河南省鹤壁市淇县第一中学学年高一上学期第一次月考历史试题 Word版含答案Word文件下载.docx
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”中国人强调姓所反映的实质是（ ）
A．男尊女卑思想严重B．家族宗法观念浓厚
C．“三纲五常”观念的流行D．专制王权强大
9.从西周至秦朝政治制度的演变来看，下列说法正确的是（ ）
A．分封现象至此不复出现
B．专制主义中央集权制度达到顶峰
C．地方对中央威胁已经消除
D．官僚政治逐渐取代贵族政治
10.“偃说上曰：
‘古者诸侯不过百里，强弱之形易制。
今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。
……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。
愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。
彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。
’于是上从其计。
”《汉书·
主父偃传》中的这一记载可以反映出汉初（ ）
A．发展社会经济的尝试B．缓和阶级矛盾的举措
C．解决王国问题的努力D．解除边疆危机的设想
11.秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地却没有人认识。
据此，你认为秦始皇应该采取什么措施（）
A．统一货币
B．焚书坑儒C．统一度量衡
D．统一文字
12.“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。
秦以来，天子独以印称玉玺，又独以玉，群臣莫敢用”（《史记集解》）。
材料反映了（）
A．秦朝时期人们以金玉为印 B．皇权至上，皇帝独尊
C．秦以前玉玺为皇帝独有D．皇权为民，与民共享
13.香港、澳门的回归，是中华民族发展史上的重大事件，也是20世纪世界历史上的重大事件。
最早管辖香港、澳门开始于（ ）
A.秦朝B.唐朝 C.元朝D.明朝
14.中国古代历史上有监察区向地方一级行政单位的变化的现象，如汉代的“州”，唐朝的“道”、宋代的“路”等均是如此，这说明（）
A.中央对地方的监管遭到削弱B.监察制度名存实亡
C.监察官员独立性过强容易形成割据D.中央集权制不断强化
15.唐朝元和年间（806—820），主管财政的宰相皇甫鎛奏请减少内外官俸，诏书下达后被给事中崔祐驳回，皇帝最终采纳了崔祐的意见。
崔祐所属的部门应是（）
A．中书省B．门下省C．尚书省D．参知政事
16.《剑桥中国秦汉史》中写道：
“撇开道德方面的考虑，秦朝……不寻常的是，尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者……”。
文中“一套国家官僚机器的制度”不包括（ ）
A．皇帝制度B．郡县制度C．行省制度D．三公九卿制度
17.据史料记载，宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭。
这是因为当时推行的选官制度是（ ）
A．军功爵制B．察举制C．世官制D．科举制
18.西汉时期，汉武帝分全国为十三部（州），设刺史。
当时刺史是（ ）
A．州级地方行政官员B．州级地方监察官员
C．在京任职的中央监察官员D．朝廷派出监察地方政治的官员
19.一位西方学者评论秦始皇：
“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。
”从人类政治文明发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在（）
A．从血缘政治向官僚政治转变B．从军功政治向文治政治转变
C．从分权政治向专制政治转变D．从地方分权向中央集权转变
20.下列地方官制出现的先后顺序是（）
①郡县制②分封制③行省制④郡国并存制
A、①②③④B、②①④③C、②①③④D、②④①③
21.假如你是一位北京大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：
谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。
某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是（）
A．丞相制度妨碍了皇权的高度集中
B．丞相制度必然导致社会的动乱
C．这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中
D．废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度
22.虎符盛行于战国、秦、汉，都是专符专用，一地一符，一个兵符不可能同时调动两个地方的军队。
直至唐朝，改用鱼符或兔符，后来又恢复使用虎符。
秦阳陵虎符，左右各有12字铭文：
“甲兵之符，右在
，左在阳陵。
”发兵必须左、右半符验合方能生效。
上文“右在”后空缺部分应是（ ）
A.皇帝B.太尉C.御史大夫D.丞相
23.三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，主要是因为（ ）
A.废除了丞相，中央官制出现重大变革
B.三省分工明确，职责分明，各个机构相互牵制和监督，有利于皇权的加强
C.多个丞相相互推诿，不利于决策。
D.君权首次得到独尊，有力维护了皇帝的尊严
24.《元史·
张雄飞传》记载，元世祖忽必烈问政于汉臣张雄飞，张雄飞答道：
“古有御史台，为天子耳目，凡政事得失，民间疾苦，皆得言；
百官奸邪，贪秽不职者，即纠劾之。
为此，则纪纲举，天下治矣。
”元世祖遂设立御史台，从材料中可以看出御史台的主要职能是（）
A．监察官吏B．征收赋税C．行政管理D．笔录政事
25.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是（）
秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制
A．军功——考试成绩——品行——门第声望
B．考试成绩——军功——品行——门第声望
C．考试成绩——品行——门第声望——军功
D．军功——品行——门第声望——考试成绩
26.下面四幅反映中国历史上关于皇权与相权势力的消长图，正确是（ ）
ABCD
27.丞相被废除后，协助明朝皇帝处理军国大事的主要机构是（ ）
A.枢密院B.殿阁大学士C.内阁D.军机处
28.唐朝进士及第，只是取得了做官的资格，不能直接为官。
要想步入仕途，还得通过吏部选官考试。
吏部选官标准有四条：
"
一曰身，体貌丰伟；
二曰言，言辞辩正；
三曰书，书法道美；
四曰制，文理优长。
对此下列说法不正确的是（ ）
A、唐朝吏部选官在科举考试的基础上
B、重视被选者的道德、仪表气质和语言表达、书法、文字表达等方面的能力
C、这反映了当时国家和社会对官员基本素质的要求很高
D、有利于巩固和完善专制主义中央集权制。
29．下列有关明朝内阁制的说法正确的是（ ）
A．权力高于皇权B．事实上成为决策机构
C．地位同于西方内阁D．始终是皇帝内侍机构
30.清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：
“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。
画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。
”该诗直接说明了（ ）
A．军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事
B．军机大臣在皇帝心目中没有任何地位
C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事
D．军机处的设置，标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地步
31．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。
这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。
“对此材料的理解，正确的是（）
A．强调了自然地理环境对文明的影响
B．希腊的地理环境只能导致个人主义
C．希腊的地理环境只能导致民主制度
D．政治文明完全由自然地理环境左右
32．一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：
“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；
假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；
假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”他之所以这样说，是因为伯利克里时代的雅典（）
A．疆域最辽阔B．民主政治发展到顶峰
C．经济最繁荣D．对外战争屡获胜利
33．古希腊、罗马的政治机构中，有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官，而我国西周出现宗法制和分封制，就其实质而言（）
A．地域决定政治B．维护奴隶主贵族统治
C．统治阶级维护其统治的方式不同而已D．经济模式决定政治手段
34．中国皇帝说“朕即国家”，宣扬“君权神授”。
罗马帝国皇帝哈德良说：
“皇帝的命令就是最高的法律”，对此理解不准确的是（）
A．古代中国和罗马都没有法律，只有皇帝的命令
B．皇帝的命令是法律的重要组成部分
C．古代中国和罗马皇帝都拥有至高无上，超越法律的权利
D．法律都是为维护统治阶级利益而服务的
35.罗马法中有有句名言：
“没有人告诉就没有法官”，由此发展而成的审判原则是（）
A.“一事不再理”原则B.陪审制原则
C.“非经起诉，法官不得审理”的原则D.证人制原则
36.罗马法在世界法律史上具有十分重要的低位，因为它（）
A.确立司法体系、法律原则和制度B.批判并否定了财产私有制度
C.维护和巩固了强大罗马帝国统治D.将公民权扩大到平民和奴隶
37.罗马法不仅是罗马统治的有力支柱，而且影响深远。
其影响包括（）
①它对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响②它是现代资本主义法治的先声
③它直接确立了资本主义社会的立法规范④它为资本主义的发展提供了法律保障
A.①②③B.①②C.①②④D.①②③④
38.“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。
”古雅典的这一制度（）
A.体现了其民主的运作方式B.表明公民只享有形式上的平等
C.保证了案件判决的公平公正D.为后世提供了完备是司法程序
39.公元前445年，罗马废除了贵族与平民不能通婚的旧法；
公元前367年，又以法律的形式授予平民与贵族分享共有土地的平等权利。
对上述变化的理解正确的是（）
①罗马调整相关法律条文的初衷是缓和社会矛盾；
②法律的调整实现了罗马贵族与平民
权利的平等；
③法律的调整在一定程度上适应了平民的要求；
④法律的调整反映出维护
社会成员的平等是罗马法的重要社会功能
A.①②③B.②④C.①③D.①③④
40.下列对古代希腊、罗马政治制度的评述，正确的是（）
①古希腊民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征；
②古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制；
③《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的；
④罗马帝国之所以能够维持长久统治，跟罗马法对社会关系和矛盾的有效调节有重要关系
A.③④B.②③④C.①②③④D.①②④
第II卷非选择题（40分）
座号
本卷共3大题，第41题12分，第42题10分，第43题18分，共40分
41．阅读下列材料：
（12分）
材料一：
公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号”。
群臣商议后向秦王建议说：
“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。
”因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为“泰皇”。
秦王不以为然，他提出“去‘泰’著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’”。
并说：
“朕为始皇帝。
后世以计数，二世三世至于万世，传至无穷。
”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’”的建议。
材料二：
“天下之事无小大皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。
材料三：
秦代以前，玺并非最高统治者所专有。
春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。
至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。
据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。
请回答：
（1）从材料一、三的“皇帝”称号及“制”“诏”“朕”“玺”等规定中，你能得出什么认识?
（4分）
（2）上述材料所涵历史信息说明了什么?
（2分）
（3）根据材料一，皇位是怎样继承的?
（4）综合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本特征及其本质。
（4分）
42.阅读下列材料
（10分）
《阿房宫赋》：
“六王毕，四海一”。
李白：
“秦王扫六合，虎视何雄哉!
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”
自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。
《新唐书》记载：
“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。
”
清代一位军机大臣形容自己的工作：
“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。
（1）材料一中的“秦王”指谁？
主要反映了“秦王”的哪一功绩？
（2分）
（2）根据材料二，概括宰相的主要职责。
（1分）在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？
（3分）
（3）根据材料三和所学知识，概括军机大臣的职责（2分）
（4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。
43．阅读以下材料：
（18分）
周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
廷尉李斯议曰：
“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。
天下无异意，则安宁之术也。
置诸侯不便。
”始皇曰：
“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！
廷尉议是。
——《史记》
汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。
功臣侯者，百有余邑；
尊王子弟，大启九国……而藩国大者，夸州兼郡，连城数十……然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。
——《汉书》
材料四：
若元（元朝），则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。
盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里。
唐东西九千五百一十一里，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。
——《元史》
（1）材料一反映的西周实行分封制的原因是什么？
（2）材料二中秦朝实行了什么制度？
结合所学知识，指出这种制度在当时的主要作用。
（3）根据材料三，指出汉初又分封王侯的原因及影响。
（4）根据材料四，概括元朝疆域状况的特点。
为此，统治者实行了怎样的地方管理制度？
有什么意义？
（8分）
淇县一中2016-2017上期高一年级第一次月考
-------------------------------------------------------------------- 密 ---------------------------- 封 --------------------------- 线 -----------------------------------------------------------
历史答题卷
一、单项选择题（40×
1.5=60分）涂在答题卡
班级：
姓名：
考号：
41.
（1）
（2）
（3）
（4）
42.
（1）
（2）
-------------------------------------------------------------------- 密 ---------------------- 封 ------------------------- 线 -----------------------------------------------------------（答题不能超出密封装订线）
43.
（1）
（2）
淇县一中2016-2017上高一年级第一次月考
历史答案
二、单项选择题（40×
1.5=60分）
1--5ACCBC6--10ABBDC11--15DBADB
16--20CDDAB21--25BABAD26--30BCDDA
31--35ABBAC36--40ABACD
二、非选择题（40分）
41．（12分）
（1）说明了皇帝独尊的威势和地位；
（1分）“制”“诏”说明皇帝的话就是法令；
（1分）“玺”是皇权的集中表现，并为皇权披上了“天命”（君权神授）的色彩。
（2）皇权至上，皇帝独裁；
大臣受皇命办事，没有决策权。
（3）皇位世袭。
（4）特征：
皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。
本质是君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。
42．（10分）
（1）秦始皇，统一中国。
（2）辅助皇帝，统率百官，处理政务。
（1分）汉武帝：
中外朝制；
唐太宗：
三省六部制；
宋太祖：
设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权（二府制也可以）。
（3）职责：
跪受笔录，上传下达（或秉承皇帝旨意办事）（2分）
（4）君权日益加强，相权日益削弱，君主专制达到顶峰（2分）
43.（18分）
（1）原因：
西周疆域辽阔，兵力单薄（或不足以统治东方各族）。
（2）制度：
郡县制。
作用：
加强了中央集权，实现了对地方政权直接有效的控制；
巩固了统一。
（3）原因：
惩戒亡秦孤立之败（或吸取秦朝灭亡的教训）。
影响：
地方割据、叛乱，影响中央集权。
（4）特点：
疆域辽阔。
（1分）制度：
行省制度。
（1分）意义：
加强了中央集权；
巩固了许多民族国家的统一；
是中国省制的开端。
（6分）
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