@一．工程概况@#@红钢恒际料场钢结构工程主体框架为DN340焊接钢管，桁架及柱间支撑均采用焊管连接，防风板采用1mm厚镀锌彩钢板，开孔率为33%~40%，面漆均采用飞机灰,钢柱一般跨度为8m，最大跨度为28m，钢柱高度20m~30m，根据地势高低调整。

@#@@#@二．设计要求@#@钢架结构：

@#@@#@1、安装时保证圆管钢柱的垂直度@#@2、焊缝质量等级：

@#@所有钢板的对接焊缝采全熔透焊，翼板、腹板的对接焊缝位置应错开≥200mm，焊缝质量达到GB50205中规定的二级焊缝要求。

@#@端板与柱、梁翼缘的连接焊缝为全熔透坡口焊，若梁柱为钢性连接时，柱翼板与腹板在梁上下翼板500mm范围内应采用全熔透焊，焊缝质量等级二级，其余为三级。

@#@@#@3、钢结构涂装：

@#@防腐涂层底漆一遍，铁红C53-31红丹醇酸防锈漆；@#@中间漆二遍，云铁醇酸防锈漆；@#@面漆二遍，C04-42醇酸调和漆；@#@共计五遍，涂层厚度150微米;@#@坡口全熔透焊接部位应采用环氧富锌底漆涂刷。

@#@@#@三．现场条件@#@一、施工道路@#@施工临时道路引用红钢恒际料场已有进出两条柱通道（一条为猛犸线、一条为红钢内部至7#门道路），根据车辆大小，合理选择路线。

@#@@#@二、施工用水@#@施工用水取就近水源，对进入施工现场的施工人员进行开源节流教育，阐述节约用水的重要性和必要性，使每位员工对节约能源创造效益有正确的理解和认识。

@#@@#@三、施工用电@#@就近安装二级配电箱，配套设施完善。

@#@@#@四、场地平整@#@现场场地开阔平坦，施工环境较好。

@#@@#@四．工程特点与施工难点@#@1、本工程工期非常紧，仅一个月时间完成制作、安装、防风板安装，合理安排工序及作业时间以保障工期为本工程的最大重点。

@#@@#@2、两侧均有高压线，且钢柱非常高（26~30m），吊装时起吊为避开高压线，且每榀的精确吊装及连接方案为本工程的难点。

@#@@#@第二章施工部署@#@一．施工进度计划@#@1、施工顺序：

@#@@#@土建中交→杯口验收、处理→钢架制作→钢架拼装→钢架吊装→柱间支撑、系杆安装→防风板安装@#@2、施工计划：

@#@@#@西边与南边同时分段流水施工，安装与制作同时进行，制作分两班制进行倒班，保证制作及时供应安装需求，具体见施工进度计划表@#@二．施工平面布置图@#@见施工平面布置图@#@三．工程总体安排@#@1．材料准备@#@本工程轻钢结构由我单位采购、现场进行制作安装。

@#@@#@2．劳动力、机械设备@#@按照本工程的施工进度计划，以及工程的任务量的计算，对本工程劳动配备、施工机械机具及材料使用等做出相应的施工计划。

@#@@#@⑴．劳动力安排计划：

@#@按照工程施工进度计划，安排合理的施工劳动力资源使用计划，并对劳动力使用计划进行分析，以保证工程施工的顺利进行，保证劳动力的合理、均衡供应，避免在工程施工出现“窝工”现象。

@#@劳动力计划见下表。

@#@@#@工种@#@按工程施工阶段投入劳动力人数@#@钢结构制作@#@钢结构拼装@#@钢结构安装@#@防风网安装@#@电工@#@2@#@2@#@铆工@#@5@#@5@#@氧割工@#@10@#@5@#@电焊工@#@60@#@10@#@10@#@起重工@#@5@#@5@#@5@#@测量工@#@3@#@油漆工@#@15@#@5@#@10@#@安装工@#@20@#@20@#@辅工@#@20@#@10@#@20@#@10@#@⑵．机械设备用量计划@#@根据本工程特点，为确保工程质量和施工进度，及安全文明施工，我们拟将投入以下主要施工机具设备。

@#@其它小型机具根据现场需要临时配置。

@#@@#@根据本工程特点，为确保工程质量、进度及安全文明施工的相应要求，我们拟将投入以下主要施工机具设备。

@#@@#@其它小型机具根据现场需要临时配置。

@#@@#@序号@#@机械或设备名称@#@型号规格@#@数@#@量@#@国别@#@产地@#@制造@#@年份@#@额定功@#@率KW@#@生产能力@#@备@#@注@#@测量设备@#@1@#@全站仪@#@SETCII@#@1@#@日本@#@1998年@#@2@#@红外光电测距仪@#@RED2A@#@1@#@日本@#@1998年@#@3@#@精密经纬仪@#@01013@#@1@#@德国@#@1996年@#@4@#@经纬仪@#@J2@#@2@#@苏州@#@1998年@#@5@#@精密水准仪@#@Koni007@#@1@#@德国@#@1996年@#@6@#@水准仪@#@S2@#@2@#@苏州@#@1999年@#@钢结构运输@#@1@#@载重汽车@#@EQ-144@#@2@#@十堰@#@1999年@#@121.4@#@2@#@平板拖车@#@J915@#@1@#@重庆@#@1998年@#@3@#@汽车式起重机@#@PY5400JQ50@#@1@#@湖南@#@1998年@#@231@#@4@#@汽车式起重机@#@NK120@#@2@#@日本@#@1997年@#@151@#@5@#@电动卷扬机@#@JJM3@#@3@#@浙江@#@1997年@#@7.5@#@钢结构安装@#@1@#@交流电焊机@#@BX-500@#@30@#@株州@#@2001年@#@35@#@2@#@氩弧焊机@#@NSA4-30@#@5@#@上海@#@2001年@#@3@#@卷板机@#@WH30-2500@#@2@#@鄂州@#@1997年@#@4@#@汽车吊@#@16t@#@3@#@徐州@#@2000@#@5@#@汽车吊@#@25t@#@4@#@徐州@#@2000@#@2@#@第三章施工方案@#@一、钢架的制作安装@#@结合本工程的特点及工期要求，制作场地选在型钢土方堆场，堆场上先铺设一层钢渣，占地面积约800m2，准备30台电焊机用于制作，2台氩弧焊机用于拼装，制作时用3台16t汽车吊用于翻面及组装，结构吊装选用4台25t汽车吊作为主吊机，2台吊车为一组，每2跨为一榀，每榀就位后，再穿插进行每榀与每榀之间的拼装，分别从西边、南边同时吊装。

@#@@#@1、钢桁架结构制作工程：

@#@@#@①材料@#@a）、材料准备：

@#@@#@施工中所用材料均在施工现场制作，凡进场材料必须有材质合格证，不合格材料一律不得使用。

@#@材料进行后进行复检，检查内容包括材料的外观、力学性能以及化学成分。

@#@@#@b）、钢管：

@#@钢材选用Q235，材质符合《普通碳素结构钢技术条件》（GB/T700-1998）的规定，并保证强度、屈服点、延伸率、冷弯等技术要求。

@#@@#@C）、焊条：

@#@采用《碳钢焊条》（GB/T5117-1995）规定的E4303型焊条。

@#@@#@d）、其他附件：

@#@采用Q235材质符合GB/T700-1998的规定。

@#@@#@②制作@#@a）下料前应复查尺寸，必要时放大样。

@#@@#@b）钢管间采用相关节点，要求焊口、焊缝质量应满足《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205-2001）规定的二级焊缝检验标准的要求。

@#@其余焊缝按三级焊缝质量检验标准要求，所有焊缝均应进行外观检查并作记录。

@#@@#@焊接前，对拼装尺寸进行复核检查。

@#@电焊设备用BX1-315型手工电弧焊机。

@#@对焊缝区进行认真处理，修整合格后方可施焊。

@#@多层焊接应连续施焊，其中第一层焊道施焊完毕后应及时清理。

@#@焊缝出现裂缝时，焊工不得擅自处理，应由技术人员查清原因后方可修补。

@#@焊缝接头应平滑过渡过，不能出现弧坑。

@#@严禁在焊缝区以外的母材上打火引弧。

@#@@#@焊接完成后，按照相应的规范标准进行焊缝检验，即对对接焊缝进行超声波探伤。

@#@@#@c）主管与支管连接处，主管需贯通，不得将支管插入主管内。

@#@@#@d）主管与支管连接节点处，应尽可能避免偏心，以中心允许偏差≤2mm。

@#@@#@e）主管与支管连接焊缝，应沿全周连续焊接平滑过渡。

@#@@#@f）支管端部宜使用切割机切割，支管壁厚小于6mm时不切破口。

@#@@#@g）主管与支管连接处部分采用对接焊缝，部分采用角焊缝，支管管壁与主管管壁之间的夹角大于或等于120度的区域采用对接焊缝，其余为角焊缝，焊角尺寸：

@#@焊缝高度为管壁厚的1.2倍。

@#@@#@h）焊接应按照先中央后两边的顺序进行，焊接采用单面焊双面成型的焊接工艺，第一道打底是焊接质量的关键，应保证根部熔合良好，背面成型，层位间溶合良好，每层焊接接头应错开，每层焊完清理干净，认真检查，有无焊接缺陷，如夹渣、气孔、裂缝、焊瘤、咬肉等，若超过规范，应铲除重新焊或补焊，每道焊完后，打尽药皮，方可进行下一道工序。

@#@@#@i）焊接完毕，飞溅物、焊渣必须清除干净，经质检人员检验合格后，方可出场。

@#@@#@④涂装@#@a）钢结构在涂装前，表面应采用机械彻底除锈，处理至Sa2.5级。

@#@@#@b）构件在除锈完毕经检查后表面涂刷防锈底漆两道，中间漆两道，醇酸面漆两道（颜色另订，制作一道，安装一道）。

@#@@#@⑤验收@#@1）钢架验收应严格遵守《钢桁架监测及验收标准》（JG9-1999）的规定。

@#@@#@2）钢架质量应符合《钢桁架质量标准》（JG8-1999）的要求。

@#@@#@⑥其它@#@a）焊工应有焊工等级证书方可上岗操作。

@#@@#@b）图中未注明的焊缝尺寸均取薄焊接厚度的1.2倍（t>@#@4mm）,焊缝长度为满焊。

@#@@#@c）材料代换应经设计人员同意。

@#@@#@d）所有钢材经严格除锈后涂防锈漆。

@#@@#@e）本设计图纸除标高以米计外,其余尺寸均以毫米计。

@#@@#@f）钢结构在雨季施工时应按照与雨季施工规范进行钢结构施工。

@#@@#@g）本工程为管结构相贯节点焊接,下料时一定要准确。

@#@@#@h）本工程交付使用后甲方应作定期维护。

@#@@#@i）抑尘网的位置可根据现场情况酌情调整。

@#@@#@j）焊接管钢结构,结构安全等级为二级,使用年限为15年。

@#@@#@2、钢桁架结构安装工程：

@#@@#@①吊装前准备@#@在钢构件制作完成，吊装前需先对钢架基础的预埋件进行标准及轴线的复核，在预埋件上标示安装轴线，以确保安装完成后整体轴线一致。

@#@@#@吊装前，检查起重设备是否完好及吊车的运行情况，以及根据现场实际的天气状况及时增添安全设施。

@#@待一切就绪后方可进行吊装。

@#@@#@②吊装@#@由于钢架高度为26米以及现场的场地情况等综合考虑，吊装设备选择为25T汽车吊进行吊装。

@#@钢架采用单点绑扎吊装，扎点选择在距柱顶1/3柱长处，绑扎点处设软垫，防止吊装时损伤钢柱表面。

@#@@#@钢架采用旋转法吊升，吊升时在柱脚底部栓好拉绳并垫以垫木，防止钢架起吊时，柱脚拖地和碰坏。

@#@@#@钢架对位时，一定要使架子中心线对准基础顶面安装中心线，并注意钢柱垂直度，在基本达到要求后，方可落下就位。

@#@经过初校，待垂直度偏差控制在20mm以内，与预埋件临时固定后，方可使起重机脱钩。

@#@@#@③就位调直@#@钢架就位后，采用双向调直的方式进行校直：

@#@即利用红外线设施和磁力线坠双向校正。

@#@@#@④焊接@#@在安装就位并校直后，将钢架底部与预埋件及时焊接，并将加劲板一起焊上，以保证钢架的稳定性。

@#@@#@在钢架柱脚焊接完成后，及时将桁架间的横拉管连接，以保证其形成一个受力良好的单元体，增加其安全性。

@#@@#@⑤吊装中的安全措施@#@吊装时，应固定指挥人员及统一指挥信号；@#@待柱脚临时固定完成后方可落钩。

@#@@#@安装横拉杆时，施工人员一定要佩戴安全带。

@#@高空操作时，一定要采取高挂低用的方式使用。

@#@高空操作中，手头工具一定要放在随身佩戴的工具袋内，严禁乱抛乱扔。

@#@@#@高空焊接时，一定要确保下方无人，防止焊接过程中火花落下伤人。

@#@@#@在吊装时，地面施工人员必须戴安全帽，防止高空落物砸伤。

@#@应尽量避免高空作业面下方停留或通过。

@#@严禁在起重机的起重臂下或正在吊装的钢架下方停留或通过。

@#@@#@严禁在六级风及以上大风天气时进行吊装。

@#@高温天气时，根据实际情况调整工人作息时间，防止高温中暑等情况的发生。

@#@@#@3、挡风抑尘网板安装施工@#@彩板网制作工艺：

@#@@#@裁板平板：

@#@把整卷的板材裁成0.85X4.1米，然后把宽度850mm的板材分条。

@#@@#@把裁好的板条放到冲床冲压，把孔打出来，因为冲床只能冲中间的部分，防风板的长度的两头都要打上边孔，便于安装。

@#@@#@折弯：

@#@把冲好孔的板条放在折弯机上开始折弯，250MM的挡风板要折4道弯，角度120度，60度不等。

@#@@#@表面处理：

@#@先把防风板放进水洗、除油、磷化池进行清洗。

@#@然后把防风抑尘板依次挂在喷涂设备的外边风干，然后加塑粉喷涂、烤箱烘烤。

@#@@#@彩板网安装：

@#@@#@a）轴线、标高复测――→拼装定位――→拼装网板检验――→尺寸检测――→整体安装――→最终检验。

@#@@#@b）采用对料、拼装流水作业，同步进行，一步一层由上往下拼装。

@#@@#@c）拼装应由经验丰富的人担任。

@#@@#@安装实物@#@安装实景图@#@成形效果图@#@第四章保障措施@#@一．质量保证体系@#@建立由项目经理直接管理，总工程师负责，专业质量检查员、作业层检查的三线管理系统，形成一个横向由土建到各专业项目，纵向从项目经理到作业体的质量管理网络。

@#@@#@二．质量管理制度@#@根据工程项目施工质量管理责任制的要求，在工程中特制定以下质量管理制度。

@#@@#@1．技术交底制度：

@#@每个工种、每道工序施工前要组织进行各级技术交底，包括项目总工对施工技术人员、作业长的技术交底、技术人员、作业长对班组的技术交底、班组长对作业班组的技术交底。

@#@各级交底以书面进行。

@#@@#@2．材料进场检验制度：

@#@本工程的钢筋、水泥和混凝土等各类材料需具备出厂合格证，并根据国家规范要求分批分量进行抽查检，抽检不合格的材料一律不准使用。

@#@@#@3．质量三级检查制度：

@#@划分公司级、项目部级、班组级质量三级检查制度。

@#@实行并坚持自检、互检、交接检制度，自检要作方案记录。

@#@隐藏工程要由项目总工、质量检查员、班组长检查。

@#@并详细记录。

@#@@#@4．质量文件记录制度：

@#@各类现场操作记录及材料试验记录，质量检验记录等要妥善保管。

@#@由专职资料员、整理、保管、存档，做到工程技术、质量保证资料及验收资料随工程进度同步进行。

@#@@#@5．持证上岗制度：

@#@工程项目所有管理及操作人员应经过业务知识技能培训，并持证上岗。

@#@@#@三．质量保证措施@#@1．加强技术管理，认真贯彻规范、标准及各项管理制度，建立岗位责任制，形成项目技术措施管理体系，搞好从技术措施的提出、审批、交底、执行、检查及修正等一系列的工作。

@#@@#@2．实行目标管理，进行目标分解，落实责任制，按照单位工程及分部分项工程落实到各责任部门和人员。

@#@从项目的各部门到班组，层层落实，责任明确，制定措施，从上到下层层开展，使全体员工在生产的过程中从严求实的工作质量、用精心操作的工序质量，一步一个脚印地去实现质量目标。

@#@@#@3．加强监督检查和考核工作。

@#@各方面的检查都应有相应的文字记录，制度健全，考核时做到有凭有据，奖惩分明。

@#@@#@四．各阶段的质量控制措施@#@㈠．施工准备阶段的质量控制：

@#@@#@1．搞好图纸审查工作，认真学习各有关的工艺和质量要求，结合本工程及其施工现场实际情况，合理安排施工顺序，编制并优化施工作业方案。

@#@@#@2．做好每道工序的质量标准和施工技术交底工作和技术培训工作。

@#@@#@3．精心做好原材料和设备的供应组织工作。

@#@严格控制进厂物资的质量，对所有工程需用的钢材、水，泥等应有出厂合格证和材质检验报告，电焊条等辅助材料也应有相应的材质证明资料。

@#@工程中使用的所有材料，如其材质不能达到要求，则严格按公司程序文件有关条款规定执行，不得擅做处理，更不可轻易投入使用。

@#@@#@4．合理配备施工机械，搞好机械维修保养工作，使机械处于良好的工作状态。

@#@@#@5．按施工作业方案所需，预先制作好各种施工用具。

@#@@#@6．制定切实可行的质量奖惩管理制度，对产品质量实施优质优价，使工程质量与员工的经济利益密切相关。

@#@@#@7．采用质量预控法，把质量管理的事后检查转变为对工序及相关因素的事前检查或过程中间检查，以达到“预控为主”的质量管理目标。

@#@@#@㈡．施工过程中的质量控制：

@#@@#@1．建立工程质量组织保证体系及工序质量预控保证体系。

@#@编制项目质量计划，做好施工全过程的质量控制，并按国家现行的质量验评标准验收。

@#@@#@2．贯彻执行施工质量岗位责任制，增强各级质量管理意识，并采用经济手段配合实施。

@#@@#@3．认真做好技术交底工作，严格按照国家现行的施工及验收规范、操作规程、设计要求施工。

@#@@#@4．质检员以国家规范要求的标准检查各工序的工程质量。

@#@@#@5．专门成立现场测量小组，标高、坐标及主要轴线网统一由测量小组测设并做出标记。

@#@土建、安装、吊装均按统一标高轴线施工，施工中做好各分阶段的沉降观测记录。

@#@@#@6．加强对原材料、半成品、构件的质量检测和管理工作，不合格的材料、半成品和构件不准进场。

@#@@#@7．建立操作岗位责任制，主要工种实行挂牌制。

@#@所有焊工必须是持证上岗。

@#@@#@8．加强成品保护工作，后期应设专人并制定专门措施做好成品保护管理工作。

@#@@#@9．加强技术档案资料管理，按技术档案建档要求及时填报、审核、收集、整理、归档。

@#@@#@10．坚持质量检查与验收制度，严格执行“三检制”原则，上道工序不合格不得进入下道工序施工。

@#@对于易出现质量波动、容易产生质量通病或对工程质量影响比较大的部位和环节加强预检、中间检和技术复核工作，以保证工程质量。

@#@@#@11．对隐蔽工程，应先做好自检和复检工作，认真如实地做好相关记录，再请建设单位代表、监理代表、质检站代表进行验收。

@#@@#@12．上、下工序间应注意相互配合、协助，共同做好各工序的成品和半成品的保护工作。

@#@下道工序的操作者即为上道工序的产品保护者。

@#@出厂的产品和半成品必须严格检验获取了相应的出厂合格证后方可放行。

@#@@#@13．项目部管理质量保证体系如下：

@#@@#@五．物资管理中的质量控制@#@物资管理是建筑安装工程施工质量管理的一项重要内容。

@#@为保证物资管理的规范化，特制定以下制度：

@#@@#@1．原材料及设备质量控制：

@#@@#@严格控制进场物资的质量，对所有的工程需用的钢材、水泥等应有出厂合格证和材质检验报告，电焊条等辅助材料也应有相应的材质证明资料；@#@工程中使用的所有材料，如其材质不能达到要求，则严格按公司程序文件有关条款规定执行，不得擅做处理，更不可轻易投入使用。

@#@@#@2．成品、半成品质量控制：

@#@@#@所有的设备和材料（包括成品和半成品）均应有出厂合格证或安装前的质检试验记录。

@#@@#@作为一种特殊产品的工程及其各个工序，也都必须按有关文件的相应规定标准严格执行质量自检、互检、交接检三检制度进行检验和评定。

@#@@#@3．物资流向可追溯性管理：

@#@@#@建立物资流向跟踪管理制度，以便保证工程所用的所有原材料和设备从进场、检/试验、领用直到使用部位都具有可追溯性。

@#@@#@六．安全保障目标@#@安全生产，文明施工。

@#@确保生产事故为零、设备事故为零、交通事故为零、火灾事故为零、气体泄露中毒事故为零。

@#@@#@七．安全保障措施@#@1．根据各工序的实际情况，在施工前对全体施工人员进行一次安全交底与安全技术教育，牢固树立“安全第一”的思想，并养成自觉遵守各项安全规章制度，各负其责。

@#@@#@2．进入现场的施工人员必须两穿一戴，登高作业时穿工作鞋，系好安全带。

@#@@#@3．施工过程中，严格执行各项安全规章制度，坚持统一指挥，循章作业，文明施工，严禁带各种闲杂人员进入施工现场。

@#@@#@4．施工时要有专人指挥车辆。

@#@@#@5．基坑开挖过程要看清楚操作面上的施工人员，防止被反铲误伤，施工人员也要注意不被飞扬物体砸伤。

@#@@#@6．现场用于焊接的氧气瓶和乙炔瓶的保护距离为10m，瓶头用保护罩锁紧，拧紧出气口，防止漏气。

@#@@#@7．基坑虽然已放坡，开挖后还是要做好基坑加固，及时基坑排水，防止边坡坍塌。

@#@@#@8．各种机具，电器由专业工种操作，严禁非专业人员操作。

@#@@#@9．坚持班前检查，班后交接，发现问题，及时处理。

@#@严禁各种机械带隐患作业。

@#@@#@10．为确保工程进度，延长作业时间，尤其是夜间施工，应有足够的照明光源。

@#@雷雨大风天气严禁施工。

@#@@#@11．现场值班人员，应尽职尽责，确保机具施工材料安全。

@#@@#@12．在施工现场设置专职消防管理人员，加强对施工人员的防火安全教育和对现场消防器材的管理，消防器材配备齐全，其放位置应符合消防要求，应定期检查、必要时更换灭火的药品，保证消防器材随时处于良好状态。

@#@现场动火必须征锝甲方有关部门同意，并办理相关手续。

@#@@#@13．拆模的操作人员应站在安全处，以免发生安全事故。

@#@@#@14．电焊机，抽水机等电器设备必须安装漏电保护器。

@#@@#@";i:

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10382:

"中考英语阅读理解专题训练三@#@专题训练（三）@#@A@#@AlongtheriverbanksofAmazonandtheOrinocotherelivesabirdthatswimsbeforeitcanfly,flieslikeafatchicken,eatsgreenleaves,hasthestomachofacowandhasclaw（爪）onitswingswhenyoung.Theybuildtheirhomesabout4.6mabovetheriver,animportantfeature（特征）forthesafetyoftheyoung.Itiscalledthehoatzin.@#@Inappearance,thebirdsofbothsexeslookverymuchalikewithbrownonthebackandcreamandredontheunderside.Theheadissmall,withalargesetoffeathersonthetop,brightredeyes,andblueskin.Itsnearestrelativesarethecommonbirds,cuckoos.Itsmoststrikingfeature,though,isonlyfoundintheyoung.@#@Babyhoatzinshaveaclawontheleadingedgeofeachwingandanotherattheendofeachwingtip.Usingthesefourclaws,togetherwiththebeak（喙）,theycanclimbaboutinthebushes,lookingverymuchlikeprimitivebirdsmusthavedone.Whentheyounghoatzinshavelearnedtofly,theylosetheirclaws.@#@DuringthedriermonthsbetweenDecemberandMarchhoatzinsflyabouttheforestingroupsof20to30birds,butinApril,whentherainyseasonbegins,theycollecttogetherinsmallerlivingunitsoftwotosevenbirdsforproducingpurposes.@#@（）1.Whatisthetextmainlyabout?

@#@@#@A.Hoatzinsindryandrainyseason.@#@B.Therelativesandenemiesofhoatzins@#@C.PrimitivebirdsandhoatzinsoftheAmazon.@#@D.Theappearanceandlivinghabitsofhoatzins@#@（）2.Younghoatzinsaredifferentfromtheirparentsinthat______.@#@A.theylooklikeyoungcuckoos@#@B.theyhaveclawsonthewings@#@C.theyeatalotlikeacow@#@D.theyliveonriverbanks@#@（）3.Whatcanweinferaboutprimitivebirdsfromthetext?

@#@@#@A.Theyhadclawstohelpthemclimb.@#@B.Theycouldflylongdistances@#@C.Theyhadfourwingslikehoatzins@#@D.Theyhadaheadwithlongfeathersonthetop@#@（）4.Whydohoatzinscollecttogetherinsmallergroupswhentherainyseasoncomes?

@#@@#@A.Tofindmorefood.@#@B.Toprotectthemselvesbetter@#@C.Tokeepthemselveswarm@#@D.Toproducetheiryoung.@#@B@#@The2012LondonOlympicshadenoughproblemstoworryabout.Butonemorehasjustbeenadded–acommunicationsblackoutcausedbysolarstorms.@#@AfteraperiodofcalmwithintheSun,scientistshavedetectedthesignsofafleshcycleofsunspotsthatcouldpeakin2012,justintimeforthearrivaloftheOlympictorchinLondon.@#@NowscientistsbelievethatthispeakcouldresultinvastsolarexplosionsthatcouldthrowbillionsoftonsofchargedmattertowardstheEarth,causingstrongsolarstormsthatcouldjamthetelecommunicationssatellitesandinteractlinkssendingfiveOlympicbroadcastfromLondon.@#@“TheSun’sactivityhasastronginfluenceontheEarth.TheOlympiccouldbeinthemiddleofthenextsolarmaximumwhichcouldaffectthefunctionsofcommunicationssatellites,”saidProfessorRichardHarrison,headofspacephysicsattheRutherfordAppletonLaboratoryinOxfordshire.@#@Atthepeakofthecycle,violentoutburstscalledcoronalmassejections（日冕物质抛射）occurintheSun’satmosphere,throwingoutgreatquantitiesofelectrically-chargedmatter.”Acoronalmassejectioncancarryabilliontonsofsolarmaterialintospaceatoveramillionkilometersperhour.Sucheventscanexposeastronautstoadeadlyamount,candisablesatellites,causepowerfailuresonEarthanddisturbcommunications,”ProfessorHarrisonadded.Theriskisgreatestduringasolarmaximumwhenthereisthegreatestnumberofsunspots.@#@NextweekinAmerica,NASAisscheduledtolaunchasatelliteformonitoringsolaractivitycalledtheSolarDynamicsObservatory（SDO）,whichwilltakeimagesoftheSunthat10timeclearerthanthemostadvancedtelevisionsavailable.@#@TheRutherfordAppletonLaboratoryhelpedtomakethehigh–techcamerasthatwillcaptureimagesofthesolarflares（太阳耀斑）andexplosionsastheyoccur.@#@ProfessorHarrisonHoldaway,thelab’sdirectorsaidthattheSDOshouldbeabletoprovideearlywarningofasolarflareorexplosionbigenoughtoaffectsatellitecommunicationsonEarth“Ifwehaveadvancewarning,we’llbeabletoreducethedamage.Whatyoudon’twantisthingsswitchingoffforaweekwithnoideaofwhat’scausedtheproblem,”hesaid.@#@（）1.Thephrase”communicationsblackout”inparagraph1mostprobablyrefersto_____duringthe2012Olympics.@#@A.theextinguishingoftheOlympictorch@#@B.thecollapseofbroadcastingsystems@#@C.thetransportationbreakdowninLondon@#@D.thedestructionofweathersatellites@#@（）2.Whatcanbeinferredaboutthesolaractivitydescribedinthepassage？

@#@@#@A.ThemostfatalmatterfromthecoronafallsontoEarth.@#@B.Thesolarstormpeakoccursinthemiddleofeachcycle.@#@C.IttakesseveralsecondsforthechargedmattertoreachEarth.@#@D.Thenumberofsunspotsdeclinesaftercoronalmassejections.@#@（）3.Accordingtothepassage,NASAwilllaunchasatelliteto_____.@#@A.takeimagesofthesolarsystem@#@B.provideearlywarningofthunderstorms@#@C.keeptrackofsolaractivities@#@D.improvethecommunicationsonEarth@#@（）4.Whichofthefollowingmightbethebesttitleofthepassage?

@#@@#@A.SolarStorm:

@#@AnInvisibleKiller@#@B.SolarStorm:

@#@EarthEnvironmentinDanger@#@C.SolarStorm:

@#@ThreateningtheHumanRace@#@D.SolarStorm:

@#@HumanActivitiestoBeTroubled@#@C@#@Inthekitchenofmymother’shousestherehasalwaysbeenawoodenstand（木架）withasmallnotepad（记事本）andaholeforapencil.@#@I’mlookingforpaperonwhichtonotedownthenameofabookIamrecommendingtomymother.Overfortyyearssincemyearliestmemoriesofthekitchenpadandpencil,fivehouseslater,thecurrentpaperandpencillookthesameastheyalwaysdid.Surelyitcan’tbethesamepencil?

@#@Thepadismoremodern,butthewoodenstandisdefinitelytheoriginalone.@#@“I’mjustamazedyoustillhavethesamestandforholdingthepadandpencilafteralltheseyears.”Isaytoher,workingbackintotheliving–roomwithasheetofpaperandthepencil.“Youstilluseapencil.Can’tyouaffordapen?

@#@”@#@Mymotherrepliesalittlesharply.”Itworksperfectlywell.I’vealwayskeptthestandinthekitchen.IneverknewwhenImightwanttonotedownanidea,andIwasalwaysinthekitchenintheseday.”@#@ImmediatelyIcanpictureher,hairwild,bluehousecoatcoveredinflour,awoodenspooninonehand,thepencilintheother,hermouthmovingsilently.Mymothersmilesandsays,”OnedayIwascookingandwatchingbabyPauline,andIhadabrilliantthought,butthestandwasempty.Oneofthechildrenmusthavetakenthepaper.SoIjustpickedupthebreadboardandwroteitalldownontheback.ItturnedouttobearealbreakthroughforsolvingthemathematicalproblemIwasworkingon.”@#@Thisstory–whichhappenedbeforeIwasborn-remindsmehowextraordinarymymotherwas,andisalsoagiftedmathematician.IfeelembarrassedthatIcomplainaboutnothavingenoughchild-freetimetowork.Later,whenmymotherisinthebathroom,Igointoherkitchenandturnoverthebreadboards.Sureenough,onthebackofthesmallestone,aresomepenciledmarksIrecognizeasmathematics.Thosesymbolshavetraveledunaffectedthroughfiftyyears,rootedinthesoilofacheapwoodenbreadboard,invisible（看不到的）exhibitsateverymeal.@#@（）1.Whyhastheauthor’smotheralwayskeptthenotepadandpencilinthekitchen?

@#@@#@A.Toleavemessages.@#@B.Tolisthereverydaytasks.@#@C.Tonotedownmathsproblems@#@D.Towritedownaflashofinspiration@#@（）2.Whatistheauthor’soriginalopinionaboutthewoodenstand?

@#@@#@A.Ithasgreatvalueforthefamily.@#@B.Itneedstobereplacedbyabetterone.@#@C.Itbringsherbacktoherlonelychildhood.@#@D.Itshouldbepassedontothenextgeneration.@#@（）3.Theauthorfeelsembarrassedfor____.@#@A.blaminghermotherwrongly@#@B.givinghermotheralotoftrouble@#@C.notmakinggooduseoftimeashermotherdid@#@D.notmakinganybreakthroughinherfield@#@（）4.Whatcanbeinferredfromhelastparagraph?

@#@@#@A.Themotherissuccessfulinhercareer@#@B.Thefamilymemberslikestraveling.@#@C.Theauthorhadlittletimetoplaywhenyoung@#@D.Themarksonthebreadboardhavedisappeared@#@（）5.Intheauthor’smind,hermotheris____.@#@A.strangeinbehavior.@#@B.keenonherresearch.@#@C.fondofcollectingoldthings.@#@D.carelessaboutherappearance@#@D@#@Asksomeonewhattheyhavedonetohelptheenvironmentrecentlyandtheywillalmostcertainlymentionrecyclinginthehomeisveryimportantofcourse.However,beingforcedtorecycleoftenmeanswealreadyhavemorematerialthanweneed.Wearedealingwiththeresultsofthatover-consumptioninthegreenestwaypossible,butitwouldbefarbetterifwedidnotneedtobringsomuchmaterialhomeinthefirstplace.@#@Thetotalamountofpackagingincreasedby12%between1999and2005.Itnowmakesupathirdofatypicalhousehold’swasteintheUK.Inmanysupermarketsnowadaysfooditemsarepackagedtwicewithplasticandcardboard.@#@Toomuchpackagingisdoingseriousdamagetotheenvironment.TheUK,forexample,isrunningoutofitforcarryingthisunnecessarywaste.Ifsuchpackagingisburnt,itgivesoffgreenhousegaseswhichgoontocausethegreenhouseeffect.Recyclinghelps,buttheprocessitselfusesenergy.Thesolutionisnottoproducesuchitemsinthefirstplace.Foodwasteisaseriousproblem,too.Toomanysupermarketsencouragecustomerstobuymorethantheyneed.However,afewofthemarecomingroundtotheideathatthiscannotcontinue,encouragingcustomerstoreusetheirplasticbags,forexample.@#@Butthisisnotjustaboutsupermarkets.Itisaboutallofus.Wehavelearnedtoassociatepackagingwithquality.Thisisespeciallytrueoffood.Butisalsoappliestoawiderangeofconsumerproducts,whichoftenhavefa";i:

9;s:

42:

"轴对称图形常考题型@#@ @#@@#@";}