八年级下unit2导学案.docx

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八年级下unit2导学案

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.导学案

第1课时SectionA1a--2c

【学习目标】1.重点词汇用法及短语动词用法。

　　　　　　　2.学会应用“Icould…”、“Ihopeto…”等句型,向别人提供帮助。

【重点、难点】重点词汇用法及短语动词用法。

一、【自主学习】

㈠回答问题:

1.Doyouthinkvolunteeringisgreat?

_____________________

2.Whatwillyoudoifyouareavolunteer?

Pleasegivesomeexamples.

_________________________________________________________________

㈡翻译下列词组：

1.打扫________2.分发_________3.使高兴；振奋_________4.sickchildren_______

5.atthefoodbank6.after-schoolstudyprogram

二、【合作探究】

㈠看课本1a,看图片中你能帮助别人的方式。

然后列出其他方式，完成1a。

㈡听读说训练：

1.听一听，填一填，完成1b。

2.朗读1b,勾画有用的表达法:

cleanup;；cheerup;giveout;atthefoodbank

3.练习上面图片中的对话，然后使用1b中的信息编写对话,完成1c。

（三）语言学习

1.helpv→（adj）__________　

1）.helpsb.todosth.　帮助某人做某事。

2）.helponeselfto+食物自用\随便吃（食物等）。

3）.helpsb.out帮助某人克服困难，渡过难关、解决问题、完成工作。

4）.withthehelpof在……帮助下。

5）.helpsb.withsth.帮助某人做某事。

 —Maryisso________—shecomestoyouwheneveryou’reintrouble.

A.usefulB.carefulC.thankfulD.helpful

Thewoman___allofhermoneytocharities____thepoor.

A.gaveoff,tohelpB.gaveup,helpingC.gaveaway,tohelpD.gave,helping

2.cleanup把……打扫干净把桌子弄干净____________________

IfeveryonepourslesspollutedwaterintoDianchiLake,itwillbe_____.

A.deeperanddeeperB.cleanerandcleaner

B.C.dirtieranddirtierD.widerandwider

3.sick/ill：

（1）sickadj.“生病的”，既可放be（系动词）后作_________，也可放n.前作________。

besickof…“讨厌；厌恶……”sickperson=patient“病人”

（2）illadj.“生病的”，只能放系动词后作表语，beillinhospital生病住院

ill名词→__________n.“病；疾病”

当ill意为"坏的,恶劣的"时,在句中可做定语。

如:

他是一个坏孩子。

________________

①.Youlookverytired._______________________.（你一定病了）

②.Hehada_______________mother.他有一位生病的母亲

③Ithinkher_______________（ill）isveryserious.我认为她的病是很严重。

④The___girlwassenttohospitalbyhermotheryesterday.

A.sickB.illC.goodD.well

4.cheerup使振奋，使高兴的（v.+adv）

cheersb.up=makesb.happy使某人高兴使我高兴_____________________

（）①Youcouldvisit_____childreninthehospitaland_____them______.

A.ill,set,upB.sick,clean,upC.sick,cheer,up

（）②Helookssad.Let’s___him___.

A.cheer,upB.put,upC.setupD.call,up

5.giveout=_____________分发（v.+adv）handoutbananas

 giveoutsthtosb.分….给某人

【短语】：

giveback=return________________

giveaway_________________giveawaymoneytokids____________________

givesb.ahand=helpsb.______________________

giveupdoingsth=stopdoingsth_________________放弃吸烟_____________

givesb.sth=givesthtosb.________________________

____________________=______________________给我线

①Youshouldn’t_____yourhope.Everythingwillbebetter.

A.giveupB.fixupC.cheerupD.putup

②Wehaveraisedsomebooks.We’ll___tothepoorchildren.

A.putthemupB.givethemawayC.gavethemaway.D.putoutthem

③ManysocialworkerswenttoYa’antohelpcleanwaterandfoodtolocal

peopletoreducetheirpainfromtheearthquake（地震）.

A.putoutB.comeoutC.workoutD.giveout.

6.

（1）alone=byoneself独自一人adv.Heoftenwalkstohomealone.

（2）lonely①指人孤独的，寂寞的，强调主观感受；②也可指某个地方是荒凉的

（）①Theoldmanlives___，butheneverfeels____.

A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely

（）②Mylittlesisterisafraidtostayathomealone.

A.quietlyB.lonelyC.allthetimeD.byherself

7.comeupwith=__________________提出，想出（计划、建议、办法）

他突然想出了一个好主意。

Suddenly，he_____________________________.

三、【当堂检测】

1.You’dbetter_____________________________（想出）abetterplan.

2.Whowill___________

______________________（自愿回答）thisquestion?

3

.Youcouldputupa______（布告）here.

4.Withnoonetotalkto.He_____very______（感觉很孤独）.

5.Thelife_______________________（曾经是）veryinterestinginmyschooldays.

6.Wecan’t________________（推迟）holdingameeting.

7.Hecameveryearly,sothathecouldhelp_____________（清扫）thefloor.

8.Theyplannedto_______（建立）astudentvolunteerprojectattheschool.

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.导学案

第2课时SectionA2d--3c

【学习目标】1.重点词汇用法及短语动词用法。

　　　　　　　2.could向他人提建议,动词短语的区别

【重点、难点】could向他人提建议,动词短语的区别,角色扮演

一【自主学习】

1.想出_______2.推迟______3.张贴_______分发________5.打电话______6.放弃______7.同时___________8.关心__________________9.实现__________10.attheageoffour____________

11.usedto______________12.helpout_____________

二、【合作探究】

（一）阅读训练：

1.分角色表演对话，勾画出其中的重点短语，完成2d。

2.读文章。

回答下列问题,完成3a&3b。

（1）WhatdoMarioandMaryvolunteertodo?

__________________________

（2）WhydoMarioandMaryvolunteertohelpothers?

__________________________

（3）Whatdotheysayaboutvolunteering?

__________________________

3.细读文章，完成以下表格。

Who

When

Where

Whatdotheydo?

Mario

Mary

4.再读文章，勾画出其中的重点短语。

（二）用动词不定式填空，完成3c。

（三）语言学习。

1.usev.使用→____________adj.有用的________adj无用的

useup=__________________用完StudyingEnglishis__________（use）.

（1）beusedtodoing习惯于（做）；适应于（做）

Mygrandpaisused______（live）incountry.

（2）usesthtodosth用某物做某事WeuseInternet__________（find）information.

（3）usedtodosth过去常常做某事，表示过去做过的事现在已经不做。

Iusedtogetupatsix._____________________

他过去常常上课睡觉。

____________________________

He________________glasses.Butnowhe___________________contactlenses.

他以前常戴（框架）眼镜，但现在习惯戴隐形眼镜。

（4）beusedtodosth被用来做某事=beusedfordoingsth

Stampsisused____________（post）letters.=__________________________________

–HowdoesJackusuallygotowork?

—He______driveacar,butnowhe______theretoloseweight.

A.usedto;isusedtowalkB.wasusedto;isusedtowalking

C.wasusedto;isusedtowalkD.usedto;isusedtowalking

Keysareused___thedoor.A.toopenB.toopeningC.openD.opening

Shelivewithhergrandparents,butshedoesn’tnow.A.usedtoB.isusedtoC.wasusedto

④Heusedto____shortand____shorthairwhenhewasyoung.

A.have;beB.be;haveC.be;beD.have;have

⑤钢笔被用来写字。

Pens_____________________________writing.

2.giveup放弃giveupdoingsth=__________________放弃做某事

—It'stoohardformetobeagoodviolinist.—Never________.Believeinyourself!

A.putupB.giveupC.hurryupD.lookup

ThepeopleinYa'anhavemetlotsofdifficulties,buttheyhaven’t__________hope.

A.pickedupB.givenupC.lookedforD.waitedfor

3.care→__________（adj）小心的，仔细的→_______________（adv）仔细地

takecare=________v.当心，小心takecareof=_____________v.照顾，照料，照看

careforv.照顾，照看.

Weshouldlistentothemand（关心）them.

Thanksforyourinvitation,butI’msosorryIcan’tgo.

Ineedto______mybabyathome.

A.takeawayB.takeoffC.takecareofD.takeoutof

4.attheageof在......岁的时候=whensb.was...yearsold.

Shecouldswimattheageof10.=__________________________________

三、【达标检测】

从方框中选择恰当的词组，并用其适当形式填空。

cleanup,putup,cheerup,setup,comeupwith,giveout,putoff,callup

1.Hehasalotofworktodo,sohehasto_______________goingtothedoctor.

2.Couldyouhelpme_________________thesenewbooks?

3.Don’tworry.I’llhelp______________yourroom.

4.Let’s_______________thesickkidsinthehospital.

5.Intheend,Grandma________________agoodidea.

6.Wouldyoupleasenot_______________signshere?

7.We’regoingto______________afoodbanktohelphungrypeople.

8.I’ll________you________assoonasIcomeback.

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.导学案

第3课时SectionAGrammarFocus

【学习目标】1.重点词汇用法及短语动词用法。

　　　　　　　2.复习所学过的短语动词。

【重点、难点】复习所学过的短语动词。

一、【自主学习】

（一）翻译下列词组：

1.张贴____2.分发______3.打电话_______________4.使振奋___________5.想出__________6.捐赠____________7.推迟___________8.闲暇时间________9.考虑___________________

10.制定计划____________11.无家可归的人______________12.停止做某事_________

（二）自读、小组内互读单词和词组。

二、【合作探究】

（一）朗读并翻译GrammarFocus里的句子，注意其中几个短语动词的用法。

（二）用表格中的短语动词填空，完场4a。

（三）用方框中所给单词的正确形式填空，完成4b,朗读短文，勾画出其中的重点短语。

（四）语言学习。

1.homen.家→___________adj.无家可归的一个无家可归的男孩_____________

behometo…=bethehomeofsb.成为…家园

①WehaveonlyoneEarth.It'sourcommon_____.

A.familyB.houseC.homeD.Room

②Mr.LiregardsNingxiaashissecond___becausehehasbeenhereforovertwentyyears.A.familyB.houseC.roomD.home

2.tryout尝试；参加…选拔

Lastyear,shedecidedto_______________foravolunteerafter-schoolreadingprogram.

去年，她决定尝试在一个课后阅读项目中做一名志愿者。

【拓展】

（1）tryon________________

（2）trytodosth______________________

（3）trydoingsth___________________________

（4）tryone’sbesttodosth=doone’sbesttodosth

①Weshould__________________（尽最大努力）tobehappyinthefuture.

②Weshouldtry___muchfruit.A.eatB.toeatC.eatingD.eats

3.

（1）stopdoingsth.停止做某事请停止讲话___________________________.

（2）stoptodosth.停下来去做另外一件事请停下来讲话___________________.

（3）stopsb.fromdoingsth.=keepsbfromdoingsth=preventsbfromdoingsth阻止某人做某事

（4）can’tstopdoingsth.忍不住做……

（）①Seeingtheirteacher____intotheclassroom,theystopped_____atonce.

A.walk;tellingB.entering;tospeakC.enter;totellD.walking;talking

（）②—Dad,whymustIstopcomputergames?

　　　　—Foryourhealth,myboy.A.playB.toplayC.toplayingD.Playing

4.however和 but  二者都意为“可是，但是”；  

⑴but是并列名词，连接两个并列分句，上下二句在总的意义上构成了对比。

I really don't like cheese, __________ I will try just a little this time.  

⑵however不能直接连接两个分句，必须另起新句，并用逗号隔开。

It was raining hard. _____________, we went out to look for the boy. 

5.volunteerv志愿n志愿者volunteertodosth志愿做某事

①Jackvolunteered_________（carry）thewater.

②Theyoften___________________（自愿去教）thechildren

三、【达标检测】

用你自己的想法完成下面的句子，使用动词不定式，完成4c。

（　　）1.Thechildlookedsad.Let’scheerhimup.

A.happyB.makehimhappyC.shoutedD.giveahelp

（　　）2.We’regoingtosetupaprojecttohelphungrypeople.

A.startB.giveupC.getupD.turnup