英语短文改错万能公式118核对错项原则.docx

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英语短文改错万能公式118核对错项原则

英语短文改错万能公式，“1：

1：

8”核对错项原则

短文改错万能式

　　1、谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：

　　①一般现在时与一般过去时错用

　　②and前后动词时态不一致

　　③主谓不一致

　　④缺少动词，特别是be动词

　　⑤第三人称单数形式错用

　　⑥主动语态和被动语态错用

　　2、名词的常见错误：

　　单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

　　3、连词错误：

　　连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。

　　关于连词，一般考查从句关系：

who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

　　4、冠词错误：

　　误用a和an（根据单词的第一个音素来判定）；

　　误用a/an和the（固定搭配，或泛指、特指；多冠词或少冠词）

　　5、形容词和副词错误：

　　系动词后用形容词（be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel）；

　　词性的误用（形容词修饰名词；副词修饰动词、形容词）。

　　6、代词错误：

　　代词的主格和宾格（I/me；he/him；she/her；we/usthey/them）错误；

　　反身代词（myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves）使用错误；

　　代词的单数和复数使用错误；

　　代词指代错误；

　　多代词或少代词。

　　7、非谓语动词的常见错误：

　　不定式、动名词作主语、宾语时；

　　and连接的不定式或动名词前后不一致（尤其距离较远时）；

　　介词后用动名词形式作宾语；

　　某些动词后要求接动名词或不定式。

　　8、介词错误：

　　词组中的介词误用；

　　介词意思理解偏差；

　　介词的多用或少用

　　短文改错解答口诀

　　动词形，名词数；注意形和副；非谓动词细辨别；习惯用法要记住；句子成分多分析；逻辑错误须关注。

　　1、动词形

　　主要包括两类错误：

动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

　　例如：

　　Myfavouritesportisfootball.Iwasmemberofourschoolfootballteam.Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.（are）

　　上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。

找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。

　　2、名词数

　　指名词单、复数形式的用法错误。

常表现为将名词复数写成单数。

　　例如：

　　sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.（subjects）

　　3、区分形和副

　　即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。

这也是高考短文改错的常考点。

　　例如：

　　I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.（wonderful）

　　Unfortunate，therearetoomanypeopleinmyfamily.（Unfortunately）

　　需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。

第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

　　4、非谓动词细辨别

　　这是考查最多的错误形式之一。

主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。

　　例如：

　　inmysparetime，butnowIaminterestinginfootball.（interested）

　　Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso（playing）

　　Myparentslovemeandwilldoalltheycan∧makesure（to）

　　上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。

一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。

　　5、习惯用法要记住

　　主要考查习惯搭配方面的基础知识。

这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：

多词、少词和搭配错误。

　　例如：

　　Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand（of）

　　Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.（of）

　　6、句子成分多分析

　　不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。

这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。

　　例如：

　　They∧eagertoknoweverythingaboutChinaand（were）

　　IliveinBeijing，whereisthecapitalofChina.（which）

　　第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。

　　7、逻辑错误须关注

　　与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。

如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。

　　例如：

　　TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.（their）

　　First，letmetellyousomethingmoreaboutmyself.（去掉more）

　　nowayofsettingthematterexceptbysellingtheset.Nowsomeoneathomereadsinstead.（everyone）

　　上述第一例中的主语是Smiths（史密斯夫妇俩），因此后面的his不合逻辑。

第二例中的more在这儿表再的意思，才开始告诉别人，怎么能说再告诉你一些事？

第三例讲的是为了解决看电视时的争端，我们把电视机卖了；晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。

　　除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：

连词but，and，or和so的用法错误（可以归类为逻辑错误），以及冠词的用法错误等。

　　例如：

　　Shewassmilingbutnoddingatme.（and）

　　Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.（or）

　　Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.（the）

　　短文改错参考原则

　　1、改动以最少为原则；

　　2、虚词以添加或删除为原则；

　　3、实词以改变词形为原则；

　　4、以保持句子原意为原则；

　　5、核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合1：

1：

8的比例：

即多一词1个，缺词1个，错词8个；

　　6、核对改正的语法项目是否有重复，因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象；

　　7、核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。